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天津中德应用技术大学德语和电气工程与智能控制哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 02:58:41 解决时间：2022-11-05 05:01

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天津中德应用技术大学德语和电气工程与智能控制哪个好？小编通过比较德语和电气工程与智能控制在天津往年的录取分数线，德语就业前景和电气工程与智能控制就业前景，德语专业介绍和电气工程与智能控制专业介绍等数据帮助大家了解德语和电气工程与智能控制这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、德语和电气工程与智能控制录取分数线(天津)

综合

年份	德语	电气工程与智能控制
2021	521(德语（校本部）)	514(电气工程与智能控制（校本部）)
2020	539	528

理科

年份	德语	电气工程与智能控制
2019	471	472
2018	--	477

文科

年份	德语	电气工程与智能控制
2019	487	--

二、德语和电气工程与智能控制专业介绍

电气类电气工程与智能控制

天津中德应用技术大学

层次本科

学制四年

一、培养目标

本专业为适应“中国制造2025”国家战略的需要，面向智能制造领域的各类产业，根据区域经济社会发展和产业结构升级需要，培养掌握机器人控制、自动化、过程控制、智能仪表、工业网络信息安全等方面基础理论知识，具有专业基础好、实践能力强、职业素养高、善于合作交流、乐观向上、积极进取等特点，且熟悉电气、智能控制行业相关国际标准，了解现代企业经济管理模式，具备在工业企业运动控制、过程控制、电气自技术、机器人控制系统、检测与自动化仪表、工业网络信息安全等领域从事系统分析、系统设计、系统运行维护、科技开发等工作的具有创新精神和国际化视野的复合型应用型技术人才。

二、主修课程

本专业核心课程主要有：《电路原理》、《电力电子技术》、《数字电子技术》、《自动控制原理》、《机械设计基础》、《机器人技术》、《机器视觉与传感器技术》、《电动机及拖动基础》、《智能控制技术》、《工业网络通信与应用》等。

三、就业面向

毕业生就业面向智能制造、智能物流装备、智能电力装备以及智能仪表等产业，装备制造业及新能源产业，从事系统分析、系统设计、系统运行维护、系统开发等方面工作。

具体工作岗位有：

1. 智能配电控制系统的设计、接入、调试、维护维修；

2. 智能控制系统的设计、调试、维护、集成；

3. 机器人控制系统的设计、建构、升级，工业机器人现场编程、调试、故障诊断；

4. 电气自动化生产线安装调试、操作编程、维护维修；

外国语言文学类德语

天津中德应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有扎实的德语语言基本功，比较系统的德语语言文学专业知识和比较广泛的其他相关专业知识，能在外交、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门熟练运用德语从事翻译、教学、研究和管理工作的德语专业人才。培养要求：本专业学生主要学习德语国家语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识，接受德语听、说、读、写、译等方面良好的技能训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、教学、研究、管理等工作较高的业务水平、较好的综合素质和较强的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有扎实的德语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译技能； 2．掌握德语语言文学专业知识和其他相关专业知识； 3．具有较强的跨文化交际能力，能用德语就本国国情与文化较好地进行表达和交流； 4．具备一定的第二外语的实际应用能力； 5．具有计算机及网络技术运用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力； 6．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规。主干学科：外国语言文学、中国语言文学。核心课程： 1．德语专业技能课程，包括基础德语、高级德语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译、视听等。 2．德语专业知识课程，包括德语文学、德语语言学、德语国家社会文化、德语国家概况等。德语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的60%，德语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的25 010左右。主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养学生发展能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动、教育实习等）和社会实践活动。修业年限：四年。授予学位：文学学士。

