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太原科技大学和太原理工大学哪个通信工程专业好(通信工程专业太原理工和太原科大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-29 09:15:08 解决时间:2022-12-16 08:54

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太原理工大学与太原科技大学通信工程专业分数对比(山西)
专业名称年份类型太原理工大学
(最高/最低分)
太原科技大学
(最高/最低分)
通信工程2021理科 -/566(本科一批A段)-/480(本科二批A段)
通信工程2020理科 592/585(本科一批A段)500/475(本科二批A段)
通信工程2019理科 -/555(本科一批A段)-/449(本科二批A段)
通信工程2018理科 -/567(本科一批A段)-/453(本科二批A段)
通信工程2017理科 -/520(本科一批)-/456(本科二批A段)
通信工程2017理科 -/520(本科一批A段)-/456(本科二批A段)
电子信息类 通信工程
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业所培养的学生具有从事通信工程所需自然科学的基础理论知识和一定的经济管理知识,具有创新意识,能运用现代信息技术获取领域内新知识、新技术等信息,具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德以及一定的组织管理和团队协作能力,具有国际化视野和终生学习适应社会发展的能力。能运用工程基础和专业基本理论知识研究和解决通信工程问题,能针对通信领域工程问题进行实验设计和实验结果分析,能进行通信系统和工程设计、实施和维护。学生毕业后能够从事与通信工程有关的理论研究、通信设备和系统开发、工程设计实施以及系统运行与维护的高级工程技术工作。

培养要求:本专业学生应具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和较强的外语综合运用能力;掌握数字移动通信系统和计算机通信网络、通信领域中信息产生、传输、交换、处理和分析等通信过程的专业理论和工程技术;具有设计开发调试应用通信系统和通信网的基本能力;具有一定的科学研究和工程实际工作的能力,有较强的创新性和适应性。

主要课程:电路基础、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电路逻辑设计、软件技术基础、微机原理与接口技术、单片机原理与应用技术、信号与系统、电磁场与电磁波、数字信号处理及应用、现代通信原理、计算机通信网络、现代通信技术等。

主要实践教学环节:军训、金工实习、电子工艺实习、专业生产认识实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。主要专业实验:通信原理实验、电子电路实验、数字逻辑实验、微波技术与天线实验等。

授予学位:工学学士。
修业年限:四年。
太原理工大学通信工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山西通信工程理科本科一批A段普通类566
陕西通信工程理科本科一批普通类552
四川通信工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。明向校区就读)理科本科一批普通类605
重庆通信工程物理类本科批普通类609
海南通信工程综合本科批普通类645
广东通信工程(非定向)(办学地点:明向校区)物理类本科批普通类589
山东通信工程综合普通类一段普通类588
福建通信工程物理类本科批普通类590
浙江通信工程综合平行录取一段普通类622
江苏通信工程(在晋中市明向校区学习)物理类本科批普通类567
黑龙江通信工程理科本科一批A段普通类545
吉林通信工程理科本科一批A段普通类540
河北通信工程物理类本科批普通类594
天津通信工程(明向校区)综合本科批A段普通类625
北京通信工程(办学地点明向校区)综合本科批普通类572
电子信息类 通信工程
太原科技大学
层次 本科
学制 四年
本专业是面向通信行业,口径较宽,适应面较广的专业。该专业按照现代信息社会提出的迫切要求,在通信网与交换、光纤通信、无线通信、信息处理与多媒体通信等国家信息基础结构的多个层面上培养能进行科学研究、工程设计、设备制造和网络运营的高级工程技术人才。
本专业培养学生掌握通信领域内的基本理论和基本知识,主要学习信息处理和信息通信基础理论,光波、无线、多媒体等通信技术,以及通信系统和通信网,学习有关数据、图像、语音通信的有关方面专业知识。受到有关通信工程实践方面的有关基本训练,具备设计、开发应用通信系统和运行管理、维护通信系统的基本能力。本专业具有硕士学位授予权。
本专业主要课程有:通信原理、信号与系统、数字信号处理、电路理论系列课程、计算机技术系列课程、多媒体通信、电磁场理论、无线通信、数据通信与网络等。
本专业的主要特色是通过关键通信技术和通信网络的系统学习,重点培养具有现代通信基础理论知识,具备从事无线通信技术研究、应用、通信系统和无线通信网设计及优化能力,适应通信领域的网络、系统、设备及信息交换和传输处理等方面的科研、设计开发、运行管理能力的应用型高级工程技术人才。 本专业毕业生可从事通信工程行业的研究﹑设计和生产工作,也可从事程控交换设备﹑计算机通信网络的研究﹑设计开发﹑维护应用工作及教学工作。
太原科技大学通信工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山西通信工程理科本科二批A段普通类480
太原理工大学
113
软科(综合)
71
校友会(综合)
102
武书连
1434
US排名
学校简介

