| 专业名称 | 年份 | 类型 | 江苏海洋大学 (最高/最低分) | 泰州学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 物流管理 | 2021 | 物理类 | -/490(本科批) | -/487(本科批) |
| 物流管理 | 2021 | 历史类 | -/519(本科批) | -/511(本科批) |
| 物流管理 | 2020 | 理科 | -/338(本科二批) | -/342(本科二批) |
| 物流管理 | 2020 | 文科 | -/333(本科二批) | -/333(本科二批) |
| 物流管理 | 2019 | 理科 | -/334(本科二批) | -/333(本科二批) |
| 物流管理 | 2019 | 文科 | -/328(本科二批) | -/327(本科二批) |
| 物流管理 | 2018 | 理科 | -/318(本科二批) | -/318(本科二批) |
| 物流管理 | 2018 | 文科 | -/322(本科二批) | -/322(本科二批) |
| 物流管理 | 2017 | 理科 | -/310(本科二批) | -/307(本科二批) |
| 物流管理 | 2017 | 文科 | -/316(本科二批) | -/316(本科二批) |
江苏海洋大学
培养目标：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识，接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练，掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；
2．掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识；
3．掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，了解物流工程的基本方法与技术；
4．具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能，具备一定的 物流管理实际工作能力；
5．具有较宽广的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等；
6．了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式，了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势；
7．具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力；
8．具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力；
9．具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。
主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。
核心课程：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。
主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。
主要专业实验：运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 490 |
| 历史类 | 519 | ||||
| 四川 | 物流管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最崗20分。通灌校区就读） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 542 |
| 重庆 | 物流管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 546 |
| 广西 | 物流管理（5200元/年，在通灌校区办学） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 522 |
| 江西 | 物流管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 571 |
| 安徽 | 物流管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 590 |
| 吉林 | 物流管理 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 495 |
| 辽宁 | 物流管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 555 |
| 内蒙古 | 物流管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 486 |
泰州学院
本专业培养具备管理学、经济学等学科基本知识，系统掌握现代物流理论和方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力的高素质应用型人才。
学生在校期间，将系统学习物流学、物流经济学、供应链管理、物流系统规划与设计、物流信息系统、国际物流、运输与配送管理、采购与仓储管理、物流设施与设备、会计学等课程。
本专业是江苏省重点建设学科——管理科学与工程的依托专业。现已建成国内一流的现代物流模拟仿真实验室和物流实验实训室。本专业现有教授3人、副教授5人，博士6人，已获得校级“优秀科技创新团队”。学院与长三角多家大型物流企业建立了紧密合作关系。
