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太原理工大学纺织工程和飞行技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 12:08:19 解决时间：2022-11-04 00:40

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太原理工大学纺织工程和飞行技术哪个好？小编通过比较纺织工程和飞行技术在山西往年的录取分数线，纺织工程就业前景和飞行技术就业前景，纺织工程专业介绍和飞行技术专业介绍等数据帮助大家了解纺织工程和飞行技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、纺织工程和飞行技术录取分数线(山西)

理科

年份	纺织工程	飞行技术
2021	548	--
2020	569	--
2019	536	--
2018	548	--
2017	482	--

二、纺织工程和飞行技术专业介绍

交通运输类飞行技术

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，适应21世纪民用航空事业发展，具备德、智、体等方面全面素质和综合能力，符合国际民航培训标准的航线运输机驾驶高级应用型人才。本专业毕业生达到商用驾驶员执照附加多发仪表等级的知识和技能标准要求，并完成航线运输驾驶的基础训练，能够从事民航国内、国际航线运输机驾驶工作。

培养要求：本专业毕业生应热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理，了解我国基本国情，能理论联系实际、实事求是，具有严谨的治学态度，艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、自律谦让、文明礼貌、忠诚团结的品质，遵纪守法，具有高度的组织纪律性。本专业学生系统地学习本专业必需的基础理论、专业基础理论和专业理论，接受航空运输飞行员必需的操纵技术、航行方法和机组资源管理( CRM)等专业训练。本专业培养学生适应严格、紧张、连续工作所需的良好的心理素质及强健体魄。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．了解现代民用航空器的系统、动力装置及机载设备的工作原理及应用；

2．熟悉现代航行系统、航空气象、空中交通管制和飞行安全的有关法律法规，了解航空运输营运知识；

3．掌握飞机基本驾驶术和目视、仪表飞行规则的航行术；

4．具有适应飞行职业所需要的良好心理素质、机组资源管理能力；

5．达到国际民航组织对飞行人员英语语言能力的要求，具有一定的人文知识和计算机应用能力。

主干学科：交通运输工程、航空宇航科学与技术。

核心知识领域：飞行原理、空中领航、飞行英语、飞机系统、航空动力装置、航空气象、民航飞机电气仪表及通信系统、空中交通管制基础、仪表飞行程序、飞行性能与计划、航线运输驾驶员执照理论课程、航线运输驾驶员飞行训练课程。

核心课程示例：

示例一：飞行原理（64学时）、空中领航（72学时）、飞行英语（200学时）、飞机系统（48学时）、航空动力装置（48学时）、航空气象（64学时）、民航飞机电气仪表及通信系统（48学时）、空中交通管制基础（32学时）、仪表飞行程序（32学时）、飞行性能与计划（48学时）、航线运输驾驶员执照理论课程（112学时）、航线运输驾驶员飞行训练课程（255学时）。

示例二：飞行原理（一）（48学时）、飞行原理（二）（48学时）、空中领航学（48学时）、飞行专业英语（阅读）（64学时）、飞行专业英语（听力）（64学时）、陆空通话（64学时）、飞机构造（48学时）、航空动力装置（48学时）、航空气象（48学时）、机载设备（48学时）、空中交通管制学（48学时）、目视与仪表飞行程序设计（32学时）、飞行性能与计划（32学时）。

主要实践性教学环节：私用驾驶员执照飞行训练，商用驾驶员执照飞行训练，仪表等级训练、多发等级训练，高性能飞机／机组配合训练、飞行实践综合报告、航空公司实习。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】 0819 海洋工程类

