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铜陵学院和桂林旅游学院哪个网络与新媒体专业好(网络与新媒体专业桂林旅院和铜大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-25 20:39:31 解决时间:2022-12-16 19:27

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铜陵学院和桂林旅游学院哪个网络与新媒体专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过铜陵学院和桂林旅游学院各排行榜,网络与新媒体专业的分数线,网络与新媒体专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
桂林旅游学院与铜陵学院网络与新媒体专业分数对比(广西)
专业名称年份类型桂林旅游学院
(最高/最低分)
铜陵学院
(最高/最低分)
网络与新媒体2021理科 444/414(本科二批)/()
网络与新媒体2021文科 500/477(本科二批)/()
网络与新媒体2020理科 -/430(本科二批)/()
网络与新媒体2020文科 -/448(本科二批)/()
网络与新媒体2018理科 -/402(本科二批)/()
网络与新媒体2018文科 -/460(本科二批)/()
网络与新媒体2017理科 -/376(本科二批)/()
网络与新媒体2017文科 -/445(本科二批)/()
新闻传播学类 网络与新媒体
桂林旅游学院
层次 本科
学制 四年

1.培养目标:本专业培养媒介素养良好,系统掌握传播学、新闻学、信息科学基本理论,拥有扎实的计算机操作、互联网应用、新媒体传播技能,能够完成新媒体策划、采写、内容制作、网络编辑、媒体调查与分析、新媒体运营等工作,善于运用各种媒介手段进行运营、传播、推广,具备良好的学习能力和优秀发展潜力,适应网络与新媒体变革趋势的高素质创新型传媒人才。

2.就业方向:本专业行业发展迅速,就业市场需求量大。毕业生可以在各级新闻出版单位的新媒体部门从事网络新闻的采写编评工作;在互联网公司从事网站编辑、运营推广工作;在网络传媒公司、新媒体公司从事编辑、运营、策划、管理工作;也可以在各级政府机构、企业、事业单位负责网站和新媒体的运营管理,完成网络营销策划、新媒体推广、受众调查、舆情监控等工作。

3.专业特色:本专业建设起点高,紧跟网络与新媒体行业发展趋势,根据行业需求组织教学内容,课程设置合理,具有前瞻性,课程内容丰富全面。教学上注重理论与实践相结合,实训中注重校内实训与校外实践相结合,强调培养学生文理交叉融合,知识与技能并重的综合素质。本专业师资力量雄厚,教师多数具有互联网行业或者新闻行业的从业经历,部分教师在海外学习深造,教学理念先进,教学方法灵活,注重专业实践,引领学生把握传统媒介到网络新媒体的变革趋势,理解互联网到移动互联网的发展方向,以课程实训、新媒体工作坊、新媒体顶岗实习等形式,培养学生实操能力。

4.主干课程:新闻采访与写作、网络新闻编辑、网络传播学、平面设计、色彩构成、摄影基础、图形图像处理、视听语言、数字摄像、音视频后期制作、专业英语、新媒体导论、新媒体广告、新媒体经营与管理、网络舆情分析、互联网技术与应用、网页设计、HTML5交互网页设计等。

5.主要实践环节:网络新闻采编实训、演讲与口才、播音主持、新媒体工作坊实习、媒体考查与见习、新媒体顶岗实习等。

6.实验实训室:依托文化与专播学院已经建成的条件完善、设备先进的实验实训室,包括非线性编辑实训室、录音实训室、语音实训室等。本专业还将陆续建设新媒体模拟实训室、网络编辑实验室、网络新闻工作坊、数据新闻实验室等。本专业已经与本地及各地新闻单位、互联网企业建立合作关系,可以为学生提供丰富的见习实习机会。

桂林旅游学院网络与新媒体专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广西网络与新媒体(4178元/年)理科本科二批普通类414
文科477
贵州网络与新媒体理科本科二批普通类410
文科519
四川网络与新媒体(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科二批普通类480
网络与新媒体(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.)文科518
广东网络与新媒体(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类496
历史类505
湖南网络与新媒体物理类本科批普通类493
历史类508
江苏网络与新媒体物理类本科批普通类466
历史类501
新闻传播学类 网络与新媒体
铜陵学院
层次 本科
学制 四年

