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芜湖市旅游服务与管理专业学校排名

技校网 更新时间:2022-12-22 10:30:18 解决时间:2022-12-14 16:54

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芜湖师范学校【公办】
学校简介

芜湖师范学校(Wuhu Normal School),简称“芜湖师范”,成立于1949年4月,坐落于安徽省芜湖市。是安徽省一所历史悠久的市级公办中等师范学校,是首批国家级语言文字规范化示范校、全国学校艺术教育先进单位、中华优秀文化艺术传承学校、安徽省示范中等职业学校、芜湖市文明单位标兵、芜湖市文明校园、安徽省文明校园、安徽省学生资助工作“优秀单位案例典型”。

截止2020年1月,学校占地面积321亩,建筑面积11万多平方米;设有学前教育、初等教育、计算机应用技术、旅游服务与管理、舞蹈表演(体育舞蹈)等专业五年制专科教育;全日制在校生2430人;教职员工163人,其中高级职称教师 42人、研究生学历教师 30人,“双师型”教师70余人。

招生专业
专业 学制(学历) 培养方向
学前教育 5年(大专) 幼儿教师、专升本等
旅游服务与管理 5年(大专) 酒店管理、导游、专升本等
计算机应用 5年(大专) 平面设计、数字媒体技术应用、电子商务、专升本等
舞蹈表演(体育舞蹈) 5年(大专) 体育艺术表演、专升本等
合作办学

学校与马鞍山师范高等专科学校、安徽中医药高等专科学校、宣城职业技术学院、西南大学、安徽师范大学等省内外高校合作紧密;与法国勒南高中开展常态化中法文化艺术交流;与芜湖市区及省内外60多家幼教机构、小学和企业单位开展密切合作,共建学生实习就业基地。

安徽芜湖技师学院【公办】
学校简介

安徽芜湖技师学院创建于1958年, 2006年经省政府首批批准为技师学院,是国家级高技能人才培训基地、国家级农民工培训基地和皖江人力资源公共职业训练基地,2005年和2014年两次荣获全国职业教育先进单位、2012年获得“国家技能人才培育突出贡献奖”,是第一批国家中职改革示范校、全国技工院校一体化课程教学改革试点院校。

学院占地480亩,实训车间面积4万平方米,实训设备近亿元,开设数控加工、模具制造、飞机维修、工业机器人等数十个专业。现有全日制在校生近6000人,专职教师260人。多年来,学院坚持学制教育和社会培训同步发展,提升人才培养层次,构建新型专业体系,推进校企深度融合和国际交流合作,深化一体化教学改革和培训模式改革,形成了鲜明的办学特色,为社会培养了一批批技艺精湛、素质优良的技能人才。近三年,接连获得安徽省数控大赛加工中心第一名、43届世界技能大赛安徽赛区数控铣选拔赛第一名、第44届世界技能大赛安徽赛区数控铣选拔赛第一名、电气装置选拔赛第一名、安徽省职业院校技能大赛焊接项目一等奖等十几个省级大赛第一名。许多选手被全球知名的通用飞机制造企业钻石飞机选送至奥地利进行技能提升学习。历届芜湖市首席技师、技术状元、青年岗位能手等评选中,处处可见我院师生的风采。2015年,我院两名教师获得安徽省“五一劳动奖章”。

办学条件

学校老校区位于芜湖市区内,2009年归属宣城市职业技术学院管理,芜湖地区卫生学校分校位于芜湖县(安徽芜湖技师学院)。学校占地370亩,师资力量雄厚,实训条件优越,拥有各级各类教师300余人,建有标准化实训中心2万平米,教学设备总值达5000万元。2011年以来我校参加安徽省职业院校历届护理技能大赛,均获得过中职组、高职组团体一、二、三等奖的好成绩,在省内、外享有很好的办学声誉。

校企合作

遵循“深度融合、分层实施”的校企合作思路,与110多家企业共同搭建多样化校企合作平台,并与其中的三安光电等企业开展“工学一体”试点,实践企业新型学徒制培养模式,推行入校即入厂、招生即招工,直接对接企业培养高技能人才。

积极探索政、校、企三位一体共同培养专业技能人才新模式,推进集团化办学。政府牵头合作、提供政策支持,学院为企业承担员工技能培训和人才输送,企业与学院共建实训基地,提供技能训练指导。飞机维修专业由芜湖县政府牵头,依托芜宣机场和芜湖通用航空产业园,与钻石飞机、航瑞动力和万户科技等航空企业合作共建。芜湖航空产业园已与清华大学等高校签约,建立航空科技孵化器项目转化基地,建设国家通用航空研发和适航平台,通航产业集聚效应逐渐显现,我院也将筹建航空培训学院,重点培养飞行器维修技术、飞机电子设备维修、机场运行等专业技能人才。工业机器人专业由鸠江区政府牵头,对接全省首批14个战略性新兴产业集聚发展基地之一的芜湖机器人产业园,在产业园内投资逾3亿元建设省级皖江人力资源公共职业训练基地,发挥“国家试点”和“省级基地”双叠加政策优势,为机器人及相关产业企业提供技能服务、员工培训,并辐射整个皖南地区。汽车专业由芜湖县政府牵头,安奇集团和我院合作共建集汽车经营和培训为一体的汽车服务中心。目前,奇瑞汽车4S店已进驻中心,驾培训练场已建设完成投入使用, 5至6个品牌4S店正在建设,形成芜湖县汽车服务集中区和我院与市场对接的专业实训基地。

大力推进产教结合。一是引企进校,与企业合作在校内建设模具、数控、汽车专业学习型工厂,由学院提供设备,企业提供产品,以产品作为教学的载体,让学生在真实的工作环境中,实践操作过程,学习技能,采用“课堂教学+校内模拟工厂培训+企业顶岗实习”的模式来培养学生,学生毕业后到企业可以直接上岗。二是搭建“学业+创业”平台,链条式培养学生多种能力。电子商务专业学生入驻芜湖县电商产业园,加入青年创客团,在电商平台进行注册,推广芜湖本地产品,服务地方经济。

芜湖医药卫生学校【公办】
学校简介

在国家加快发展现代职业教育、大力扶持中医药事业和促进健康服务业发展、建设健康中国的历史性背景下,安徽泰康教育投资有限公司全额出资、经教育主管部门审批备案,设立了中高职衔接、招教就创留一体化发展的全日制综合性职业学校——芜湖医药卫生学校;经人力资源社会保障主管部门审批,设立了服务全国大健康产业、顺应社会需求,配合建设技工大省、技工强市的全日制技工学校——芜湖建康技工学校,共同推进集团化办学与发展,致力于培养医药卫生与健康服务类高素质技能型专门人才。学校坐落于素有滨水园林生态区、创新创业宜居城美誉的国家级文明县城——芜湖县。

学校大力加强体制机制和制度建设,着力在学校章程的基础上,科学设置机构、全面落实人才强校战略,积极推行理事会领导下的校长负责制、全员聘用制、岗位责任制、绩效工资制,注重发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,注重发挥教代会、工代会的民主管理作用,建立了以人为本、科学规范、高效有序、依法治校的现代学校制度。

