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太原理工大学2019年内蒙古各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-27 20:56:45 解决时间：2022-08-24 19:17

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太原理工大学2019年内蒙古各专业录取分数线：化学工程与工艺理科录取分数线为519分，矿物加工工程理科录取分数线为519分，纺织工程理科录取分数线为521分，道路桥梁与渡河工程理科录取分数线为543分，信息与计算科学理科录取分数线为543分，采矿工程理科录取分数线为544分，金属材料工程理科录取分数线为545分，农业水利工程理科录取分数线为545分，土木工程理科录取分数线为546分，资源勘查工程理科录取分数线为546分，冶金工程理科录取分数线为546分，建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为546分，物流管理（航空物流）理科录取分数线为548分，材料成型及控制工程理科录取分数线为549分，城市地下空间工程理科录取分数线为549分，地质工程理科录取分数线为552分，给排水科学与工程理科录取分数线为555分，机械电子工程（飞机机电系统）理科录取分数线为556分，水文与水资源工程理科录取分数线为557分，工业设计理科录取分数线为557分，测绘工程理科录取分数线为557分，工程力学理科录取分数线为559分，应用物理学理科录取分数线为559分，物流管理理科录取分数线为559分，采矿工程（试验班）理科录取分数线为559分，水利水电工程理科录取分数线为560分，过程装备与控制工程理科录取分数线为560分，安全工程理科录取分数线为561分，电子信息工程理科录取分数线为561分，测控技术与仪器理科录取分数线为562分，制药工程理科录取分数线为563分，数学与应用数学理科录取分数线为564分，光电信息科学与工程理科录取分数线为564分，土木工程（试验班）理科录取分数线为565分，机械电子工程理科录取分数线为567分，能源与动力工程理科录取分数线为568分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为569分，生物医学工程理科录取分数线为569分，材料科学与工程理科录取分数线为569分，自动化理科录取分数线为572分，信息安全理科录取分数线为575分，电气工程及其自动化理科录取分数线为575分，数据科学与大数据技术理科录取分数线为583分，电气工程及其自动化（试验班）理科录取分数线为585分。

一、太原理工大学2019年内蒙古各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	519	16322
2019	矿物加工工程	理科	本科一批	普通类	519	16322
2019	纺织工程	理科	本科一批	普通类	521	15911
2019	道路桥梁与渡河工程	理科	本科一批	普通类	543	11601
2019	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	543	11601
2019	采矿工程	理科	本科一批	普通类	544	11433
2019	金属材料工程	理科	本科一批	普通类	545	11251
2019	农业水利工程	理科	本科一批	普通类	545	11251
2019	土木工程	理科	本科一批	普通类	546	11069
2019	资源勘查工程	理科	本科一批	普通类	546	11069
2019	冶金工程	理科	本科一批	普通类	546	11069
2019	建筑环境与能源应用工程	理科	本科一批	普通类	546	11069
2019	物流管理（航空物流）	理科	本科一批	普通类	548	10708
2019	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	549	10524
2019	城市地下空间工程	理科	本科一批	普通类	549	10524
2019	地质工程	理科	本科一批	普通类	552	10007
2019	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	555	9475
2019	机械电子工程（飞机机电系统）	理科	本科一批	普通类	556	9318
2019	水文与水资源工程	理科	本科一批	普通类	557	9147
2019	工业设计	理科	本科一批	普通类	557	9147
2019	测绘工程	理科	本科一批	普通类	557	9147
2019	工程力学	理科	本科一批	普通类	559	8803
2019	应用物理学	理科	本科一批	普通类	559	8803
2019	物流管理	理科	本科一批	普通类	559	8803
2019	采矿工程（试验班）	理科	本科一批	普通类	559	8803
2019	水利水电工程	理科	本科一批	普通类	560	8641
2019	过程装备与控制工程	理科	本科一批	普通类	560	8641
2019	安全工程	理科	本科一批	普通类	561	8501
2019	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	561	8501
2019	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	562	8356
2019	制药工程	理科	本科一批	普通类	563	8186
2019	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	564	8033
2019	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	564	8033
2019	土木工程（试验班）	理科	本科一批	普通类	565	7873
2019	机械电子工程	理科	本科一批	普通类	567	7550
2019	能源与动力工程	理科	本科一批	普通类	568	7401
2019	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	569	7257
2019	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	569	7257
2019	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	569	7257
2019	自动化	理科	本科一批	普通类	572	6846
2019	信息安全	理科	本科一批	普通类	575	6431
2019	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	575	6431
2019	数据科学与大数据技术	理科	本科一批	普通类	583	5354
2019	电气工程及其自动化（试验班）	理科	本科一批	普通类	585	5096