一、专业方向

本专业培养具备新媒体意识,熟悉现代信息传播技术,掌握与之相关基本理论和技能,能在各种传统媒体机构、新媒体、党政机关或企事业单位从事记者、编辑、编导、策划、摄像(影)、制作、网络与新媒体技术开发等传播技术类工作的高级专门人才。专业分为新媒体信息采编、新媒体运营与管理两个方向。

二、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,掌握网络与新媒体方面的基本理论、基本知识体系和专业技能,具备较宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学知识,具有较强创新能力和适应能力,能够在广播电视网络、通信网络、互联网络等各种新媒体行业或者政府机构、企事业单位从事数字化出版、新媒体研发、电子商务、信息的组织与采集等工作的高级复合型专门人才。

三、主干课程

数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。

铜陵学院网络与新媒体专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
安徽网络与新媒体理科本科二批普通类480
文科555
桂林旅游学院
482
校友会(综合)
681
武书连
学校简介

桂林旅游学院创办于1985年,原名桂林旅游专科学校,1994年定名为“桂林旅游高等专科学校”,2015年经教育部批准升格为普通本科高等学校,2021年成为广西壮族自治区人民政府、文化和旅游部共建高校,是我国两所独立建制全日制公办旅游本科院校之一。学校现有雁山、骖鸾两个校区,校园总面积125.72万平方米(1885亩),全日制在校生12000多人。

学校是联合国世界旅游组织在中国大陆设定的唯一重点支持单位及其教育委员会附属成员单位、世界旅游联盟会员单位、亚洲开发银行“高端旅游人才培训优秀合作伙伴”、中国旅游院校“五星联盟”单位,是中国-东盟旅游人才教育培训基地、中国旅游研究院东盟旅游研究基地的载体单位,是中国-东盟旅游教育联盟(CATEA)发起院校及其秘书长单位,是国家级专业技术人员继续教育基地,是唯一获“全国旅游扶贫培训基地”的高校,是全国研学旅行指导师培训基地、首批港澳青少年游学基地,是广西旅游产业人才小高地、广西旅游数据中心、广西红色文化与旅游研究基地载体单位和广西博士后创新实践基地。

办学紧贴行业 学校组建了由行业、企业、政府、学校共同组成的理事会,社会行业广泛参与学校的办学,构建了“一轴两翼三能力四融通”应用型人才培养模式。现设有28个本科专业和19个高职高专专业,涵盖旅游业“吃、住、行、游、购、娱”六要素及休闲健康、智慧旅游等新业态主要领域,形成了与产业结构相匹配的专业体系。与“希尔顿全球”等国内外业界200多家知名企业建立了长期稳定深入的合作关系。

教改成果丰硕 现有联合国世界旅游组织国际旅游质量教育认证专业8个;国家级一流本科专业建设点2个(酒店管理、旅游管理);国家级一流本科课程1门(前厅与客房管理);自治区级一流本科专业建设点5个(旅游管理、会展经济与管理、工艺美术、人文地理与城乡规划、烹饪营养教育),自治区级一流本科课程16门;广西本科高校特色专业及实验实训教学基地(中心)建设点4个(酒店管理、工艺美术、人文地理与城乡规划、烹饪与营养教育);国家高职高专教学改革试点专业及自治区精品专业各1个,自治区优质专业12个;中央财政支持实训基地、自治区示范性实训基地等14个;国家级精品课程2门,自治区级精品课程13门。获得国家级教学成果一等奖 1 项、二等奖1项,自治区级教学成果奖22项。

