| 专业名称 | 年份 | 类型 | 三峡大学科技学院 (最高/最低分) | 天津仁爱学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 土木工程 | 2018 | 理科 | -/406(本科二批) | /() |
| 土木工程 | 2017 | 理科 | -/375(本科二批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 三峡大学科技学院 (最高/最低分) | 天津仁爱学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 土木工程 | 2017 | 理科 | 391/391(本科二批) | 453/431(本科二批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 土木类(土木工程、道路桥梁与渡河工程) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 448 |
| 贵州 | 土木类(土木工程,道路桥梁与渡河工程) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 381 |
| 四川 | 土木类(包含专业:土木工程、道路桥梁与渡河工程) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 437 |
| 海南 | 土木类(包含专业土木工程、道路桥梁与渡河工程) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 513 |
| 广东 | 土木类(非定向)(081001.土木工程+081006.道路桥梁与渡河工程)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 484 |
| 江西 | 土木类(土木工程、道路桥梁与渡河工程) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 462 |
| 吉林 | 土木类(土木工程、道路桥梁与渡河工程) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 361 |
专业简介:土木工程专业是专业性很强的理工类学科专业。本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有较坚实的专业基础理论、较广泛的专业知识和一定基础深度,掌握解决土建结构工程实际问题的基本能力,具备一定的专业实践能力、初步具备管理和经营能力的,懂得设计、能够施工的较为全面的应用型高级专门技术人才。
主修课程:为落实“加强实践、注重就业、兼顾发展”的培养目标,进一步适应国家建设对土木工程高级人才的需要,该专业除学习大学公共基础课外,还将学习理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、工程测量、工程制图、土力学、地基基础、钢筋混凝土结构、混合结构、钢结构、现代工程管理、工程概预算等技术基础课和专业课。另外在学习过程中,还将进行认识实习、测量实习、生产实习等实践活动。
毕业去向:学生毕业后可从事房屋结构、公路与城市交通、铁路工程、桥梁工程和地下隧道工程等领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、投资和开发等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 土木工程(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 475 |
| 新疆 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 350 |
| 宁夏 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 366 |
| 青海 | 土木工程 | 理科 | 本科二段 | 普通类 | 327 |
| 甘肃 | 土木工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 337 |
| 陕西 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 384 |
| 云南 | 土木工程 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 436 |
| 贵州 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 380 |
| 四川 | 土木工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 434 |
| 重庆 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 473 |
| 海南 | 土木工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 486 |
| 广西 | 土木工程(18000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 349 |
| 广东 | 土木工程(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 468 |
| 湖南 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 464 |
| 山东 | 土木工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 472 |
| 江西 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 455 |
| 福建 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 443 |
| 安徽 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 413 |
| 浙江 | 土木工程 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 519 |
| 江苏 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 425 |
| 黑龙江 | 土木工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 295 |
