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泰山学院和长春大学哪个软件工程专业好(软件工程专业长大和泰院谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-23 22:58:19 解决时间:2022-12-16 16:37

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泰山学院和长春大学哪个软件工程专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过泰山学院和长春大学各排行榜,软件工程专业的分数线,软件工程专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
长春大学与泰山学院软件工程专业分数对比(吉林)
专业名称年份类型长春大学
(最高/最低分)
泰山学院
(最高/最低分)
软件工程2021理科 470/434(本科二批A段)/()
软件工程2020理科 -/456(本科二批A段)/()
软件工程2019理科 -/483(本科二批A段)/()
软件工程2019理科 -/483(本科二批)/()
软件工程2018理科 -/478(本科二批A段)/()
软件工程2017理科 -/420(本科二批A段)/()
长春大学与泰山学院软件工程专业分数对比(山东)
专业名称年份类型长春大学
(最高/最低分)
泰山学院
(最高/最低分)
软件工程2021综合 -/514(普通类一段)-/476(普通类一段)
软件工程2020综合 -/523(普通类一段)-/481(普通类一段)
软件工程2018理科 -/513(本科批)-/457(本科批)
软件工程2017理科 -/506(本科批)-/447(本科批)
计算机类 软件工程
长春大学
层次 本科
学制 四年
工学门类,本科,学制四年,授予工学学士学位。
本专业被评为首批吉林省特色高水平B类专业,获评吉林省人才培养模式创新实验区、吉林省卓越工程师人才培养试点、吉林省创新创业试点专业群,以应用软件开发、大数据处理算法与软件设计为主培养方向。专业结合国内外软件产业市场需求,强化基础、注重实践,以项目实战为能力提升主线,强调工程能力与基础理论并重的培养原则,按专业方向强化专项技能学习及实践训练,突出创新创业、专业表述能力,培养适应社会发展需求,掌握软件工程化思想与方法、软件开发及测试主流技术及常用工具,具有扎实的理论基础、实践经验及岗位技能,具有在软件行业不断创新的意识与潜力,具有良好综合素质与职业道德的应用型软件工程技术人才。
■ 主干课程
高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机网络、Java程序设计、Web美工设计基础、Web前端开发技术、软件工程、UML与设计模式、Java EE系统应用开发、Hadoop数据分析平台、Java开发新技术、软件测试基础、软件性能测试技术、软件自动化测试技术、软件架构等。
■ 就业方向
毕业生可在国内外软件企业从事软件开发与测试、数据库设计与维护、大数据分析、项目管理等工作,也可在与计算机管理、智能设备等技术领域相关的企事业单位、高等院校、政府机关、金融和经济管理部门从事软件工程、应用系统、数据分析方面的研究、开发、管理和维护工作。
长春大学软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
吉林软件工程理科本科二批A段普通类434
四川软件工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类521
广西软件工程(4400元/年)理科本科二批普通类455
广东软件工程(非定向)(办学地点:吉林省长春市)物理类本科批普通类510
山东软件工程综合普通类一段普通类514
江西软件工程理科本科二批普通类513
福建软件工程物理类本科批普通类510
安徽软件工程理科本科二批普通类490
浙江软件工程综合平行录取一段普通类563
江苏软件工程物理类本科批普通类491
内蒙古软件工程理科本科二批普通类419
山西软件工程理科本科二批A段普通类481
河北软件工程物理类本科批普通类531
天津软件工程综合本科批A段普通类523
计算机类 软件工程
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业概述
泰山学院软件工程专业于2003年经教育部批准设立,2004年开始招生,学校是山东省继山东大学之后第二所开设该专业的高校。经过近20年的探索与建设,本专业取得了丰硕的成果,软件工程专业被确定为“山东省高等学校特色专业”(2010年)和“教育部‘本科教学工程’地方高校第一批本科专业综合改革试点”项目(2013)、“山东省高等学校省级卓越工程师教育培养计划试点专业”(2013)。软件工程教学团队为泰山学院优秀教学团队(2011)、“计算机应用技术”学科为山东省“十一五”、“十二五”重点学科,“计算机基础教学实验中心”为山东省高等学校实验教学示范中心(2012)。2016年软件工程专业群成功申报了山东省高水平应用型立项建设专业。2019年,在国家“双一流”政策支持下,软件工程专业进入省级一流本科专业立项建设名单。