就业与升学

1.产教融合保障学生就业

医药卫生方兴未艾,健康产业风生水起。为保障学生毕业后顺利就业,我校与国内多家知名亚健康机构建立合作关系。优质的毕业生受到用人单位的普遍欢迎和高度的认可。毕业生初次就业率达85%以上,稳定就业率达96.7%以上。

2.对口升学直接上大专

就读我校学生可参加对口升学,三年后直接进入普通高校学习,享受参加高考学生同等待遇。

3.学历与技能双丰收

学校设有职业技能鉴定所,定期组织健康管理师、育婴师、妇幼保健员、养老护理员、中医美容师、保健按摩师、中(西)药药药剂员等职业技能培训,为学生顺利就业提供帮助。

4.终身学习多途径

学校相继与安徽医科大学、安徽中医药大学、北京中医药大学学院、郑州大学学院联合办学,开设大专班、本科班及医学类研究生课程进修班。

学校荣誉

芜湖医药卫生学校作为安徽省唯一一所以PPP模式设立的医药卫生类综合性职业学校,于2016年进入安徽省第三批PPP项目库,是位居芜湖县十大工程首位的服务业加速工程、芜湖市重点产业投资项目和省“大新专”项目,是市领导重点调度工程;2015年,被国家发改委列为国家专项建设基金支持项目,坐落于学校的安徽泰康公共实训基地获国家发改委正式批复,同年学校被省教育厅确立为“中等职业教育省级示范特色学校”建设单位,一并获批了护理、中医康复保健的示范专业、示范实训基地以及李有伟名师工作坊等6个省级质量提升工程建设项目;2016年,国家卫生行业职业技能考试试题开发基地正式落户学校;2017年底,入列教育扶贫专项基金支持项目;2018年,以学校教育扶贫工作实践为主要素材的大型黄梅戏——《吉祥草》首演成功,学校还积极推行现代学徒制试点,推动现代学徒制职业教育系列创新教材编写工作,目前首批10本教材初稿已成型,即将送国医大师审查、把关,不久的将来,在芜湖医药卫生学校孕育、从芜湖医药卫生学校出发的我国首部现代学徒制职业教育系列教材将正式由中国中医药出版社出版发行,成为健康产业领域的葵花宝典。一系列重大项目的落户与建设正积极推动学校发挥在医药卫生健康服务类人才培养、培训、鉴定、公共服务、职业能力建设等方面的优势,努力为芜湖市打造职教名城、大力发展医药卫生产业和健康服务业、健康养老、养生产业及中医药创造性发展、创新性传承等新兴服务业提供高素质技能型人才支撑,助力安徽省打造健康服务产业集群、培育一批医疗、中医药养生保健、中医特色康复、中医药健康养老、中医药文化传播和亚健康专业调理等重点企业。    

芜湖机械工程学校【公办】
学校简介

学校前身繁昌县职业教育中心,2006年12月29日正式挂牌成立,该中心由繁昌县原黄浒高级职业中学(1985年—2006年)和原新港高级职业中学(1985年—2006年)整合而成,与繁昌县教师进修学校(成立于1985年)共一校园,合署办公,两个机构,一套班子。内含广播繁昌工作站(成立于1999年)、繁昌卫生进修学校(成立于1981年,2009年并入县职教中心)、繁昌农业学校(成立于1983年,2009年并入县职教中心)。2014年3月,经芜湖市政府批准,报省教育厅备案,升格为普通中专学校,并更名为芜湖机械工程学校,隶属繁昌县教育局管理。

芜湖机械工程学校是一所集中等职业教育、学历教育、中小学(幼儿园)教师、社会各类培训和技能鉴定为一体的全方位服务地方经济发展的综合性公办学校,先后被评为“安徽省首批合格职教中心”、“安徽省示范中等职业学校”、“安徽省示范教师培训机构”和“全国示范性教学点”,并被确定为“安徽省重点建设中等职业学校”、“安徽省重点实训基地建设学校”和“安徽省重点专业建设学校”。2009年以来,学校先后荣获“全国德育管理先进学校”、“全国零犯罪学校”、“全省中等职业学校德育和校园文化建设工作先进集体”、“安徽省廉政文化建设示范点”、“芜湖市文明单位”、“芜湖市平安校园”、“芜湖市毒品预防教育示范学校”、“芜湖市五四红旗团委”等荣誉称号。

校园占地面积156亩,建筑面积3万余平方米,包括教学楼、实训楼、信息技术楼、中心和办公楼、学生宿舍楼和学生食堂、校内实训基地等,并建有标准的400米环形跑道运动场。学校拥有600余台计算机,数控、再制造、汽修、服装、园艺、电子电工、电焊等实训车间完备,教学设施齐全。现有教职工129人,其中中学高级职称40人,技师以上职业技能等级12人,“双师型”教师55人。中职开设有数控技术应用、金属表面处理技术、模具技术、汽车运用与维修、计算机应用、会计电算化、电子商务、服装设计与工艺、旅游服务与管理、园林技术等十二个专业,与多家高职院校合作开展“3+2”模式办学。

学校不断加强专业建设、优化人才培养方案,连续荣获全国“文明风采”大赛国家级、省级优秀组织奖,2016年,参加技能大赛获省级一等奖、国家级三等奖,并被确定为省级示范特色中等职业学校创建学校。

学校始终坚持“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以能力提升为本位”的办学理念,办“安全+特色”学校,育“健康+特长”学生,不断为地方经济社会又好又快发展作出更多贡献。

办学历史

2006年12月29日:正式挂牌成立,学校名称为繁昌县职业教育中心。该中心由繁昌县原黄浒高级职业中学、原新港高级职业中学整合而成,与繁昌县教师进修学校共一校园,合署办公,两个机构,一套班子。

2009年8月:繁昌县卫生进修学校和繁昌县农业学校并入繁昌县职业教育中心。

2014年3月:芜湖机械工程学校升格成功,经芜湖市政府批准,报省教育厅备案的普通中专学校,隶属繁昌县教育局管理。

招生专业
学校及
专业代码
专业名称 专业性质 适应职业岗位 招生数
758 芜湖机械工程学校 400
11500 园林技术 普通中专 现代农业生产与管理、环境设计、园林艺术 40
51300 机电技术应用 普通中专 机电设备维护维修、机电产品生产与管理 40
51400 数控技术应用 普通中专 机械加工、制造、维修和设计 40
82500 汽车运用与维修 普通中专 汽车运用、汽车维修、汽车营销、汽车装饰 40
90100 计算机应用 普通中专 计算机营销、硬件与网络维护、办公自动化 40
180200 文秘 普通中专 秘书、行政业务办公人员、公关员、网络编辑员、
计算机操作员
40
130200 旅游服务与管理 普通中专 导游、酒店服务与管理 40
140100 社会文化艺术 普通中专 文化馆业务专干、乡镇社区文化站辅导员、文化产业
员工、文化经营从业者
40
91100 计算机与
数码产品维修
普通中专 计算机(微机)维修工、电子计算机(微机)装配调
试员、办公设备维修工、计算机硬件技术人员
40
121100 电子商务 普通中专 网站运营经理/主管、网站策划/编辑、网站推广、网
站开发人员.
40
芜湖高级职业技术学校【公办】
学校简介

