| 专业名称 | 年份 | 类型 | 山西水利职业技术学院 (最高/最低分) | 太原旅游职业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 环境艺术设计 | 2021 | 理科 | -/131(专科批) | -/143(专科批) |
| 环境艺术设计 | 2021 | 文科 | -/131(专科批) | -/150(专科批) |
| 环境艺术设计 | 2020 | 理科 | -/131(专科批) | -/143(专科批) |
| 环境艺术设计 | 2020 | 文科 | -/131(专科批) | -/150(专科批) |
| 环境艺术设计 | 2019 | 理科 | -/131(专科批) | -/140(专科批) |
| 环境艺术设计 | 2019 | 文科 | -/132(专科批) | -/198(专科批) |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内外环境 设计的相关知识,具备制作室内、室外设计效果图及施工图,以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力,从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门,在室内设计、 景观设计岗位群,从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备协调工程设计与施工,指导施工人员现场施工的能力;
3.具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;
4.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;
5.具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力;
6.掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识;
7.了解环境艺术设计的基础知识和工作程序;
8.了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规;
9.了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1.核心课程
居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。
2.实习实训
在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。
在环艺公司、房地产企业进行实习。
职业资格证书举例
建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员
衔接中职专业举例
建筑工程施工建筑装饰建筑表现
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学城乡规划
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 环境艺术设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 131 |
| 文科 | 131 | ||||
| 河北 | 环境艺术设计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 315 |
| 历史类 | 352 |
一、培养目标:
本专业培养适应建筑装饰设计领域第一线需要,具有良好职业道德,掌握室内外环境艺术设计基本理论知识,具有室内外设计策划与表现技能,德智体等全面发展的高素质技能应用型人才。
二、人才培养规格要求:
(一)综合素质
1、思想政治素质:热爱祖国,拥护国家的各项方针政策,有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。
2、职业素质:具有良好的职业态度和职业道德修养;具有爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的精神和严谨求实的作风;具有从事环境艺术设计的基本能力以及管理和创新素质。
3、人文素养与科学素质:具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力。
4、身心素质:具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能;具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、心理健康健全的人格品质。
(二)职业能力
1、室内外设计方案策划能力。了解室内外设计的基本知识、室内外设计的工作程序;掌握室内外设计空间组织与计划、室内空间构成、界面处理、采光与照明等设计策划的基本技能。
