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太原理工大学英语（英日双语方向）和材料科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-01-07 08:10:51 解决时间：2022-11-04 00:35

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一、英语（英日双语方向）和材料科学与工程录取分数线(山西)

文科

年份	英语（英日双语方向）	材料科学与工程
2021	576(英语（英日双语方向）（外语语种英语）)	--
2020	565	--
2018	558	--
2017	522	--

理科

年份	英语（英日双语方向）	材料科学与工程
2021	560(英语（英日双语方向）（外语语种英语）)	568(材料科学与工程（试验班）)
2020	580	570
2019	549(英语（英日双语方向）（外语语种英语）)	536
2018	555	--
2017	508	--

二、英语（英日双语方向）和材料科学与工程专业介绍

材料类材料科学与工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

材料科学与工程专业是根据教育部提出的材料类引导性专业目录，在原有高分子材料与工程、无机非金属材料工程、材料物理、材料化学等专业基础上于2019年重新组建成立的新专业。随着科学的发展，各种材料之间的相互渗透、移植和交叉已成为当今材料科学发展的主要趋势。本专业2009年被选为国家第一类特色专业建设单位，2010年被教育部确定为“卓越工程师计划”建设专业。专业现有专职教师57人，其中百人计划专家2名，教授10人，副教授22人，具有博士学位的老师46人。本专业原有的四个方向师资充足，教学设备完善，已经培养出多届毕业生，社会反响良好。

培养目标：本专业培养适应区域经济建设及行业和社会需要的，德、智、体、美全面发展的，具有良好的人文素养、学术素养和工程素养，具有从事材料科学与工程领域（高分子材料、无机非金属材料、材料化学及新能源材料与器件）科学研究、工程设计和技术服务等工作所需的数理化基础知识、专业基础和其它相关自然科学基础知识。具备材料科学与工程以及相关专业的基本知识和基本技能，具有一定的组织管理能力、不断学习和适应发展的能力、创新精神和国际化视野、团队精神和专业技术能力，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发和相关管理工作，具有创新意识、自主学习意识和解决复杂工程问题能力的应用型专业技术人才。

培养要求：毕业生应具有较广的自然科学、人文社会科学知识及较高的外语水平和计算机应用能力；掌握材料科学与工程学科基础理论和专业知识，具有从事材料科学与工程领域相关科研与工程工作，解决材料领域复杂工程问题的能力，同时具有国际化视野、自主学习和终身学习的能力。本专业设有高分子材料与工程、无机非金属材料、材料化学及新能源材料与器件四个专业方向。

高分子材料与工程方向要求毕业生掌握高分子材料的设计、合成、改性方法，掌握高分子材料成型加工原理、高分子材料加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能，了解高分子材料的组成、结构和性能关系，具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试的能力。

无机非金属材料方向要求毕业生学习无机非金属材料及其复合材料的制备、性能测试、结构表征及生产设备的相关基础理论和专业知识，掌握无机非金属材料学科基础科学与工程理论，具有从事无机非金属材料相关科研与工程工作必要的自然科学、经济和管理知识，具备综合运用无机非金属材料相关理论和技术的能力与素质，分析和解决无机非金属材料领域相关科研或工程问题的能力。

材料化学方向要求学生通过材料科学与化学方面的专业知识的学习及专业实践的系统训练，掌握实施专业领域实验/设计的能力，具有从事材料化学领域相关工作的基本技能、创新思维和组织能力，能解决材料化学领域复杂工程问题。且为适应地方经济的社会需求，依照我校“双一流”建设五大工程，侧重要求在材料制备、材料性能研究、服役环境下的材料失效与控制等方面具有专长。

新能源材料与器件方向要求学生通过新能源材料与器件基本理论知识和思维方法的学习，理解新能源的获取、转化、存储、管理、应用所需要相关专业知识，掌握新能源材料、器件与系统的设计、制备、测试与应用所必需的基本理论和方法，具有扎实的理论知识、工程实践能力和综合创新能力。

主要课程：高等数学、大学物理、普通化学、工程力学、电工技术、机械设计基础、材料科学基础、材料物理化学、材料现代分析方法、材料加工与制备技术。高分子方向主要专业课有高分子化学、高分子物理、高分子材料成型加工原理、塑料成型模具等。无机非金属方向主要专业课有无机材料科学基础、无机材料工艺学、无机材料热工基础与设备、粉体工程等。材料化学方向主要专业特色课有电化学测试技术、材料腐蚀与防护、材料性能学、材料化学等。新能源材料与器件主要专业课有半导体材料、太阳能光伏技术、储能原理与技术、化学电源等。

