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泰山学院文物与博物馆学和旅游管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-29 03:42:54 解决时间：2022-11-05 00:32

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泰山学院文物与博物馆学和旅游管理哪个好？小编通过比较文物与博物馆学和旅游管理在山东往年的录取分数线，文物与博物馆学就业前景和旅游管理就业前景，文物与博物馆学专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和旅游管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、文物与博物馆学和旅游管理录取分数线(山东)

综合

年份	文物与博物馆学	旅游管理
2021	500(历史学类)	488
2020	509(历史学类)	499

理科

年份	文物与博物馆学	旅游管理
2019	--	483
2018	--	478
2017	--	475

文科

年份	文物与博物馆学	旅游管理
2019	529(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	529
2018	536(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	536
2017	512(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	512

二、文物与博物馆学和旅游管理专业介绍

旅游管理类旅游管理

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
旅游管理专业于1993年开始招生，2002年成立本科专业，专业代码[120901]，学制四年，毕业后授予管理学学士学位，先后培养13届毕业生，共计6768人。
旅游管理专业于2019年被评为国家一流本科专业建设点，为推进一流学科建设，成立山东省“青年创新引育计划”团队（2019）；先后被授予山东省特色专业（2009）、山东省人才培养模式创新试验区（2012）、山东省属普通本科高校应用型人才培养发展支持计划（2014）、山东省高水平应用型立项建设培育专业群（2016）、山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目（2018）等。培养适应现代旅游业发展需要，具有国际视野、创新意识和社会责任的应用型、复合型、创新型人才。
专业目前有专任教师28人，行业教师8人，教授7人，副教授7人；其中博士10人，硕士生导师10人；山东省高校中青年学术骨干1名，山东省高等学校重点实验室首席专家1人，山东省理论人才“百人工程”1名，山东省旅游管理教指委委员1名，山东省旅游专家委员会委员1名，中国旅游协会旅游教育分会理事1名，山东省优秀青年知识分子2名，泰安市首届旅游专家顾问2人，泰安市专业技术拔尖人才2名，泰安市“151岱下英才”人才培养工程第1、2层次各1名，泰山学院“泰山学人1958工程”“领军人才”1名、“青年才俊”1名。
专业特色
作为国家一流专业、省级特色专业、省高校人才培养模式创新实验区，泰山学院旅游管理专业具有导游资格证等专业认证资质；拥有国家乙级旅游规划单位资质、省高校重点实验室，旅游与资源环境实验室是山东省“十二五”高校唯一的旅游类重点实验室。构筑了能力导向的“螺旋提升型”人才培养模式。在现有基础上，旅游管理专业广泛开展国际交流与合作，先后与加拿大圣·劳伦斯学院（St·Lawrence college）等欧美高等院校开展“3+1、3+2、2+2、1+2+1”联合培养及双学位项目；专任教师25人为“双师型”教师，具有旅行社总经理、餐饮部门经理、导游员、调酒师、营养师、茶艺师、省导游考试考官等资格证书。
为促进学生在学科知识、专业理论、实践技能、管理能力和研究水平等方面的提升，泰山学院旅游管理专业先后与北京、上海、杭州等10余家五星级酒店等签署实习基地合作，先后参加了“2010年广州亚运会”、“2010年上海世博会”、“2016年杭州G20峰会”、“2014年北京APEC会议”等，直接服务于世界各国国家及党政领导人，受到好评。
面向社会服务，委派教师赴山东省、泰安市等旅游局挂职学习，依托学院实验平台和资质，为各类旅游企、事业单位、景点景区培训人员近千人次，为西藏、新疆、上海和山东等省市自治区编制旅游规划近140个。
就业方向
旅游管理专业就业方向：旅游行政管理部门、旅游大型集团；旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构等大型职能部门的形象策划与旅游产品运营工作；独立开展旅行社、旅游产品线路、主题公园等旅企业管理、市场营销等工作；旅游与休闲行业等中小企业自主创业等。旅游管理专业2016、2017、2018年就业率分别为93%、94%、97%，就业满意率达到94%。