二、部分专业

化工与制药类制药工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业主要面向新医药产业，旨在培养具备生物制药、中药制药等生物技术基础理论和技能以及现代生物于制药工程基本原理和实践技能，具有良好的职业道德、高度的社会责任感、较强的产品质量意识、一定的国际化视野和社会交流能力的制药工程专业技术人才。将在生物、制药及其相关领域的生产企业、科研院所、设计院和管理部门等单位从事产品开发、工程设计、生产技术、质量管理和科技服务等工作。

培养要求：熟练掌握数学、自然科学、工程基础、文献研究和制药工程专业知识，能够将其用于解决制药工程中的复杂工程问题；具有设计制药工程复杂问题解决方案的能力，能够在设计环节中体现创新意识并考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素；能够针对复杂制药工程问题开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在制药工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范；能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色；能够针对复杂制药工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；理解并掌握制药工程管理原理与经济决策方法，并能在制药工程及相关学科中进行应用；具有自主学习和终身学习的意识，特别是要有不断学习和适应制药工程发展的能力。

主要课程：化工原理、药物化学、药剂学、制药工艺学、药物分析、制药设备与车间设计、药品生产质量管理工程、制药工程安全与环保、制药分离工程。

主要实践教学环节：金工实习、基础化学实验（含无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验）、专业实验、认识实习、毕业实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

化工与制药类化学工程与工艺

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：面向全国、积极与国际接轨，服务于区域经济建设、化工行业及社会发展，培养具有化学工程与工艺方面的知识，能够从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究工作的复合型工程技术人才和化工领域研究开发人才。

培养要求：掌握化学工程与工艺学科的基本理论和专业知识，在化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面得到基本训练，能够综合运用相关学科理论和专业知识对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制，具备解决复杂化学工程问题的基本能力。

主要课程：高等数学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工传递过程、化工工艺学、化工设计、文献检索与利用、化工安全环保以及能源化工特色专业方向的相关课程。

主要实践教学环节：基础化学实验、化工原理实验、化工基础实验、化工专业实验、生产实习、毕业实习、课程设计、化工工艺设计、社会实践、毕业论文（设计）等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

土木类道路桥梁与渡河工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握道路桥梁与渡河工程领域内系统的基本原理和专业知识，且经过工程师基本训练，能胜任道路、桥梁、渡河等各类工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识，较强的实践能力、创新能力以及解决复杂工程问题的能力，具有一定的国际视野，能面向未来的高级复合型应用人才。

培养要求：本专业要求学生具有人文社会科学素养、社会责任感，掌握解决道路桥梁与渡河工程领域中复杂工程问题所需的自然科学和专业基础知识，了解专业的前沿发展现状和趋势；具有针对复杂工程问题的设计能力，使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响，与业界同行及社会公众进行有效的沟通和交流，并具备一定的国际视野；掌握工程管理原理与经济决策方法；具有团队合作、自主学习、终身学习以及创新意识。

专业方向：道路工程、桥梁工程

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、土力学、道路建筑材料、画法几何及工程制图、工程测量、计算机软件应用、水力学及桥涵水文、结构设计原理、基础工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、隧道工程、施工组织与概预算以及相关的主要专业课程。

主要实践教学：军训、测量实习、地质实习、认识实习、生产实习、毕业实习、基础工程设计、桥梁工程课程设计、道路线路勘测设计、路基路面课程设计、结构设计原理课程设计、挡土墙设计、施工组织与概预算课程设计、毕业设计(论文)等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

