| 专业名称 | 年份 | 类型 | 湖南中医药大学 (最高/最低分) | 潍坊医学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 护理学 | 2021 | 物理类 | -/522(本科批) | /() |
| 护理学 | 2021 | 历史类 | -/538(本科批) | /() |
| 护理学 | 2020 | 理科 | -/547(本科一批) | /() |
| 护理学 | 2020 | 理科 | -/543(本科一批) | /() |
| 护理学 | 2020 | 文科 | -/568(本科一批) | /() |
| 护理学 | 2020 | 文科 | -/566(本科一批) | /() |
| 护理学 | 2019 | 理科 | -/525(本科一批) | /() |
| 护理学 | 2019 | 理科 | -/518(本科一批) | /() |
| 护理学 | 2019 | 文科 | -/568(本科一批) | /() |
| 护理学 | 2019 | 文科 | -/561(本科一批) | /() |
| 护理学 | 2018 | 理科 | -/533(本科一批) | /() |
| 护理学 | 2018 | 文科 | -/581(本科一批) | /() |
| 护理学 | 2017 | 理科 | -/506(本科一批) | /() |
| 护理学 | 2017 | 文科 | -/548(本科一批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 湖南中医药大学 (最高/最低分) | 潍坊医学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 护理学 | 2021 | 综合 | -/545(普通类一段) | 555/500(普通类一段) |
| 护理学 | 2020 | 综合 | -/560(普通类一段) | 555/500(普通类一段) |
| 护理学 | 2019 | 理科 | -/549(本科批) | 555/500(普通类一段) |
| 护理学 | 2018 | 理科 | -/565(本科批) | 555/500(普通类一段) |
| 护理学 | 2017 | 理科 | -/549(本科批) | 555/500(普通类一段) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 |
| 历史类 | 538 | ||||
| 四川 | 护理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。含浦校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 523 |
| 文科 | 542 | ||||
| 重庆 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 547 |
| 历史类 | 549 | ||||
| 广西 | 护理学(7500元/年,在含浦校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 |
| 文科 | 576 | ||||
| 广东 | 护理学(非定向)(办学地点:含浦校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 547 |
| 河南 | 护理学(含浦校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 |
| 文科 | 585 | ||||
| 山东 | 护理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 545 |
| 江西 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 |
| 文科 | 582 | ||||
| 福建 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 |
| 历史类 | 553 | ||||
| 安徽 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 498 |
| 文科 | 560 | ||||
| 浙江 | 护理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 569 |
| 江苏 | 护理学(在含浦校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 515 |
| 上海 | 护理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 457 |
