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泰山学院化学（师范类）和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-06 18:02:25 解决时间：2022-11-05 00:32

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泰山学院化学（师范类）和生物技术哪个好？小编通过比较化学（师范类）和生物技术在山东往年的录取分数线，化学（师范类）就业前景和生物技术就业前景，化学（师范类）专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解化学（师范类）和生物技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、化学（师范类）和生物技术录取分数线(山东)
综合
年份化学（师范类）生物技术
2021501493(生物科学类)
2020509502(生物科学类)
理科
年份化学（师范类）生物技术
2019488483(生物科学类（生物科学（师范类）、生物技术、葡萄与葡萄酒工程）)
2018486478(生物科学类（生物科学（师范类）、生物技术、葡萄与葡萄酒工程）)
2017479475(生物科学类（包含生物科学（师范类）、生物技术、葡萄与葡萄酒工程3个专业。）)
二、化学（师范类）和生物技术专业介绍
生物科学类 生物技术
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业概述
生物技术（本科）专业于2008年设立，依托校优势学科“遗传学”和“微生物学”，紧密结合地方产业和社会对人才的需求，系统培养能在工业、农业、医药、食品和环保等行业从事技术研究、应用开发、生产管理等工作的高素质应用型人才。
生物技术专业拥有一支学历层次高、职称和年龄结构合理、具有创新意识和敬业精神的师资队伍，具有高级职称或博士学位的教师占比70％以上。近几年，教师承担各类科研项目30余项，其中国家自然科学基金3项，山东省自然科学基金6项，地市级及横向合作课题20余项。在各类学术期刊上公开发表学术论文近百篇，其中SCI收录论文20余篇。
专业实验室功能齐全，建有细胞培养、发酵工程、食品分析、显微互动等专业教学实验室，还建有植物组织培养、水污染控制与资源化等多个校企共建实验室。配备了流式细胞仪、超灵敏化学发光多功能成像系统、生物信息分析服务器、荧光定量PCR仪、气相色谱仪、液相色谱仪等高端仪器设备，仪器设备总值500余万元。
专业特色
生物技术专业课程设置中，加大基础知识培养，夯实技能训练，突出特色。充分发挥“遗传学”和“微生物学”优势学科师资力量，结合教师在动植物细胞组织培养、微生物发酵和环境污染与治理等几个方向的科技服务，带动学生科技创新创业的培养，并取得了一系列优异成绩，多次获得省，市，学校等创新创业比赛的一、二等奖等。2019年与山东云农集团共建植物组织培养实验室。此外，还在山东泰山啤酒有限公司、泰山生力源生物工程有限公司、山东金彩山酒业有限公司等建立校外实习实训基地。
就业方向
本专业毕业生可以在工业、医药、食品、农业等相关企业、事业和行政管理部门从事生物技术及相关领域的科学研究、产品开发、技术创新、管理等方面工作。近三年毕业生就业率均在90%以上，同时考研成绩在全校名列前茅，多名学生考取985、211等国家重点院校。2016届毕业生尤琳琳考取了中科院硕博连读研究生，在读期间以第一作者在国际顶级期刊Nature子刊Nature Communications发表了关于噬菌体蛋白调控宿主转录的分子机制的最新研究成果。
化学类 化学（师范类）
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业概述
化学（师范）本科专业是我校开设最早的师范专业之一。化学专业培养掌握化学专业的基本理论与方法、基本知识及基本实验技能，掌握中学化学的教学方法，熟悉现代教育技术，具有创新精神和实践能力，能够在中学、教育机构等从事化学教育、管理工作的优秀中学化学教师及国家建设需要的其他化学人才。目前化学专业拥有一支教学水平高，科研能力强，学历、职称和年龄结构合理的教师队伍。本专业现有专任教师23人，其中正高级职称6人，占26%，副高级职称12人，占52%。创新创业导师1人，学科专业导师1人。
专业特色
经过几十年的发展，化学专业在师资队伍、专业发展、学科建设、教学科研、人才培养及教学改革等方面，形成了获得显著的优势和特色。拥有山东省“十二五”重点学科《有机化学》、泰山学院优势学科-有机化学与工程、分析化学重点学科、元素及金属有机化学研究所、分析科学研究所、分析化学优秀教学团队、基础化学优秀教学团队。学科拥有良好的教学条件，设有无机化学实验室、有机化学实验室、分析化学实验室、物理化学实验室，固定设备总资产3000余万元，有效保障了教学质量。
化学专业注重调动和发挥教师的积极性和创造性，培养学生的创新意识和科研能力，鼓励学生积极参加从业技能竞赛，在山东省师范类高校学生从业技能大赛中连续获得奖励十余项。在“挑战杯”全国大学生科技竞赛和山东省大学生化学实验竞赛中荣获国家级及省部级奖励十余项；连年获得泰安市大学生科技创新行动计划项目共计二十余项。
就业方向
化学专业培养的学生专业基础扎实，实践动手能力强，就业面广泛，就业率保持在95%以上。毕业生可在政府部门及企事业单位、中学或社会教育机构从事化学教育工作、各类化学化工企业从事产品生产、研发、质检等工作。毕业生高比例考取研究生、选调生、公务员、事业编制。化学专业考研录取率始终保持在40%以上，居全校前列，大部分同学被国内一流大学录取。目前化学专业在校生200余人。
修业年限：四年（弹性修业年限3-8年）
三、化学（师范类）和生物技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北化学（师范类）（师范类）物理类本科批普通类四年6
山东化学（师范类）综合普通类一段普通类四年66
陕西化学（师范类）理科本科二批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北化学（师范类）物理类本科批普通类478108213
山东化学（师范类）综合普通类一段普通类501148133
普通类二段488176930
五、就业前景
化学
1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。 市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。
生物技术
1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。 本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
  中专 2022-11-05 00:32
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