专业特色
本专业自2005年起与山东师创、广州中睿、中兴通讯等企业开展校企共建,2012年建成国家级大学生校外实践教育基地“泰山学院、山东轻工业学院—山东师创软件工程有限公司工程实践教育中心”;为适应地区对移动互联开发人才需求,2014年与广州中睿共建“IOS、Android两个校内软件实训工厂”;针对“云计算创新开发平台”方向,2016年同中兴通讯共建“ICT产教融合创新基地”;2016年与北京中科普开公司共建“大数据与云计算实验平台”。通过与企业共同制定培养方案,双导师制、联合教材开发和技术攻关等措施,提高了应用型人才的培养质量,目前已培养软件工程应用型人才900多人。本专业校企合作成效显著,2011年被评为山东省企校合作培养人才先进单位、泰山学院科技创新先进集体。
就业方向
本专业毕业生具有广阔就业前景,适合在IT领域、软件公司、各类企业和政府机关、科研单位从事教学和科研,从事项目经理、系统分析员、系统设计师、软件项目管理员、测试工程师、信息系统维护、软件工程师、软件开发工程师、java软件工程师、嵌入式软件工程师、.net软件工程师、android开发工程师、ios开发工程师等工作。
泰山学院软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山东软件工程(校企合作,与北京安博大成教育科技公司合作)综合普通类一段普通类476
江西计算机类(计算机科学与技术、软件工程)理科本科二批普通类485
福建计算机类(含计算机科学与技术、软件工程)物理类本科批普通类481
山西计算机类(包含专业计算机科学与技术、软件工程)理科本科二批B段普通类433
计算机类 软件工程(软件外包)
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业概述
泰山学院软件工程专业于2003年经教育部批准设立,2004年开始招生,学校是山东省继山东大学之后第二所开设该专业的高校。经过近20年的探索与建设,本专业取得了丰硕的成果,软件工程专业被确定为“山东省高等学校特色专业”(2010年)和“教育部‘本科教学工程’地方高校第一批本科专业综合改革试点”项目(2013)、“山东省高等学校省级卓越工程师教育培养计划试点专业”(2013)。软件工程教学团队为泰山学院优秀教学团队(2011)、“计算机应用技术”学科为山东省“十一五”、“十二五”重点学科,“计算机基础教学实验中心”为山东省高等学校实验教学示范中心(2012)。2016年软件工程专业群成功申报了山东省高水平应用型立项建设专业。2019年,在国家“双一流”政策支持下,软件工程专业进入省级一流本科专业立项建设名单。
专业特色
我校软件工程(外包方向)专业是经山东省教育厅批准,由泰山学院与山东师创公司共建,在师资力量、实验条件、前沿技术和外语学习、就业质量等方面突显出优势与特色。本专业注重培养学生系统的软件设计与项目实施能力,培养胜任软件开发、管理和维护等专业性软件工程高级应用型人才。培养方式主要采用3+1模式,即学生在学校学习3年,完成专业理论学习,最后一年由师创公司负责到实训企业进行专业技能训练和就业安置。在校学习过程中,由高校教师和企业导师共同指导,采用项目式教学,突出能力培养;通过四年加强外语学习,熟悉外企文化,从而具备到外企从事软件外包工作的能力。
就业方向
我国软件工程人才紧缺,每年这方面的人才需求缺口巨大。近年来随着网络技术的迅速发展,致使中国的服务外包市场快速增长,外包范围不断扩大,中国已经成为海外最大的软件外包制造基地,中国承接的软件外包业务主要来自日本或欧美,但是熟练外语同时又精通IT技术的人才极为奇缺。 本专业毕业生就业方向除了软件外包领域外,还包括传统IT领域、软件公司、各类企业和政府机关、科研单位从事教学和科研,从事项目经理、系统分析员、系统设计师、软件项目管理员、测试工程师、信息系统维护、软件工程师、软件开发工程师、java软件工程师、嵌入式软件工程师、.net软件工程师、android开发工程师、ios开发工程师等工作。
泰山学院软件工程(软件外包)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山东软件工程(校企合作,与北京安博大成教育科技公司合作)综合普通类一段普通类476
江西计算机类(计算机科学与技术、软件工程)理科本科二批普通类485
福建计算机类(含计算机科学与技术、软件工程)物理类本科批普通类481
山西计算机类(包含专业计算机科学与技术、软件工程)理科本科二批B段普通类433
长春大学
365
软科(综合)
301
校友会(综合)
571
武书连
学校简介