主要实践教学环节：军训、计算机训练、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、材料科学与工程专业实验、材料科学与工程专业课程设计、毕业设计（论文）等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

外国语言文学类英语（英日双语方向）

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：英语专业（英日双语方向）旨在培养面向新时代国家战略需求，满足区域及地方经济建设与社会发展需要，具有远大理想与批判创新思维，具有广博的科学文化知识、较高的人文素养、良好的职业道德与较强的社会责任感；掌握扎实的英日双语语言基本功，并在语言学、文学文化、笔译口译、国别区域及工程英语等方面具有较强的理论与实践技能；具有开阔的国际视野与较强的跨文化交际能力，能够胜任多边外事、多边经贸、双语文化宣传、双语教育科研等领域的工作，能将外语能力应用到开展国际合作与对外交流，推动中国文化走向世界的高水平、复合型、国际化英日双语多边关系人才。

培养要求：毕业生应获得以下三个方面的知识和能力：
第一，具有正确的世界观、人生观与价值观；具备良好的道德品质，深厚的中国情怀与旷远的国际视野；具有良好的人文社会科学素养、较强的团队合作与创新能力、较强的社会责任感和良好的职业道德。（国标 4.2 素质要求）
第二，掌握全面的英日双语语言知识，通过英语专业八级或达到国际水平测试同类标准，通过大学日语六级或国际日语能力测试N2以上；掌握英语语言学、日语语言学、欧美文学、日本文学、区域国别以及工程英语方向的基本理论体系和知识框架建构；熟悉英美文化、日本文化及中国语言文化基本知识；熟悉我国外事、经贸、工程建设等方面的方针、政策与法规，在形成跨专业知识结构体系的同时凸显英语专业英日方向学习特色。（国标4.3 知识要求）
第三，具备较强的听、说、读、写、译等英日双语语言运用能力；具备较强的文学鉴赏能力、跨文化交际能力、思辨能力；具备汲取外来优秀文化以及推动中国文化外宣的能力；具备工程英语读、写、译的基本运用能力以及技术交流能力；掌握文献检索与利用、资料查询等基本的科研写作方法，具备一定的学术研究能力、理论实践创新能力、信息技术应用能力和自主学习能力。（国标 4.4 能力要求）

主要课程：英语专业（英日双语方向）主要课程由英语语言基础技能课程、日语语言基础技能课程、学术研究方法课程、文学文化课程、国别区域研究课程、工程英语课程六部分组成。英语语言基础技能课程：英语视听说、英语口语与交际、英语演讲、英语辩论、综合英语、高级英语、英语语法与写作入门、思辨性阅读与写作、英汉/汉英翻译理论与实践、英语口译基础、英语口译实务；日语语言基础技能课程：日语视听说、综合日语、日语思辨阅读、高级日语、日语语法、日语写作、日汉翻译理论与实践；学术研究方法课程：技术交流、文献检索与利用E、研究方法与论文写作；文学文化课程：英语国家社会与文化、跨文化交际、中国文化概论（英文）、西方文明史、日本社会与文化；国别区域研究课程：澳洲地区研究、欧盟研究、亚太地区研究、拉美国家研究；工程英语课程：工程英语阅读、工程英语文体、实用工程翻译、工程英语写作。各课程群由主要课程支撑，呈阶梯状的培养体系，致力于培养目标的实现。