本专业的社会需求旺盛，毕业生可在工商企业或物流企业从事物流实际运作与管理工作，或在政府机关、咨询公司从事物流管理工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 487 |
| 历史类 | 511 | ||||
| 广西 | 物流管理（5200元/年，在济川校区办学） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 491 |
见招生章程
学校坐落于素有“汉唐古郡、淮海名区”美誉的国家历史文化名城泰州，是一所全日制公办本科院校。前身是1941年诞生于抗战烽火硝烟中的泰兴乡村师范和1952年成立的苏北泰州师范，2002年两校合并组建泰州师范高等专科学校，同年泰州市广播电视大学并入。2013年4月，经教育部批准，泰州师范高等专科学校升格为公办本科高校——泰州学院。2017年5月，学校成为学士学位授予单位。80年来，学校积淀形成“敦尚行实、明体达用”的校训和“惟精惟诚、知行合一”的校风，为地方经济社会发展培养10多万各级各类优秀人才。
学校现有济川、泰兴两个校区。校园占地总面积69.76万平方米（1046.39亩），校舍建筑总面积35.71万平方米。总资产31.09亿元，其中教学科研仪器设备总值1.14亿元。馆藏纸质图书102.93万册，电子图书330.57万册。校园网络及数字平台出口总带宽2.2G。与企事业单位合作建立294个校外实习实训基地。
现有教职工近800人，其中正高52人、副高208人，具有博士学位125人、硕士学位454人；教育部新世纪优秀人才1人，省有突出贡献中青年专家3人，省教学名师1人，省“333高层次人才工程”培养对象15人，省“青蓝工程”学术带头人13人、骨干教师34人，省“六大人才高峰”培养对象7人，省双创计划人才1人，省双创博士1人，市有突出贡献中青年专家等市级各类人才50人；兼职博士研究生导师5人、硕士研究生导师19人。
现有全日制在校生一万余名。设有人文学院等12个教学单位，本科专业29个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等8个学科门类。现有“十三五”省重点建设学科3个、省一流本科专业建设点5个、省一流课程15门、省重点建设实验室1个、省基础课实验教学示范中心1个、省高校人文社会科学校外研究基地1个、省优秀教学团队2个、省在线开放课程12门、教育部产学合作协同育人项目22项、省教育教学改革研究项目14项（其中重中之重项目1项、重点项目4项）、省教学成果奖2项。
升本以来，共获批国家级项目26项、省部级项目39项；以泰州学院为第一单位发表论文2062篇，其中SCI、EI、SSCI、CSSCI等收录573篇；出版著作83部；获省级以上科研奖励26项。学生在国家级、省级各项竞赛中获奖1261人次；获大学生创新创业训练计划国家级项目39项、省级项目232项；获省“创青春”大学生创业大赛奖7项、省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛奖10项。年终就业率均在95%以上，学校被评为省高校毕业生就业创业考核优秀单位。
先后与美国、德国、加拿大、俄罗斯、意大利、韩国等国家的多所高校和科研机构建立友好合作关系，每年结合访学研修和江苏政府留学奖学金项目、暑期海外文化交流、海外实习实践等项目，选派老师和学生出国交流学习。
先后获得江苏省文明单位、江苏省高校和谐校园、江苏省思想政治工作优秀单位、江苏省大学生暑期社会实践先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进集体等荣誉称号。
近年来，我校重点加强高层次人才队伍建设，大力推进引人育才工程，综合实力不断增强，社会认可度越来越高，在同行业、对口企业、学生家长当中都有很好的口碑。
毕业生就业情况稳定、就业质量稳步提升。作为学校的重点工作，我校毕业生就业工作始终秉承“全员参与，全程指导，全面服务，全力推进”的理念，坚持以“促进毕业生充分就业、高质量就业”为目标，齐心协力，扎实工作，开拓创新，形成了“精心谋划，精育人才，精细管理，精致服务，精准推进，精确落实”的就业工作体系，打造出符合我校特点的“四全六精”就业工作模式，有力推动了我校毕业生就业工作持续健康发展。
我校就业创业工作主要举措包括以下六个方面：一是精心谋划，努力提升毕业生就业质量。坚持全员参与、全程指导、全面推动毕业生就业各项工作。充分挖掘各类资源，形成“人人关心、人人参与就业创业”的生动局面；“校、院、班”三级联动，为就业工作的顺利开展提供强有力的组织保障。二是精育人才，着力提升毕业生就业核心竞争力。注重培养行为规范、技能扎实、个性鲜明的阳光学子。以社会需求为导向，大力推进教学内容和教学方法的改革创新，着力培养学生的创新精神和实践能力；加强体育、艺术和心理健康教育，提升学生人文素养，促进学生全面发展。三是精细管理，全面提升就业创业指导水平。坚持强化日常管理、队伍管理和基地管理。加强制度建设，简化流程、提高效率；建立稳定的师资队伍，加强与政府、企业等的合作，建设了一批稳定、优质的实习实训基地。四是精致服务，切实做好大学生就业与创业工作。从制定生涯规划、强化技能培训、创新创业教育、关注特殊群体、联络招聘单位、发布就业信息等方面切实做好就业创业工作。五是精准推进，突出强化二级院系的主体作用。形成院系主体、过程通报、结果考核就业工作机制，形成齐抓共管、人人有责、富有实效的促进就业工作新格局。六是精确落实，持续推动就业创业工作取得新突破。狠抓落实政策和落实责任。责任明确，切实落实机构、人员、场地、经费“四到位”。
历年来我校坚持认真分析就业工作形势，准确把握就业工作规律，切实抓好就业能力培训，积极开拓就业渠道，搭建就业创业实践平台，毕业生就业率实现稳步提高、就业质量也得到稳步提升。近些年我校毕业生就业率保持在96%以上，协议就业率保持在70%左右，出国升学率在25%左右。
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