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武汉航海职业技术学院2021年安徽各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-06 20:00:30 解决时间:2022-08-24 19:35

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武汉航海职业技术学院2021年安徽各专业录取分数线:建筑智能化工程技术文科录取分数线为209分,民航运输服务文科录取分数线为209分,连锁经营与管理文科录取分数线为209分,国际邮轮乘务管理文科录取分数线为211分,港口机械与智能控制文科录取分数线为211分,船舶工程技术文科录取分数线为212分,建筑智能化工程技术理科录取分数线为213分,民航运输服务理科录取分数线为213分,连锁经营与管理理科录取分数线为213分,新能源汽车技术文科录取分数线为213分,数字媒体技术文科录取分数线为213分,关务与外贸服务文科录取分数线为213分,港口与航运管理文科录取分数线为215分,汽车制造与试验技术理科录取分数线为216分,电子商务理科录取分数线为217分,高速铁路客运服务文科录取分数线为218分,汽车制造与试验技术文科录取分数线为218分,电子商务文科录取分数线为223分,现代物流管理文科录取分数线为237分。
一、武汉航海职业技术学院2021年安徽各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2021建筑智能化工程技术文科专科批普通类209183242
2021民航运输服务文科专科批普通类209183242
2021连锁经营与管理文科专科批普通类209183242
2021国际邮轮乘务管理文科专科批普通类211183165
2021港口机械与智能控制文科专科批普通类211183165
2021船舶工程技术文科专科批普通类212183131
2021建筑智能化工程技术理科专科批普通类213224752
2021民航运输服务理科专科批普通类213224752
2021连锁经营与管理理科专科批普通类213224752
2021新能源汽车技术文科专科批普通类213183097
2021数字媒体技术文科专科批普通类213183097
2021关务与外贸服务文科专科批普通类213183097
2021港口与航运管理文科专科批普通类215183026
2021汽车制造与试验技术理科专科批普通类216224519
2021电子商务理科专科批普通类217224440
2021高速铁路客运服务文科专科批普通类218182887
2021汽车制造与试验技术文科专科批普通类218182887
2021电子商务文科专科批普通类223182648
2021现代物流管理文科专科批普通类237181793
二、部分专业
水上运输类 港口与航运管理
武汉航海职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握港口业务操 作、航运业务操作、货代业务操作的基本知识,具备港口、航运等业务的操作、商务和外语 沟通能力,从事港口、航运、货代和报关业务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向交通航运行业,在港口、航运、货代、船代、报关、物流等相关企业的操作部、 单证部、租船部、运输部、箱管部、客户服务部、市场部、商务部等部门,从事操作和商务 工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备港口业务的操作能力;

3.具备航运业务的操作能力;

4.具备货代业务的操作能力;

5.具备报关业务的操作能力;

6.具备基本的港航专业外语沟通与交流能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

港口业务与操作、航运业务与操作、国际货运代理实务、国际贸易与报关实务、港航专 业英语、国际航运经济与市场、货物管理实务等。

2.实习实训

在校内进行港口业务操作、航运业务操作、货代业务操作、报关业务操作等实训。

在港口、船公司、船代、货代等企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师

衔接中职专业举例

水路运输管理外轮理货

接续本科专业举例

交通运输物流管理国际商务

工商管理类 连锁经营与管理
武汉航海职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握连锁经营基 础理论和专业知识,熟悉连锁企业业务流程,了解连锁相关行业发展趋势,具备良好自学、 心理调适、语言沟通、团队协作等通用能力,以及市场分析、店铺开发、店铺营运管理、商 品采购等专业核心能力,从事店铺运营管理、商品采购、市场分析、促销策划工作的高素质 技术技能人才。 就业面向

主要面向连锁商贸、连锁餐饮以及其他服务类企业,在门店、配送中心或连锁总部相关 职能部门的一线运营和管理岗位,从事店铺运营管理、商品采购、配送管理、店铺开发、市 场分析、促销策划等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备良好的语言表达、文案撰写能力;

3.具备良好的人际沟通、团队协作、组织协调能力;

4.具备开展商品促销、商品陈列、商品分类、商品养护、市场分析等店铺营运管理能 力;

5.具备开展物流配送、商品验收、盘存管理能力;

6.具备开展策划设计、店铺开发、商品采购、人力资源管理能力;

7.熟悉连锁企业管理信息系统操作,具备进行相关信息分析处理的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

连锁门店开发与设计、连锁企业商品采购管理、连锁企业门店运营管理、连锁企业仓储 与配送、特许经营管理、连锁企业信息管理等。

2.实习实训

在校内进行门店运营管理、店铺开发、商品陈列、连锁信息管理系统等实训。

在校外连锁经营企业进行实习。

职业资格证书举例

高级营业员 助理营销师助理连锁经营师助理品类管理师

衔接中职专业举例

商品经营专卖品经营连锁经营与管理客户服务

接续本科专业举例

工商管理市场营销

计算机类 数字媒体技术
武汉航海职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法,能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合各自专业基础和学科特色,在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上,以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标,充实人才培养目标的内涵,准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业,是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

水上运输类 港口机械与智能控制
武汉航海职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握港口机械与自动控制的基本知识,具备港口机械设备操作、保养和维修能力,从事港口机械电气设备的制造、使用、保养、维修和管理等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

内燃机构造与原理、港口起重机械、港口输送机械与集装箱机械、港口装卸搬运机械、港口机械检修技术、港口电气设备、港口设备管理、港口装卸工艺等。

就业面向

毕业生主要面港口机械设备制造、工程机械制造,港务装卸,物流运输等企业,在港机制造、改造,港机设备使用,港机设备维修,港口电气维护,港机技术管理等岗位群,从事港口机电设备的制造安装、使用操作、保养维修和技术管理等工作。也可以从事其它运输设备和通用工程机械方面的技术和管理工作。

航空运输类 民航运输服务
武汉航海职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航航线、 航班、客货营销和地面组织等基本知识,具备扎实的民航运输服务的能力,从事民航客货销 售、民航地面运输服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机场、航空公司、航空客货运代理企业,在地面服务岗位群,从事民航客货销 售、航班进出港控制、航站管理、旅客地面服务、货运地面服务、行李运输、货物运输等工 作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备国内国际值机、旅客地面服务、行李收运及地面服务异常情况的处理能力;

3.具备操作航空集装箱(板)和计算飞机配载的能力;

4.具备旅客运输、货物运输(危险品运输)、行李运输的组织能力;

5.掌握机场、航线分布与经济、地理之间的关系:

6.掌握管理学、市场营销学的基本知识,具备民航客货运销售的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

航空运输地理、民航市场营销、民航国内(际)客票销售、值机与行李运输、民航货物 运输销售、民航货物运输服务、危险品运输、飞机载重与平衡、民航商务英语等。

2.实习实训

在校内进行民航客运计算机订座系统、民航离港系统、民航客运服务、飞机载重平衡、 民航货物运输操作、民航危险品运输操作等实训。

在航空公司、机场或航空客货运代理企业进行实习。

职业资格证书举例

民航售票员 民航客运员 民航货运员

衔接中职专业举例

民航运输航空服务 电子商务

接续本科专业举例

交通运输 电子商务

  中专 2022-08-24 19:35

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