| 年份 | 学前教育 | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2020 | 416 | 417 |
| 2019 | 405 | 408 |
| 2018 | 392 | 394 |
| 2017 | 361 | 367 |
| 年份 | 学前教育 | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2020 | 441 | 441 |
| 2019 | 455 | 457 |
| 2018 | 453 | 454 |
| 2017 | 416 | 420 |
本专业培养既具备心理学、教育学、管理学等学科的基本理论、基本知识、基本技能,又通晓心理咨询与测评、心理卫生保健、人才成长与管理实务,具有较强的人际沟通、组织协调和领导能力的应用型高级专门人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 450 | 133684 | ||
| 历史类 | 480 | 49589 | ||||||
| 应用心理学 | 物理类 | 456 | 128454 | |||||
| 历史类 | 484 | 46928 | ||||||
| 内蒙古 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 338 | 49631 | ||
| 文科 | 423 | 15628 | ||||||
| 吉林 | 学前教育 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 353 | 48587 | ||
| 文科 | 410 | 15141 | ||||||
| 黑龙江 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 334 | 65425 | ||
| 文科 | 405 | 16880 | ||||||
| 上海 | 学前教育 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 403 | 35224 | (1) | 不限 |
| 江西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 447 | 111802 | ||
| 文科 | 525 | 30422 | ||||||
| 广西 | 学前教育(20000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 394 | 101154 | ||
| 应用心理学(17000元/年) | 377 | 113185 | ||||||
| 文科 | 423 | 46260 | ||||||
| 海南 | 学前教育 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 522 | 25270 | (01) | 不限 |
| 应用心理学 | 520 | 25680 | (01) | 不限 |
应用心理学(本科,四年制,理学学士学位)培养目标:本专业培养德智体美全面发展,系统掌握心理学的基本理论和专业知识,具备严谨的科学思维、娴熟的专业技能,能在教育、社区、医疗、企业和行政管理等部门从事心理学教学、心理咨询与辅导、公共关系与社区服务、人力资源开发与培训、市场调研与管理等工作的应用型专门人才。主干课程:普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、社会心
学前教育(本科,四年制,教育学学士学位)培养目标:本专业培养具有扎实的学前教育领域基本理论知识,具有较强的幼儿教育技能,具备在托幼及早期儿童教育培训机构进行保育、教学和研究的复合应用型人才。主干课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生与保育、学前儿童健康教育、学前儿童数学与科学教育、学前儿童语言教育、学前教育课程设计、学前儿童游戏设计、学前教育研究方法、学前美术基础、学前舞蹈基础、学前音乐基础、儿童感

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