芜湖高级职业技术学校是2014年4月经芜湖市人民政府批准,由芜湖市职业教育中心、芜湖工业学校、芜湖市二坝高级职业中学整合成立的一所现代化新型综合性职业学校。新成立的芜湖高级职业技术学校占地面积344亩,教职工324人,专任教师292人。学校拥有城中和城南两个校区,实行系(部)管理模式,有电气工程系、信息工程系、商贸旅游管理系、机械工程系、汽车工程系和教学基础部、培训部7个系部。常年开设有三年制中专班、五年制大专班、对口升学班和各类教育专科及本科班。学校是首批教育部推行德国“双元制”试点学校;首批国家级重点职业学校;安徽省现代学徒制试点学校;安徽电子职教集团的牵头单位;被省人力资源社会保障厅确认为“再就业培训基地”;被省教育厅确认为“安徽省中职骨干教师电子技术应用专业师资培训基地”。2015年学校被国家教育部、人力资源社会保障部、财政部三部委联合批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

合作办学

先后和安徽商贸职业技术学院、安徽机电职业技术学院、芜湖职业技术学院联合开办五年制大专班。 加强校企融合,共建共享实训基地。优化资源配置,与企业共建共享实训基地,实现学校在企业中,企业在校园里的构想。学校与奇瑞汽车、三安光电、中达电子、欧宝机电、美的电器、三只松鼠、长信科技、方特欢乐世界、汉爵阳明大酒店等多家知名企业成为战略合作伙伴,是芜湖市经济开发区人才培养、培训基地,为地方经济发展培养了大批优秀的技能型人才,为芜湖市承接产业转移提供了强有力的人才支撑! 学校致力加强与国际优秀职业院校合作,学习借鉴国外先进的办学理念和方法,在市政府、市教育局的指导下,积极寻求中德职业教育合作项目,与上海电子信息职业技术学院、德国汉斯 赛德尔基金会合作,开设机电技术应用和电子技术应用两个专业的中德合作“双元制”试点班;与中德诺浩(北京)教育投资有限公司强强联手,共同创办汽车运用与维修中专专业,引进德国课程及国际职业资格认证,共同培养一批中国汽车产业所需要的掌握汽车新技术、熟练专门技能、具有国际服务理念的高素质、高技能汽车人才,为芜湖市产业转型和实现中国制造2025目标努力。 近两年来,学校在深化教育教学改革、提高人才培养质量、增强经济社会服务能力、探索中高职教育协同发展及实现教育现代化等方面取得了一系列丰硕成果。 

招生专业
开设有三年制中专班、五年制大专班、对口升学班和各类教育专科及本科班。
芜湖电缆工业学校【民办】
学校简介

芜湖科技工程学校(南陵职教中心)是安徽省示范中等职业学校,发展成为集中等职业教育、学历教育、社会各类培训、国防教育为一体的综合性学校。全日制在籍中职学生1017人。学校开设现代农艺技术、数控技术应用、农业机械使用与维护、汽车运用与维修、计算机应用、电子商务、计算机平面设计、数字媒体技术应用、计算机动漫与游戏制作、高星级饭店运营与管理等专业。数控技术应用专业、计算机应用专业、汽车运用与维修专业、高星级饭店运营与管理专业被评为市级重点专业。

学校地址

芜湖市南陵县

升学就业

获省“德能双优”和市技能比赛等级奖以上的学生可免试进入高校学习(获省技能比赛一等奖可免试上本科大学)。

专业班学生参加应用技术型大学本、专科自主招生考试。

综合班学生所学课程完全和普通高中一样,参加普通高考。

与芜湖职业技术学院联办,开启学生上高校直通车,成绩、学校表现良好的学生可由校长实名推荐保送专科高校学习。

与国内、当地20多家知名企业建立良好的合作关系。毕业生就业渠道畅通,就业质量好,众多学子已成为这些知名企业的骨干。

芜湖恒杰中俄双语学校【公办】
学校简介

芜湖恒杰中俄学校创办于2005年,是芜湖市唯一的一所集小学、初中、高中十二年一贯制寄宿制、封闭式学校。学校座落在风景秀美的红花山麓,毗邻孙村镇,芜铜公里从学校门口经过,交通便捷。学校占地160余亩,建筑面积46000平方米,在校学生1600余人。学校内部设施按国家一类标准配备,教学设施先进,全数字多网合一的多媒体综合校园网、班级多媒体教学系统、24小时全天候全方位安全监控系统、校园语音广播系统、多功能报告厅、现代化图书馆、录播室、体育场、医务室、理化实验室、微机室、美术室、音乐室、舞蹈房等设施一应俱全,空气太阳能全天供应热水。

办学十三年来,坚持诚信办学,质量立校,走内涵式发展道路,先后荣获“安徽省民办学校先进单位”、“芜湖市A级群众满意学校”、“芜湖市师范家长学校”、 “芜湖市平安校园”等称号。

学校地址

繁昌县孙村镇工业园东100米

招生专业

1、俄语教育

俄语较之英语,语法、句式较为简单,容易掌握。所以对于初中阶段英语基础薄弱的学生来说,可以选择从高一开始改学俄语。2013年以来,我校俄语高考均分都在106分以上,高达到148分,从而在高考中占领先机。我校同俄中教育基金会、莫斯科国立大学(世界排名在北大、清华之前)签订联合办学协议,为俄语成绩优秀的学生开通留学俄罗斯直通车,且留学俄罗斯的费用只有留学欧美的1/5,2017年,我校徐轲、肖翔同学双双考入俄罗斯排名第一的莫斯科国立大学。

2、高中导师制

以班为单位,为每个学生选配一名导师,学生也可以自己选择,班主任、任课老师、学校员工等都可以作为学生导师,为每个学生设计一条量体裁衣的成才路径、学习方向、考试方向,让每位恒杰学生都能体会到有人关心。特别是当学生苦闷、心里、生理出现问题,而班主任忙不过来时,学生能找导师倾述。

3、对口高考

根据高考改革的方向,大学已分为研究性大学和应用型大学。到2010年安徽省应用性本科招生计划将占40%。我校既有普通中小学,又有综合高中班,有芜湖市教育局批准的对口高考的资者。目前对口专业有六个,即:网站建设与管理、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、电子商务、社会文化艺术、文秘。学生选择对口高考,是弯道超车的理想通道。

4、艺体特长教育

艺术特长培养是学校的传统优势项目。自办学之初,学校就十分重视美术、音乐、体育、影视传媒等特长学生的培养,采取请名师进来,送出去培养等模式,与各高校艺术学院、体育学院联合办学,硕果累累,每年为各类本科院校输送大量艺术人才,达本率每年在90%左右。