长春大学坐落在素有“北国春城”之称的吉林省长春市,是一所底蕴厚重、特色鲜明的省属综合性大学。

学校前身是1949年由原东北人民政府工业部创办的长春工业会计统计专门学校,为新中国培养了第一批工业会计统计人才。在同步国家发展与时代变革中学校数次易名,1983年更名为吉林机电专科学校。1987年经原国家教育委员会批准,原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并,组建长春大学。2000年8月,原吉林省林业学校并入。

学校现有三个校区,总占地面积102万平方米,有21个教学院部,60个本科专业,8个硕士学位授权一级学科,12个硕士专业学位授权点。专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类。现有全日制在校学生18583人。

学校现有专任教师820人,其中正高级112人,副高级290人;具有博士学位的教师262人,硕士学位的教师465人。学校有中央直接联系高级专家、国家有突出贡献专家、国务院特殊津贴获得者、教育部新世纪人才、全国技术能手、省高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献专家、长白山学者、长白山技能名师等各类高层次人才50人次。

学校在国家和省级教学成果奖评选中,获国家级奖2项,省级奖46项。现有国家级特色专业2个,省级特色专业8个;国家级一流专业建设点4个,省级一流专业建设点15个;国家级人才培养模式创新实验区1个;吉林省特色高水平学科8个,其中优势特色学科7个、新兴交叉学科1个。学校连续四次跻身中国高等教育学会发布的“全国普通高校创新人才培养及学科竞赛评估结果TOP300”榜。2021年,学校成功申请成为中国大学生体育协会攀岩分会主席单位,是东北地区唯一一所省属普通高校主席单位。

学校立足东北地区及吉林省产业结构实际,建成国家大豆深加工技术研究推广中心、国家大豆工程技术研究中心吉林分中心两个国家级科研平台,有以中央直接联系高级专家、国家有突出贡献专家、全国先进工作者、全国五一奖章获得者等诸多荣誉于一身的李荣和教授为首组建的科研团队,多项发明专利成果获得国家级奖项并得到转化应用,为吉林省乃至全国在大豆深加工研究领域和成果转化方面做出了突出贡献。学校建有吉林省残疾人康复设备及技术科技创新中心等18个省部级科研平台,长春大学机电工程研究所等22个校级科研平台。学校还依托机电传统专业优势,对接吉林省及长春市在机械、电子、汽车、计算机、康复设备等领域需求,为服务地方产业发展做出了重要贡献。学校积极推进同部属、省属院校和地方政府合作,与吉林大学签订了《吉林大学支援长春大学办学框架协议》,与长春理工大学签订了《长春理工大学与长春大学战略合作框架协议》,与浙江省金华市签订了《金华市人民政府与长春大学科技合作框架协议书》。学校坚持以服务吉林地方经济社会发展为使命担当,结合自身办学优势,分别与松原市、白山市、辽源市、长白山管委会等地政府签署战略合作协议,与吉林省政数局组建“吉林祥云数字经济研究院”。学校积极推进学科专业交叉融合发展,“吉林省人体健康状态辨识与机能增强重点实验室”获吉林省科技厅重点实验室立项建设,标志我校在跨学科交叉和应用基础研究方面迈上了新台阶,对学校凝练和突出特色发展具有重要义。

学校重视培育富有特色的校园文化,学生在全国大学生艺术展演中连续六届获一等奖,在全国“挑战杯”“创青春”竞赛中获国家级奖项16个。“团风创新创业团队”被团中央评为“小平科技创新团队”。学校先后20次被中宣部、教育部、团中央、全国学联授予“三下乡”社会实践活动先进单位。

70余年办学历程,长春大学及其前身与祖国同呼吸共命运,为国家和地方经济社会发展做出了积极贡献。在谋求自身发展的探索实践中,经过几代长大人的卓绝努力,逐渐形成了基础厚重的学科专业优势和独具特色的教育教学品牌。

