| 年份 | 教育学(体育方向) | 行政管理 | 
|---|---|---|
| 2021 | 596(教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向学费5400元/年)(主校区)) | 593(行政管理(主校区)) | 
| 2020 | 597(教育学类(师范类)) | 594 | 
| 年份 | 教育学(体育方向) | 行政管理 | 
|---|---|---|
| 2019 | -- | 532 | 
| 2018 | -- | 560 | 
| 2017 | -- | 523 | 
行政管理专业是我校具有硕士学位授予权、以公共人力资源管理为特色的特色专业。本专业培养具有良好的思想理论素养,德、智、体、美全面发展,具备行政学、管理学、政治学、法学等方面的知识,熟悉党和国家的方针政策和行政法规,拥有行政管理的基本技能,能够在党政机关、企事业单位、社会团体、城市社区从事行政管理工作以及科研工作的高级专门人才。
主要课程:管理学原理、公共行政学、政治学原理、行政组织学、地方政府、中国政府与行政、比较政府、社会学、政府经济学、人力资源开发与管理、国家公务员制度、人员素质测评理论与方法、市政学、公共政策分析、中国公共政策、信息管理概论、管理心理学、社会调查与统计、电子政府与电子政务、办公自动化、行政法与行政诉讼法、行政案例分析、行政思想史、秘书学、公文写作等。
就业方向:各级政府中的国家公务员职位,社会事业单位及第三部门的行政、人事管理工作,企业中的行政、人事管理工作,行政管理的教学与研究工作等。
1.专业培养目标:教育学(体育方向)专业授予教育学学士学位,本专业坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针,培养厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神和实践能力,德、智、体全面发展的高素质竞技体育人才、体育师资队伍、教练员以及体育管理者,完成世界大运会及全国大运会的竞赛任务。2.主干课程:运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学、体育概论、运动训练学、学校体育学、体育科研方法、教育学概论、课程与教学论、英语、计算机等。
3.师资队伍:本专业拥有一支实力较强、知识结构新、热爱本职工作、具有良好师德、能够胜任体育教育教学的专兼结合的师资队伍,该队伍年龄、学历、职称结构合理。现有专任教师19人,其中高级职称6人、中级职称12人,具有硕、博士学位的教师占100%,硕士生导师6人。
4.教学条件:(1)校内实训基地:目前,我校拥有一座建筑面积13100平方米,可容纳3852个坐席的比赛馆和一个1200平方米的训练馆。室外天然草皮标准足球场1块;人工草皮足球场加8道塑胶跑道两块;室外篮球场、排球场、网球场共31个;室内健美房2间;健美操、体育舞蹈训练房4间,乒乓球房3间;跆拳道房1间。(2)校内实验室:实验室为各专业学生提供包括运动生理、运动解剖学、运动心理、体育保健、体质测试等实验和测量,共有实验仪器及模型288台件,总价值500余万元。图书资料室共有图书4000余册,音像资料500余盘,各类期刊20余种。(3)校内外实习基地:本专业根据竞技体育的特点,结合社会对人才素质的要求,在校内建有中国大学生桥牌训练基地、中国大学生赛艇与龙舟训练基地。在校外还分别与辽宁省田径培训中心、八一体工大队、内蒙古武川、云南省呈贡等地建设了多个训练基地,构筑起了教体共建相互交流合作的桥梁,形成了学校、学生、实习实训基地共建、共赢的良好局面。
5.就业情况:为国家队、各省市专业队输送高素质竞技体育人才,在各级学校、体育部门担任体育教师、教练员,从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。到目前为止,我校教育学(体育方向)专业每年平均初次就业率为92%以上,毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 行政管理(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 20 | (6) | 不限 | 
| 河北 | 行政管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史类 | 3 | |||||||
| 山西 | 行政管理 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 吉林 | 行政管理(学费待定) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 行政管理 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 江苏 | 行政管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (02) | 首选历史,再选不限 | 
| 浙江 | 行政管理 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 行政管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 福建 | 行政管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3179(L999) | 首选历史,再选不限 | 
| 江西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广西 | 行政管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 贵州 | 行政管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 西藏 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 行政管理 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 行政管理(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 593 | 13964 | (M) | 不限 | 
| 河北 | 行政管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 26354 | ||
| 历史类 | 590 | 3803 | ||||||
| 山西 | 行政管理 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 533 | 22331 | ||
| 文科 | 569 | 3100 | ||||||
| 吉林 | 行政管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 550 | 1801 | ||
| 黑龙江 | 行政管理 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 508 | 14866 | ||
| 文科 | 550 | 2011 | ||||||
| 江苏 | 行政管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 12436 | (01) | 首选历史,再选不限 | 
| 安徽 | 行政管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 30263 | ||
| 福建 | 行政管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 569 | 4123 | 3142(L999) | 首选历史,再选不限 | 
| 江西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 4213 | ||
| 河南 | 行政管理(主校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 596 | 7782 | ||
| 广西 | 行政管理(4400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 526 | 25374 | ||
| 文科 | 562 | 4823 | 

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