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太原科技大学2019年广西各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-09 14:50:45 解决时间：2022-08-24 19:21

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太原科技大学2019年广西各专业录取分数线：油气储运工程理科录取分数线为463分，法学理科录取分数线为463分，信息管理与信息系统理科录取分数线为464分，材料成型及控制工程理科录取分数线为464分，过程装备与控制工程理科录取分数线为464分，环境工程理科录取分数线为464分，冶金工程理科录取分数线为464分，工程力学理科录取分数线为464分，能源化学工程理科录取分数线为464分，应用统计学理科录取分数线为464分，生物工程理科录取分数线为465分，材料科学与工程理科录取分数线为465分，光电信息科学与工程理科录取分数线为466分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为467分，交通运输理科录取分数线为467分，交通工程理科录取分数线为467分，化学工程与工艺理科录取分数线为468分，工业工程理科录取分数线为469分，物联网工程理科录取分数线为471分，自动化理科录取分数线为471分，机械电子工程理科录取分数线为472分，经济学理科录取分数线为476分，电气工程及其自动化理科录取分数线为477分，焊接技术与工程理科录取分数线为477分，电子信息工程理科录取分数线为479分，智能科学与技术理科录取分数线为480分，计算机科学与技术理科录取分数线为483分，软件工程理科录取分数线为486分，会计学理科录取分数线为497分，英语理科录取分数线为500分。

一、太原科技大学2019年广西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	油气储运工程	理科	本科二批	普通类	463	59130
2019	法学	理科	本科二批	普通类	463	59130
2019	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	464	58602
2019	材料成型及控制工程	理科	本科二批	普通类	464	58602
2019	过程装备与控制工程	理科	本科二批	普通类	464	58602
2019	环境工程	理科	本科二批	普通类	464	58602
2019	冶金工程	理科	本科二批	普通类	464	58602
2019	工程力学	理科	本科二批	普通类	464	58602
2019	能源化学工程	理科	本科二批	普通类	464	58602
2019	应用统计学	理科	本科二批	普通类	464	58602
2019	生物工程	理科	本科二批	普通类	465	58081
2019	材料科学与工程	理科	本科二批	普通类	465	58081
2019	光电信息科学与工程	理科	本科二批	普通类	466	57574
2019	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	467	57094
2019	交通运输	理科	本科二批	普通类	467	57094
2019	交通工程	理科	本科二批	普通类	467	57094
2019	化学工程与工艺	理科	本科二批	普通类	468	56617
2019	工业工程	理科	本科二批	普通类	469	56145
2019	物联网工程	理科	本科二批	普通类	471	55198
2019	自动化	理科	本科二批	普通类	471	55198
2019	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	472	54701
2019	经济学	理科	本科二批	普通类	476	52711
2019	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	477	52250
2019	焊接技术与工程	理科	本科二批	普通类	477	52250
2019	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	479	51333
2019	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	480	50885
2019	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	483	49547
2019	软件工程	理科	本科二批	普通类	486	48127
2019	会计学	理科	本科二批	普通类	497	43077
2019	英语	理科	本科二批	普通类	500	41673

二、部分专业

交通运输类交通工程

太原科技大学

层次本科

学制四年

交通工程专业是集运输工程、道路工程、汽车工程、电子工程和计算机技术于一体的宽口径、多科性专业。本专业培养具有国际视野、创新精神和实践能力，富有良知和责任感，以掌握现代施工技术、具备交通工程项目设计与实施为核心能力的、具有较高文化素质与科学修养的高级工程技术管理人才。学生主要学习交通工程、交通规划、道路勘测设计、路基路面工程、结构设计原理、桥梁工程、交通工程设施设计、交通管理与控制、工程经济与管理、现代施工机械与施工技术、工程概预算等课程。本专业具有硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。

生物工程类生物工程

太原科技大学

层次本科

学制四年

生物工程专业培养适应经济和社会发展需要的德智体美全面发展，掌握生物科学、生物技术基本知识，具备生物科学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础知识的高素质复合型高级人才。本专业学生主要学习生物化学，微生物学、生物反应工程、基因工程、生物工程分析、生化分离工程等专业课程，同时学习主要专业课的课程设计，发酵工程仿真教学，认识实习，生产实习，毕业实习，毕业设计等。学生可以从事生产、管理、新技术研究和新产品开发领域的生物技术与工程设计。此外，他们还可以进一步学习化学工程、生物物理学或其他相关学科。学生毕业后可在生物技术与工程等领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发等工作；另外，也可以在化学工程、生物物理或其他相关领域进一步深造。