1987年,中国残疾人联合会与吉林省人民政府在长春大学创建了亚洲第一所专门招收视障、听障学生接受高等教育的特殊教育学院,开创了我国残障人接受高等教育的先河。在长期办学实践中,长春大学构建了高等特殊教育本科人才培养体系,填补了我国高等教育的空白。2018年,三个专业获批面向残障考生以单考单招方式招收硕士研究生资格,其中美术、艺术设计专业为国内首次。30多年来,特殊教育工作多次获得国际国内殊荣和奖项,被中残联、教育部确定为“全国残疾人高等融合教育试点院校”。2002年,时任中国残联主席邓朴方在出席学院15周年纪念大会时指出“长春大学特殊教育学院办学最早、规模最大、学科最全、层次最高,在我国高等特殊教育领域居于龙头地位。”2017年,在建院30周年之际,中残联主席张海迪在贺信中指出“长春大学特殊教育学院的创办,是中国高等特殊教育的历史性开端,是中国残疾人事业发展的里程碑。”新时代新跨越,学校将努力把特殊教育学院建设成为国内领先、国际一流的高等特殊教育学府。

长春大学是“团风”精神的发源地。1989年4月的一天,学校残疾大学生金燮,收到一张署名“团风”的10元钱汇款单,随即,第二张、第三张汇款单不期而至。一时间,许多生活困难大学生都陆续收到署名“团风”的汇款。“团风”事迹出现后,引起社会各界的广泛关注,国家、省市各级组织相继做出决定,号召广大团员青年立足本职学“团风”,争做青年楷模,争做时代先锋。多年来,“团风”精神不断丰富和发展,形成了“关爱他人、无私奉献、立志成才、报效祖国”为核心的基本精神内涵。它从初期的个体扶贫助困爱心行动,发展到后来全校师生乃至社会青年群体以“爱国、敬业、奉献”为主题的实践活动,与中华文化和时代精神一脉相承。2019年,学校隆重举行纪念“五四”运动100周年暨学“团风”活动30周年大会,借此弘扬办学特色,传承“团风”精神。

学校坚持打造以“网络技术安全为基础、网络文化安全为特色”的网络安全学院,深耕中华优秀传统文化网络传播。2015年,学校牵头成立中国文化网络传播研究会,这是国家网信办组建后批准成立并主管的第一家全国性社会组织。2016年,成立国内首家网络国学院,成立国家级网络文化研究中心,建成吉林省唯一一家研究网络文化的“吉林省网络文化研究基地”。2017年,学校成立了中国东北三省唯一一家网络安全学院,2018年获批“网络空间安全”专业硕士点,2019年正式招收硕士研究生,2021年成功增设“网络文化安全”二级学科和“中国文化网络传播”交叉学科。

学校坚持国际化办学,广泛开展国际合作与交流,是全国首批具有招收来华留学生资格的高等学校,学校先后与27个国家和地区的131所高校、教育机构和企业建立了友好合作关系。现具有中国政府奖学金、孔子学院奖学金、吉林省政府奖学金、“丝绸之路”中国政府奖学金项目来华留学生接收资格。学校凭借优秀的俄语教学和科研团队,打造对外俄语优势,创办吉林省第一个俄语中心,与教育部中国留学服务中心共建“赴俄留学培训基地”,成立亚洲首家开展叶赛宁专门研究的机构——叶赛宁文化教育中心,成功承办“第十届中俄大学校长论坛”,与俄罗斯梁赞国立大学合作设立的孔子学院获全球“先进孔子学院”荣誉称号。

学校坚持“以赛促教、以赛导教、以赛育人、以赛促创”的工作思路,结合传统和新兴优势学科专业,深入推进创新创业教育。2017年,成为全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。自2017年至今,FCC车队连续四次在中国大学生方程式汽车大赛系列赛事中取得佳绩,总成绩逐年攀升,获得最具影响力车队称号。

面对新征程,长春大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和历次全会精神,全面加强党对学校各项工作的领导,落实立德树人根本任务。学校将强化内涵发展,突出办学特色, 全面提升人才培养质量,为实现特色高水平应用研究型大学建设目标奋勇前进,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开!


