天津外国语大学滨海外事学院2019年安徽各专业录取分数线

国际事务与国际关系专业是2013年经教育部批准设立，于2014年正式招生的特设专业，旨在培养具有一定政治理论素养并掌握政治学、国际关系、国际事务等方面的基本理论和专门知识，全面了解主要发达国家与发展中国家的政治、经济、文化概况，特别是熟悉欧盟或东盟事务，能够运用外语进行跨文化交流，并具备对国际关系与国际事务问题调查研究、分析解决的基本能力的涉外型和应用型专门人才。通过专业的学习，学生能够胜任党政机关、企事业单位、教育院校相关部门的外交、外事、对外宣传等方面的工作。

为实现上述人才培养目标，专业在课程设置上将因材施教，突出“强外语，精专业”的特色。新生入学后根据高考英语成绩划分为英专班和公外班，两个班级在开设通识类公共课程和国际事务与国际关系专业课程的同时，不同程度地强化外语语言能力的培养。英专班在第一、二年级与英语专业同步开设基础英语、英语语法、口语等课程，其中，高考英语成绩在115分及以上的学生，在开学两周内可以自主选择法语、德语、西班牙语等语种的学习（通过考核选择其它语种的学生将不再学习英语专业的课程）。公外班则是在公共大学英语的基础上，增设了英语视听说课程，为学生进入高年级学习欧盟事务或东盟事务等专业方向课程打下良好的语言基础。

国际事务与国际关系专业合理设置理论课程与实践教学。低年级阶段，在接受外语语言能力强化培养的同时，学生主要学习国家教育部要求的公共必修课程、公共选修课程和专业核心课程，包括政治学原理、国际关系学概论、西方政治思想史、当代国际关系、近现代国际关系、中国外交史、外国政治制度等；高年级阶段，学生在完成全部专业必修课程的基础上，主攻专业方向的学习与实践，通过专业方向模块课程群的选择与系统学习，全面掌握欧盟或东盟政治经济与外交事务的整体概况。此外，学生还可以根据兴趣选修外交礼仪、政党外交与国际关系、宗教与国际关系、中外民俗比较、国际贸易实务、国际商务谈判等课程，其中部分课程采取双语教学或全外语教学的方式，进一步加强外语专业交流能力的培养。

多层面开展实践教学是本专业实现应用型人才培养目标的重要手段。一是部分理论课程的教学分配实践学时，授课内容增加实践环节的设计，例如到涉外部门参观学习、处理国际事务的技能培训等；二是定期安排高年级学生赴签约实习基地进行职业实况操练，为学生就业打好实务基础；三是开展丰富的社会实践活动，主要包括：参加国内外专业赛事、模拟联合国大赛、模拟商务谈判、国际会议（赛事）志愿者服务等，旨在加强学生对理论知识的理解与运用及专业技能的提高。

国际事务与国际关系专业拥有一支学术功底深厚、教学经验丰富的专兼职师资队伍，其中教授2人，副教授5人，讲师8人，任课教师全部获得了本专业或者相关专业的硕士或博士学位。有多名教师具备双语教学经验，为上述教学活动的质量提供了有力的保障。

该专业依托学院国际交流中心的出国留学资源，为学生提供多种不同层次的深造和获取国外硕士学位的机会，学生可在高年级申请参加为期一至两年的交流项目，修满规定学分即可获得合作院校互相承认的学位。目前合作院校有：澳大利亚伊蒂斯科文大学（ECU）、美国北阿拉巴马州立大学、法国昂热国际商学院、等知名大学。

朝鲜语专业成立于2004年,为我院首批建系专业.经过10多年的发展，本专业形成了一支结构合理、业务精干、经验丰富、爱岗敬业的师资队伍，现有专任教师10人，韩国外教2人，教师全部拥有硕士研究生学历，其中高级职称2人、中级职称10人，博士及博士在读6人。本专业旨在系统培养学生掌握朝鲜（韩国）语言文学基础知识，了解韩国政治、经济、历史、文化及社会发展等，朝鲜（韩国）语水平达到本专业本科教学大纲规定标准，具备跨文化交际与从事对韩经贸、外事等工作的实际语言能力。本专业注重理论与实践相结合，在突出专业基础知识学习的同时，强调对实践能力的培养；关注专业与非专业学习相结合，在讲授朝鲜语言文学专业知识的同时，也强调对社会应用技术的培训。