| 黑龙江 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 427 |
| 辽宁 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 |
| 内蒙古 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 479 |
| 文科 | 514 | ||||
| 山西 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 486 |
| 河北 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 |
| 历史类 | 546 | ||||
| 天津 | 护理学(含浦校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 549 |
一、培养目标
培养适应我国医疗卫生保健事业发展需要,具有良好的职业素质和人文素养,具备医学基础知识、扎实系统的护理学基础理论、基本知识、基本技能,掌握科学的思维和方法,具备基本的临床护理工作能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及创新能力的高素质应用型专业人才,毕业后能够在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健等工作。
二、课程设置
该专业学制4年,学生毕业后获得理学学士学位。课程以基础医学、护理学及人文社会科学为主干学科。包括人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、护理管理学、社区护理学、护理心理学等。
三、办学优势
该专业分别于2005年、2014年被批准为护理学硕士科学学位、专业学位授权点,2011年被评为一级学科。2007年、2008年先后被批准为山东省成人高等教育和普通高等教育品牌专业,2009年被批准为国家级特色专业建设点。该专业拥有较强的师资队伍,有山东省教学名师1名,省级教学团队1个,省级精品课程10门,成人教育特色课程4门。近几年来主持厅局级及以上课题30余项,其中国家级课题5项、省部级课题9项,教学成果奖5项,其中省级教学成果一等奖1项、三等奖1项。
四、实践平台
该专业拥有一个功能齐全的国家级虚拟仿真实验实训中心,有山东大学齐鲁医院、山东省立医院、北京大学第三医院、北大深圳医院等十四家三级甲等实习医院,三所养老院、五家社区卫生服务中心作为学生社会实践基地,为培养优秀护理专业人才奠定了雄厚的基础。
五、就业前景
该专业注重学生人文素养、创新精神和实践能力的培养,现已有20余届毕业生就业于国内各大医院,很多同学已成为医院骨干,深受用人单位欢迎。
学 制:四年 学 位:理学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 护理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 500 |
| 江西 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 454 |
| 福建 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 |
| 安徽 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 487 |
| 浙江 | 护理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 564 |
| 江苏 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 503 |
| 黑龙江 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 447 |
| 吉林 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 462 |
| 辽宁 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 |
| 内蒙古 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 417 |
| 文科 | 472 | ||||
| 山西 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 490 |
| 文科 | 503 | ||||
| 河北 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 |
