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乌兰察布市交通职业技术学校好还是西格办中学好,哪个好,哪个值得去读?

技校网 更新时间:2023-03-15 05:48:28 解决时间:2022-09-15 00:53

满意答案

有很多学生会在乌兰察布市交通职业技术学校和西格办中学二个学校中做选择,究竟是报西格办中学好,还是报乌兰察布市交通职业技术学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:
(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);
(2)对比乌兰察布市交通职业技术学校和西格办中学的性质(是公办还是民办?);
(3)对比乌兰察布市交通职业技术学校和西格办中学的升学率,毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校;
(4)对比乌兰察布市交通职业技术学校和西格办中学的就业情况;
(5)对比乌兰察布市交通职业技术学校和西格办中学的获取各类荣誉;
(6)你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业;
(7)对比环境、教学设备、师资力量;
(8)对比教学质量如何,是否能够学到真本领;
(9)学校的地理位置、是否方便出行;
西格办中学与乌兰察布市交通职业技术学校对比表
西格办中学乌兰察布市交通职业技术学校
荣誉普通学校
性质公办公办
地址青海省格尔木市盐桥北路54号 乌兰察布市集宁区208国道 集宁一中(霸王河校区)东侧(文慧路东、育才北街南)
乌兰察布市交通职业技术学校【公办】
学校简介

乌兰察布市交通运输技工学校始建于1986年4月,为交通部电视中专乌兰察布市分校。2005年6月经市编办审核,由市政府批准更名为乌兰察布市交通职业技术学校。2013年3月,经内蒙古自治区人社厅批准成立乌兰察布市交通运输技工学校,隶属市交通局和市人力资源和社会保障局双重领导。

学校自建校以来,为全市交通运输系统培养了大量各级各类初、中、高级专门技术人才,他们中的绝大多数已成为本行业的骨干,同时累计为全市及周边地区培训汽车驾驶员、汽车修理工愈三万余名。学校始终坚持“立足交通、面向社会”的办学宗旨,内练素质,外强形象,已取得良好的办学效益和社会信誉。

学校现整体搬迁至新校区,学校占地面积19.2万㎡,校舍面积2.3万㎡,体育用地9800㎡,绿化用地8000㎡,生均校舍面积达18㎡以上。新建汽修、公路与桥梁实训楼各一栋。各类各项实训条件一流,基础设施完善,上级各有关部门领导曾多次到校就学校规划与建设进行指导并给予高度评价。其中我校公路施工与养护、重载及特种车辆驾驶专业,还被评为我市劳动再就业培训品牌专业。

学校附设有“乌兰察布市交通机动车驾驶学校”,“交通行业特有工种国家职业技能鉴定站”,“国家劳动和社会保障部计算机高新技术等级培训考试站”、“北京交通大学现代乌兰察布校区”等机构。

学校现有教职工57名,其中任课教师 42名,文化、技术理论课教师具有中级职称及以上者占85%,且学历全部达到大专以上,高级讲师占教师总数比例约38%,技术理论课教师具备中级工及以上操作技能水平的占100%。

就业岗位
四、就业岗位: 入学即签订就业协议,100%就业。 所从事的岗位有:全国高铁动车车厢乘务员、餐吧乘务员、乘服员以及高铁动车车站客运员、检票员、售票员、安检员、商服员、Z/T/K列车乘务员、乘务安全员、餐车服务员等相关岗位。
招生专业

