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太原师范学院2017年黑龙江各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 18:39:33 解决时间：2022-08-24 19:21

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太原师范学院2017年黑龙江各专业录取分数线：计算机科学与技术理科录取分数线为409分，城市管理理科录取分数线为413分，旅游管理理科录取分数线为414分，学前教育（师范类）理科录取分数线为419分，翻译理科录取分数线为426分，数学与应用数学（师范类）理科录取分数线为426分，英语（师范类）理科录取分数线为429分，信用管理文科录取分数线为429分，翻译文科录取分数线为450分，学前教育（师范类）文科录取分数线为455分，思想政治教育（师范类）文科录取分数线为456分，汉语言文学（师范类）文科录取分数线为462分。

一、太原师范学院2017年黑龙江各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	409	46448
2017	城市管理	理科	本科二批A段	普通类	413	45110
2017	旅游管理	理科	本科二批A段	普通类	414	44789
2017	学前教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	419	43158
2017	翻译	理科	本科二批A段	普通类	426	41003
2017	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	426	41003
2017	英语（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	429	40068
2017	信用管理	文科	本科二批A段	普通类	429	14352
2017	翻译	文科	本科二批A段	普通类	450	11057
2017	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	455	10299
2017	思想政治教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	456	10152
2017	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	462	9357

二、部分专业

外国语言文学类翻译（英语方向）

太原师范学院

层次本科

学制四年

专业代码:050261

本专业培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的应用型翻译专业人才，学生能够胜任外事、商务、教育、文化等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工作，成为国家社会科学走出去战略，引进国际先进技术与文化的生力军。

主要课程有：综合英语、英语视听、英语口语、英语泛读、基础英语写作、翻译概论、英汉笔译、英语文学导论、汉英笔译、交替传译、专题口译、英语语用学、旅游翻译、中国翻译史、中国文化概要、英语国家概况、跨文化交际、国际商务翻译等。

学制四年，授予文学学士学位。

毕业生可在经贸部门、金融机构、各类企业、党政机关、事业单位等从事口笔译、管理工作或到大中专院校从事教学科研工作。

旅游管理类旅游管理

太原师范学院

层次本科

学制四年

旅游管理专业（导游方向，专科，学制三年，非师范类）培养目标：培养具有系统地旅游管理知识，精通导游业务和技巧的高级导游人才。
主要课程：大学英语、旅游英语、公共关系学、中外礼仪、旅游学概论、旅行社管理、导游业务与技巧、旅游心理学、旅游法规、旅游经济学、旅游文化学、旅游路线设计的原理与方法。
就业范围：毕业生可在旅行社、旅游行政部门从事导游、涉外导游与管理工作，也可在中等学校从事旅游教学工作。

金融学类信用管理

太原师范学院

层次本科

学制四年

一、人才培养目标

本专业培养具有扎实的经济学和金融学理论基础，掌握数理统计和计量经济基本分析方法，比较熟练地掌握信用管理专业知识、理论功底扎实、创新能力、管理能力较强，掌握信用风险管理技术，实践应用能力比较突出，富有创新、创业精神，能在企事业单位及政府部门从事信用管理、教学、科研等方面工作的复合型信用管理人才。

二、人才培养基本要求

本专业学生主要学习经济学、管理学、金融学的基本理论和基本方法，接受信用管理方法和技术的基本训练，具有分析和解决信用管理问题的基本能力。

1．政治思想道德素质方面：掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理，具有科学的世界观、人生观、价值观、审美观和方法论。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。有为社会主义现代化建设服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、热爱劳动、团结合作、勇于奉献的品质；有较强的民主和法制意识；有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2．知识和能力方面：系统学习和掌握信用管理基本理论和相关的专业知识，较深入地了解信用风险管理的防范机制，了解信用管理领域的学术前沿动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力，掌握文献检索和资料查询的基本方法；具有较强的文字和口头表达能力；熟练掌握一门外语，具备阅读专业外文资料的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）掌握经济学、管理学、金融学的基本原理和现代信用管理的基本理论、基本方法；

（2）熟悉我国经济与管理有关方针政策、法律法规以及国际信用管理惯例和规则；

（3）系统掌握信用管理的理论知识和分析方法，具有较强的解决信用管理实际问题的基本能力；

（4）具有较强的语言与文字表达能力和人际沟通能力；

（5）具有收集信息并进行分析研究、开发利用的基本能力；

（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有从事信用管理研究的初步能力。

3.身体心理素质方面：养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健康的体魄；具有基本的安全知识和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准，成为德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。

三、人才培养模式

经济学专业（信用方向）采用“2+1+1”人才培养模式。“2+1+1”是指前两学年完成通识教育与学科教育课程的学习，第三学年进行专业方向分流学习，第四学年主要完成毕业论文（设计）和相关的科学研究。

四、核心课程

政治经济学、西方经济学（微观）、西方经济学（宏观）、会计学、货币银行学、财政学、统计学、信用经济学、信用管理学、信用评级概论、企业与消费者信用管理、信用风险管理、经济法。

五、学制及授予学位

学制：四年

授予学位：经济学学士。凡具有学籍的学生，德、智、体、美合格，学完培养方案规定的全部课程，课程考核和实习报告、调查报告、毕业论文考核合格，准予毕业，发给毕业证书。符合《太原师范学院本科生学士学位授予工作细则》的有关规定，可授予经济学学士学位。

教育学类学前教育

太原师范学院

层次本科

学制四年

学前教育专业（本科，学制四年）培养目标：培养具有坚实的幼儿教育科学理论，具备教育科学的理论素养和教育管理的实际技能，能够从事管理、教学和科研实际工作的高级专门人才。
主要课程：普通心理学、教育概论、中外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、美术、舞蹈、学前教育学、幼儿心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿游戏理论、幼儿舞蹈创编等。
就业范围：毕业生可在高等、中等学校以及小学

计算机类计算机科学与技术

太原师范学院

层次本科

学制四年

学科：工学门类：电气信息类专业名称：计算机科学与技术业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4．了解与计算机有关的法规； 5．了解计算机科学与技术的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。主干学科：计算机科学与技术主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。修业年限：四年授予学位：工学或理学学士

中专 2022-08-24 19:21

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