| 年份 | 法学 | 物联网工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 496 | 480 |
| 年份 | 法学 | 物联网工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 513 | -- |
| 年份 | 法学 | 物联网工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 505 |
| 2019 | -- | 475(物联网工程(在校本部大学道校区就读)) |
| 2018 | -- | 474 |
| 2017 | -- | 442 |
| 年份 | 法学 | 物联网工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 525 | -- |
| 2019 | 553(法学(在校本部大学道校区就读)) | -- |
| 2018 | 540 | -- |
| 2017 | 501 | -- |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强 的专业能力和良好外语运用能力,能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识;
3.系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识,理解基本概念、知识结构、典型方法,理 解物理世界与数字世界的关联,具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识;
4.掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识, 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解物联网的发展现状和趋势,具有技术创新和产品创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术伦理的基本 要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。
核心知识领域:物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。
核心课程示例(括号内理论学时+实验或习题课学时):
示例一:物联网工程导论(18学时)、物联网通信技术(45 +18学时)、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用(45 +18学时)、传感网原理及应用(45 +18学时)、物联网软件设计 (27 +18学时)、物联网数据处理(54学时)、物联网中间件设计(27 +18学时)、物联网应用系统 设计(54学时)、嵌入式系统与设计(45 +18学时)、传感器微操作系统原理与设计(36+36学 时)、物联网控制原理与技术(45 +18学时)、物联网定位技术(45 +18学时)、物联网信息安全 (45 +18学时)、物联网工程规划与设计(36学时)、计算机网络(54学时)。
示例二:物联网工程概论(30学时)、物联网算法基础(60 +15学时)、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统(45 +15学时)、物联网安全与隐私(30学时)、无线单片机与协议 开发(60+15学时)、JAVA语言程序设计(30 +15学时)、物联网移动应用开发(20 +10学时)、物 流管理信息系统(30+15学时)、RFID系统(30学时)、物联网嵌入式系统开发(20 +10学时)、多 传感器数据融合技术(60学时)、云计算(30学时)、物联网与智慧思维(30学时)、移动人机交互 技术(30学时)、社会计算(30学时)。
示例三:物联网工程导论(18学时)、物联网体系结构(40学时)、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理(40+10学时)、嵌入式系统原理(40 +12学时)、物联网工程规划与设计 (40+10学时)、物联网应用系统设计(50学时)、物联网通信技术(40 +14学时)、RFID与智能卡 技术(40+10学时)、物联网控制技术与应用(40+14学时)、物联网信息安全(40 +14学时)、传感 器网络及应用(40 +14学时)、网络规划与设计(40 +14学时)、数据仓库与数据挖掘(40+10学 时)、信息系统分析与集成(40+14学时)、软件集成与服务计算(40+10学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
一、专业概况
唐山师范学院法学专业系我校2003年设立的本科专业,学制4年。专业设立以来,一直致力培养应用型、技能型法学人才,注重提升专业核心竞争力和毕业生的市场竞争力。
法学专业现有专任教师11名,外聘教师4名,分别毕业于中国人民大学、中国政法大学、南京大学、烟台大学等全国知名法学院校。其中取得硕士研究生以上学历的专任教师7名,教授2名,副教授3名,讲师5名,助教1名。所有专任教师均通过国家司法考试并从事兼职律师执业活动。近年来发表省级以上论文100余篇,承担院级及以上科研项目8项。法学专业目前有法学本科、专接本科、法律文秘专科三个层次,根据每个层次学生的不同特点,制定科学的培养方案,实行分类培养。
法学专业现已培养毕业生近500人,大部分就职于法院、检察院、公安、行政、律师、保险、金融、房地产、证券等单位。研究生录取率逐年上升,已有近百人升入中国政法大学、对外经贸大学、西北政法大学、西南政法大学、南开大学、四川大学、河北大学等全国知名法学院校,个别毕业生已取得国外法学硕士、博士学位。应届毕业生国家司法考试通过率迅猛增长,2011年、2012年、2013年司考通过率高达46%、52.46%、40%,远远高于国家平均通过率。另有部分毕业生成功考取国家公务员、地方公务员和选调生。
二、办学特色
法学专业历经十余年的孜孜探索,已逐步形成一条特色鲜明的发展之路。
理论教学方面,本科以国家教育部十六门法学核心课为基础,开设财会、金融、房地产、票据等系列学科拓展课,以拓展学生视野;开设民商法、刑法、诉讼法等系列案例分析课,以培养学生的专业思维;开设民商法学、刑法学、诉讼法学、法理学等理论专题课,以启迪学生学术思维。现已形成专业基础课、专业拓展课、专业方向课三位一体的特色课程群。法律文秘专业课程设置集成我校法学、中文、计算机、秘书等专业的师资优势,重点培养学生的法律技能、文秘技能、办公技能、公关技能等,突出实用性、技能性和灵活性。
实践教学方面,聘请校内外具有丰富经验的法学学者、律师、法官、检察官进行法律职业技能培训;与唐山市总工会、共青团唐山市委、唐山市妇联、唐山市残联、唐山市消协、唐山市法律援助中心及六家律师事务所携手共建实践教学平台——唐山师范学院法律救助中心。中心依托法学教师和执业律师的业务指导,为在校生提供亲身参与法律公益、诉讼、仲裁等司法实践的机会,保证学生毕业前即掌握基本的司法技能,增强入职时的市场竞争力。共青团唐山市委授予法律救助中心“2011-2012年度唐山市优秀青少年维权岗”称号。2013年10月,中国法律援助基金会确定法律救助中心为“中央专项彩票公益金法律援助项目实施单位”。
三、就业前景
法学毕业生就业口径宽、适用范围广。政府、法院、检察、公证、律师、科研、教育、卫生、企业等发展均离不开法学人才。我们建立了在校生助学、助考机制,大力鼓励和支持在校生参加研究生和国家司法考试。法律文秘专业毕业生就职方向可涵盖机关、企事业单位、社会团体等涉及文员、法务、秘书、公关等各类事务性、业务性、服务性工作岗位,社会需求量大,专业优势强,有广阔的就业前景。自2011年开始,我们强化毕业生就业推荐工作的力度,现已成功为毕业生提供就业岗位近百个。今后我们将与社会各界联手建立毕业生就业推荐长效机制,将就业工作作为法学专业改革的重要抓手,让法学学子学有所成,学以致用。