公路施工与养护、重载及特种车辆驾驶专业
西格办中学【公办】
学校简介

学校始建于1957年10月,是西藏教育系统成立早的学校之一,在西藏自治区人民政府驻格尔木办事处的领导下,由青藏公路局职工子弟小学,到1962年开设初中班,1972年开设高中班,1988年与西藏驻格尔木二中合并,正式定名为西藏自治区人民政府驻格尔木办事处中学。
建校初期,学校仅1名教师,18名学生。随着基地的扩建和发展,进藏工作人员增多,规模随之扩大。1976年是初中学生多的年份,初中年级有32个班,1630多人。1988年高中发展成为12个班,当年高中学生达660多人。学校的教职员工队伍随基地的发展变化而变化,教职员工多时190多人。到上世纪九十年代末,学校以雄厚的教学实力,站在西藏教育教学发展前列。2001年以后,随着进藏铁路的修建,基地单位逐步向区内搬迁,学校部分教师分流,教学质量滑坡,导致生源不断减少,2012年时在校生人数不到100人,高考升学率跌至40%,学校发展举步维艰。
为改变教育困境,学校积极探索发展新路径,在格办(管委会)党委的大力支持和正确领导下,在自治区教育厅关心帮助下,学校提出了利用优势教育资源申请从区内招收藏族学生的举措。这一举措既改善了学校因格尔木基地生源不足带来的教学困境,又很好地发挥了本地区教学优势,促进更多的学生成长和成才。自2014年秋季招生以来,学校已完成五年区内招生工作,已毕业的两届初高中毕业生均以优秀的成绩进入理想的学校学习。
在六十年的发展与变迁中,西格办中学教职工秉承优良传统,发扬“老西藏精神”和“两路精神”,不畏艰辛,甘于奉献,为西藏教育事业发展作出了应有贡献。
六十年来,学校共培养各类毕业生2万多名,其中小学毕业生9300多人,初中毕业生11000多人,高中毕业生6800多人,职业高中毕业生680人,有19名土生土长的学生考上北大、清华(他们分别都是当年全自治区文、理科状元),多次高考成绩取得全区第一名的好成绩,受到上级和社会各界的好评。
近几年学校高考升学率稳步上升,2014、2015、2016年连续三年的高考升学率持续保持在90%以上,尤其是2016年的高考升学率终达到了96.7%,录取率达到100%。2017年西格办中学首届区内招生高考、中考获得双丰收,初中藏文班内地班上线率34%,高中藏文班高考上线率98%;2018年高考、中考再接再厉,又创新佳绩。高考全部班级上线率均为100%,创历史新高;其中汉文班重本上线率47.1%,普本上线率95%,高分645分;藏文班重本上线率9.4%,普本上线率54.6%,全年级低分高出专科低分数控制线119分。中考藏文班共有两个班76人参加中考,内地班总上线率为47.3%,内地班上线考生地区分布情况为山南市27人,阿里地区5人,日喀则市2人。各科成绩均居全区首位。
学校以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。以学科特色课外活动为载体,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,规范学生课外文体活动内容和形式,推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成学科特色课外活动,努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
学校于每周三下午第三节课开展学科特色第二课堂活动。近几年来开展的第二课堂活动有:水火箭研究项目,立体几何模型制作,汉字听写大赛,音、体、美特色活动,体验式英语课外活动,包括英语演讲比赛、英语角、感恩节主题晚会、首届英文电影配音大赛、第二届英文电影配音大赛、英语特色兴趣小组、每年举办的英语组英语活动月系列活动(英文书法大赛、英文歌曲大赛、英文诗歌朗诵大赛、英文手抄报大赛、英文电影观后感写作大赛、英文话剧演出)。
学校落实五个100%相关要求,开拓教学特色,重视理化生实验教学,力争做到规范化、标准化、常规化,充分发挥实验教学在理化生教学中应有的作用。强化理化生科学实验探究的教学过程,做到开足开齐开全实验课,在做实验的过程中确保让学生亲身体验实验所包含的物化生等相关学科意义,对一些具体的问题从本质上去了解,既能让学生巩固既得知识,又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。
针对学校学生入学基础差、良莠不齐,“两头小中间大”的特征,学校领导提倡任课教师因材施教,分层次、分等级教学,大量老师自愿牺牲休息时间有计划、有重点地针对两头学生进行了“培优补差”工作。在每学年伊始,利用校本教材对区内生源初一、高一新生进行有针对性的、专门的补差活动,填补其小学衔接初中、初中衔接高中的知识空白;各任课老师用每天中午两点半至三点的空闲时间、晚七点五十至九点后晚自习的学生自由复习时间,给个别同学开小灶,对学习尚有余力的同学进行课业上的加餐、对学习较为吃力的同学及时补差,科学系统地满足了不同学生对于阶段知识的学习需求,大程度地保证了课堂教学的有序合理进行。
以上仅供参考,不做择校的最终标准,如果决定报读,请实地考察学校,深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致,请以官方为准。)
  中专 2022-09-15 00:53

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