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塔里木大学2020年山东录取分数线及专业分数线,2020塔大山东分数线

技校网更新时间：2023-03-17 09:09:44 解决时间：2022-11-04 21:01

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2020年塔里木大学山东省招生专业：动物医学、土木工程、历史学、动物科学、车辆工程、农业机械化及其自动化、农学、计算机科学与技术、园艺、农林经济管理、工商管理类（工商管理、人力资源管理、财务管理）、给排水科学与工程、物联网工程、学前教育、环境工程、水利水电工程、中国少数民族语言文学、旅游管理、生物制药、机械设计制造及其自动化、农业水利工程、网络与新媒体、物流管理、设施农业科学与工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化、测绘工程、食品质量与安全等29个专业。2020年塔里木大学山东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、塔里木大学山东省录取分数线(2020)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
综合	普通类一段	普通类	-	479	212081	449

二、塔里木大学山东省招生计划(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
学前教育	综合	普通类一段	普通类	四年	5
中国少数民族语言文学				四年	6
网络与新媒体				四年	3
历史学				四年	8
机械设计制造及其自动化				四年	9
车辆工程				四年	5
电气工程及其自动化				四年	20
通信工程				四年	5
自动化				四年	8
计算机科学与技术				四年	20
物联网工程				四年	5
土木工程				四年	19
给排水科学与工程				四年	7
水利水电工程				四年	5
测绘工程				四年	15
农业机械化及其自动化				四年	10
农业水利工程				四年	20
环境工程				四年	5
食品质量与安全				四年	5
生物制药				四年	5
工商管理类（工商管理、人力资源管理、财务管理）				四年	20
农学				四年	11
园艺				四年	10
设施农业科学与工程				四年	13
动物科学				四年	17
动物医学				四年	19
农林经济管理				四年	5
物流管理				四年	8
旅游管理				四年	12

三、塔里木大学山东省各专业分数线(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
测绘工程	综合	普通类一段	普通类	479	212081
给排水科学与工程				480	210043
土木工程				481	208815
中国少数民族语言文学				482	207029
农业水利工程				483	205593
设施农业科学与工程				483	205217
旅游管理				484	203452
机械设计制造及其自动化				484	202116
农业机械化及其自动化				484	202835
动物科学				484	202632
通信工程				484	201956
电气工程及其自动化				484	203225
车辆工程				484	201743
计算机科学与技术				485	199556
园艺				485	200320
自动化				485	199823
环境工程				485	201427
物联网工程				486	198140
食品质量与安全				487	195691
动物医学				487	196684
物流管理				487	196719
水利水电工程				487	195769
农学				488	194537
学前教育				488	194647
生物制药				489	191947
工商管理类				489	193122
农林经济管理				492	185220
历史学				495	179169
网络与新媒体				498	174287

四、部分专业介绍

电气类电气工程及其自动化

塔里木大学

层次本科

学制四年

本专业主要培养具有电路、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机学、电力系统和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本能力。学生毕业后可在电力系统、国有企业、高新技术企业、自动化与控制领域、科研院校等从事有关的技术研发、系统运行、经营管理、教学科研等方面工作。

教育学类学前教育

塔里木大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

食品科学与工程类食品质量与安全

塔里木大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有化学、生物学、食品科学与工程、管理学的基本知识，掌握食品安全学、食品营养学、食品毒理学、食品质量安全监测技术、食品质量与安全控制技术的基本理论和实践技能，熟悉食品标准与法规的高级技术应用型人才。学生毕业后能够从事食品质量与安全性检测、监测、评价、预警、控制、食品质量与安全标准和法规制定及食品质量安全的教学、科研、管理等工作。专业说明：

本专业每年选派5-8名交流生赴东北农业大学、南京农业大学、浙江大学对口支援高校交流学习。

植物生产类园艺

塔里木大学

层次本科

学制四年

本专业主要培养具有园艺科学方面的基本理论、基本知识和基本技能。学生毕业后能在与园艺科学相关的领域和部门从事园艺专业的科学研究，进行园艺专业的技术开发与推广。在园艺生产部门与企业从事果树、蔬菜和花卉等方向生产经营与管理工作。在教学领域从事专业教育、知识传播。进行园林绿地的规划设计与管理等工作。本专业为国家特色专业建设点、国家级卓越农林人才培养改革试点，自治区高原学科专业，塔里木大学优势学科专业。目前具有1个园艺学一级学科硕士学位授权点，下设果树学、蔬菜学2个二级学科硕士学位授权点和园艺、设施农业2个专业学位授权点，具有“南疆特色果树高效优质栽培与深加工技术国家地方联合工程实验室”，“兵团南疆特色果树生产工程实验室”等科研平台和“自治区园艺学实验教学示范中心”等教学平台。目前，拥有“枣种质资源利用与品种选育”省级科技创新团队1支，省级教学能手1名，校级教学名师1名，兵团科技学术带头人2人，兵团英才1名，特聘昆仑学者1名。计划每年选派优秀的三年级学生赴华中农业大学、西北农林科技大学交流学习一年。

植物生产类农学

塔里木大学

层次本科

学制四年

本专业主要培养具有农业科学方面的基本理论知识和基本技能，能在与农业科学及农业生产相关领域和部门进行专业研究与设计、技术开发与推广、经营与管理等，使之成为德、智、体全面发展，基础扎实、能力强、素质高，富有创业精神和创新能力的高级实用型人才。学生毕业后能在与农业科学相关的领域和部门从事农学专业的科学研究，进行农学专业的技术开发与推广。在农业生产部门与企业从事经营与管理工作。在教学领域从事专业教育、知识传播。进行农业生产、规划设计与管理等工作。专业说明：

本专业为国家特色专业建设点；“作物栽培学与耕作学”为自治区和兵团重点建设学科；作物学为一级学科硕士学位授权点；拥有“环塔里木生态农业协同创新中心”、“南疆特色作物生物学重点实验室”；《作物栽培学》课程为兵团精品课程；《耕作学》课程被批准为塔里木大学精品课程；特聘“昆仑学者”1人，塔里木大学教学名师1人；另，每年选派优秀的三年级学生赴华中农业大学、西北农林科技大学交流学习1年。

环境科学与工程类环境工程

塔里木大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有从事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程高级应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握环境工程的基本理论和基本知识；

2．掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工艺及工程的设计方法，掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法，掌握环境监测技术；

3．具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力；

4．熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范；

5．了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保护产业发展的需求，了解清洁生产的基本原理及方法，了解环境保护设备的设计与开发，了解污染控制设施运营及管理；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新能力和批判性思维能力。

主干学科：土木工程、化工与制药工程、生物工程。

核心知识领域：环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（64学时）、水处理工程（80学时）、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程（64学时）、环境数据处理与数学模型（64学时）、环境物理性污染与控制（32学时）、环境评价与工业环境管理（32学时）。

示例二（按每16学时折合1学分）：环境学（32学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、土壤学（32学时）、环境监测（32学时）、大气污染控制工程（32学时）、固体废弃物处理与处置（32学时）、水污染控制工程（64学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：环境工程原理（96学时）、环境监测（32学时）、环境工程微生物学（32学时）、环境化学（32学时）、化学反应工程（48学时）、水污染控制工程（96学时）、大气污染控制工程（96学时）、固体废物处理与处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）、环境规划与管理(80学时)。

主要实践性教学环节：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：环境工程原理（化学工程原理）实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

中专 2022-11-04 21:01

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