困难生资助办法

学校建立国家助学贷款、校内学费贷学金、勤工助学、减免学费等“自助”形式为主,困难补助等“他助”形式为辅的经济困难学生助学体系:

(1)设立特困生勤工助学岗位200个左右,每个岗位每月可得勤工助学补助100元;
(2)对家庭经济特殊困难的学生,可适当减免部分学费;

(3)学校积极争取社会资助,帮助学生解决困难。
毕业生就业

 


泰山学院
376
软科(综合)
427
校友会(综合)
514
武书连
学校简介

泰山学院于1958年9月开始举办高等教育,办学历史可追溯到1905年创办的泰安府官立师范学堂。2002年3月教育部批复举办本科教育,2012年9月转变为“省市共建、以省为主”的管理体制。学校是山东省19所省级教师教育基地之一,也是山东省首批具有公费师范生招生资格的9所高校之一。2012年11月通过教育部本科教学工作合格评估, 2017年获批硕士学位授予立项建设单位,2018年确立建设以教师教育为鲜明特色的高水平应用型大学的发展目标,2019年圆满完成教育部本科教学审核评估专家组进校考察各项工作,2021年成功入选山东省应用型本科高校建设首批支持单位。现有国家级一流本科专业建设点3个,省级一流本科专业建设点10个,2个专业通过师范类本科专业二级认证。

学校现有南、北两个校区,占地面积1378亩,建筑面积54万平方米,建有原党和国家主要领导人设在高校的第一座图书馆——万里图书馆。现有15个二级学院,66个本科专业,涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省(市、自治区)招生,全日制普通在校生1.8万人。现有教职工1456人,其中专任教师1100余人,高级职称450余人。拥有国家级领军人才、教学名师、全国模范教师、国务院政府特殊津贴专家、泰山学者、省突出贡献中青年专家、省教学名师等高层次人才33人,省青年创新团队7个,省高校黄大年式教师团队2个。

学校始终致力于高水平应用型大学建设。先后建成省级重点学科、重点实验室等省级科创平台10个,建成院士工作站1个,校级重点学科12个,校级优势学科22个。2002年以来先后获得国家级项目68项,其中国家自然科学基金51项、省部级项目369项。“十三五”以来共承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级科研项目32项,师生先后在“挑战杯”全国大学生科技创新竞赛等赛事中获国家级奖励344项、省级奖励1300余项。积极推进校企合作,合作专业(方向)17个。围绕区域产业需求,坚持“T”型产业学院建设理念,建设与龙头企业紧密融合,政府、行业和其他企业参与的产业学院6个,人工智能产业学院获批省级现代产业学院。

学校始终坚持以教学为中心,积极参与省市新旧动能转换重大工程。现有教育部综合改革试点专业1个,全国大学英语教学改革示范点项目1个,山东省人才培养模拟创新试验区1个,省级卓越工程师教育培养计划项目3个,省级高水平应用型立项建设专业(群)4个。现有省级精品课程39门,省级一流课程13门,省思政“金课”2门,62门课程获批全省联盟线上课程。制定实施服务泰安行动计划,大力开展应用型研究和产学研合作,在区域旅游规划、旅游管理人才培养、基础教育师资培养、中小学实习支教、中小企业管理人员培训、环境监测及分析等形成明显优势,为区域经济社会发展做出积极贡献。

学校始终注重树立国际化办学理念。先后和英国、加拿大、西班牙、美国等国家20多所高校建立合作关系或合作意向。1995年开始招收外国留学生,1999年被国务院侨办命名为全国首批华文教育基地,2014年开始举办中外合作办学项目。以“3+1”项目为代表的校际合作为学生继续深造打开了国外通道,学生赴国外长短期学习交流项目取得良好效果。



招生联系方式
招生部门联系办法

学校名称:泰山学院(10453)

学校地址:山东省泰安市东岳大街525号

邮政编码:271000

网     址:http://www.tsu.edu.cn

咨询电话:(0538)6715631

传    真:(0538)6715123

E_mail:    tsu_zsb@163.com

 

 


通讯地址
山东省泰安市东岳大街525号
  中专 2022-12-16 16:37

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