朝鲜语专业学制四年制，分基础与高级两个阶段。基础阶段主要讲授朝鲜（韩国）语基础知识，培养朝鲜（韩国）语听、说、读、写技能，还讲授朝鲜（韩国）文化知识。高级阶段在讲授朝鲜（韩国）语语法、韩国文学、韩国经济等课程的同时，还加强了对学生翻译能力的培训。本专业课程分为专业基础课、专业核心课、专业延展课、实践创新课、公共必修课、公共选修课等。其中，专业基础课程有：基础韩国语、韩国语发音、中级韩国语、韩国语会话、韩国语听力、韩国概况。专业核心课程有：高级韩国语、韩国语视听说、韩国语语法与实践、翻译理论与实践、中韩口译、韩国语写作等。专业延展课程有：韩国经济文化、韩国文学史、应用文翻译等。

国际化办学为朝鲜语专业重要特色之一。自建系以来，便积极开展与韩国高等院校间的交流与合作，互派教师授课，定期选拔品学兼优的学生赴韩国交流合作院校留学。目前，本专业与韩国的釜山外国语大学、顺天乡大学、新罗大学等多所大学建立了“3+1”、“2+2”的国际合作交流项目。本专业学生在我院修满大学一、二年级课程后，大三或大四年级便可赴上述韩国合作院校留学。且留学可选专业多，上述韩国合作院校中的政治、外交、经济、法学、教育、历史、文化、语言、文学、艺术等人文社科领域专业均可申请，可满足本专业学生的多种留学专业需求。

朝鲜语专业课余文化生活丰富，定期组织学生参与学院举办各类文体活动，每年定期举办韩国语演讲大赛、韩国语歌曲大赛、韩国语话剧大赛等专业领域活动。积极组织参加全国韩国语演讲比赛等赛事，并取得过优异成绩。加强学生的综合素质能力培养，与社会企事业单位紧密联系，建有朝鲜语言实习基地与社会志愿者服务基地等社会实践基地，大力培养学生的创新创业等实践能力。

迄今为止，朝鲜语专业已培养出9届毕业生，共近700人。本专业毕业生就业率高，遍布全国各企事业单位，其中也不乏有世界性企业，如韩国的三星、LG、碧珍、企业银行等集团公司，国内的东方航空公司、海南航空公司、厦门航空公司、联想集团等。亦有毕业生在韩国的首尔大学、建国大学、中央大学、西江大学、庆熙大学、釜山外国语大学、韩国顺天乡大学等名校攻读硕士、博士学位，还有部分毕业生考取了国内延边大学、四川大学、天津外国语大学等院校的朝鲜语专业硕士研究生。还有的毕业生在国内各级机关就职工作，正在为我国社会经济发展与中韩两国文化交流做贡献。

培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识；

2．掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；

3．掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

5．具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

6．具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

7．熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；

8．熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；

9．了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

10.了解护理学科的发展动态及趋势；

11.了解中医护理的基本知识及基本方法；

12.具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念；

13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；

15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；

16.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

主要实践性教学环节：包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。

主要专业实验：包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分，主要有人体形态与机能实 验（包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等）、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

行政管理专业旨在培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，同时具有较强英语交际能力，能在党政机关、企事业单位，社会团体、涉外事务管理机构从事管理工作以及科研工作的复合型及应用型人才。

该专业学生在行政管理专业学习的基础上，还要掌握涉外事务管理的教学模块内容，注重培养其成为具有良好外事管理及外事交际能力的高级管理专门人才。该专业教师具有较高外语水平，具备扎实专业理论功底，教师全部获得硕士及以上学位，师资结构合理、专兼职比例适宜。还聘请数名社会知名的专家、学者和外籍教师授课。外聘教师绝大多数都具有副教授以上职称。

该专业突出“专业+外语”的特色，强化学生的行政管理职业能力，侧重政策分析、公文写作、人力资源管理、信息处理及沟通协调等实际能力与专业素质的培养，尊重学生的个性和兴趣发展，强化实践教学环节。注重英语口笔译文书写作能力培养，通过中英文双语教学，全面提高学生英语运用能力，以满足对外交流、管理的需要。

