| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 光伏工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑装饰工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑室内设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工程造价 | 三年 | 专科(高职) |
| 数控技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 机电一体化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工业机器人技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 电气自动化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 智能控制技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车制造与试验技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 药品生产技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 药品质量与安全 | 三年 | 专科(高职) |
| 智能医疗装备技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 生物制药技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 药物制剂技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 药品经营与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 食品药品监督管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 道路与桥梁工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 空中乘务 | 三年 | 专科(高职) |
| 城市轨道交通工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 物联网应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子信息工程技术(与中兴公司合作设4G通信、云计算两个方向) | 三年 | 专科(高职) |
| 软件技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机应用技术(信息安全管理、电子商务平台技术方向) | 三年 | 专科(高职) |
| 现代移动通信技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 口腔医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 助产 | 三年 | 专科(高职) |
| 护理 | 三年 | 专科(高职) |
| 药学 | 三年 | 专科(高职) |
| 中药学 | 三年 | 专科(高职) |
| 口腔医学技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 康复治疗技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与财务管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
| 市场营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代物流管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 旅游管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 环境艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 数字媒体艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 广告艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 舞蹈编导 | 三年 | 专科(高职) |
| 音乐表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 青少年工作与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 口腔医学 | 专科批 | 普通类 | - | 405 | 154658 |
| 2 | 物联网应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 399 | 156267 |
| 3 | 生物制药技术 | 专科批 | 普通类 | - | 389 | 158422 |
| 4 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 383 | 159414 |
| 5 | 市场营销 | 专科批 | 普通类 | - | 361 | 162130 |
| 6 | 电气自动化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 350 | 163037 |
| 7 | 口腔医学技术 | 专科批 | 普通类 | - | 349 | 163100 |
| 8 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 346 | 163305 |
| 9 | 助产 | 专科批 | 普通类 | - | 329 | 164177 |
| 10 | 药学 | 专科批 | 普通类 | - | 325 | 164347 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 市场营销 | 专科批 | 普通类 | - | 465 | 60974 |
| 2 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 465 | 60974 |
| 3 | 口腔医学 | 专科批 | 普通类 | - | 465 | 60974 |
| 4 | 药学 | 专科批 | 普通类 | - | 455 | 65536 |
| 5 | 口腔医学技术 | 专科批 | 普通类 | - | 454 | 65936 |