| 天津 | 护理学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 541 |
湖南中医药大学坐落于中国历史文化名城长沙,是湖南省重点建设本科院校,是全国首批设立国家级重点学科的高校,也是全国首批招收博士研究生、留学生及港澳台学生的中医药院校。学校现有含浦、东塘两大校区,占地面积1019亩。下设19个学院,1个资产经营有限公司,2所直属附属医院,13所非直属附属医院。
学校前身为创办于1934年的湖南国医专科学校,1957年成立湖南中医药研究所,1960年设立本科院校——湖南中医学院,1965年省中医药研究所整体并入,1972年重新分出恢复原建制,1979年成为全国首批取得中医类研究生学历教育资格的院校,1990年原湖南科技大学成建制并入湖南中医学院,1994年成为全国首批招收外国留学生的中医药院校。2002年与湖南省中医药研究院合并,2006年经教育部批准更名为湖南中医药大学,2012年进入湖南省一本招生序列,2018年成功入选湖南省高等学校“国内一流建设高校”。2021年学校临床医学、药理学与毒物学进入ESI学科全球排名前1%。现任党委书记秦裕辉,校长戴爱国。
学校坚持特色办学理念,中医药学科特色全面提升。现有28个本科专业,涵盖医、理、工、管、文等5大学科门类。现有博士后科研流动站2个,一级学科博士学位授权点3个,二级学科博士学位授权点23个,博士专业学位授权点1个;一级学科硕士学位授权点9个,二级学科硕士学位授权点69个,硕士专业学位授权点7个。中医学入选“国内一流建设学科”,中西医结合、药学入选“国内一流培育学科”,临床医学、药理学与毒物学进入ESI学科全球排名前1%。学校构建了国家、部省、校级三级重点学科体系,建有国家重点学科1个,国家中医药管理局重点学科23个,湖南省优势特色重点学科2个,湖南省重点学科8个,校级重点学科20个。在2017年国务院第四轮学科评估中我校中医学、中西医结合、药学、中药学位列榜单。中医诊断学继续保持了在全国中医药院校中的领先地位,中医内科学、中医五官科学、针灸推拿学、中西医结合基础、中西医结合临床、药学等重点学科中医药特色鲜明,国内地位稳步提升。
学校坚持人才强校战略,师资队伍水平全面提升。现有专任教师1505人,具有副高以上职称教师667人,有博士生导师153人、硕士生导师892人,享受国务院特殊津贴、省政府特殊津贴专家74人。自主培养了国医大师、“长江学者”特聘教授、国家“万人计划”领军人才、百千万人才工程国家级人选等100余名国家级高层次人才。拥有国家级教学名师、全国名中医、省芙蓉教学名师、省教书育人楷模、省名中医等名师名医170余名。学校坚持引培并举,涌现出国家中医药传承与创新“百千万”人才工程(岐黄工程)优秀人才、青年岐黄学者、湖南省科技领军人才、省“121”创新人才工程人选、“芙蓉学者”、高层次卫生人才“225”工程人选等一大批中青年专家学者,为创建一流中医药大学积累了坚实的人才基础。
学校坚持质量办学理念,人才培养质量全面提升。现有全日制本科生21429人,研究生3266人。现有国家级一流本科专业建设点5个、省级15个;国家级及省级特色专业11个,国家级及省级专业综合改革试点6个;国家级及省级精品课程10门,国家级课程思政示范项目3门;国家级一流课程7门,省级一流课程118门;国家级、省级教学团队5个。建有国家级实践教学示范中心1个,省级实践教学示范中心5个,国家级、省级虚拟仿真实验教学项目6项;国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生创新训练中心6个,省级校企合作创新创业教育基地6个;省级校企合作人才培养示范基地7个。
近五年来,学生先后获国家级、省级奖励270余项,其中包括全国中医临床能力大赛团体一等奖、全国中西医结合大学生临床能力大赛团体一等奖、全国大学生生命科学竞赛一等奖、中国大学生医学技术技能大赛金奖、中国大学生服务外包创新创业大赛全国总决赛一等奖、全国中医院校“远志杯”作品竞赛一等奖等。学校培养了15万余名以发展中医药事业为主体的精英人才,校友遍布海内外。
学校坚持科技强校战略,社会服务能力全面提升。“十三五”期间,新建科研大楼、实验动物中心,新增科研实验室2.40万平米,建有各级各类科研平台96个;投资2.50亿的研究院传承创新科技大楼已开工建设。立项各级各类科研项目1600余项,获批科研经费约3.2亿元,实现科技部重大新药创制专项、区域联合国家自然科学基金重点项目等国家级大项目的突破;获专利授权481项及各级各类科研奖励164项,其中省部级以上奖励58项,“中药药物动力学与谱动学的理论体系与方法学研究”获湖南省自然科学奖一等奖;“银黄清肺胶囊”成为首个在巴基斯坦完成临床注册的中成药。数字中医药协同创新中心、湖湘中药资源保护与利用协同创新中心通过验收。Atta院士中国唯一的院士工作站——“一带一路”传统医药院士工作站落户我校;成立刘良院士工作站,助推粤港澳大湾区中医药高地建设。我校创办的英文期刊《数字中医药(英文)》(Digital Chinese Medicine,简称DCM)是全国中医药高等院校第一个获批“中国科技期刊国际影响力提升计划项目”支撑的高起点新刊,已正式被Scopus数据库收录。
