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武汉职业技术学院环境工程技术和机场运行服务与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 13:59:08 解决时间：2022-11-05 04:28

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一、环境工程技术和机场运行服务与管理录取分数线(湖北)

理科

年份	环境工程技术	机场运行服务与管理
2020	398	202(航空运输类（含空中乘务、机场运行）（实行分类投档，旅游空乘类，只录取有此类专业志愿的考生。对体型有要求）)
2019	388	--
2018	376	--

文科

年份	环境工程技术	机场运行服务与管理
2020	415	257(航空运输类（含空中乘务、机场运行）（实行分类投档，旅游空乘类，只录取有此类专业志愿的考生）)
2018	435	--

二、环境工程技术和机场运行服务与管理专业介绍

航空运输类机场运行服务与管理

武汉职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机坪管理、航班保障、客货运输管理、应急救援、不停航施工管理、民航气象观测、飞行签派等与机场运行管理相关的基本知识，具备协调指挥、监管、发布指令等能力，从事机场运行管理相关工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向民航中小机场以及通用航空地面服务单位，在机场运行管理和地面服务相关岗位群，从事机坪管理、航班保障、客货运输管理、民航气象观测、飞行签派、应急救援、不停航施工管理和相关地面服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备良好的观察、记忆、学习和分析判断能力，以及较强的语言表达、组织协调和解决问题的能力；

3．具备对机坪上地面保障车辆、人员进行监管，为飞机在机场停留期间营造运行环境的能力； 4．具备通过机场生产运行网络，协调指挥各驻场单位，保障飞机在机场地面有序运行的能力；

5．具备飞机发生事故或紧急事件时向各救援单位发布信息和指令，协调指挥应急救援的能力；

6．了解民航运输相关理论知识；

7．掌握与机场相关的建设、运行、法规要求和相关标准。

核心课程与实习实训

1．核心课程

民航客货运输、民航运输生产组织、机场运行与管理、飞行区维护与保障、机场目视助航设施、机场地面特种设备、机场应急救援、飞行组织与签派、航空情报与航图、航空气象学等。

2．实习实训

在校内进行机场管制、空管、气象观测等实训。

在民航机场、通用航空地面服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

无

衔接中职专业举例

民航运输航空服务

接续本科专业举例

交通运输

环境保护类环境工程技术

武汉职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握环境工程工艺设计、施工管理、设备安装、工艺调试、环保设施运营管理、环境工程监理基本知识，具备环境监测、环境影响评价及环境管理能力，从事环境保护领域水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置以及物理污染治理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向环境保护行业在水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置，以及物理污染治理等领域，从事环境工程工艺设计、环境工程施工管理、环保设备安装调试、环保设施运营管理、环境工程监理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握计算机及常用办公软件和绘图软件使用技巧，能利用计算机进行文案处理和辅助绘图；

3．掌握水污染、大气污染、固废污染、物理污染治理技术，具备一定的工程设计能力；

4．掌握环境工程的基本理论和基本知识，具备环境工程施工组织及现场管理的基本能力；

5．掌握电气、机械和土建等工程专业基本知识，具备常见污染治理设施操作、运行调试与维护管理的基本能力；

6．掌握环境工程项目监理的基本知识，具备环境工程项目监理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

水污染治理、大气污染控制、固体废物处理处置、物理污染控制、环境工程施工管理、环保设备制造、安装与调试、环境监理等。

2．实习实训

在校内进行环境工程CAD绘图、水污染治理、大气污染控制、环境工程施工与设备安装等实训。

在环境工程公司、污（废）水处理厂、水务公司等企业进行实习。

职业资格证书举例

污（废）水处理工污水化验监测工计算机辅助设计绘图员化学检验工（中级）

维修电工（中级）

衔接中职专业举例

环境监测技术环境治理技术

接续本科专业举例

环境工程环境科学环境科学与工程环境生态工程环保设备工程资源环境科学

给排水科学与工程

三、环境工程技术和机场运行服务与管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河南	环境工程技术	理科	专科批	普通类	三年	5
河南	环境工程技术	文科	专科批	普通类	三年	5
湖北	环境工程技术	物理类	专科批	普通类	三年	10	（W07）	首选物理，再选不限
	环境工程技术（乡村振兴）	物理类				4	（W06）	首选物理，再选不限
	环境工程技术	历史类				8	（L02）	首选历史，再选不限
	环境工程技术（乡村振兴）	历史类				2	（L01）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
安徽	环境工程技术	理科	专科批	普通类	381	180228
安徽	环境工程技术	文科	专科批	普通类	505	62298

五、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-05 04:28

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