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天津师范大学教育学（体育方向）和广播电视学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-23 09:49:22 解决时间：2022-11-03 21:00

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天津师范大学教育学（体育方向）和广播电视学哪个好？小编通过比较教育学（体育方向）和广播电视学在天津往年的录取分数线，教育学（体育方向）就业前景和广播电视学就业前景，教育学（体育方向）专业介绍和广播电视学专业介绍等数据帮助大家了解教育学（体育方向）和广播电视学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学（体育方向）和广播电视学录取分数线(天津)

综合

年份	教育学（体育方向）	广播电视学
2021	596(教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范））（师范类）（一年后分流，可进入教育学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）专业学习，其中小学教育（师范）专业含语文、数学、英语等方向，英语方向学费5400元/年）（主校区）)	594(广播电视学（主校区）)
2020	597(教育学类（师范类）)	599

理科

年份	教育学（体育方向）	广播电视学
2019	--	543
2018	--	574
2017	--	551

文科

年份	教育学（体育方向）	广播电视学
2019	--	539
2018	--	573
2017	--	546

二、教育学（体育方向）和广播电视学专业介绍

新闻传播学类广播电视学

天津师范大学

层次本科

学制四年

2003年创办，本专业根据广播电视新闻事业未来发展的需要，培养具有传播学、广播电视新闻学及相关科学知识，能够胜任各级广播电台、电视台和其它新闻与宣传部门工作的专门人才。本专业要求学生对广播电视新闻传播规律有系统的了解，掌握现场报道与镜前采访、电视摄制与编辑、新闻类栏目编排与策划、演播室采访、新闻节目主持、重大新闻直播等技能。

主要课程：广播电视新闻学概论、新闻学原理、中外新闻史、大众传播学、纪录片制作、摄影与摄像、视听语言、广播音响与现场报道、电视编辑技术、电视节目策划、新闻播报、电视画面语言、非线性编辑、节目导播、三维动画制作、线性编辑等50余门专业必修和选修课程。

教育学类教育学（体育方向）

天津师范大学

层次本科

学制四年

1.专业培养目标：教育学（体育方向）专业授予教育学学士学位，本专业坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，培养厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神和实践能力，德、智、体全面发展的高素质竞技体育人才、体育师资队伍、教练员以及体育管理者，完成世界大运会及全国大运会的竞赛任务。2.主干课程：运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学、体育概论、运动训练学、学校体育学、体育科研方法、教育学概论、课程与教学论、英语、计算机等。

3.师资队伍：本专业拥有一支实力较强、知识结构新、热爱本职工作、具有良好师德、能够胜任体育教育教学的专兼结合的师资队伍，该队伍年龄、学历、职称结构合理。现有专任教师19人，其中高级职称6人、中级职称12人，具有硕、博士学位的教师占100%，硕士生导师6人。

4.教学条件：（1）校内实训基地：目前，我校拥有一座建筑面积13100平方米，可容纳3852个坐席的比赛馆和一个1200平方米的训练馆。室外天然草皮标准足球场1块；人工草皮足球场加8道塑胶跑道两块；室外篮球场、排球场、网球场共31个；室内健美房2间；健美操、体育舞蹈训练房4间，乒乓球房3间；跆拳道房1间。（2）校内实验室：实验室为各专业学生提供包括运动生理、运动解剖学、运动心理、体育保健、体质测试等实验和测量，共有实验仪器及模型288台件，总价值500余万元。图书资料室共有图书4000余册，音像资料500余盘，各类期刊20余种。（3）校内外实习基地：本专业根据竞技体育的特点，结合社会对人才素质的要求，在校内建有中国大学生桥牌训练基地、中国大学生赛艇与龙舟训练基地。在校外还分别与辽宁省田径培训中心、八一体工大队、内蒙古武川、云南省呈贡等地建设了多个训练基地，构筑起了教体共建相互交流合作的桥梁，形成了学校、学生、实习实训基地共建、共赢的良好局面。

5.就业情况：为国家队、各省市专业队输送高素质竞技体育人才，在各级学校、体育部门担任体育教师、教练员，从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。到目前为止，我校教育学（体育方向）专业每年平均初次就业率为92%以上，毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。

三、教育学（体育方向）和广播电视学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	广播电视学（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	16	（6）	不限
河北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	广播电视学（学费待定）	文科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	广播电视学	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
福建	广播电视学	物理类	本科批	普通类	四年	1	3179（W999）	首选物理，再选不限
河南	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	广播电视学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
广西	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	1
广西	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2
四川	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	5
四川	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	广播电视学	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
甘肃	广播电视学	文科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	1
新疆	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	广播电视学（主校区）	综合	本科批A段	普通类	594	13777	（M）	不限
河北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	589	3956
吉林	广播电视学	文科	本科一批A段	普通类	550	1801
黑龙江	广播电视学	理科	本科一批A段	普通类	529	11045
福建	广播电视学	物理类	本科批	普通类	569	20603	3142（W999）	首选物理，再选不限
河南	广播电视学（主校区）	理科	本科一批	普通类	578	43977
广西	广播电视学（4400元/年）	理科	本科一批	普通类	534	21941
广西	广播电视学（4400元/年）	文科	本科一批	普通类	568	4070
四川	广播电视学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	583	30469
四川	广播电视学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	574	6309

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

中专 2022-11-03 21:00

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