学校牵头成立了湖南中医药产业技术创新联盟,先后与省内各地市签订产学研战略合作协议,开发中药新药70余个,科技成果转让62项,科技开发和新药转让费达1.3亿元,直属附属医院院内制剂157个,近三年销售额达3.3亿余元。古汉养生精、乙肝宁颗粒剂、肝复乐片、驴胶补血颗粒、妇科千金片、四磨汤、代温灸膏、天麻首乌片、益龄精、虎耳草素片、心泰片等中药新药和中华皇欢液、神农茶、生力神功口服液等保健品等均由校(院)研制或参与研发,成为启迪古汉、九芝堂、千金药业、汉森制药、正清制药、湘潭飞鸽制药等省内外中药生产企业的拳头产品或知名品牌,产生了巨大的社会效益和经济效益,累积产值超过200亿元。其中,“正清风痛宁缓释片”为我国第一个中药缓释制剂;“胰宁注射液”填补中药注射剂治疗急性胰腺炎的空白;肝复乐片是国内第一个抗癌Ⅱ类中药新药;安君宁是国内第一个戒毒中药;蜂蜡素胶囊是我省第一个中药Ⅱ类新药;“中药超微粉体关键技术的研究及产业化”项目研究成果在湖南省各大中医院推广应用,获湖南专利奖一等奖,国家科技进步二等奖,超微中药累计销售总额达10多亿元;古汉养生精上市后三十年经久不衰,是“中国驰名商标”“国家秘密技术项目”“国家重点新产品”,多年来作为滋肾补益类OTC药品一直位居湖南省药店销售榜单品排名前列,累计销售总额达50多亿元。通过成果转化项目实施带动省内50多个GAP基地建设,中药种植面积达170万亩,年度新增产值7亿元。
现有直属附属医院2所,非直属附属医院13所。直属附属医院医疗设施先进,临床科室齐全,知名专家众多。第一附属医院是国家中医临床研究基地,国家“中医药传承创新工程”项目建设单位,国家首批新药(中药)临床试验机构,妇科、眼科、针灸科3个专科入选国家区域中医诊疗中心建设项目。第二附属医院是国家重点建设中医院,国家药物临床研究试验基地和医疗器械临床试验基地,国家中医药特色骨伤救治能力建设基地,肛肠科、骨伤科、皮肤科3个专科入选湖南区域中医诊疗中心建设项目。直属附属医院共建设有12个国家临床重点专科、25个国家中医药管理局重点专科、14个国家中医药管理局重点学科。
充分发挥中医药特色优势,在疫情防控工作中彰显担当,落实省委指示,开出2个中药预防处方,向全省发放640余万份,派出47名专家下沉14个市州指导疫情救治工作,派出153名医护人员驰援湖北,抗疫工作获国家级、省级集体奖励5项、个人奖励25项。
学校坚持开放办学理念,对外交流合作水平全面提升。现有国际学生313名,学生遍布世界25个国家和地区。对外交流合作不断拓展,欧盟框架计划中国健康领域国内首个联络点成功落户我校,以此为依托建设了“中-卢(卢森堡)中医药合作研究中心”;与巴基斯坦卡拉奇大学联合成立“中-巴民族医药研究中心”;与马来西亚林肯大学开展了全省首个境外本科合作办学项目;与美国、澳大利亚等国家和地区20余所大学建立了长期合作交流关系;在卢森堡、俄罗斯、津巴布韦开设国际中医医疗中心,在迪拜建立湖南中医药大学第一附属医院迪拜分院。成功获批2017、2018、2019年度汉办巡演项目,赴芬兰、爱沙尼亚、挪威、纳米比亚、尼日利亚、利比里亚、菲律宾、马来西亚八国开展巡演活动。先后荣获“全国重点对港教育交流项目高校”、“国家重点对台交流项目高校”称号。
面向未来,湖南中医药大学将始终秉承“文明、求实、继承、创新”的校训精神,坚持“质量办学、特色办学、开放办学”的理念,遵循现代高等教育发展规律和人才培养规律,充分发挥中医药特色优势,深化综合改革,强化内涵建设,努力建设同类一流、国际知名、中医药特色鲜明的高水平教学研究型大学。
湖南省已在各市州县全面开展生源地信用助学贷款工作,凡有贷款需求的学生,可于入学前到户口所在地市 (县、区)教育局学生资助管理中心申请。学校由学生工作处学生资助中心具体负责学生的奖、助、贷、补、缓和退役士兵复学学费资助、征兵入伍学生学费补偿、直招士官学费补偿、校内外勤工助学等各类各层级的资助工作。
近3年全日制本科毕业生年终就业率居全省高校前列。近年来多次被湖南省教育厅评为湖南省普通高等学校毕业生就业工作“一把手”工程专项督查优秀单位和湖南省大学生就业创业示范校。
招生批次:湖南省内招收订单定向免费医学生的中医学专业在本科提前批招生(执行本科一批分数线),其余普通类本科专业在本科一批招生,面向职高对口类招生的专业在本科二批招生。其余省市区的招生批次以当地高校招生主管部门在招生录取前向社会公布的为准。
只招理科的专业:康复治疗学、临床医学、医学影像学、口腔医学、医学检验技术、药学、药物制剂、中药学、中药资源与开发、制药工程、食品科学与工程、生物工程、医学信息工程、运动康复、计算机科学与技术、信息管理与信息系统。其余专业文理兼招。(注:不是每个省份都有文科计划,详见各生源地高校招生主管部门填报志愿前公布的计划信息)
学校无艺术类别的招生。