唐山师范学院社会体育指导与管理和物联网工程哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和物联网工程在河北往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和物联网工程就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和物联网工程专业介绍等数据帮助大家了解社会体育指导

唐山师范学院体育教育和物联网工程哪个好?小编通过比较体育教育和物联网工程在河北往年的录取分数线,体育教育就业前景和物联网工程就业前景,体育教育专业介绍和物联网工程专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和物联网工程这二个专业,希望本文对大家有帮助

唐山师范学院特殊教育和物联网工程哪个好?小编通过比较特殊教育和物联网工程在河北往年的录取分数线,特殊教育就业前景和物联网工程就业前景,特殊教育专业介绍和物联网工程专业介绍等数据帮助大家了解特殊教育和物联网工程这二个专业,希望本文对大家有帮助

唐山师范学院学前教育和物联网工程哪个好?小编通过比较学前教育和物联网工程在河北往年的录取分数线,学前教育就业前景和物联网工程就业前景,学前教育专业介绍和物联网工程专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和物联网工程这二个专业,希望本文对大家有帮助

唐山师范学院教育技术学和物联网工程哪个好?小编通过比较教育技术学和物联网工程在河北往年的录取分数线,教育技术学就业前景和物联网工程就业前景,教育技术学专业介绍和物联网工程专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和物联网工程这二个专业,希望本文对

唐山师范学院小学教育和物联网工程哪个好?小编通过比较小学教育和物联网工程在河北往年的录取分数线,小学教育就业前景和物联网工程就业前景,小学教育专业介绍和物联网工程专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和物联网工程这二个专业,希望本文对大家有帮助

唐山师范学院思想政治教育和物联网工程哪个好?小编通过比较思想政治教育和物联网工程在河北往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和物联网工程就业前景,思想政治教育专业介绍和物联网工程专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和物联网工程这二个专业,

唐山师范学院保险学和物联网工程哪个好?小编通过比较保险学和物联网工程在河北往年的录取分数线,保险学就业前景和物联网工程就业前景,保险学专业介绍和物联网工程专业介绍等数据帮助大家了解保险学和物联网工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。保险学和

唐山学院法学和物联网工程哪个好?小编通过比较法学和物联网工程在河北往年的录取分数线,法学就业前景和物联网工程就业前景,法学专业介绍和物联网工程专业介绍等数据帮助大家了解法学和物联网工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。法学和物联网工程录取分

唐山师范学院法学和物联网工程哪个好?小编通过比较法学和物联网工程在河北往年的录取分数线,法学就业前景和物联网工程就业前景,法学专业介绍和物联网工程专业介绍等数据帮助大家了解法学和物联网工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。法学和物联网工程录