2、室内设计制图与CAD绘图的能力。了解制图、识图的基本知识;通过学习与训练,掌握室内设计制图与AutoCAD软件操作技能。
3、手绘效果图绘制的能力。了解透视知识、构图知识与色彩知识,掌握线描、色彩表现技法;熟练地运用多种绘图表现形式,准确表达室内外环境的结构透视、界面、陈设的造型与色彩效果。
4、电脑效果图绘制的能力。熟练掌握3DS MAX等辅助设计软件操作的基本技能,具有绘图编辑命令以及二维与三维建模造型能力,正确表现室内设计及灯光、材质等设计效果。
5、装修工程组织与管理能力。了解室内外装饰工程施工流程;熟悉装修技术与施工组织管理;具有室内装饰工程概预算能力。
(三)职业拓展能力
1、平面设计。具有从事商业广告、环境摄影等平面设计的基本能力。
2、建筑空间模拟设计。具有从事建筑外观设计(动画)表现的基本能力。
3、产品造型设计。具有从事家具、灯具等产品造型的基本能力。
4、展示设计。具有从事商业展示设计的基础。
5、 景观设计。具有建筑外环境的庭院绿化、道路以及小区环境规划等基本能力。
(四)证书
1、获得计算机高新技术职业资格证书(3DS MAX、AutoCAD、Photoshop、CorelDRAW等模块)。
2、获得室内装饰助理设计师资格证书。
3、 获得二级建造师资格证书。
(五)就业岗位与就业范围
1.、就业岗位: 室内设计师、助理室内设计师、建筑与室内设计绘图员、从事与本专业或艺术设计相关的其他工作。
2、就业范围: 装饰设计类公司、房地产公司、建筑类行业、电脑效果图或手绘效果图的设计绘图公司、与本专业相关行业或艺术设计行业。
山西水利职业技术学院始建于1956年,是一所拥有60余年办学历史的全日制高等院校,2002年4月由原山西省水利学校和山西省水利职工大学合并组建,学院在太原和运城两地办学,设三个校区,现有全日制在校生8557人,建校以来,共向社会输送各类高素质技术技能型人才60000余人。
学院主校区位于运城市盐湖区安邑水库湖心岛上的魏豹城遗址,占地387.3亩,建筑面积13.0207万平方米,校园四周绿水环绕,碧波荡漾,岸柳拂堤,鸟语花香,是我院水利、建工和测绘等土建类高职专业和中职部的办学场所;太原小店校区位于太原市小店区汾东教育城,占地206亩,环境优美,设施完善,是我院机电、经贸类高职专业的办学场所;太原胜利桥校区位于太原市胜利桥西,位置优越,交通便利,是我院工管、资环类高职专业和本科班的办学场所。
学院以高职教育为主,试办本科教育,兼办中职教育、成人教育和行业培训,面向全国16个省(市)招生,设有水利、建筑、信息、交通、测绘、土建、机电等九系四部,开设七大专业群共43个专业。其中,水利工程专业被确定为省级教学改革试点专业、省级特色建设专业和全国水利职业教育骨干专业,水利水电建筑工程专业被确定为全国水利职业教育示范专业、中央财政支持专业和省级特色建设专业,工程测量技术专业被确定为省级特色建设专业,工程造价专业被确定为全国水利职业教育特色专业,《水利工程制图》、《水利工程测量》和《节水灌溉技术》等8门课程为省级精品课程。
学院拥有一支基础理论扎实,专业技能精湛,爱岗敬业,锐意进取,善于创新,适应人才培养要求的“双师素质、双师结构”的教学团队。专任教师294人,其中,教授5人,副教授73人,具有双师素质的教师101人,博士学位教师7人,硕士学位教师212人,国家级、省级教学名师12人。
学院基础设施充足,教学手段先进,图书资料丰富,校内外教学实训基地功能齐全。其中教学行政用房面积66469平方米,院内实验实训场所面积22717平方米,固定资产总值1.990548亿元,教学仪器设备总值5361.57余万元。学院建有标准塑胶田径场、游泳池、篮球场,体育设施种类全,标准高,分布广,可以满足体育教学和全院师生强身健体的需要。具有现代化设施的图书馆面积2797平方米,馆藏图书文献48.31万册(套)(含10万册电子图书)。学院共有9个校内实训基地和142个校外实训基地,学院在节水化校园建设、城市与农业节水示范建设以及校内生产性实训基地建设方面,取得了显著成效,生产性节水灌溉技术实训场、水利综合实训基地和水利建筑施工技术实训场,被确定为山西省示范性实训基地。
在上级部门的正确领导和关心支持下,学院办学条件不断改善,办学实力不断雄厚,办学水平不断提高,办学效益不断增强,赢得了社会各界的广泛好评,先后被山西省人民政府授予“山西省德育示范学校”,山西省农林水气劳动竞赛委员会授予“五一劳动奖状”,山西省教育厅授予“高职高专教育教学改革先进单位”、“大学生思想政治教育先进集体”,山西省直属机关工作委员会授予“先进基层党组织”、“党风廉政建设先进集体”,山西省直机关精神文明建设委员会授予“文明单位标兵”,共青团山西省委授予“山西省先进团委”,山西省政法委授予“平安单位”,山西省人才培养工作水平评估委员会评为优秀院校,水利部确定为部级示范院校,山西省教育厅确定为省级示范院校,国家发改委确定为全国“十三五”职业教育产教融合工程规划项目院校。