主要专业核心课程有：政治学原理、管理学原理、行政管理学、行政与外事法规、公共政策学、涉外事务管理、组织行为学、人力资源管理、公共关系学、财务管理、领导科学、市场营销学、国际企业管理等。

行政管理专业为学生提供多种模式的国际交流项目：如：美国加州州立大学多明戈分校“3+1”项目；美国北阿拉巴马大学留学项目；比利时安特卫普经营学院“3+1+1”项目；澳大利亚伊迪斯科文大学“2+2”项目；法国昂热高商3+1+2项目。

该专业毕业生就业形势良好：历届毕业生中，有学生考取了中央党校、中国人民大学、香港科技大学、北京林业大学、四川大学、南京师范大学、上海师范大学、深圳大学、天津师范大学、天津财经大学等知名院校研究生，部分学生赴美国、英国、瑞士、加拿大、澳大利亚等继续攻读硕士学位，或被事业单位、国家行政机关、著名国企、外资企业所录取。行政管理专业2016届毕业生就业率90.59%，考研、出国率3.5%，签约率63.53%，毕业生所学知识面广，适用性强, 就业面宽，前景广阔。

德语专业始建于2004年。目前共有8个教学班，学生200余人。该专业教师分别具备高级、中级和初级技术职称，全部具备硕士以上学历，以及在德语国家多年学习、工作经历，师资力量雄厚。

坚持“以市场为导向”和“向应用型转变”的基本思路，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，促进教学与科技、经济、社会相结合，培养富有创新精神、勇于投身实践的创新型、应用型、复合型德语人才。

从2015级本科生开始，该专业在全院范围内率先实行“德语+”（即：德语+专业）的教学改革，以探索建立需求导向的学科专业结构和创业就业导向的人才培养类型结构，努力实现人才培养与经济社会发展、创业就业需求紧密对接，以满足国家、社会、用人单位及学生本身的需求。除了德语课程之外，新开设了八个专业的课程模块供学生选修，即：“翻译”、“国际经济与贸易”、“金融学”、“法学”、“国际关系与事务”，“行政管理”、“酒店管理”和“新闻学”。这一课程设置有利于克服高等学校的同质化，打破学院的专业壁垒，让学生充分利用学院各类资源，掌握一门专业的基础知识和从事这一专业工作的基本技能，将大学学习与个人职业发展规划对接，促进其个性化发展；有利于调动学生的主观能动性，提高学习效率和学习质量，使学生完成从“要我学”到“我要学”的转变。

开设课程主要有：基础德语、德语听力、德语会话、德语阅读、德语写作、德语专题语法、德语国家概况、德语国家文化、高级德语、语言学概论、文学选读、德语笔译、德语口译等。

德语专业与德国多所大学有多种形式的交流合作项目，包括：1.与慕尼黑应用语言大学开设的“2+2.5”双学士学位项目：德方学校提供翻译和经济交际两个专业供选择，学生在我院修完4个学期后，赴该校学习所选专业的规定课程。获得我院毕业证、学位证，并于德国慕尼黑应用语言大学完成半年专业实习后，参加项目学生便可取得慕尼黑应用语言大学毕业证、学位证书。2.与德国奥斯纳布吕克大学、慕尼黑应用语言大学开设的“3+1”语言进修项目：学生首先在我院修完一、二年级课程，若所有课程成绩合格，达到德方学校要求，则大学第三年赴德方学校学习德语国家语言、文化类课程。3.与德国比勒菲尔德中型企业应用技术大学开设的“4+2”本接硕直通项目：在我院四年本科学习结束后，获得我院毕业证、学位证书，并通过德方学校测试的学生，可直接赴德攻读该校经济类硕士学位。4.此外学生还可申请参加中国大学生赴德实习研修交流，如进入德国家庭生活、学习，为期一年的互惠生（AuPair）项目。

该专业毕业生就业领域广泛：涉及国家机关、导游、外事外贸翻译、中资公司驻外代表、航空服务、大学德语教学、中学德语教学、中外合资公司、德语国家独资公司等。2008-2015届毕业生就业率达90%，其中2015年德语专业共有毕业生47人，1人考取华东政法大学硕士研究生，5人考取德国高校研究生，就业率为95.7%。2016年毕业54人，就业率88.89%。2人考取北京外国语大学汉语教育专业、天津外国语大学翻译专业硕士研究生，3人考取德国高校研究生。