| 年份 | 新能源科学与工程 | 电气工程及其自动化 |
|---|---|---|
| 2021 | 419(新能源科学与工程（19200元/年;一年级郑蒲港校区就读,二至四年级霍里山校区就读）) | 420(电气工程及其自动化（19200元/年;一年级郑蒲港校区就读,二至四年级霍里山校区就读）) |
| 2020 | 437(新能源科学与工程（19200元/年;郑蒲港校区）) | 440(电气工程及其自动化（19200元/年;郑蒲港校区）) |
| 2019 | 429(新能源科学与工程（郑蒲港校区）) | 431(电气工程及其自动化（霍里山校区）) |
| 2018 | 434 | 437 |
| 2017 | 415(新能源科学与工程（地点：霍里山校区）) | 418(电气工程及其自动化（地点：霍里山校区）) |
皖江工学院
培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。
培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管 理科学基础，具有外语运用能力；
2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；
3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；
4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；
6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。
主干学科：电气工程、控制科学与工程。
核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。
核心课程示例：
示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自 动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学 时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态 分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。
示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微 机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。
示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统 （48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工 程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学 时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。
主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
皖江工学院
培养目标：本专业培养学生具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，具有坚实的工程技术基础理论、新能源工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。能在新能源利用、电力工程、流体机械、动力工程等领域的发电厂、设计院、制造厂、施工单位和教学研究机构，从事工程设计、科研、教学、设备制造、安装检修、运行管理、技术开发等方面的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习新能源工程及其自动化领域的基本知识和基本理论，受到工程设计和科学研究的基本训练，掌握本专业必需的制图、计算、实验、测试、计算机应用等的基本能力，有较强的自学能力、实践和创新能力以及良好的国际交流能力，能解决一般工程实际问题，具有工程经济观念。
主干学科：动力工程与工程热物理、电气工程、控制工程、机械工程。
主要课程：高等数学、大学英语、大学物理、机械制图、理论力学、材料力学、结构力学、工程材料、机械设计基础、电路、电子技术基础、程序设计语言、空气动力学、传热学、工程热力学、控制工程基础、电力电子技术、电气设备、风电场规划与设计、风力机、风力机控制、近海风电场、风资源测量与评估、风电场施工与管理、风电场建模与仿真、风力发电塔架与基础、风电场并网等。
其中，双语课程：风电场建模与仿真、传热学
就业方向：在新能源产业、电子信息产业、政府机关等与新能源相关企事业单位从事新型能源的研究、设计、开发、应用和管理等方面的工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 434 | 147162 | ||
| 吉林 | 电气工程及其自动化（大一在郑蒲港校区就读，大二至大四在霍里山校区就读） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 339 | 51637 | ||
| 江苏 | 新能源科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 433 | 143159 | （04） | 首选物理，再选不限 |
| 电气工程及其自动化 | 436 | 141523 | （04） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 安徽 | 新能源科学与工程（19200元/年;一年级郑蒲港校区就读,二至四年级霍里山校区就读） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 419 | 153885 | ||
| 电气工程及其自动化（19200元/年;一年级郑蒲港校区就读,二至四年级霍里山校区就读） | 420 | 153083 | ||||||
| 福建 | 电气工程及其自动化（大一在郑蒲港校区就读,大二至大四在霍里山校区就读） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 447 | 79087 | 3162（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 江西 | 电气工程及其自动化（大一在郑蒲港校区就读,大二-大四在霍里山校区就读） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 455 | 104954 | ||
| 山东 | 新能源科学与工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 470 | 218437 | ||
| 四川 | 电气工程及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。大一在郑蒲港校区就读，大二-大四在霍里山校区就读.） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 444 | 163511 |
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