太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府,坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋,为中国创办最早的三所国立大学堂之一。1953年,学校独立建校,定名太原工学院,直属国家高教部;1962年划归山西省管理;1984年更名为太原工业大学。1997年,太原工业大学与直属于国家煤炭工业部的山西矿业学院(始建于1958年)合并,组建太原理工大学,同年跻身国家“211工程”重点建设大学行列,开启了改革发展的新篇章。2017年,学校入选国家“双一流”重点建设高校,迎来了崭新的发展时期。120年来,学校始终秉承“求实、创新”的校训,坚持“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学传统,彰显“敢为人先、敢于竞争、勇于创新”的精神气质,涌现出一批学术大师、行业翘楚和道德楷模,如著名教育家赵宗复、“中国石油之父”孙健初、中国“前寒武纪地质学开拓者和奠基人”王曰伦、圆弧齿轮专家朱景梓、“煤化工科技领域的开拓者之一”谢克昌、“知识分子楷模”栾茀、“草原公仆”云布龙等,深刻诠释着百廿老校“得天下英才以育之、育一代新人以报国”的崇高追求。

学校以工为主、理工结合、多学科协调发展,涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、艺术学等8个门类,设有24个专业学院、1个中外合作办学学院(筹)。现有明向、迎西、虎峪、柏林等四个校区,占地面积213万平方米,校舍总建筑面积169万平方米。截至目前,学校有全日制学生40311名、国际学生475名、教职工4039名。现有中国科学院院士1名、中国工程院院士3名、双聘院士10名、教育部“长江学者奖励计划”特聘(讲座)教授8名、国家杰出青年科学基金获得者9名、“新世纪百千万人才工程”国家级人选17名。学校入选全国“三全育人”综合改革试点高校和创新创业50强高校,荣膺首批“全国文明校园”称号。

学校紧紧围绕“以学生为中心”的办学理念,坚持立德树人根本任务和一流大学建设目标,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。目前学校21个专业通过了国际工程教育专业认证,30个专业入选国家级一流本科专业建设点;各类创新团队在国内外竞赛中屡创佳绩,大学生学科竞赛成绩稳居全国高校50强;在2021年第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获4项金奖,位居全国高校金牌排行榜第9位;“清泽心雨”思政平台获批教育部高校思想政治工作精品项目,“螺丝钉之家”入选全国学雷锋活动示范点。学校高度重视并着力构建全方位、多层次体育工作格局和积极健康的校园文化氛围,竞技体育成绩斐然,是国内迄今为唯一一所获得过男篮、男足两项全国总冠军的大学。

学校科研实力雄厚,成就卓著,曾连续两次作为首席科学家单位承担国家重点基础研究发展计划(973计划)项目,累计承担“863”计划、“国家重点研发计划”等国家级各类项目1634项;获得国家科技三大奖42项。学校拥有省部共建国家重点实验室1个、教育部重点实验室4个、教育部创新团队2个、科技部重点领域创新团队1个。近年来,学校努力打造服务国家和区域经济社会发展的才智引擎,成果转化、技术转移等累计为地方和行业企业创造经济效益逾百亿元。

“汾水之滨,煌煌学堂”。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,以推动社会进步、实现国家富强、谋求人类福祉为己任,坚定不移朝着建设综合性研究型高水平一流大学目标奋勇前行。


太原科技大学
324
软科(综合)
185
校友会(综合)
375
武书连
1694
US排名
学校简介


太原科技大学是新中国第一所重型机械本科院校,是一所办学特色鲜明的多科性大学,也是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科技研发基地。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校(2006年)、入选教育部中西部高校基础能力建设工程支持高校(2016年)。