| 吉林 | 土木工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 365 |
| 辽宁 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 400 |
| 内蒙古 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 317 |
| 河北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 445 |
三峡大学科技学院是经国家教育部备案、湖北省教育厅批准,由三峡大学与宜昌教育实业开发总公司合作举办的具有独立事业法人地位的高校独立学院。其前身是2000年9月成立的三峡大学宜昌分校;2002年8月,经省教育厅批准更名为三峡大学科技学院;2004年2月,经国家教育部批准重新确认为实施高等学历教育的高校独立学院。学院于2010年通过了湖北省独立学院本科专业教学水平评估,2012年通过了湖北省独立学院学士学位授予权单位及专业审核评估,具有自主颁发学士学位资格。
学院位于三峡工程所在地、世界水电之都、中国旅游名城——湖北省宜昌市,与三峡大学同一校园,共享三峡大学良好的氛围和优质的教育资源。学院校园占地面积825亩,开设有39个本科专业和11个专科专业,学科覆盖工、文、管、经、法、医、艺等7个学科门类,并具备少数民族预科班、民族班办学资格。截止2020年10月学院共有在校生10800余人。
学院现有教职工583人,其中专任教师462人(共享大学教师330人),另外聘请校外教师228人。专任教师中,具有硕士以上学位的教师比例为71.65%;具有高级职称以上的教师比例为33.5%。
三峡大学科技学院在发展过程中以“崇德、尚能、修身、明智”为校训,始终将深化教学改革,不断提高教学质量作为实现学院转型升级的重要突破口,并形成了“以人才培养为中心,以服务于水利电力行业、服务于地方社会经济建设为宗旨,以三个课堂为载体,为生产第一线培养应用技术型专门人才”的办学思路,学院教育质量及教学水平得到了较大的提升。近年来,学院本科毕业生就业率一直保持在90%以上,考研上线率始终保持在10%以上,学院学生每年在各类学科竞赛中获省部级以上奖励150项以上。
展望未来,学院将继续在规范办学的基础上,抢抓机遇,加快转型升级的步伐,努力实现新的跨越。
我院毕业生面向全国就业,主要就业去向有:考取研究生、考取公务员、考取选调生、参加“三支一扶”、出国留学和直接就业,主要面向水利、电力、建筑、冶金、机械、航天、电子、电信、金融、教育、行政、医疗、卫生等行业。
天津仁爱学院前身天津大学仁爱学院是2006年经国家教育部批准,由天津大学和天津市仁爱集团合作举办的本科层次全日制普通高等学校。2021年2月,天津大学仁爱学院经教育部批准,转设更名为天津仁爱学院。天津仁爱学院充分依托和发挥天津大学资源优势,创新办学机制,实行开放式办学、多样化培养,办学水平和人才培养质量位居同类院校前列。2013年7月,学校作为全国首批第一所独立学院顺利通过教育部规范验收,受到教育部专家组一致好评。2016年学校被授予全国民办高校创新创业教育示范学校师资队伍建设优秀奖。2020年学校被天津市学位委员会批准为2021-2023年天津市硕士学位授予单位立项建设高校。
天津仁爱学院地处天津市团泊新城,团泊湖自然风景区,占地面积1000余亩,校区交通便捷,各项生活配套及教学设施条件优越。学校建有现代化的图书馆、教学楼、实验楼与创新创业中心、学生宿舍、食堂、浴室、大学生活动中心、体育馆等教育教学设施,同时学校还建立了一整套有关教学、生活和安全管理等规章制度与措施,为莘莘学子创造了良好的成才环境。
天津仁爱学院以天津大学的优势学科为基础,依据现代高新科技发展和市场需求开设了机电类、电子信息类、计算机类、土木建筑类、经济管理类、化工类、艺术类等28个本科专业,形成了以工为主,经管、文法、艺术相互支撑,相互渗透,协调发展的学科专业布局。学生完成规定学业经审查达到毕业标准的,颁发天津仁爱学院全日制普通高等学校本科毕业证书;符合国家及我校有关规定的毕业生,授予学士学位,颁发学位证书。
学校依托天津大学优质的办学资源、先进的办学理念和强大的师资力量。各系系主任均由天津大学的教授或有丰富教学和管理经验的专家学者担任。为鼓励学生勤奋进取学校建立了奖学金制度,每年有35%以上的学生受到表彰和奖励(包括国家奖学金、国家励志奖学金和天津市人民政府奖学金等三十余种)。
天津仁爱学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实“立德树人”的根本任务,秉承天津大学“严谨治学,严格教学要求”的“双严”办学方针,树立“育人为本,德育为先,能力为重,全面发展”的办学理念,践行“实事求是,果毅力行”的校训,坚持“以学生发展为中心”的办学原则,遵循人才培养规律,不断优化培养方案,创新人才培养模式,强化能力培养。学校鼓励优秀学生奋发向上,学校每年选拔50名学业优异生,赴天津大学学习一年,充分享受天津大学优质教育资源。
学校建立了一批高起点、高标准、设备精良、技术先进、管理规范、贴近工程、贴近企业、贴近社会实际需求的实验室和实训实习基地,同时还建立了一批创新实验室和探究实验室,在培养“高素质、强能力、勇于实践、敢于创新”的复合型、应用型人才方面发挥了重要作用。现有各类实验室174个,建筑面积63000m2,仪器设备总值9500余万元。学校积极与企业开展产学研合作办学,已和中软国际集团、天津友发钢管集团、天津捷强动力装备公司等128余家知名企业建立了合作关系,共建实践教学基地,深度合作,协同育人。学校与中软国际教育科技集团、华为技术有限公司合作共建华为云学院鲲鹏中心,培养国家信息技术应用创新产业急需的高素质专门人才。学校还探索和实践“教、学、做”一体化的教学模式,使教学更加符合学生认知规律,有助于学生构建科学合理的智能结构。加强创新创业教育,鼓励在校大学生参加“大学生创新创业训练计划项目”,为学生就业和创业奠定扎实的基础。学校为鼓励优秀学生脱颖而出,支持学生参加学科、专业、文体等各类竞赛,提升学生综合素质和创新能力,十几年来我校学生们已先后获得国际、国家和省部级各类竞赛优胜奖500余项。毕业生考研率连续多年为8%以上,毕业去向落实率连续多年在95%以上,毕业生受到用人单位的广泛好评。
学校坚持走国际合作、开放办学道路,积极开拓国际合作渠道。目前已与英国斯旺西大学、美国北阿拉巴马州立大学等20多所大学进行了广泛的交流与合作。
天津仁爱学院以培养学生创新精神和实践能力为核心,不断提高专业建设水平和教学质量,构建现代大学办学体制和运行机制,努力建设成为特色鲜明、学科结构合理、应用型人才培养质量高的国内一流现代应用型大学。
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