纺织类纺织工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业致力于培养适应社会与经济发展需要的，能够从事纺织工艺设计、纺织产品设计与开发、纺织产品质量控制以及纺织材料、生态纺织、纺织贸易与管理等相关领域的工程师。
1、能够适应现代纺织工程技术发展，融会贯通工程数理基本知识和纺织工程专业知识，能对纺织工程领域复杂工程问题提供系统性的解决方案；
2、能够跟踪纺织工程及相关领域的前沿技术，具备工程创新能力，能够运用现代工具从事纺织领域相关产品的设计、开发和生产；
3、具备社会责任感，理解并坚持职业道德规范，综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响，能够履行相应的社会责任；
4、具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通和表达能力和工程项目管理的能力；
5、能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，具有自主学习意识，拥有终身学习习惯和能力。
培养要求：本专业培养的毕业生应具备以下能力：
1、工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够利用其理论和方法来解决纺织工程领域的复杂工程问题；
2、问题分析：能够应用所学的数学、自然科学和纺织工程科学的理论和技术方法，开展各类纺织工程问题的预测、分析、鉴别、评价等工程实践，并通过文献研究对纺织工程问题进行分析，以获得有效结论；
3、设计/开发解决方案：能从事化学纤维工艺设计、纺织复合材料设计、纺织产品设计、纺织工艺设计等开发工作，设计过程中能够综合考虑公共健康、安全、法律、文化以及环境等因素，并在设计环节中体现出创新意识和解决复杂工程问题的能力；
4、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂纺织工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；
5、使用现代工具：能够针对复杂纺织工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；
6、工程与社会：能够基于纺织工程相关背景知识进行合理分析，评价纺织专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；
7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响；
8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；
9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；
10、沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；
12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

主要课程：大学英语、高等数学、工程制图、大学计算机基础A、电工电子技术、工程力学、纺织材料学B、化纤工艺学、纺纱学B、机织学B、织物结构与设计A、针织学A、非织造学C、纺织品染整工艺学A、纺织化学、纺织专业英语A、文献检索与利用AF、纺织CAD及应用A、产业用纺织品B、纺织生态学等。

主要实践教学环节：计算机训练、金工实习、纺织工程认知实习、纺织工程生产实习、纺织工程毕业设计（论文）包含毕业实习、纺纱学课程设计A、织物设计与小样试织A、针织学课程设计、化纤工艺课程设计、非织造课程设计、自主实践（含创新创业2学分）等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

三、纺织工程和飞行技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	纺织工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	纺织工程	理科	本科一批A段	普通类	-	13
内蒙古	纺织工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	纺织工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	纺织工程（明向校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	纺织工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	纺织工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选化学
安徽	纺织工程（明向校区）	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	纺织工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	3157（W500）	首选物理，再选化学
江西	纺织工程（以上所有专业在明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	纺织工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	纺织工程（办学地点明向校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W07）	首选物理，再选化学
湖南	纺织工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（012）	首选物理，再选化学
广西	纺织工程（在明向校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
重庆	纺织工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	纺织工程（明向校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	纺织工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	纺织工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	纺织工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	纺织工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	纺织工程	物理类	本科批	普通类	576	25729
山西	纺织工程	理科	本科一批A段	普通类	548	16829
内蒙古	纺织工程	理科	本科一批	普通类	529	9072
辽宁	纺织工程	物理类	本科批	普通类	574	17484
吉林	纺织工程	理科	本科一批A段	普通类	518	11501
黑龙江	纺织工程	理科	本科一批A段	普通类	524	11919
江苏	纺织工程（在晋中市明向校区学习）	物理类	本科批	普通类	563	27736	（03）	首选物理，再选化学
安徽	纺织工程（5500元/年;明向校区）	理科	本科一批	普通类	582	21836
福建	纺织工程	物理类	本科批	普通类	580	16285	3119（W500）	首选物理，再选化学
江西	纺织工程	理科	本科一批	普通类	573	17965
河南	纺织工程（明向校区）	理科	本科一批	普通类	601	25226
湖南	纺织工程	物理类	本科批	普通类	590	16226	（10组）	首选物理，再选化学
广西	纺织工程（5500元/年，在明向校区办学）	理科	本科一批	普通类	553	15011
重庆	纺织工程	物理类	本科批	普通类	558	32421
四川	纺织工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	598	21695
贵州	纺织工程	理科	本科一批	普通类	539	12905
云南	纺织工程	理科	本科一批	普通类	543	26863
陕西	纺织工程	理科	本科一批	普通类	537	17311
甘肃	纺织工程	理科	本科一批I段	普通类	521	10035