水利类水文与水资源工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有较高的人文素养、高尚的职业道德、较强的社会责任感、扎实专业基础理论与专业知识、强烈创新意识和宽广国际视野的水文与水资源工程高级工程技术人才。学生毕业后，通过5年左右工程实践，具备工程师或相应职称的专业技术能力和基本工程素养，能够在水利、水务、能源、交通、城建、农林、环保、国土、教育等部门胜任水文与水资源、水生态与水环境、水文地质与地质灾害等方面的勘测、试验、评价、规划、设计、预测预报和管理等生产实践或教学科研等工作，并能够通过继续教育或其他终身学习方式增加知识和提升能力，为区域经济或行业发展服务。

培养要求：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决水文与水资源、水生态与水环境、水文地质与地质灾害等方面的复杂工程问题；能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析水文与水资源、水环境与水生态、水文地质与地质灾害等方面的复杂工程问题，获得有效结论的能力；能够设计针对水文与水资源、水生态与水环境、水文地质与地质灾害有关的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；能够基于科学原理并采用科学方法，对水文与水资源、水生态与水环境、水文地质与地质灾害有关的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；能够针对水文与水资源、水生态与水环境、水文地质与地质灾害有关的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

主要课程：水力学、地质学基础、水文学原理、水文统计学、水文地质学基础、气象学与气候学、地貌学及第四纪地质学、地下水动力学、水资源开发利用、水资源规划与管理、水文水利计算、水文预报、水污染控制与修复理论、水环境化学、水信息技术、水灾害防治、水文地质勘察、矿床水文地质学、环境地质学与地质灾害防治、地下水流数值模拟。

主要实践教学环节：军训、水利工程测量实习、认识实习、教学实习、毕业实习、课程设计、毕业设计（论文）等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

材料类冶金工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

冶金工程专业的前身是山西大学校冶金工程专业（1931年更名为山西大学工学院冶金工程学系），始建于1914年。1953年由于教育部院系调整，山西大学工学院冶金工程学系归并北京钢铁工业学院（今北京科技大学）而停办。1990年太原工业大学材料工程学院重新组建冶金系，下设有色金属冶金教研室、钢铁冶金教研室和基础化学教研室。1997年太原工业大学材料工程学院冶金系并入太原理工大学材料科学与工程学院。1999年教育部本科专业调整后按冶金工程专业招生，开设有色金属冶金方向和钢铁冶金方向两个模块。2003年获得有色金属冶金硕士学位授予权，2005年获得钢铁冶金硕士学位授予权，2010年获得冶金工程一级学科学位授予权。

培养目标：本专业培养适应区域经济建设及行业和社会发展需要的德、智、体、美全面发展的研究型或应用型技术人才，要求学生掌握现代冶金工程相关基础理论，具备钢铁冶金、有色金属冶金及材料物理化学性能的专业知识和技能，善于应用现代信息技术，熟悉钢铁冶金与有色金属冶金新技术、新工艺的发展趋势，具有国际化视野、创新精神、自主学习意识和解决冶金生产中矿石处理准备、金属提纯冶炼、浇铸凝固成型相关的理论、工艺和设备等复杂工程问题的能力，毕业5年后能够在冶金工程相关的生产企业、科研院所从事冶金工程领域的科学研究、工艺和设备设计、技术开发、生产管理、组织决策和培训教育等方面工作，并担任团队负责人、技术骨干或中层管理人员。

培养要求：本专业毕业学生应掌握数学、自然科学、工程基础、冶金专业知识、工程管理原理与经济决策方法，具有国际化视野及沟通能力、创新意识、可持续发展观、团队协作能力、自主学习和终身学习意识，理解工程与社会的关系，遵守工程职业道德和规范，开发、选择与使用恰当的科学方法、技术、资源、现代工程和信息技术等工具，设计/开发复杂工程问题的解决方案，能够分析、研究、解决冶金领域复杂工程问题。

主要课程：高等数学、冶金物理化学、冶金传输原理、金属学与热处理、钢铁冶金原理、有色冶金原理、钢铁冶金学、有色冶金学、冶金实验研究方法、冶金反应工程学、冶金工厂设计基础。

主要实践教学环节：军训、金工实习、认识实习、生产实习、专业实验、虚拟仿真实训、课程设计、毕业设计（论文）等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

中专 2022-08-24 19:17

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