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台州科技职业学院2019年在广东录取分数线是多少分,2019台州科院广东分数线

技校网更新时间：2022-11-25 12:48:27 解决时间：2022-11-04 21:12

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2019年台州科技职业学院广东省招生专业：会计、园林工程技术等2个专业。2019年台州科技职业学院广东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、台州科技职业学院广东省录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	专科批	普通类	-	161	335614	160

二、台州科技职业学院广东省招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
园林工程技术	理科	专科批	普通类	三年	2
会计	理科	专科批	普通类	三年	2

三、部分专业介绍

建筑设计类园林工程技术

台州科技职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园林绿化材料、园林规划设计、园林工程施工技术、园林植物栽培与养护基本知识，具备园林工程施工图设计、项目招投标方案编制、园林工程现场施工管理能力，从事园林工程施工管理、园林工程设计、园林绿化养护等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向园林工程建设施工、园林设计企业和园林绿化行政管理部门，从事园林工程设计和园林工程施工管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备园林项目设计能力；

3．具备园林施工图绘制能力；

4．具备园林工程施工技术能力；

5．具备园林工程项目管理能力；

6．具备园林植物栽培与养护能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

园林树木花卉、园林规划设计、园林工程施工图设计、园林工程施工技术、园林工程计量计价、园林工程项目管理、园林植物栽培与养护等。

2．实习实训

在校内进行园林工程材料应用、园林项目设计和施工图绘制、园林工程计量计价与招投标、园林植物栽培与养护等实训。

在园林工程企业进行实习。

职业资格证书举例

园林施工员园林质量员

衔接中职专业举例

园林技术园林绿化

接续本科专业举例

风景园林城乡规划建筑学土木工程

四、台州科技职业学院

239名

校友会(高职二类)

442名

高职排名

学校简介

台州科技职业学院是浙江省人民政府批准建立、台州市人民政府主办的专科层次的全日制普通高校。学校办学历史悠久，前身是始建于1937年的浙江省台州农业学校和始建于1921年的浙江省黄岩师范学校，2003年6月两校合并筹建，2007年2月正式成立。学校为浙江省“双高计划”建设单位和教育部职教所实验校，先后获浙江省文明单位、浙江省4A等级平安校园、浙江省治安安全示范单位、浙江省绿化模范单位、浙江省生态文化基地、浙江省高校先进基层党组织等称号，多次荣获浙江省科学技术奖一等奖、浙江省教学成果奖一等奖。

学校座落在“山海水城、和合圣地、制造之都”——台州，永宁江碧水三面环绕，生态环境优越，交通便捷。校园占地525亩，建筑面积22万平方米，规划用地760亩。拥有教学科研仪器设备总值上亿元，纸质图书80万余册，电子图书资料42万余册，报刊563种。下设农业与生物工程学院（乡村振兴学院）、机电与模具工程学院（长鹰无人机学院）、信息工程学院、经贸管理学院、会计与金融学院、人文教育学院、公共基础学院、马克思主义学院、继续教育学院（创业学院）等9个二级学院。开设园艺技术、食品营养与检测、模具设计与制造、机械制造与自动化、信息安全与管理、计算机应用技术、物流管理、市场营销、会计、互联网金融、学前教育、文秘等31个专业，国家骨干专业1个，省高水平专业群2个。在校生9500余人。

学校坚持“人才强校”工程，全面实施“1551”人才计划，全力打造高素质“双师型”教师队伍。现有在编教职工517人，其中副高及以上105人，有硕士、博士学历或学位教师423人，“双师”素质教师257人。拥有享受国务院政府特殊津贴专家1人，省高校中青年学科带头人1人，省专业带头人8人，台州市“500精英”人才3人。

学校坚持“职教性、地方性、高教性”的办学定位，深化产教融合、校企合作，打造互利共赢“双元”育人平台。共建凯华模具产业学院、精雕产业学院、施耐德产业学院。发起成立了长三角模具产教联盟、台州市现代农业产教联盟、温台学前教育产教联盟、台州市网络空间安全产教联盟、温台小微金融产教联盟。建有绿翼环保检测有限公司、顺丰生产性实训基地等12个校内生产性实训基地。高精模具生产性实训基地被评为国家级生产性实训基地，模具智能制造产教融合生产性实训基地、工厂化育苗生产性实训基地、财税共享课程建设3个项目入选省产教融合首批“五个一批”项目。拥有校外实习实训基地204个，深度校企合作单位312家。

学校秉承“厚德强技”校训，弘扬“老黄牛”精神，着力培养高素质技术技能“领班”人才。实施学历证书和职业资格证书“双证书”制度，实现专业链与产业链对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。毕业生深受社会欢迎，连续多年学生就业率稳定在97%左右。2020年教育部高校招生阳光工程的“院校满意度”评价显示，毕业生对学校满意度位列全国高职高专院校满意度第75名。据不完全统计，学校为社会培养了4万余名人才，不少校友成为著名企业家和党政机关的主要领导。

学校坚持育训并重，面向在校学生和社会开展成人专科学历教育和职业培训。获批42个1+X职业技能等级证书试点。建有国家制造业信息化培训中心、中国模具高级人才培训基地、国家级残疾人职业培训基地、浙江省现代农业技术培训基地等。与山东大学、四川农业大学、浙江农林大学等多所本科院校合作，开展远程、函授、自考等本科学历教育。

新时代要有新事业和新作为。当前，学校正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”，深化改革、对标对表、重点突破，为建成浙江省特色鲜明的高水平高职院校而努力奋斗！

录取方法

录取批次的安排

1、按国家教育部要求，实行“院校负责、省教育考试院监督”录取体制，对思想政治品德考核合格、参加体检、统考成绩达到同批录取控制分数线的投档考生，公平、公正、择优录取。

2、外语语种要求：英语

3、男女比例：不限

4、体健康要求：按照国家教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检指导性意见》等有关规定执行。

5、录取具体方式：

A、根据省教育考试院按本批次比例提供的投档名单进行录取。

B、对所有进档考生按照专业志愿从高分到低分依次择优录取，第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，以此类推。所有专业志愿均不能满足的，如果服从专业调剂，将由学校根据分数调剂到相应专业录取，对不服从专业调剂的考生，予以退档处理。考生录取后，原则上不予调整专业。

C、对享受加分政策投档的考生，在总分相同的情况下优先录取。

D、无专业分数级差具体要求。

E、无专业加试要求。

F、其他需要说明的问题：平行志愿录取后未完成招生计划的专业，录取“征求志愿”的考生。

G、江苏省按“先分数后等级”原则录取

中专 2022-11-04 21:12

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