师资队伍优质 现有专任教师582人,高级职称教师223人,具有博士、硕士学位教师485人。有自治区特聘专家、全国行业职业教育教学指导委员会委员、自治区级教学名师、国家旅游局旅游业青年专家、广西卓越学者、广西高等学校专业类教学指导委员会委员、广西行业职业教育教学指导委员会委员、全国五一劳动奖章获得者、傅雷翻译奖获得者等多名。长期聘请外籍专家、著名学者、行业精英到校任教、讲学。

培养质量可靠 人社部人才交流中心“旅游专场”招聘会永久落户学校。毕业生就业率和就业质量居同类高校前列,多次被评为广西高校毕业生就业先进单位。近年来,已有1000多名学生赴美国、阿联酋、加拿大、日本、法国等国家实习、就业。学生在全国各类职业技能大赛和学科专业竞赛中获奖数量和层级居同类院校前列。

服务能力突出 学校现有广西一流学科(培育)1个(旅游管理)、广西重点学科(培育)2个(旅游管理、设计学),广西高校人文社会科学重点研究培育基地2个。学校是广西旅游科学研究所、广西旅游数据中心的载体单位,设有桂旅旅游规划设计研究院、广西旅游产业服务平台等科研和社会服务平台。近年来承担了国家社科基金、广西千亿元产业重大科技攻关等国家、省部级以上科研项目及获得省部级以上成果奖140多项,为广西88.2%的市县提供旅游发展指导咨询服务,为区内外20多个市、县制定规划项目、地方行业标准100多项。学校是全国唯一拥有省级数据中心的高校,作为广西旅游数据中心载体单位,率先提出和起草了国内第一个省级旅游大数据平台建设规范。学报《旅游论坛》是国内重要的旅游学术研究平台,连年被评为“广西高校十佳学报”,入选“2012中国国际影响力优秀学术期刊”,荣获2019“全国高校社科精品期刊”。

国际交流广泛 学校设立了由国内外知名学者与业界精英组成的国际顾问委员会,并与联合国世界旅游组织、亚太旅游协会等国际组织以及瑞士洛桑酒店管理学院、香港理工大学等20多所境外高校开展人才培养、师资培训等合作,是国内唯一与瑞士洛桑酒店管理学院开展中外合作办学的公办院校。学校成立一带一路国际教育学院,在印尼、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、泰国、柬埔寨设立了海外校区,与印度尼西亚特里沙克蒂旅游学院合作设立中印尼旅游商学院、中印尼旅游研究院,在哈萨克斯坦阿拉木图成立旅游文化教育中心。“桂林旅游学院中印尼旅游教育合作”入选文化和旅游部2019年度“一带一路”文化产业和旅游产业国际合作重点项目;“构建中国—东盟旅游教育共同体,创新国际旅游人才培养机制的实践”荣获广西高等教育教学成果特等奖,俄罗斯副总理戈洛杰茨、联合国世界旅游组织两任秘书长到学校考察、演讲。联合国世界旅游组织秘书长瑞法依评价说:“与学校的合作已作为联合国世界旅游组织开展各相关领域合作工作的典范,值得在世界范围内进行推广。”

行业培训喜人 学校构建了以文旅培训为主要品牌,以红色文化、乡村振兴、研学旅行、东盟教育为重要支撑,以定制化培训为延伸的“1+4+X”培训框架,多年来为全国各省市培训旅游人才6万多次。学校积极开展旅游扶贫培训,累计培训农村学员近万人次,学员覆盖广西59个县,全国25个省(市、自治区),学员满意度达99.6%。学校先后为“一带一路”沿线国家举办了近30期旅游管理高端人才培训班。作为受中国—东盟中心委托的国内唯一高校,连续五年走遍东盟十国完成旅游从业人员培训。