芜湖商贸工业学校【公办】
学校概况

 芜湖商贸工业学校始创于1999年,是芜湖市教育局直属的全日制普通中专学校(普通中专代码:3271)。学校坐落在美丽的长江之滨。学校于2004年被原国家劳动保障部授予“全国办学先进单位"。学校是原国家劳动保障部和美国微软共同授权的国家高新信息技术考试站;是全国CAD培训中心定点的考试点;是安徽省人社厅、芜湖市人社局、芜湖市农委、芜湖市总工会定点的各类职业技能培训基地。学校以全日制中专学历教育为主,同时与省内外高校合作开展3+2""2+3"等多形式联合办学,学生毕业可获得全日制中专、大专双文凭;学校与多家上市公司等优质企业开展校企合作,为学生高薪优质就业提供多渠道、多方位的就业途径;面向校内外开展学历教育(与大专院校合作)、非学历教育培训、开展各类职业技能培训和考证工作。

学校是以工科类、商贸类专业为主的中专学校,主要开设以下专业:城市轨道交通运营与管理+空乘(2年中专+3高职)、中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪、旅游服务与管理、计算机应用、无人机技术、影视后期制作、汽车制造与检修、电子商务、会计、物流管理、农村经济综合管理、现代农业技术等。其中我校的计算机应用专业、汽车制造与检修专业被评为“芜湖市重点专业”,2017年入选教育部唯一推荐的中德职业教育“中德诺浩”汽车教育合作项目,步入先进的中国汽车教育行列。

学校还开设高中(对口升学)班,对口升学的学生在老师和学生的共同努力下,连续三年学校对口升学班的毕业生全部考取各类高校,升学率达到100%,嬴得了社会的广泛赞誉。

我校学生在芜湖市历年的职业技能大赛中,发挥出色,参赛选手均取得了优良的成绩,名列同类学校前茅。学校实行全封闭式教学管理,配有生活指导教师全程为学生提供服务,为学校教学、学生就业实习以及升学提供了强有力的后勤保障。

多年来,学校突出办学特色,专业设置紧跟市场需求,注重学生专业技能培养,为社会培养了大批实用型高技能人才,历届毕业生受到用人单位普遍好评,学生就业率连续多年达100%。

就业情况

学校近年来强化技能教育,积极推进校企合作、工学结合、产教融合,办学模式和人才培养模式得到教育主管部门、用人单位、学生及家长的认可。毕业生实行“高薪、阳光、体面”就业。目前学校毕业生平均月收入高于全省中等职业学校平均水平,实习工资不低于4000元,转正后工资不低于6000元。

办学条件

      学校拥有烹饪实训室、数控技术中心、电工实验室、钳工实训室、焊工实训室、汽车实训室、计算机标准机房、计算机硬件网络实验室、多媒体教室、形体训练房等。并配备图书室、电子阅览室、乒乓球台、篮球场、足球场等各项文化活动实施。全空调的学生公寓及餐饮中心、学生浴室、学校超市等生活设施一应俱全,装备一流。

      学校自开办以来,坚持“一切为学生着想,一切为凭质量取胜”的办学宗旨。学校所有的工作中心都必须围绕着学生,以学生为中心。目前我校是芜湖市餐饮协会重点扶持的餐饮培训基地;上海松江影视基地的人才培训基地、芜湖方特华强公司的旅游管理人才输送基地;芜湖运泰集团公司汽车制造与检修专业的人才培养基地、是芜湖奇瑞公司、芜湖雪铁龙等众多4 S店的人才输送基地;而芜湖和上海等地众多的会计事务所和电子商务公司给我校会计专业、电子商务专业的学生提供了实习和就业的强有力保证;同时奇瑞科技公司、芜湖三安光电公司、芜湖甬微公司等众多大中型公司也一直是我校数控技术应用、物流管理专业的人才输送单位。我校的计算机应用专业因各用人单位肯定而连续多年招生火爆。

      学校每学期定期开展法制教育,安全教育,感恩教育,美学教育。结合学生在校学习期间一直进行的优质国学教育等系列德育教育来丰富学生多彩的课余活动。

      我校的毕业生就业满意率达到96%以上。毕业生供不应求。

芜湖京师职业学校【公办】
学校简介

芜湖职业学校推进教育教学改革,创新人才培养模式,不断提升人才培养质量和服务地方经济发展能力。学校主动融入芜湖经济技术开发区等全市各大开发区和经济园区,立足芜湖汽车及零部件、材料、电子电器、电线电缆四大支柱产业,以及战略性新兴产业和新农村建设对人才的需求,与众多企业开展校企深度合作,创新校企合作人才培养模式。学校在与开发区同步建设、互动发展中,创新并推广了以“教学合作、管理参与、文化融入、就业订单”为主要内涵的“融入式”校企合作人才培养模式,走出了一条依托地方经济,服务地方经济,深化校企合作、产教融合、工学结合的高职院校特色发展道路。 近年来,学校与奇瑞汽车、海螺型材、金纬机械、中兴通讯、科大讯飞、埃夫特智能装备、腾讯等近600家知名企业开展合作,并加强与政府部门、行业的联系,不断拓展“政企行校”合作新路,学校在创新“点线面体”人才培养新机制,服务地方产业发展的过程中,教育教学质量和人才培养质量成效显著。截至2019年3月,学校获批国家级教学成果奖3项,国家级精品课程2门,国家级精品资源共享课2门,国家级教学团队1个,中央财政支持的职业教育实训基地4个。2015年学校获批立项建设安徽省地方技能型高水平大学。学校在各类国家级技能大赛中,共获一等奖28项、二等奖61项、三等奖85项;在各类省级技能大赛中,共获一等奖197项、二等奖280项、三等奖364项。

师资力量
芜湖职业学校雄厚师资的队伍。毕业于985和211大学的教师占教师总数的20%以上,研究生学历的占教师总数的30%以上。其中专业课教师占教师总数的比例达50%以上。为提高技能水平,学校还专门聘请大企业的技术人员担任学校的兼职教师。
师资力量
芜湖职业学校雄厚师资的队伍。毕业于985和211大学的教师占教师总数的20%以上,研究生学历的占教师总数的30%以上。其中专业课教师占教师总数的比例达50%以上。为提高技能水平,学校还专门聘请大企业的技术人员担任学校的兼职教师。
芜湖机电学校【民办】
学校简介

芜湖机电学校建校于2008年5月22日,是面向全省招生的全日制普通中专学校。学校坚持以育人为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以管理为中心,主要培养现代制造类、服务类技能型人才。是芜湖市平安校园。

    学校位于芜湖市弋江区峨山路15号,峨山路与中山南路交叉口,毗邻芜湖市高校园区,西邻长江,南依国家级高新技术开发区,交通便利,环境优雅,风景秀丽。学校目前占地30亩,校舍面积20000多平米,师资力量雄厚,双师型教师占专任教师的80%。学校教学设备齐全,实训设备总投入400多万,拥有汽车维修、数控加工、车工、钳工、焊工、电工、数字电路、模拟电路、计算机中心、计算机硬件、形体训练、厨师、旅游等各类实训室。