历史学类文物与博物馆学

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
文物与博物馆学属于历史学大类下的四种普通高校本科招生专业之一，学生毕业授予历史学学士学位。我校该专业前身为2011年设立的博物馆学专业，是山东省内迄今办学历史最久的文博专业。2016年，本专业成为学校优势学科培养对象，同年获批山东省高水平应用型专业群建设立项资助。专任文博教师8人，其中博士5人，高级职称3人。目前，本专业每年毕业学生约200人。
本专业现有校内实习和实践场所两处。一是泰山民俗博物馆和所属文物库房，面积1000余平方米，藏品 2000余件。二是的文物保护与修复实验室，其中文物保护与修复仪器设备、工具及软件总价190余万元。此外，还有多处校外实习和实践基地，如东平博物馆、泰安大汶口文化遗址博物馆、泰山乡村民俗博物馆、泰山石敢当博物馆、宁阳周公嘉禾家风文化展馆、新泰毛公山红色文化纪念馆等。
专业特色
文物与博物馆学专业重视学生实践能力的培养，以“应用文科”理念为指导，围绕高素质应用型人才培养目标，构建了社会实践、教学实践、学术实践“三位一体”的实践教学体系。将学生专业素质和综合素质的培养相结合，激发学生的学习兴趣，提高其服务社会的实践能力。
文物与博物馆学专业教学实践活动内容丰富，效果突出。每学期都根据课程教学的需要，组织学生进入历史文化遗址、博物馆，参与文物调查、博物馆经营管理和展陈设计以及文物保护与修复的实践。指导学生利用寒暑假有目的地回乡从事文物古迹、风俗习惯以及口述访问等田野考察工作，并撰写规范的考察报告，择优结集出版。同时注重教师科研项目转化教学，鼓励优秀学生参与科研课题，充分利用国家大学生创新创业项目申请，引导学生利用校内、校外文化资源，进行详细论证和研究，提高学生科研能力。
就业方向
近年来，国家不断出台相关文件鼓励文博事业的发展，如《全国文博人才发展中长期规划纲要（2014-2020年）》，为未来三十年文博人才储备做规划。2015年《中华人民共和国职业分类大典》中又有9个文博专业类别入选。
我们培养的人才立足于泰安经济社会发展的需求，着力服务于山东地区的文物与博物馆事业，力争在全国人才市场和文博专业领域占有一席之地。近三年毕业生总体状况良好，就业率（含升学率）为94%以上。学生就业去向良好，主要分布于政府部门公务员，博物馆、学校等文化事业单位，历年毕业生多人考取事业编。
毕业生除参加就业外，近三届的考研率也十分突出，截止目前统计共有64人考取硕士研究生，占比42%。录取院校有包括复旦大学、南京大学、南开大学、武汉大学、吉林大学等高校，211工程院校占72.4%。

三、文物与博物馆学和旅游管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山西	旅游管理	理科	本科二批B段	普通类	-	4
安徽	旅游管理	文科	本科二批	普通类	-	3
山东	旅游管理	综合	普通类一段	普通类	四年	33
山东	旅游管理（校企合作，与山东华仁教育发展公司合作）	综合	普通类一段	普通类	四年	50
四川	旅游管理（专业备注:南校区）（专业备注：南校区）	文科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	旅游管理	理科	本科二批B段	普通类	423	85037
安徽	旅游管理	文科	本科二批	普通类	523	48756
山东	旅游管理	综合	普通类一段	普通类	488	177056
	旅游管理（中外合作办学）（中外合作办学）		普通类二段	中外合作办学	408	340977
	旅游管理（校企合作，与山东华仁教育发展公司合作办学）		普通类一段	普通类	480	196025
海南	旅游管理	综合	本科批	普通类	535	22280	（01）	不限
四川	旅游管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	512	36451

五、就业前景

文物与博物馆学

1.文物与博物馆学就业前景：
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显，也需要专业人员的参与。当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”，博物馆（学）这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究，还可以在政府机关，当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作，还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作，还可以到一些新闻单位、拍卖公司，因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的，前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向：
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。

旅游管理与服务教育

1.旅游管理与服务教育就业前景：
旅游管理与服务教育主要研究管理学、经济学、旅游学、教育学、酒店管理等方面的基本知识和技能，包含师范和非师范两类，师范类多在专科、技术类院校进行旅游类专业的教学与研究，非师范类多在旅游、酒店类企业进行策划、营销、服务、经营和管理等。就业面较广。
2.旅游管理与服务教育就业方向：
毕业生可在旅游类企业从事旅游区规划、景观设计、旅游管理、旅游营销、产品策划等工作，也可在酒店类企业从事酒店管理、酒店服务等工作，还可以在专科、技术类院校从事旅游类专业教学等工作。

中专 2022-11-05 00:32

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