五、就业前景

纺织工程

1.纺织工程就业前景：
纺织工业是我国的“母亲工业”，经过半个多世纪的发展，一直是我国国民经济的支柱产业。伴随着“互联网+”和电子商务为纺织行业提供的新机遇，行业发展逐渐繁荣起来，为纺织工程专业的毕业生提供了更多的就业选择，就业情况很好。随着全球化的进程不断前进，我国与世界的接轨，提高本国的纺织企业的力量，对高级纺织人才的需求会更加迫切，也会为本专业的学生带来新的机遇。
2.纺织工程就业方向：
纺织工程专业的毕业生有广阔的发展前途，主产业链和关联产业的每一个具体的环节，都是就业的具体着落点。纺织主产业包括纤维原料、纺纱、织造、服装等领域，关联产业有纺织机械、配件耗材、测试仪器、专用软件等领域。毕业生可在纺织企业、科研机构从事纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、生产技术改造及经营管理等工作，也能在高校从事教学与科研。

飞行技术

1.飞行技术就业前景：
目前国内机长的工资已经达到了国际中上水平，但由于技术门槛高，现在各航空公司的机长依然紧缺，就业前景整体较好。民航飞行学员毕业后，将被分配到航空公司所属的各分公司当客机驾驶员。在正式执机前，还要参加数月的模拟训练，全部考试合格后，就可以成为一名副驾驶员。飞行员待遇根据其级别和所飞机型不同会有所差别，总体上薪水丰厚，副驾驶月薪超过2万元，如果成为正驾驶，或者飞国际航班，收入会成倍增长。副驾驶分为第二副驾驶、副驾驶和第一副驾驶。根据飞行经历及技术考核逐步晋升。副驾驶飞行经历时间及飞行技术达到标准，通过相应考核、面试后可聘任为机长。机长经过相应程序选拔和训练，可聘任为飞行教员。另外，还有一些飞行人员进入公司飞行技术管理和企业管理岗位。
2.飞行技术就业方向：
飞行技术是指驾驶飞机的综合性技术。飞行技术专业主要培养符合国际民航标准的航线运输机职业飞行人才，主要从事民航国内、国际航线运输飞行。

中专 2022-11-04 00:40

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(一)招飞省份
2022年拟在山西省开展招飞工作。
(二)招飞计划
2022年学校将综合考虑各委托培养单位的委托培养计划确定总招生规模。
(三)招生对象
在开展招飞的地区，凡具有中华人民共和国国籍，能够参加2022年全国普通高校统一考试的应往届高中毕业生（限男性）均可报考，仅限理科，外语语种限英语。根据委托培养单位需求，年龄限制为16至20岁（2002年9月1日至2006年8月31日），未婚，要求当年高考分数需达到山西省本科一批录取分数线，英语单科成绩不得低于100分。
(四)报名基本条件
身体条件：符合《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定管理办法》（民航发[2007]37号）规定。面试初检合格的考生将参加由民航体检鉴定机构进行的招飞体检。体检具体安排另行通知。
心理条件：满足飞行职业的要求，参加招飞体检中心心理健康评定。
政治条件：符合中国民用航空局发布的《民用航空背景调查规定》，由太原理工大学对体检合格者进行背景调查。
（五）报名方式
2021年10月20日起登录中国民用航空招飞信息系统仔细阅读政策文件和考生手册后进行考生注册，填报志愿，报名网址：gaokao.***.cn/gkzt/mhzf，点击民航飞行员“报名入口”。参加预选初检前须完成网上报名。
在中国民用航空招飞信息系统报名成功且通过体检和背景调查的考生方能在全国普通高等院校招生统一考试填报高考志愿时报考本专业，并且要求按提前录取批次第一志愿填报。
（六）录取
根据教育部和民航局相关规定，按照高考分数优先的原则从高分到低分顺序录取，终录取原则以我校公布的《太原理工大学2022年本科招生章程》为准。
我校认可省级招生考试机构根据教育部相关规定给予相关考生的全国性加分项目和分值。但同一考生如符合多项加分条件，只取其中高一项分值，且加分不得超过20分。

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