至目前为止,学校全日制在校中专学生1435人,非全日制学生2560人,大专540人,开设旅游(高铁)服务与管理、城市轨道交通运营管理、社会文化艺术、汽车制造与检修、机电技术应用、电子技术应用、计算机应用、中餐烹饪与营养膳食、对口升学等专业。       学校拥有四个市级重点专业、一个市级重点实训基地。

    学校实行100%订单式培养、100%高质量就业。

    学校实行半军事化全封闭管理,坚持“以就业为导向”、“工学结合”为基础,实行现代学徒制和“双元制”教学。

    学校自办学以来一直坚持“学历教育+技能教育”,把让学生拥有一份“高薪、体面、阳光”的就业岗位为奋斗目标,坚持“以学生为中心”、“以活动为载体”开展一系列德育活动,真正做到为了学生的一切。在教学上做到“课堂对应企业、专业对应市场”,在办学模式上做到“工学结合、产教结合、校企结合”,在办学目标上做到“以育人为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以特色求发展”,在办学理念上做到“学校有特色、专业有特点、学生有特长、就业有优势、创业有能力”。

    学校坚持“以人为本”的科学发展观,坚持社会主义办学方向,努力把学生培养成一专多能,全面和谐发展的复合型、应用型人才。

学校地址

安徽省芜湖市弋江区峨山路15号(高校园区边)

收费标准

我校严格执行芜湖市物价局核准的收费标准进行收费,不乱收费,坚持“平民化收费、高端化教学”,确保每一名学生都能顺利入学。

 符合免学费条件的同学入学时直接免交1500元学费(一共免收六学期共9000元)

芜湖市旅游服务与管理学校及专业名单
专业代码专业名称学校名称学制
11旅游服务与管理芜湖电缆工业学校
09旅游服务与管理芜湖医药卫生学校
04旅游服务与管理芜湖高级职业技术学校
01旅游服务与管理芜湖机电学校
05旅游服务与管理芜湖电缆工业学校
09旅游服务与管理芜湖京师职业学校
01旅游服务与管理芜湖师范学校
05旅游服务与管理芜湖恒杰科技学校
01旅游服务与管理芜湖商贸工业学校
13旅游服务与管理芜湖汽车工程学校
05旅游服务与管理芜湖机械工程学校
旅游服务与管理专业介绍
旅游服务与管理
芜湖电缆工业学校
学费 所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外)
学制
旅游类
参加本科对口高考(无为市普高控制线上录取)

一、专业简介:

学校重点建设专业,先后开设旅游服务与管理、导游、饭店服务与管理三个专业方向。2020年在校建立全国金牌导游工作基地,近年来旅游专业师生在全国及自治区技能大赛的酒店技能、茶艺表演、模特表演等五个赛项多次获奖。校内外实训条件优良,学生在校可考取评茶员、咖啡师技能等级证书。多年来为自治区旅游服务产业培育一线技术人才2000余人。

二、主干课程:

导游实务、导游基础知识、模拟导游、客房服务与管理、餐饮服务与管理、前厅服务与管理、饭店管理、茶艺、调酒技术等。

三、培养目标:

本专业采用“岗能对接,模块培养”的人才培养模式,培养具有良好的职业道德和职业素养,掌握旅游服务与管理专业对应职业岗位必备的知识与技能能在旅游行政管理部门、旅行社、酒店工作的一线高素质技能型人才。

四、就业方向:

旅游行政管理部门、旅行社、导游、星级酒店、景区、茶行业、酒吧、咖啡厅等旅游相关企业。毕业生可继续升学并考取导游从业资格证。

注明:专业介绍来源于新疆供销技师学院旅游服务与管理
旅游服务与管理
芜湖医药卫生学校
学费 3300元/学期/人
学制
旅游类

旅游服务与管理专业

一、专业荣誉

我校旅游服务与管理专业现为湖北省示范校重点建设专业。

二、培养目标与类别

我校旅游服务与管理专业为技能高考方向,主要为高等院校培养并输送合格的旅游类(酒店服务方向)专业人才。学生可以根据高考成绩就读武汉商学院、武汉东湖学院、武汉工商学院、湖北大学知行学院等本科院校,以及武汉职业技术学院、武汉铁路职业技术学院、湖北交通职业技术学院、武汉软件工程职业学院等近50所高职院校。

三、专业能力

本专业师资力量雄厚,现有专职教师中省骨干教师1名、区学科带头人2名、区优秀青年教师3名。

为保证教学质量,本专业配备有充足的教学设施、配套教学资源,现有中餐服务、西餐服务和客房服务等3个实操实训室,1个专业理论模拟实训室,配备有专门高考模拟软件。

四、教学过程

本专业学制三年,旅游高考班除开设中职语文、数学和英语等文化基础课以外,还开设前厅服务与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、酒店服务实训、酒店实训综合(高考备考)等主干课程。

技能高考班学生在毕业当年4月参加湖北省教育考试院组织的专业技能考试,成绩合格者参加6月份普通高考技能类的文化课考试。技能课满分490分,文化课满分210分,按照技能与文化总分之和划定录取分数线。

五、专业成果

专业教师先后在国家、省、市各类比赛中获一、二、三等奖。

旅游高考班近三年来教学成果斐然,高考本科上线率、专业技能大赛中均有突出表现。近三年学生参加湖北省技能高考,本科上线率近50%,学生先后被武汉商学院、武汉工商学院等本科院校的旅游管理、旅游管理与服务教育、烹饪与应营养教育等专业,以及湖北商贸学院、武汉职业技术学院、湖北交通职业技术学院、武汉城市职业学院等高职院校的酒店管理、旅游管理、婚庆服务与管理等专业录取。

 

注明:专业介绍来源于武汉市第一职业教育中心旅游服务与管理
旅游服务与管理
芜湖高级职业技术学校
学费 1200
学制
旅游类

专业代码 0913

专业名称 旅游服务与管理

基本学制 3年

培养目标

本专业培养各类旅游行业企事业单位的基层服务与管理人员。

从业范围

本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位,从事旅行社外联、产品策划、营销、前台、计调、导游、讲解等工作。

职业能力要求

1. 遵守旅游行业职业规范,具备较强服务意识、安全意识以及环保意识,遵守旅游行业的政策法规;

2.掌握旅游企事业单位基层服务与管理的基本知识;

3. 具有较强的语言表达能力和人际沟通能力;

4. 具有较强的独立工作能力、组织协调能力和应变能力。

5. 了解与旅游地理、民俗、宗教、历史、旅游心理学的基本知识;

6. 具备在旅游企事业单位从事管理、营销、服务的能力;

7. 掌握旅行社销售、计调、文秘、票务、导游的工作流程与工作规范,胜任相应工作;

专业教学主要内容

旅游地理、中国历史、旅游英语、导游业务、导游基础知识、中国民族民俗、旅行社业务和管理、 景区服务与管理、旅游政策和法规、旅游概论、旅游心理、礼节礼仪、旅游职业道德、口语训练、模拟导游训练、旅游企事业单位实习。