校园文化丰富 学校将旅游教育融入校园文化,形成了鲜明的文化育人模式。师生发挥专业优势共建育人环境,学校校园建设成为国家4A级旅游景区。学校将红色文化、地方文化、民族文化融入人才培养,建成桂北红色旅游文化展馆和红色旅游资源展示中心等,面向校内外开设红色文化旅游培训班,讲好红色故事。学校“七玄乐府”少数民族器乐传承与创新项目获全国高校“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目。打造了独具特色的桂戏广播体操,助力全民健身防疫,传承、创新、传播优秀民族文化。打造了“外文戏剧节” “导游风采大赛”“旅游礼仪风采大赛”“旅院讲坛” “七玄乐府”等文化活动品牌。棒垒球队已获得13项全国赛事的冠军。

学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实全国全区教育大会、新时代全国全区高等学校本科教育工作会议等精神,落实立德树人根本任务,按照自治区党委、政府对学校提出的“建成高水平旅游大学”的要求,秉承“敢为人先,追求梦想”桂旅精神,培养旅游业和区域经济社会发展所需要的应用型人才,努力建设行业特色鲜明的应用型旅游本科院校。


招生联系方式
招生部门联系办法

桂林旅游高等专科学校

         地址:广西桂林市雁山区良丰路26号,火车站、汽车站5路公共汽车直达校园

 

        电话咨询:0773-3690077、 0773-3690122、 0773-3690133    

网络在线咨询:桂林旅游高等专科学校招生办网址: http://zs.glit.cn

在线咨询QQ:1875088892、1623120096


铜陵学院
398
校友会(综合)
575
武书连
学校简介

铜陵学院是一所财经特色鲜明,以经济学、管理学为主,工、文、理、艺、法等学科专业协调发展的应用型本科高校。其前身为铜陵财经专科学校,2000年合并安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校,2002年升格为普通本科高校。学校是安徽省首批示范应用型本科高校,2015年获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位,2018年5月顺利通过教育部本科教学工作审核评估,2019年9月获批安徽省硕士学位授予立项建设单位,2020年4月,“铜陵学院大学生创客空间”成功入选国家备案众创空间名单,成为安徽省唯一依托高校运营的国家级众创空间。

学校坐落于皖江新兴工贸港口城市、素有“中国古铜都、当代铜基地”之称的铜陵市。现有翠湖、育秀两个校区,校园占地面积1310亩,各类校舍面积452003.2平方米,教学科研仪器设备总值1.69亿元,馆藏纸质图书171.78万册,中外文期刊1500余种。设有14个二级学院(部),63个本科专业,拥有2个国家级特色专业(会计学、国际经济与贸易)、1个国家级综合改革试点专业(财务管理)、2个国家级一流课程(会计学、创业学基础),3个一流本科人才示范引领基地、12个省级特色专业、14个省级一流专业、13个省级综合改革试点专业等。编辑出版学术刊物《铜陵学院学报》。现有专任教师919人,副高以上职称教师330人,具有博士、硕士学位教师788人,外聘教师227人。全日制本科在校生21335人,成人教育在籍生768人。

积极探索应用型高校办学之路,深入推进实践教育、创新创业教育和社会责任教育“三位一体”教学改革。学校率先提出培养应用型人才、建设应用型高校的办学理念,2008年,发起创立了“安徽省应用型本科高校联盟”(行知联盟),在全国产生积极影响,受到了时任国务委员刘延东的批示,《光明日报》等国家媒体评价“为新建院校谋求发展探索出一条新路”。坚持应用型人才培养的目标定位,深入推进“三进入三延伸”(企业进校园、企业家进课堂、科技攻关项目进学校;实验室延伸到企业、课堂延伸到生产一线、教师培养延伸到社会)校企协同应用型人才培养模式改革,合作开设了华为、蓝盾、中鼎、金纬、招商信诺、速度中国、青鸟储备等特色冠名班,泰富、新能等创新创业特色班。建有GE Fanuc自动化集成、罗克韦尔DCS集散控制、博世力士乐气液电、用友新道仿真企业虚拟商业社会等一批实验实训中心,建成1个国家级校企合作实践教育基地、7个省级校企合作实践教育基地、14个省级示范实验实训中心和省级虚拟仿真实验教学中心。注重开展国际交流与合作,先后与美国、加拿大、俄罗斯、韩国等10余所高校建立交流与合作关系,与韩国又松大学联合开展了“2+2”合作办学。

