天津外国语大学2021年在四川各专业录取分数线,2021天外四川分数线

培养目标：本专业培养具备扎实的罗马尼亚语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区 语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻 出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握罗马尼亚语语言、文学知识，了解罗马尼亚历史、社会、 文化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语、俄语和相近专业语言、辅修第二 学位；要求学生熟练掌握罗马尼亚语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了 解文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础罗马尼亚语、高级罗马尼亚语、罗马尼亚语视听说、罗马尼亚语汉语互译、罗 马尼亚社会与文化、罗马尼亚语高年级文选、罗马尼亚文学、罗马尼亚语写作等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

1、职业前景:土耳其语是土耳其的官方语言，属于阿尔泰语系突厥语族之一。使用人口约4000多万。土耳其是欧亚非三大洲重要的中转地和交通枢纽，在“一带一路”规划的推动下，中土关系面临着新的机遇。目前，土耳其政府正加大对外开放力度，加速私有化进程，为中国企业在土耳其投资提供了难得机遇。2011年时，中国已是土耳其第三大贸易伙伴和第一大进口国。“一带一路”倡议的提出，更是恰逢其时地给土耳其政府带来了经济复苏的希望。随着我国与土耳其在政治、经济、文化、社会等各方面交往的不断深化，土耳其语专业人才需求不断增强，土耳其语专业学生就业形势较好。

2、核心课程:该专业为土耳其语英语双语专业，开设的主要课程有：基础土耳其语、高级土耳其语、土耳其语听力、土耳其语口语、土耳其语视听说、土耳其概况、土耳其语写作、翻译理论与实践、土耳其语文学赏析、英语精读、英语听说等。

1、职业前景（市场需求）

随着我国金融市场的日益繁荣，居民财富水平不断上升，市场对各类金融、投资、理财人才的需求逐年增加。本系开课程适应市场需求，重视理论与实务高度结合，外语与专业相结合的培养特色，培养具有扎实的金融学理论基础，掌握银行、证券、保险、投资等金融业务与创新的前沿理论和实务的专业人才

2、核心课程

目前本系设有国际金融、理财规划两个专业方向，开设宏观经济学、微观经济学、中央银行学、国际金融、商业银行经营与管理、投资学、金融工程、证券投资学、个人理财学等30余门专业课程及金融市场学、公司金融等10余门中英双语课程。

3、职业规划：

本系学生一、二年级主要修读公共课和专业基础课，通过英语四六级考试。三、四年级修读各类专业必修课及专业选修课程，并在科研导师的指导下做专业学术论文，提高理论水平和科研能力，同时也可选择考取证券从业资格证、理财规划师、信用管理师、贵金属分析师等各类专业资格证书，增加就业竞争力。

4、实践基地

本系与天津市理财业协会、申银万国证券、中国银行等金融机构和部门共建良好的学生实践基地，同时也积极引进国内先进设备，与国内一流金融研究数据提供商合作开发，建有金融综合实验研究中心、商业银行仿真实训实验室和投资理财专业实验室等专业实验室。

5、部分就业单位

学生毕业相继进入金融管理局、汇丰银行、渣打银行、星展银行、渤海证券、海通证券、德勤、毕马威等国内外知名企业和政府机构工作，也有多名学生考入北京大学、厦门大学等知名学府攻读研究生。

6、优秀毕业生介绍

张旭辉，金融学专业2013届毕业生，现就职于招商银行天津市分行。

1、职业前景:柬埔寨语属于南亚语系，文字类似于泰语,使用人口1000多万，主要分布在柬埔寨。中柬两国有着悠久的传统友谊。90年代以来，中柬关系进入新的发展阶段。双方在政治、经贸、文化、教育等领域的友好合作不断加强，在国际和地区问题上保持良好的协调和合作。近年来，中柬两国经贸关系得到迅速发展，合作领域不断拓宽，双边贸易总额逐年增长，中国成为柬埔寨第三大贸易伙伴。两国政治互信和战略合作也达到新的历史高度。柬埔寨语专业人才需求不断增强，目前柬埔寨语专业学生就业形势较好。

2、核心课程:该专业为柬埔寨语英语双语专业，开设的主要课程有：基础柬埔寨语、高级柬埔寨语、柬埔寨语听力、柬埔寨语口语、柬埔寨语视听说、柬埔寨概况、柬埔寨语写作、翻译理论与实践、柬埔寨语文学赏析、英语精读、英语听说等。

培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。

培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具 备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．日语的理解和表达能力；

2．日语语言文学方面的基本知识；

3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；

4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识；

5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；

6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；

7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素 养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。

2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。

日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。