三、德语和电气工程与智能控制招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	德语（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	13	（1）	不限
天津	电气工程与智能控制（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	7	（3）	物理必选
河北	电气工程与智能控制	物理类	本科批	普通类	四年	6
河北	德语	历史类	本科批	普通类	四年	10
山西	电气工程与智能控制	理科	本科二批B段	普通类	-	5
吉林	德语	文科	本科二批A段	普通类	-	5
安徽	电气工程与智能控制	理科	本科二批	普通类	-	5
山东	德语	综合	普通类一段	普通类	四年	14
河南	德语	理科	本科二批	普通类	四年	2
	电气工程与智能控制	理科				6
	德语	文科				8
湖北	电气工程与智能控制	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	电气工程与智能控制	物理类	本科批	普通类	四年	5	（002）	首选物理，再选不限
广西	电气工程与智能控制	理科	本科二批	普通类	四年	8
四川	电气工程与智能控制	理科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	德语	理科	本科二批	普通类	四年	1
	电气工程与智能控制	理科				4
	德语	文科				4
甘肃	德语	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
	电气工程与智能控制	理科				4
	德语	文科				4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	德语（校本部）	综合	本科批A段	普通类	521	28990	（4）	不限
天津	电气工程与智能控制（校本部）	综合	本科批A段	普通类	514	30504	（1）	物理必选
河北	德语	物理类	本科批	普通类	515	73018
	德语	历史类			537	17952
	电气工程与智能控制	物理类			519	69481
山西	电气工程与智能控制	理科	本科二批B段	普通类	454	64923
吉林	德语	理科	本科二批A段	普通类	429	30128
吉林	德语	文科	本科二批A段	普通类	459	9170
安徽	电气工程与智能控制	理科	本科二批	普通类	478	99374
山东	德语	综合	普通类一段	普通类	493	166383
湖南	电气工程与智能控制	物理类	本科批	普通类	500	82076	（1组）	首选物理，再选不限
广西	电气工程与智能控制（5400元/年）	理科	本科二批	普通类	422	82178
四川	电气工程与智能控制（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	491	114276

五、就业前景

德语

1.德语就业前景：
俄德国的地理面积是十分有限的。但是德语所蕴含的文化，它的深度、广度、力度它给人留下的印象，要远远超过它的地理面积给人留下的印象。德语区的文化，在世界文化中占有非常非常重要的地位。涌现出一大批的著名的作者、音乐家、哲人、思想家而且德国文化对我们国家的发展历史，曾经产生过非常非常重大的影响。这也就是说，看德语国家呢，不能仅仅从它的地理面积来看，而要从它的语言所蕴含的文化内涵来看。说德语的人数，确确实实并不是那么多，大概全世界也就是1亿多人，把德语定为唯一的官方语言的国家，也就是德国、奥地利和列支敦士登。作为官方语言的之一的国家还有其他几个，比如意大利、比利时、卢森堡、瑞士等。近年来，全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，小语种专业，近几年在就业市场上成了“香饽饽”。毕业生可报考国内外研究生。选择就业的毕业生去向广泛，工作领域涉及外事、外贸、媒体、旅游、出版、翻译和教育等行业。
2.德语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。

电气工程与智能控制

1.电气工程与智能控制就业前景：
近几年，随着我国轨道交通行业和电力行业的快速发展，本专业毕业生社会需求量大，就业前景好。本专业毕业生就业于轨道交通行业和电力行业，工作在中铁五大设计院、铁路局、工程局和地铁公司等，从事铁路及城市轨道交通的牵引供电系统的设计、施工、管理与运营维护等；工作在电力行业相关的各大电力公司、电力设备制造业、电力系统设计或咨询公司等；本专业毕业生也可在相关的科研院所、大中专院校从事科研、教学和科技服务等工作。
2.电气工程与智能控制就业方向：
毕业生可从事新能源（风、光、水、潮汐、低热、生物质等）高效利用技术、输变电技术、微电网技术、电机与运动控制、电动汽车、电源与电力电子装置、电能存储与网络智能优化调度等方面装置研发、系统集成与维护等工作，或相应的科学研究与教学工作。

中专 2022-11-05 05:01

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