机械类材料成型及控制工程

太原科技大学

层次本科

学制四年

本专业培养适应国家经济和科技发展需求，具有国际视野、创新精神和社会责任感，掌握机械工程领域基础理论知识和材料成型及控制工程专业知识，具备解决复杂工程问题的能力和开展科学研究的能力，能够在重型机械行业、装备制造业及其他相关领域从事产品开发、设计制造、科学研究、生产管理等工作的复合型高级工程技术人才。
材料成型及控制工程专业主要学习材料制备、加工过程的工艺方法、性能控制以及所需装备的设计制造技术，是集材料制备、加工、机械设计与自动控制为一体的综合性专业。本专业采用“厚基础、重特色”的人才培养模式，设置塑性成形、凝固成型、模具设计与制造和轧制工程等专业方向。本专业为国家特色专业、山西省品牌专业和山西省优势专业，于2016年通过国际工程教育专业认证，具有博士、硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。
本专业主要课程有：画法几何与机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子基础、材料科学基础C、金属塑性成形原理、塑性成形设备、锻造工艺学、冲压工艺学、金属轧制成形原理、轧制成形机械设备、金属轧制成形工艺、轧制过程控制及数学模型、轧制过程控制及数学模型、塑性加工物理基础、高分子材料及成型加工原理、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺与设备、材料成形设备、压铸工艺与模具设计、锻造工艺与模具设计、铸造成型理论、铸造合金及其熔炼、铸造工艺学、铸造设备、铸造合金熔炼原理、特种铸造等。
学生毕业后能在机械、冶金、汽车、船舶、交通、家电、仪表、电讯器材等行业的各类企业、设计研发院所及经营管理部门从事技术、科研、管理、营销等工作，也可在大专院校从事教学、科研和管理工作。

力学类工程力学

太原科技大学

层次本科

学制四年

工程力学专业创办于1977年，2005年被评为山西省品牌专业，2010年被评为国家高等学校特色专业，同年力学学科被评为山西省重点建设学科。2017年被评为山西省优势专业。
2001年起具备工程力学专业硕士学位授予权，2005年获力学一级学科硕士学位授予权，拥有四个二级硕士点：固体力学、工程力学、流体力学、一般力学与力学基础，2012年获材料力学行为与结构设计二级交叉学科硕士学位授予权。
本专业长期致力于培养力学学科以及力学与重大技术装备业交叉领域的复合型、应用型高级专业人才，主干课程包括：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、塑性力学、流体力学、振动力学、有限元、现代测试技术。
毕业生掌握工程力学专业的基础理论、计算技术与实验技能，毕业后可在机械、土木、水利、航天、材料等工程领域从事与力学问题相关的结构设计、结构分析、软件开发、实验测试及技术管理工作，或继续攻读硕士学位成为力学及相关学科的高层次研究人才。

自动化类自动化

太原科技大学

层次本科

学制四年

本专业是我校较早成立的专业之一，师资力量雄厚，实验教学条件优越，是山西省品牌专业、国家特色专业建设点、山西省高等学校优势专业。专业所属的“控制科学与工程”一级学科具有博士、硕士学位授予权。
本专业培养学生在知识、能力、素质各方面全面发展，具有创新意识，掌握工程图学、电路、数字/模拟电子技术、计算机技术、信号分析与处理、系统建模与仿真等较宽广领域的工程技术基础知识和控制理论、信号获取与处理技术、计算机控制系统、运动控制、过程控制、电力电子技术等自动化专业知识，能够在制造业自动化领域从事工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、科学研究和教学等工作的自动化工程技术人才。
本专业主要课程有：电路、（模拟、数字）电子技术、自动控制理论、信号分析与处理、微机原理与接口技术、C语言程序设计、计算机软件技术基础、计算机网络及现场总线、嵌入式系统原理及应用、传感器与检测技术、电机与拖动基础、电力电子技术、计算机控制系统、电气控制与PLC技术、运动控制系统、过程控制及自动化仪表等。
本专业毕业生可在各类企业﹑研究院所从事生产过程自动控制和计算机控制与管理方面的研究﹑设计﹑开发与测试工作，还可以在IT等相关行业就业。

中专 2022-08-24 19:21

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