专门化方向

普通话导游、旅行社业务

职业资格证书

普通话导游(4-04-02-01)、外语导游(4-04-02-01)、景点讲解员(4-04-02-03)



注明:专业介绍来源于重庆市万盛职教中心旅游服务与管理
旅游服务与管理
芜湖机电学校
学费 1600
学制
旅游类

专业名称:

旅游服务与管理,

学制:

三年制中专

联办单位:

青岛高铁餐饮有限公司、青岛朝日邮轮旅游公司、青岛华侨饭店、青岛黄海饭店、北京均豪物业青岛分公司、中天恒物业公司、青岛龙湖物业公司、青岛保利物业公司等。骨干课程:

普通话、旅游概论、旅游文化、旅游心理学、中国民族与民俗、旅游地理、客房服务:与管理、列车乘务实务、推销与沟通技巧、语言艺术、餐饮服务与管理、茶艺、形体训练、导游基础知识、礼仪、应用文写作、办公软件、插花等。

 培养方向:

面向铁路、邮轮、高星级酒店、各大高端物业公司所在的银行、政府大楼、大型写字楼等单位,培养掌握较高的服务技能和综合素养,从事铁路乘务、会议接待、信息管理、人力资源、行政管理等工作的综合性服务人才。也可通过春季高考等对口升学。
注明:专业介绍来源于青岛城市管理职业学校旅游服务与管理
旅游服务与管理
芜湖电缆工业学校
学费 所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外)
学制
旅游类
与国内知名餐饮集团合作(烹饪方向)

 

专业:旅游服务与管理

(一) 专业课程

主要开设民族歌舞、旅游英语、旅游概论、旅游服务礼仪、中国旅游地理、导游业务、旅游政策与法规、导游基础知识、云南旅游知识、插花艺术、形体训练、餐厅服务技能训练、导游服务技能训练、前厅服务技能训练、中华茶艺等专业课程。

(二) 专业亮点

使学生掌握导游服务、旅行社基层管理。酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员。宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力。组织能力和团队精神。

(三) 就业保障

培养从事旅游服务与管理的工作人员,面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位,从事旅行社外联、产品策划、营销、前台、计调、导游、讲解等工作。

注明:专业介绍来源于楚雄技师学院旅游服务与管理
旅游服务与管理
芜湖京师职业学校
学费 5900
学制
旅游类
参加高考,升入大学继续学习。

一、专业简介:

学校重点建设专业,先后开设旅游服务与管理、导游、饭店服务与管理三个专业方向。2020年在校建立全国金牌导游工作基地,近年来旅游专业师生在全国及自治区技能大赛的酒店技能、茶艺表演、模特表演等五个赛项多次获奖。校内外实训条件优良,学生在校可考取评茶员、咖啡师技能等级证书。多年来为自治区旅游服务产业培育一线技术人才2000余人。

二、主干课程:

导游实务、导游基础知识、模拟导游、客房服务与管理、餐饮服务与管理、前厅服务与管理、饭店管理、茶艺、调酒技术等。

三、培养目标:

本专业采用“岗能对接,模块培养”的人才培养模式,培养具有良好的职业道德和职业素养,掌握旅游服务与管理专业对应职业岗位必备的知识与技能能在旅游行政管理部门、旅行社、酒店工作的一线高素质技能型人才。

四、就业方向:

旅游行政管理部门、旅行社、导游、星级酒店、景区、茶行业、酒吧、咖啡厅等旅游相关企业。毕业生可继续升学并考取导游从业资格证。

注明:专业介绍来源于新疆供销技师学院旅游服务与管理
旅游服务与管理
芜湖师范学校
学费
学制
旅游服务与管理专业
(一)就业方向
全国各大旅行社、旅游公司及各大景区景点。
(二)岗位设置
全程陪同导游员、地方陪同导游员、景区景点导游员及旅行社门市产品推广员及客运公司巴姐等。
(三)培养目标
为社会培养具备良好的政治素质和职业道德水准,具备广博的文化知识底蕴,具备敏锐的政策意识和遵纪守法意识的旅游人才。
(四)报名条件
1、学历:初中以上学历;
2、年龄:15-24周岁;
3、身高:男1.68米以上,女1.58米以上。
以上要求:(1)五官端正,身体健康无传染性疾病;
(2)色觉正常,双眼矫正视力不低于1.0;
(3)无纹身,裸露处无明显疤痕;
(4)无精神病史、癫痫病史。
(五)开设课程
导游实务、导游基础知识、旅游政策法规、山东旅游文化、旅游概论、旅游地理、旅游历史、服务心理学、职业生涯规划、服务业英语、计算机、普通话、餐饮、礼貌礼节、形体等。
注明:专业介绍来源于潍坊市旅游学校旅游服务与管理
旅游服务与管理
芜湖恒杰科技学校
学费
学制
旅游类

旅游服务与管理专业 
[专业代码:130200]

一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者,学制3年。

  二、培养目标与业务范围
(一) 培养目标
本专业坚持立德树人,面向旅行社、旅游景区、文博院馆、旅游信息咨询中心等行业企业,培养从事旅行社服务与其它旅游企业服务工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

(二) 职业范围

序号 对应职业(岗位) 职业资格证书举例 发证机构 专业(技能)方向
1 导游员 导游资格证书 国家导游局 旅行社导游;旅行社计调、外联
2 旅行社计调员 旅游计调师(助理师) 人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心
3 旅行社外联员 旅游咨询师(助理师) 人力资源和社会保障部
4 景区讲解员 景区讲解员(初级) 地方旅游行政主管部门
5 展览讲解员 展览讲解员(初级) 人力资源和社会保障部

三、人才规格
本专业培养的人才应具有以下职业素养、专业知识和技能。

(一)职业素养
1、具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2、具有主动、热情、甘于奉献的服务意识,诚实守信、爱岗敬业。
3、具有良好的旅游行业行为规范、礼仪素养和美学素养。
4、具有良好的人际沟通能力和团队协作精神。
5、具有安全生产的意识,节约资源、倡导绿色消费。
6、节约适应行业变化、自我提升的潜质和继续学习的能力。

(二)专业知识和技能
1、掌握必需的旅游业知识,达到岗位服务要求。
2、自我旅行社运营知识,熟悉各部门分工,能胜任旅行社基层岗位。
3、自我旅游政策法规知识,能在工作中有效运用。
4、自我服务心理学知识,能与客人有效沟通并获得认可。
5、掌握汉语相关知识,能使用标准普通话进行服务,普通话达到二级乙等及以上水平。
6、掌握常用旅游英语知识,能进行常用旅游英语口语表达。
7、掌握现代办公设备技术,能使用岗位设备和业务软件。
8、取得导游、旅游咨询师、旅游计调师、景区讲解员、展览讲解员、计算机操作员等1或2种职业资格证书。