牢固树立以服务求支持、以贡献求发展的理念,深入推进校地、校企、校校合作,努力与地方政府、企事业单位建设“四个中心”(人才培养和人力资源培训中心、产学研合作中心、政府决策咨询中心、教育文化中心)“四个基地”(实习实训基地、毕业生就业基地、教学基地、研究基地)。建立了大数据产业学院,拥有“工程液压机器人”省级重点实验室、安徽省人文社科重点研究基地皖江经济发展研究中心、光电子应用安徽省工程技术研究中心、铜文化发展研究中心等17个科研机构,建成“安徽经济社会发展研究中心”省级高校智库、“面向铜基新材料产业的光电检测与智能装备”省级科研团队,初步形成了校地、校企、校校互利共赢、共生共育、共同发展的局面。

始终坚持文化育人,大力培育和弘扬以沈浩精神为内核、以铜文化为特征的校园文化。积极践行社会主义核心价值观,秉承“明德尚能、博学日新”校训,坚持把沈浩精神融入校园文化活动,建成了“沈浩之家”学生党员发展服务中心和“沈浩精神传承网”,进一步夯实沈浩精神传承基地建设。2021年,学校获批安徽省“三全育人”综合改革试点高校。

办学声誉不断扩大,学校先后荣获安徽省文明单位、安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。招生分数线连续多年稳居安徽省同类院校前列,2021年,学校文、理科最低录取线分别超出安徽省控线32分、52分。人才培养质量逐步提高,学生多次在国际国内大赛上获奖,在2015年“英国国际微电脑鼠大赛”中荣获冠军;仅在2021年各类学科和技能竞赛中,获得省级以上奖项844项、其中国家级奖项85项。多年来,毕业生就业率均在90%以上,2021届毕业生初次就业率达93.14%,社会用人单位对毕业生的满意度均在96%以上。《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《新华社》《学习强国》等知名媒体多次报道我校办学成果。

站在新的历史起点上,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,全面落实全国教育大会和新时代高等学校本科教育工作会议精神,坚持党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚定走内涵建设、开放办学、合作育人、特色发展办学道路,深化教育评价改革,统筹推进“十四五”发展规划,服务支撑“三地一区”建设。紧扣长三角高等教育一体化发展契机,积极发展新经管、新工科、新文科专业,继续巩固和彰显财经教育优势,努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学,培养德智体美劳全面发展的应用型人才。


奖学金设置
奖、贷学金:
学院通过设立奖学金、提供勤工助学岗位及帮助学生联系国家助学贷款等方式,奖励、资助优秀学生和困难学生完成学业。
(一)学生奖励
1、 优秀学生奖学金:根据学生德、智、体等综合考核结果评定,分设特等奖1000元/学期,一等奖400元/学期,二等奖250元/学期,三等奖150元/学期,奖励面达32%。
2、各种单项优胜奖:有三好学生、优秀学生干部等。
(二)困难学生的资助
1、 国家助学贷款:根据国家相关政策,学院会同有关银行向取得本院学籍的特困生发放国家助学贷款。贷款金额最高为6000元/年,贷款期限最长不超过毕业后六年,学生在校期间的贷款利息由政府承担。
2、 勤工助学:学院利用国家财政核发、院内筹措和社会捐助等渠道建立勤工助学基金,根据需要设立勤工助学岗位,安排特困生上岗。每月根据工作情况支付勤工助学报酬。
3、奖、助学金:根据相关政策评定各类奖、助学金,奖励、资助品学兼优的困难学生。其中国家奖学金8000元/年;国家助学金1000-3000元/年;国家励志奖学金5000元/年等。
4、困难补助:学院每年拨出一定数额的专款,对困难学生给予适当补助。
通讯地址
铜陵市北京中路297号 (育秀校区) 铜陵市翠湖四路1335号(翠湖校区)
  中专 2022-12-16 19:27

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