| 6 | 中药学 | 专科批 | 普通类 | - | 448 | 68379 |
| 7 | 助产 | 专科批 | 普通类 | - | 443 | 70296 |
| 8 | 康复治疗技术 | 专科批 | 普通类 | - | 443 | 70296 |
| 9 | 护理 | 专科批 | 普通类 | - | 443 | 70296 |
| 10 | 大数据与财务管理 | 专科批 | 普通类 | - | 443 | 70296 |
专业概况:本专业培养德、智、体、美、心等方面全面发展,能够适应学前教育事业发展需要,掌握扎实的学前教育基本理论、专业知识及基本技能,具备钢琴、舞蹈、声乐、美术等艺术特长和管理专长,能在各级各类幼儿园、亲子园和艺术培训机构,从事学前教育与管理、幼儿早期社会服务、幼儿艺术辅导等工作的高素质技能型专门人才。本专业拥有优质的教学环境及一流的教学设施,教学团队专兼结合,具备丰富的教学及实践经验、学术水平较高。
办学以来幼师资格证通过率平均达90%及以上,育婴师资格证通过率达100%。10多名优秀毕业生通过事业单位招考考取公办幼儿园教师编制。本专业与盐城师范学院学前教育专业专接本,实现学生学历的提升。
就业面向:各级各类幼儿园、亲子园和艺术培训机构,从事学前教育与管理、幼儿早期社会服务、幼儿艺术辅导等相关工作。
主要课程:教育心理学、学前教育学、学前语言教育、学前数学与科学教育、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈编创、幼儿园环境创设等。
校企合作:本专业与泰州市幼儿园、泰州市欢乐亲子园、泰州市希朗幼儿园等多家优质幼儿园建立长期稳定的合作关系。通过聘请幼儿园园长等一线专家为学生开设讲座,担任兼职教师,指导顶岗实习,修订人才培养方案,开发课程资源等方式共同提高人才培养质量。
办学特色:1.注重课证融通,课程考核与职业资格技能证书、职业技能证书相互融通,育婴师资格证通过率达100%,幼师资格证通过率达90%级以上。2.强化艺术特长,培养具有突出艺术特长的学前工作者,形成“幼儿教育理论+专业技能+艺术特长”特色人才培养模式,采用“教学练演赛”、“教学练做展”的形式,以演、以做、以赛、以展促进学生艺术技能的学习。
主要课程:正常人体结构、正常人体功能、病原生物及免疫学、异常人体结构与功能、护理学、健康评估、护理学导论、常用护理技术、成人护理、母婴护理、儿童护理、妇女保健、遗传与优生等。
毕业生可在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作,本专业学生可考取护士执业资格证,在工作单位可考取助产士资格证。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、 通信技术等知识,具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力,从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子信息行业,从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力;
3.具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力;
4.具备工程制图和识图能力;
5.具备识读技术文件、工程文件的能力;
6.具备系统集成产品调试和测试能力;
7.具备典型系统运行与维护能力;
8.掌握电子技术的基本知识;
9.掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。
2.实习实训
在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。
在电子信息类企业进行实习。
职业资格证书举例
网络设备调试员 无线电调试工
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程
专业介绍:广告设计与制作专业,院级重点建设专业,创省级示范验收专业,主要培养广告设计领域,具有良好职业道德和职业生涯发展基础,具备高素质的技术技能型专门人才。毕业生能熟练操作设计软件,进行广告创意、策划、设计与制作,同时获取广告设计师等相关职业资格证书。本专业拥有一流教学实训环境,一支高素质双师教学团队。
职业面向:主要面向各种规模广告设计公司,品牌设计与策划公司,影视制作及网络公司,文化传媒单位,电视台、新闻出版单位,电商平台的设计与策划部门等等。
主要课程:招贴设计,摄影,书籍装帧设计与制作,包装设计与制作,企业形象策划与设计,多媒体设计,陈列与展示设计,户外广告设计与制作等。
校企合作:注重校企合作办学,与上海扬特品牌同盟,无锡江大设计传媒等知名企业建立合作关系,选送教师进行挂职锻炼。先后与泰州市隆泰文化传媒,泰州智诚广告等十余家公司企业建立长期合作关系。为学生提供优质实习实训基地。
专业介绍:移动通信技术专业是江苏省“十二五”重点专业群建设专业,院级特色专业,现代学徒制示范建设专业,拥有教育部ICT行业创新基地、国家计算机应用实训基地、江苏省产教深度融合实训平台、江苏省互联网产业人才培训基地、江苏省精品课程1门、立项精品教材2部。
就业面向:面向通信服务企业从事通信工程设计、制图与概预算,基站、传输设备安装与维护,三网融合技术应用等工作;面向智能终端产品制造企业,从事终端设备开发与生产工作。
毕业后主要从事的岗位大致如下:
有线/无线传输工程师
移动通信/无线通信工程师
数据通信工程师
通信设备网络维护工程师
通信监理工程师
线路工程师
主要课程:电路与电工技术基础,数字电子技术,模拟电子技术,数字通信技术,网络技术基础,计算机辅助设计,通信工程概预算,光传输网的建设与维护,通信终端设备检修技术,通信基站建设与维护、通信工程监理实务等。
校企合作:与江和勤通信技术有限公司(江苏分公司)、中邮通建设咨询有限公司、江苏十方(泰州)通信技术有限公司、上海安成通信技术有限公司等十多家企业建立了紧密的校企合作关系,校企共建校内外实训实习、创新创业和产学研基地,如校企合作现代学徒制班、江苏省产教深度融合实训平台、江苏省互联网产业人才培训基地、教育部ICT行业创新基地等。校企共同开展人才培养方案制定、教学资源开发、专业课教学、实训实习指导、创新创业培训、师资培训;企业为学习优秀或家庭困难的学生提供奖、助学金;企业定期举办专场招聘会,为学生提供对口的实习和就业岗位等。

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你这跟我在梅兰网看见的那问题是一样的,我在梅兰网那边给你复制过来了!你可不要介意哦…………虽然我是抄袭!《《!有钱就中,转转本其实说实在的就是那回事!给你弄个文凭!考试时候老师给你把风,你们在哪抄答案!(还有就是,不要年年学校警告就中)》》

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