“十三五”期间,学院党委将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习贯彻党的十九届四中全会精神,紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,贯彻落实省委十一届九次全会精神和“1331工程”重大战略部署,坚持立德树人根本任务,依照《学院章程》,全面依法治校,认真总结60年办学经验,不断巩固省部级示范院校建设成果,全面完成省部级优质院校建设和全国“十三五”产教融合发展工程规划项目建设,围绕晋陕豫黄河金三角区域合作新政策,面向区域经济发展的主战场,在专业布局上与区域产业发展相适应,在办学质量、规模、效益上协调发展,工学结合人才培养彰显优势特色,重点特色专业达到省内同类院校先进水平,“双素质、双结构”师资队伍与学院事业发展相适应,专业带头人队伍适应建设发展需要,教育与培训全面发展,就业创业水平保持省内高职院校前列,大力提高综合办学实力,全面提升人才培养工作水平,培养高素质的技术技能型人才,努力办好人民满意的现代职业教育,力争把学院建成一所生态型、园林式、现代化、创新型、共享型的三晋名校,为山西转型综改提供强有力的技术服务与人才支撑。
参照国家有关规定执行。
参照国家有关规定执行。
学院位于太原市小店区大昌南路19号,校区占地344.12亩(其中,大昌南路新校区313.82亩,一中校区30.3亩),建筑面积140049.8平方米;固定资产35620.5万元。拥有1座国家乙级体育馆(承办过二青会女排比赛),48个校内实训基地;馆藏纸质图书37.1万册,电子图书102.8万册。生均教学行政用房16.9平方米/生, 生均教学科研仪器设备值1.42万元/生, 生均图书80.2册/生,校园网主干最大带宽为400兆,100%室内教学场所多媒体覆盖。
学院有教职工389人,有学生6400余名。其中专任教师248人,硕士学位教师人数占到专任青年教师(45岁以下)的89.4%,副教授以上职称的教师人数占到专任教师的33.87%,生师比为16.69;具有副高以上职称教师84人;有40名教师在海外进行过研修学习(其中36名留学);“双师型”教师165名,其中国家级优秀导游2名;省级“双师型”教学名师5名;省级“双师型”优秀教师9名;“三晋英才”拔尖骨干人才5人;文化和旅游部万名旅游英才计划“双师型”教师培养项目17项,万名旅游英才计划实践服务型英才项目20项。
学院在全国旅游高职高专院校核心专业竞争力排行榜稳居前列。学院设有酒店管理系、旅游管理系、旅游外语系、信息管理系、规划与艺术系、人文社科部和思政部等7个系部,开设酒店管理、烹饪工艺与营养、景区开发与管理、会展策划与管理、旅游英语、应用韩语、旅游管理、导游、空中乘务、现代物流、市场营销等专业41个,其中招生专业33个。目前有国家级教学成果二等奖1项,国家级精品课程 1门,省级精品课程8门,市级精品课程7门,院级精品课程55门;文化和旅游部旅游职业教育校企合作示范基地1个;国家级职业教育实训基地2个,省级实训基地8个;国家级示范专业1个,国家级重点建设专业2个,国家级中央财政支持专业的建设项目2个,省级重点建设专业5个,省级骨干专业5个,省级特色专业2个;省级现代学徒试点单位1个;省级教学资源库1个;省职业教育优质实训基地8个。近三年学生在教育部、全国旅游教指委等国家部委、行业协会主办的国家级技能大赛中累计获得一等奖15项、二等奖23项、三等奖33项,累计获得团体一等奖5次、团体二等奖9次,是旅游类全国技能大赛山西省获奖最多的高职院校;固定合作两年以上的实习单位130余家,2019年一次性就业率达82.88%;目前学院与10余所境外学校建立了合作关系,近两年我院赴境外深造、实习、研修学生110人。
学院获得的各种荣誉有:全国巾帼标兵模范单位、全国三八红旗集体、国家级校企合作示范基地、全国啦啦操星级俱乐部、山西省旅游系统先进集体、山西省劳动模范单位、山西省文明单位、山西省职业教育先进单位、山西省综合治理先进单位、山西省五星级工会、先进基层党组织、太原市文明单位标兵、太原市双拥模范单位、太原市先进基层党组织、国际金钥匙中国服务贡献奖、警民共建无毒校园、太原市模范职工之家等,因开办旅游教育最早、人才市场占有率最高,被誉为“三晋旅游人才的摇篮”。



3、色盲、色弱考生不得报考广告设计与制作专业、环境艺术设计专业。

太原旅游职业学院/2020年环境艺术设计学费:40001.2020年环境艺术设计学费:4000;2020年环境艺术设计专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费山西环境艺术设计理科专科批

环境艺术设计/专业代码:550106太原旅游职业学院2021年在山西等1个省市开设环境艺术设计专业。太原旅游职业学院各省市招生计划(2021)专业代码专业名称地区批次学制人数学费550106环境艺术设计山西专科批-环境艺术设计山西专科批-1



4、色盲、色弱考生不得报考广告设计与制作专业、环境艺术设计专业和食品营养与检测专业。

4、色盲、色弱考生不得报考广告设计与制作专业、环境艺术设计专业和食品营养与检测专业。
