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太原旅游职业学院黑龙江文科分数线,太原旅游职业学院黑龙江文科最低多少分及最低排位多少名

技校网更新时间：2022-07-29 04:55:58 解决时间：2022-07-28 22:58

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2021年太原旅游职业学院黑龙江文科最低分数线为279文科最低位次为42717。2019年太原旅游职业学院黑龙江文科最低分数线为265文科最低位次为51463。2018年太原旅游职业学院黑龙江文科最低分数线为213文科最低位次为55296。2017年太原旅游职业学院黑龙江文科最低分数线为164文科最低位次为60896。

一、2021年黑龙江文科录取分数线及黑龙江各专业最低分、最低位次

1.2021年文科黑龙江录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	-	279	42717

2.2021年文科黑龙江各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	酒店管理与数字化运营	专科批A段	普通类	293	293	39516
文科	空中乘务	专科批A段	普通类	293	279	42717

二、2020年黑龙江文科录取分数线及黑龙江各专业最低分、最低位次

1.2020年文科黑龙江各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	旅游管理	专科批A段	普通类	337	299	43797

三、2019年黑龙江文科录取分数线及黑龙江各专业最低分、最低位次

1.2019年文科黑龙江录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批A段	普通类	-	265	51463

2.2019年文科黑龙江各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	旅游管理	专科批A段	普通类	-	287	46824
文科	空中乘务	专科批A段	普通类	-	265	51463

四、2018年黑龙江文科录取分数线及黑龙江各专业最低分、最低位次

1.2018年文科黑龙江录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批A段	普通类	-	213	55296

2.2018年文科黑龙江各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	旅游管理	专科批	普通类	-	259	48374
文科	空中乘务	专科批	普通类	-	213	55296

五、2017年黑龙江文科录取分数线及黑龙江各专业最低分、最低位次

1.2017年文科黑龙江录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批A段	普通类	-	164	60896

2.2017年文科黑龙江各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	国际邮轮乘务管理	专科批	普通类	-	223	56197
文科	旅游管理	专科批	普通类	-	164	60896

六、2021年文科黑龙江各专业招生计划

类型	专业名称	批次	学费	学制	层次
文科	空中乘务	专科批A段	5200	三年	专科（高职）
文科	旅游管理	专科批A段	4000	三年	专科（高职）
文科	酒店管理与数字化运营	专科批A段	4000	三年	专科（高职）

旅游类酒店管理与数字化运营

太原旅游职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握酒店服务与经营管理的基础知识，具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力，从事现代酒店业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业，在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等岗位群，从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力；

3．具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力；

4．具有较强的沟通与抗挫能力；

5．具备处理安全突发事件的应急反应能力；

6．具备与本专业职业发展所需要的审美能力；

7．掌握基本的服务礼仪，具备良好的职业形象；

8．掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、酒店市场营销等。

2．实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员（中级）前厅服务员（中级）客房服务员（中级）调酒师（中级）

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例旅游管理酒店管理

旅游类旅游管理

太原旅游职业学院

层次专科（高职）

学制三年

专业培养目标：本专业培养素质优良、知识扎实、技能过硬，具备相应的文化素质，掌握现代旅游管理基本理论、基本知识和专业服务操作技能，能适应我国旅游市场经济发展和形势需要，有一定的旅游服务与管理能力，能在旅行社、风景名胜区、高星级酒店等旅游行业及其他旅游相关企业从事管理实务的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

职业面向：主要从事旅游企业，包括旅行社、旅游景区、酒店业、娱乐业等服务或策划、经营与管理岗位。

经过多年的建设，本专业现已建设完成1门国家级精品课程，2门省级精品课程；同时旅游管理校内实训基地在2006年被评为山西省示范实训基地，2008年被评为国家级旅游实训基地；此外在省内外形成80多家稳定的校外教学实训基地，如：山西商务国际旅行社、山西国贸大酒店、万狮京华、五台山、常家庄园、晋祠、广州白天鹅、深圳因特拉跟等。为构建“工学结合”的实践教学体系搭建了良好的平台。截止目前历届毕业生就业率均为100%。

航空运输类空中乘务

太原旅游职业学院

层次专科（高职）

学制三年

专业简介

太原旅游职业学院是山西省省级示范学院，空中乘务专业是山西省重点专业，是我院的特色专业。2009年空中乘务专业正式开始面向全国招生，同时实施“校企合作”的办学模式。2013年被教育部评为“首个国家级空中乘务重点专业实训基地”。2017年正式申报国家级示范专业。

培养目标

本专业立足交通运输行业，面向航空企业，旨在培养拥护党的基本路线，具备科学、文化、艺术素质和良好的职业道德，符合民航业要求，全面掌握民航基础理论知识，具有较高的职业技能和实际工作能力，能胜任空中乘务、民航值机、民航安检、航空售票、地面问询等服务和管理岗位第一线需要的高素质技术技能型人才。

主干课程

专业主干课程有民航客舱服务与管理、民航服务英语、民航客舱应急设备实务、民航旅客安全检查、空乘形体及体能训练、空乘化妆及形象设计等。

专业特色

校企合作全程联合办学是专业主要的办学特色。2009年以来，一直与北京金通教育科技有限公司实施全程校企深度合作，联合办学，校企共育人才。学校企业共管招生、教学、就业等，企业为学生搭建平台，实现对口就业，最大限度满足学生在航空公司及国际航空港实习就业的需求。

师资队伍

空中乘务专业由专兼职教师12人组成。其中有校内专任教师4人，企业专家2人，企业兼职教师4人。校内专任教师均具备空中乘务专业教师资格证及民航高级乘务员考评员资格证书。企业专家聘请太原武宿机场地面客运部主任、原中国国际航空公司客舱部经理来校进行现场实训教学。

实训基地

空中乘务专业的实训基地主要有安检实训室、模拟客舱、舱门模拟器、飞机模型陈列室、应急滑梯、化妆室、形体房、礼仪教室、音乐教室等。

空中乘务安检实训基地是2013年国家教育部审批的国家级重点实训基地。安检设备包括安检门、X光机检测仪2台，可以检查旅客随身携带的物品及旅客的托运行李。手持探测仪可进行旅客自身的安全检查。基地的设备与太原武宿机场的现场设备为1:1配置。本场地可以让在校的学生现场实操，也可以展开社会人员民航安全检查员的资格证的培训及鉴定工作。

空中乘务专业的B738模拟客舱可以让专业学生模拟民航乘务员中远程航线的客舱服务程序，可以进行紧急撤离的训练，可以模拟火灾等应急情况的处置。

中专 2022-07-28 22:58