1952年,学校前身山西省机械制造工业学校创建,近代中国机械工业奠基人、中国内燃机研制先驱支秉渊先生出任校长。1953年学校划归中央第一机械工业部。1955年长春汽校、汉口机器制造学校锻冲专业并入。1960年更名为太原重型机械学院。1965年大连工学院、沈阳机电学院起重输送机械专业并入。1998年改为省部共建、省管为主。2004年更名为太原科技大学。

学校秉承“负重奋进,笃行求实”的精神,经过六十余年不懈努力,现已发展成为一所以工为主,文理科为两翼,装备制造主流学科特色鲜明,理学、工学、哲学、法学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学等九大学科门类相互支撑,学士、硕士、博士多层次教育合理衔接的教学研究型大学。

学校现有本科专业64个,其中,国家级综合改革试点专业1个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业7个,省级优势特色专业6个,省级品牌专业11个,国家级一流专业4个,省级一流专业 18个,通过工程教育专业认证的专业6个。

学校现有省级“1331工程”优势特色学科1个,服务产业创新学科群2个,省级重点学科3个,省级重点建设学科15个,工程学学科位列ESI全球前1%;拥有一级学科博士学位授权点3个,一级学科硕士学位授权点16个;拥有工商管理(MBA)、法律、社会工作、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、交通运输、工程管理10个硕士专业学位授权点;设有机械工程、材料科学与工程博士后科研流动站。

学校现有国家级协同创新中心1个;省部共建国家重点实验室培育基地1个;教育部工程研究中心1个;国家地方联合工程研究中心1个;省级重点实验室7个、省级工程(技术)研究中心13个,省级(科技)创新团队8个;省级高等学校人文社科重点研究基地3个;省级重点马克思主义学院1个;省级协同创新中心2个;其他类型平台9个。

学校现有专任教师1263人,其中,高级职称教师560人,博士生导师56人,硕士生导师461人,集聚了一批长江学者、百千万人才、教育部新世纪优秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年学术带头人、学术技术带头人、“333人才”、“青年三晋学者”等为代表的高层次人才;有省级重点创新团队6个。2017年,我校重型机械教育部工程中心主任黄庆学教授成功当选中国工程院院士。

学校现有全日制在校学生近26000人,拥有国家级和省部级大学生创新创业示范基地、大学生校外实践基地、实验教学示范中心、精品课程、精品视频公开课程等优质教学资源。学校设有教育部数据中国“百校工程”大数据应用创新中心、教育部ICT产教融合创新基地。学校的机械设计制造及其自动化专业在山西省第一个通过工程教育专业认证,毕业生就业率连续十多年居全省高校前列。

“十一五”以来,学校先后获得国家科技进步奖4项、国家技术发明奖1项、何梁何利基金科学与技术创新奖1项及省部级科技奖励数十项,多次参与国家重大科研项目和国家重点工程科技攻关任务,2015年授权国家发明专利数进入全国大学20强。2016年以来,学校在山西省“1331工程”建设中获财政支持总额位居全省高校第四。

学校是产学研合作的积极倡导者和先行者,2001年学校联合太重集团、太钢集团、柳工集团、徐工集团、山推集团等全国40多家机械制造骨干企业成立产学研董事会,先后与三一重工、中信重工、中联重工、徐工、柳工、洛阳轴承等全国两百多家企业建立了产学研战略合作(联盟)关系,并与江苏海安县合作建设海安锻压装备产业研究院,与山西省晋城市合作建设晋城产业技术创新研究院。

建校以来,学校先后培养出12万多名优秀学生,校友遍布国民经济各个领域,许多校友成长为优秀的科学家、一流的工程师和杰出的企业家。北斗三号总设计师陈忠贵,中国科学院院士赵阳升,徐州工程机械集团有限公司董事长王民,太原重型机械集团有限公司董事长岳普煜,山推工程机械股份有限公司董事长张秀文,洛阳轴承集团公司董事长赵东海等是其中的佼佼者。

学校坚持国际化办学路线,先后与美国奥本大学、北卡罗来纳大学、北佛罗里达大学、旧金山州立大学、澳大利亚卧龙岗大学、日本京都女子大学和日本丰桥创造大学等数十所国外高校建立了友好合作关系,联合开展大学生“2+2”、“3+1”、等国际合作培养项目及教师互访交流。


根据2021年山西太原理工大学通信工程专业最低录取分数线为566,太原科技大学通信工程专业最低录取分数线为480,太原理工大学通信工程专业更胜一筹。
  中专 2022-12-16 08:54

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