四、课程设置及教学要求
课程设置分职业素养、职业知识、职业技能(职业群基础、专门化)和任选课程四个模块。

(一)职业素养模块
1、德育
教学要求:中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道,是各专业学生必修的基础课,是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育,辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育,经济与政治基础知识教育,法纪法制教育,文明礼仪、行为规范教育,职业道德、职业理想和创业教育,引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟,帮生树立正确的择业观、创业观,进行职业生涯设计,培养良好的思想政治素质和职业道德素养。

教材:第一学期   职业生涯规划(高教版)
第二学期   经济政治与社会(北师大版)
第三学期   职业道德与法律(高教版)
第四学期   哲学与人生(高教版)

2、体育与健康
教学要求:通过课内外教学活动,全面提高学生身体素质,发展学生身体基本活动能力,掌握必要的体育与卫生保健知识,了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法,增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力,为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业创业奠定基础。

教材:《体育与健康》高教版(南方版)

3、实用书法
教学要求:掌握基本的执笔, 用笔的方法; 能写一百个准确无误的汉字;基本掌握汉字正楷的结字规律;了解汉字书法的起源, 变化和基本的四种体式(正楷书, 篆书, 隶书及行草书)。

教材:《实用书法教程》(高教版)

(二)职业知识模块
4、语文
教学要求:在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅显文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形尚的审美情趣。

教材:《语文》高教版(基础模块+职业模块+拓展模块)

5、数学
教学要求:根据学生的学习基础和专业特点,进一步学习必需的代数、三角、几何、概率和统计等数学基础知识,为学生的自身发展和专业课学习打下基础。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、逻辑思维能力和简单实际应用能力,培养和发展学生的创新意识。

教材:《数学》高教版(基础模块+职业模块+拓展模块)

6、英语
教学要求:从激发培养学生学习英语兴趣入手,帮生树立自信心,养成良好的学习习惯,努力培养提高学生的自觉学习的能力,形成有效的学习策略,使学生在原有英语学习的基础上,巩固扩大基础知识,培养听、说、读、写的基本技能,注重结合不同专业工作的需要,对学生步入社会和进一步学习打好基础。

教材:《英语》高教版(公共教程+专业模块[旅游英语、酒店英语])

7、计算机应用基础
教学要求:本课程主要内容包括计算机系统的基本概念、基础知识。通过学习,使学生初步掌握计算机应用知识和技术。掌握计算机主流操作系统的使用方法;理解计算机文字处理的基础知识,熟练掌握文字处理软件、电子表格软件的使用方法;了解网络的基本概念及使用方法。培养学生计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。

教材:《计算机应用基础(Windows XP Office 2003)》 (高教版)

(三)职业技能模块
Ⅰ、职业群基础课程
8、中国旅游地理
本课程介绍了我国旅游资源的分布及成因,对每个景点作了适当 的描述并简述了其成因,突出旅游和地理相结合的特点,使学生熟悉旅游区内的旅游景点,并能设计游览路线。

教材:《中国旅游地理》(高教版)

9、旅游概论
本课程介绍旅游活动的历史考察,旅游者,旅游业的构成,旅游业的性质和特点,旅游业的社会、经济和文化影响,旅游资源及其开发,旅游业发展规划,旅游业市场营销,旅游业行业管理,旅游政策和旅游法规以及旅游业的可持续发展等。

教材:《旅游概论》(高教版)

10、服务礼仪
本课程主要讲述服务接待人员的基本礼仪、服务行业主要岗位的接待礼仪等服务、交往礼仪,使学生掌握服务礼仪的基本理论和实践技巧。

教材:《服务礼仪》(高教版)

11、导游基础知识
通过学习,使学生掌握旅游知识、历史文化知识、自然旅游资源和人文旅游资源及主要景观等知识。对地陪、全陪服务规程、带团技能以及带团中常见问题的处理和预防的学习,从而掌握作为一名导游人员必备的素质,业务知识与技能。

教材:《导游基础知识》 (高教版)

12、旅游政策与法规
通过学习,使学生掌握旅游政策法规常识和我国的基本制度,主要内容有:旅行社法规制度、导游人员与领队人员管理法规制度、饭店法规制度、旅游资源管理法律制度、消费者权益保护法律制度、旅游交通管理法律制度、出入境管理法律制度等内容。

教材:《旅游政策与法规》 (高教版)

13、音乐欣赏
教学要求:①音乐鉴赏模块:采取多种教学形式,引导学生积极参与音乐体验,鼓励学生主动探究并对所听音乐有独立的感受与见解,帮生建立起音乐与人生的密切关系,进而为终身学习音乐、享受音乐奠定基础;②歌唱模块:以合唱教学为主,辅以重唱及独唱演唱形式,促进学生人际间的情感沟通,培养集体主义精神、合作意识及合作能力。③演奏模块:演奏教学应在培养学生兴趣与爱好的基础上发展其音乐才能,使学生的表演潜能及创造潜能得以充分发挥。在教学中,逐步提高学生的演奏能力,培养学生健康的审美情趣及与他人协作的精神,并在演奏活动中享受到美的愉悦,得到情感的陶冶与升华。④创作模块:职业学校学生尝试音乐创作是激发想象力、培养创造力的有效途径,是发掘创造性思维潜能的过程和手段。创作模块的学习对培养具有实践能力的创新人才具有重要意义。在创作教学中,应以歌曲创作为重点。根据实际情况,适量增加音乐创作的专业知识及其他形式的创作实践。⑤音乐与舞蹈模块:音乐与舞蹈是亲密无间的姊妹艺术,其直观的艺术感染力,对丰富学生的艺术体验、形成健康的审美情趣、促进身心发展具有重要价值。在音乐与舞蹈课的教学中,舞蹈技能的学习固然是需要的,而音乐感知、体验及综合艺术素养,也不可忽视。因此,在教学过程中应注意音乐、舞蹈学习的有机结合。

教材:《音乐欣赏》(高教版)

 

14、普通话训练与测试教程
教学要求:正确读出普通话的声母、韵母、声调和400个基本音节,熟练掌握《现代汉语常用字表》中的2500个常用字和1000个次常用字的读音;能用比较标准的普通话流畅、有感情地朗读课文;做有准备的发言时,语句通顺流畅,词汇、语法很少有误,语音失分率在20%以下;自由交谈时,普通话比较流畅。学生能了解本地人学习普通话的主要难点,基本上能够辨别方音、纠正误读。学生能在教学、集体活动和专业实践中使用普通话;毕业年级学生的普通话水平均应达到二级乙等以上,需有20%以上达到二级甲等以上。

教材:《普通话训练与测试教程》(高教版)

15、形体训练
通过学习一套优美的健身操或进行瑜珈之类的健美训练,以提高学生的身体素质,达到身体健康、仪态端庄、举止文雅的目的。

教材:《形体训练》 (高教版)

Ⅱ、专业化课程
16、客房服务与管理
本课程以客房服务基本技能为主,通过理论教学和大量实训操作,使学生能胜任饭店客房部各岗位工作,并熟悉客房的基本维护保养工作。

教材:《客房服务与管理》 (高教版)