主要实践教学环节：军训，英语专业导论，社会实践，英日综合能力实训，英语专业毕业论文等。

授予学位：文学学士。
修业年限：四年。

三、英语（英日双语方向）和材料科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	材料科学与工程（明向校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（6）	物理、化学(2科必选)
河北	英语（英日双语方向）（只招英语语种考生）	物理类	本科批	普通类	四年	2
	材料科学与工程	物理类				4
	英语（英日双语方向）（只招英语语种考生）	历史类				2
山西	英语（英日双语方向）（外语语种英语）	理科	本科一批A段	普通类	-	6
	材料科学与工程					45
	材料科学与工程（试验班）					5
	英语（英日双语方向）（外语语种英语）	文科				8
内蒙古	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	材料科学与工程（明向校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	材料科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
黑龙江	材料科学与工程（试验班）	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选化学
浙江	材料科学与工程（明向校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	材料科学与工程（明向校区）	理科	本科一批	普通类	-	3
安徽	材料科学与工程（试验班明向校区）	理科	本科一批	普通类	-	1
福建	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	3157（W500）	首选物理，再选化学
江西	材料科学与工程（以上所有专业在明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	英语（英日双语方向）（外语语种为英语）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
	材料科学与工程					5
	材料科学与工程（试验班）					1
河南	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	材料科学与工程（办学地点明向校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W07）	首选物理，再选化学
湖南	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（012）	首选物理，再选化学
广东	材料科学与工程（明向校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选物理，再选化学
广西	材料科学与工程（在明向校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	材料科学与工程（明向校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	英语（英日双语方向）	理科	本科一批	普通类	四年	2
	材料科学与工程					5
	材料科学与工程（试验班）					1
	英语（英日双语方向）	文科				2
甘肃	材料科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	材料科学与工程（明向校区）	综合	本科批A段	普通类	611	10670	（7）	物理、化学(2科必选)
河北	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	583	21718
	英语（英日双语方向）	物理类			589	18507
	英语（英日双语方向）	历史类			593	3394
山西	材料科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	548	16829
	材料科学与工程（试验班）				568	10858
	英语（英日双语方向）（外语语种英语）				560	13104
	英语（英日双语方向）（外语语种英语）	文科			576	2453
内蒙古	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	528	9197
辽宁	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	587	13818
吉林	材料科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	517	11661
黑龙江	材料科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	525	11729
黑龙江	材料科学与工程（试验班）	理科	本科一批A段	普通类	536	9963
江苏	材料科学与工程（在晋中市明向校区学习）	物理类	本科批	普通类	564	27048	（03）	首选物理，再选化学
浙江	材料科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	600	41783
安徽	材料科学与工程（5100元/年;明向校区）	理科	本科一批	普通类	581	22330
安徽	材料科学与工程（试验班）（5100元/年;明向校区）	理科	本科一批	普通类	581	22330
福建	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	581	15912	3119（W500）	首选物理，再选化学
江西	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	573	17965
山东	材料科学与工程	综合	普通类一段	普通类	580	29874
	材料科学与工程（试验班）				582	27915
	英语（英日双语方向）				585	26244
河南	材料科学与工程（明向校区）	理科	本科一批	普通类	602	24547
湖南	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	589	16648	（10组）	首选物理，再选化学
广东	材料科学与工程（非定向）（办学地点：明向校区）	物理类	本科批	普通类	588	32656	（202）	首选物理，再选化学
广西	材料科学与工程（5100元/年，在明向校区办学）	理科	本科一批	普通类	553	15011
海南	材料科学与工程	综合	本科批	普通类	618	7387	（03）	物理、化学(2科必选)
重庆	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	594	16986
四川	材料科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	598	21695
贵州	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	538	13159
陕西	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	539	16784
	材料科学与工程（试验班）				544	15455
	英语（英日双语方向）（招英语语种考生）				546	14925
	英语（英日双语方向）（招英语语种考生）	文科			562	3522
甘肃	材料科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	521	10035
宁夏	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	469	5672
新疆	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	494	0

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

材料科学与工程

1.材料科学与工程就业前景：
随着人类进入新世纪和科学的发展，无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域，材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。同时以高分子材料、纳米材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新也显得异常活跃。很多日用化工类、机械加工类、石油化工、钢铁制造类企业都需要材料及相关工程方面的人才。学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。本科生除了就业以外，另一个主要去向就是读研或深造。可以说读研率高是材料类专业的一大特点。学生在本科阶段学习的知识也是全面的、基础性的，以便为将来的学习打好基础。如果想要在某一领域有深入的研究和发展，还需要进一步学习深造。从很多企业招聘的学历要求和给予的待遇就能看得出，高学历毕业生在就业环境和工资待遇等方面明显优于本科毕业生。因此，毕业生考研和继续深造的比例很大。
2.材料科学与工程就业方向：
学生毕业后可以在电子信息、生物医学、环境保护、建筑、机械、化工等众多行业进行新材料的研究、开发和应用以及相关的教学、科学研究、工程技术及管理工作，是国民经济各工业部门、航空航天、邮电通讯、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等急需的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。

中专 2022-11-04 00:35

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报名方式2019级太原理工大学关于报名参加“研究生入学前外教英语口语学习班”的通知

（一）欲报名者请于5月13日前到所在学院教学科研办公室研究生教务秘书处报名。
（二）符合条件的统考生直接报名，推免生持六级证书（原件、复印件）报名。
（三）统考生英语成绩由研究生院负责审核，推免生六级成绩由教务秘书负责登记、审核（证书原件审核后发给学生，复印件学院留存）。
（四）各学院教务秘书汇总报名数据后，填写《外教英语口语班报名汇总表》，于5月14日前将汇总表电子版发送至@***。