潍坊医学院是山东省省属全日制普通高等医学院校,坐落于山东半岛中部闻名遐迩的世界风筝都—潍坊市。学校历史溯源于19世纪末20世纪初潍县乐道院设立的乐道院医护学校和潍县美国长老会医院。1951年筹建山东省昌潍医士学校。1958年改建为昌潍医学院。1987年更名为潍坊医学院。
学校博士生、硕士生、本科生和留学生等教育层次齐全。1958年开始本科教育,1986年成为全国第三批硕士学位授予单位,1998年获留学生招生资格,2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目单位,2019年“健康中国背景下重大健康风险预测与治理策略”研究项目获批招收博士后研究人员资格。学校是全国卓越医生教育培养计划项目试点高校,山东省应用型人才培养特色名校建设单位,山东省卓越工程师教育培养计划立项学校,山东省应用型本科高校建设首批支持单位,山东省教育厅、山东省卫生健康委员会和潍坊市人民政府共建高校。
学校有浮烟山和虞河两个校区,占地面积约1800亩,建筑面积63万余平方米。现有全日制在校生15000余人,其中博士研究生37人,硕士研究生2400余人,本科生13000余人,留学生300余人。设有乐道书院、济世书院和孔子学堂。图书馆藏书160万余册(含电子图书),有直属附属医院4所,非隶属附属医院17所,省级研究生联合培养基地14个。
学校现有19个学院,31个本科专业,涵盖医学、理学、管理学等7大学科门类。现有公共卫生危机管理博士人才培养项目1个,硕士学位授权一级学科8个,二级学科硕士点55个,硕士专业学位授权类别6个。国家级特色专业4个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,省高水平应用型重点立项建设专业(群)3个,省级一流本科专业建设点10个,省级特色和品牌专业9个。2008年教育部本科教学工作水平评估,获得“优秀”等次。2017年教育部本科教学工作审核评估,专家组给予高度评价。2018年通过教育部临床医学专业认证,认证期6年。临床医学学科位列ESI全球前1%,获批“山东省一流学科”,临床医学专业群获批山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目;公共卫生与预防医学学科为“山东省一流学科”培育建设学科,获批省属高校“高水平学科”。省级硕士学位论文抽检连续7年合格率100%。
学校现有教职工1500余人。中国工程院院士谢立信、于金明为名誉院长。有国家级人才3人,泰山学者13人、泰山产业领军人才4人,教育部新世纪优秀人才2人,省有突出贡献的中青年专家5人,享受国务院政府特殊津贴18人。全国模范、优秀教师8人,省级教学名师10人,省市级专业技术拔尖人才46人,博士研究生导师27人,硕士研究生导师1011人。
学校现有国家临床重点专科6个,山东省省级重点学科8个。以院士工作站为引领,建有省级创新平台29个。牵头四个省级协同创新中心,在重大社会风险预测、组织工程与修复重建、靶向药物递送、肿瘤精准诊疗等领域独具特色,产生了一批标志性成果。学校先后获批卫生部脑卒中筛查与防治基地、卫生部辅助生殖技术培训基地、全国麻醉学基础理论培训基地、国家临床药物试验机构、国家级全科医生培养基地、国家住院医师规范化培训基地、国家医师资格考试实践技能考试基地等。中国肢体畸形残障医学展览馆、山东省基层卫生管理干部培训中心、山东省公共卫生预警与处置指导中心设在我校。主办中国学术期刊综合评价数据库来源期刊《潍坊医学院学报》,面向国内外公开发行。
学校是教育部批准的本科临床医学专业(英语授课)来华留学生招生学校。先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、韩国等20多个国家的院校及研究机构建立友好校际合作关系,在医学和生物医药领域开展全方位、高层次国际合作。聘请中国工程院王辰院士、戴尅戎院士、陈芬儿院士、郑静晨院士等60余名国内外知名专家为学校特聘教授。国际学生生源国家拓展至亚非欧美25个国家。
学校致力于培养品德高尚、业务精湛,具有社会责任感、创新精神、人文情怀和实践能力强的高素质应用型人才,形成了“重医德、厚基础、强能力”的人才培养特色,培养了以中国工程院院士谢立信、于金明,加拿大医学科学院院士、加拿大皇家科学院院士王睿为杰出代表的15万余名优秀医学人才,打造了“下得去、用得上、干得好”的人才培养品牌。学生连续三届获得全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛二等奖,获得全国应用心理专业学位实践技能大赛一等奖,全国大学生麻醉学知识竞赛一等奖,山东省学科竞赛特等奖、一等奖30余项。
站在新的历史起点,学校秉承“乐道济世”的校训,弘扬“自强不息、锐意进取”的潍医精神,不忘初心,继续前进,全面迈入建设“特色鲜明、国内知名的高水平医科大学”的新征程。

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