17、餐饮服务与管理
使学生了解餐厅服务在当今社会中发挥的巨大作用,及现代化社会餐厅服务的主要任务、工作要求,掌握餐饮服务的基本技能和素质要求。

教材:《餐饮服务与管理》 (高教版)

18、模拟导游
本课程主要是针对导游基础及导游实务课程的实训练习,使学生掌握真正的上岗经验,使其毕业后能胜任相关的工作。(配合导游实务开课)

教材:《模拟导游》 (高教版)

Ⅲ选修课程
19、宴会菜单设计
要求学生从理论与实践的结合上,了解我国宴会发展的历史,我国宴会的特点及主要功能,宴会设计与管理的具体问题等。

20、前厅服务与管理
以前厅的服务程序与要求为基本内容,介绍了饭店前厅部员工须掌握的基本知识与服务原则,着重培养饭店高素质的员工。

注明:专业介绍来源于威远县职业技术学校旅游服务与管理
旅游服务与管理
芜湖商贸工业学校
学费
学制
旅游类
同时招收对口升学

2017年芜湖商贸工业学校旅游服务与管理专业(海乘方向)

注明:专业介绍来源于芜湖商贸工业学校旅游服务与管理专业海乘方向
旅游服务与管理
芜湖汽车工程学校
学费 符合国家免学费政策的学生免学费
学制
旅游类

(一)培养目标:

中职阶段培养与社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,系统掌握旅游服务行业和饭店服务行业相应岗位必备基本理论和专业知识,能适应服务和管理一线需要的技能型专门人才;高职阶段掌握旅游管理专业基础理论知识,进一步提高思想觉悟和强化的学习能力、实践能力及就业创业能力,具备从事涉外旅游业务操作能力的旅游业经营管理的高级应用型人才。

(二)职业面向:

酒店各岗位基层服务员,客房预订员、接待员、问讯员、酒店商务中心服务员、客房服务员、中西餐厅迎宾、餐厅服务员、 饭店酒吧服务员等工作;酒店基层管理和人资部培训助理,酒店大堂副理、酒店礼宾关系主管、酒店人力资源培训助理、酒店中西餐饮主管、领班、酒店客房主管、领班、前厅主管;旅游市场销售、公关策划、营销代表公关营销部助理、文员等工作;旅行社导游、业务(外联、计调)导游、销售、质检、领队等工作。

专业面向的岗位(群)主要从事旅行社、星级饭店、旅游景区等单位,饭店服务以及管理、导游接待服务、旅行社计调、旅游景区管理、旅游营销等工作。

(三)旅游与酒店管理专业(方向)岗位(群)

序号

岗位群

初始岗位

发展岗位

相关岗位

1

导游员

地接导游、全陪导游、景区讲解员

导游主管

计调、全陪、领队

2

旅游计调

旅游线路设计、旅游票务、门市管理、旅游产品销售

计调主管

门市经理

旅游营销业务

3

旅游营销

旅游活动策划、旅游市场调研、旅游市场开发维护、旅游售后服务

门市经理

营销主管

旅游计调

4

门市接待

门市管理、门市接待、旅游市场开发维护、旅游售后服务

门市经理

营销主管

旅游营销业务

5

前厅服务

前厅服务员

领班、主管

大堂副理

6

餐饮服务

餐饮服务员

餐饮主管

业务销售

 

注明:专业介绍来源于海南省民族技工学校旅游服务与管理
旅游服务与管理
芜湖机械工程学校
学费
学制
旅游类

 

一、招生对象及学制

本专业招生对象为应往届初中毕业生,学制两年

二、专业培养目标:

本专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质和良好的文化素质,热爱旅游和外事服务,从事宾馆、酒店、渡假村、旅行社等事业单位的服务用基层管理工作的复合型初中级应用人才。

三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

(一)人才培养规格

1、能胜任各类旅游企业中的涉外旅游服务、管理和导游工作;

2、能胜任旅游管理部门中的管理等相关岗位。

(二)知识结构

1、掌握本专业所必需的相关文学作品欣赏、专业英语、等文化基础知识。

2、掌握旅游、导游等专业知识。

3、掌握本专业所必需的旅游政策与法规、旅游职业道德、公共关系学等专业基础知识。

4、掌握计算机的应用基础知识。

(三)能力结构

1、较强的口头与书面表达能力以及英语综合运用能力。

2、较强的社交活动能力、协调能力与沟通能力。

3、较强的旅游、导游实务操作能力

4、较强的计算机操作与应用能力。

(四)素质结构

1、基本素质:具有良好的思想政治素质、身体素质和文化基础,德智体全面发展,具有高尚的职业道德。

2、职业素质:具有基本的英语应用和计算机应用素质,较强的专业技能和创新精神。

四、专业核心能力

旅游景区(点)服务管理与讲解能力;

旅游饭店服务能力;

旅游学校教学能力;

五、专业核心课程与主要实践环节

(一)专业核心课程

1、旅游基础

该课程介绍了与旅游学有关的基础知识与基本原理,使学生了解旅游发展的途径和趋势,初步具有旅游资源调查、开发、规划的分析能力与设计能力。

2、旅游政策与法规

该课是一门融法律为一体的综合性交叉学科,介绍了党和国家的大政方针及旅游法的基本理论、基本旅游法知识、职业道德要求等,并通过案例结合旅游的具体环境进行分析,从而掌握旅游政策与法规。

3、导游基础知识 

本课程主要讲授与旅游有关的基础知识,如中国历史常识、年节民俗、自然景观、四大宗教、古代建筑、古代园林,及其他综合导游基础知识。从而使学生具备综合及灵活运用有运用相关知识的能力。

4、饭店经财务管理

该课程旨在对现代旅游饭店财务管理作全面,系统的阐述和研究。通过本课程的教学,应使同学们系统掌握饭店财务管理的基本知识和科学方法,为进业后从事与旅游饭店业相关工作打好基础。

5、导游实务 

本课程主要讲解导游服务的性质、原则及特点;导游人员的类型、素质要求;导游服务的程序与规范;导游带团、讲解及心理服务能力;特殊问题的处理及应变能力等知识,使学生成为合格导游人员。具体要求为四个方面:掌握导游服务的程序与规范,熟练讲解导游辞,掌握导游过程中特殊问题的处理策略和应变技巧,为旅游者提供良好的生活服务。本课程特别注重对学生业务能力的培养。

(二)主要实践环节

计算机应用基础课程实习、旅游与饭店会计课程实习、酒店服务与管理实习、饭店前厅客房餐饮康乐服务与管理课程实习、导游业务课程实习、涉外公关礼仪课程实习、综合实习、毕业实习。

六、就业岗位 

1、旅游景区(点)服务管理与讲解工作;

2、涉外旅游饭店服务管理工作;

3、旅行社中、外文导游与旅游产品设计工作;

4、旅游企业的文秘、营销、计调工作;

5、旅游学校教学工作;

6、旅行社行政管理工作。

7、其他与本专业相关的岗位。

注明:专业介绍来源于沧州工贸学校旅游服务与管理
  中专 2022-12-14 16:54

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