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天津工业大学广播电视学和广告学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 18:56:14 解决时间：2022-11-03 21:03

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天津工业大学广播电视学和广告学哪个好？小编通过比较广播电视学和广告学在天津往年的录取分数线，广播电视学就业前景和广告学就业前景，广播电视学专业介绍和广告学专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和广告学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、广播电视学和广告学录取分数线(天津)

文科

年份	广播电视学	广告学
2019	526(新闻传播学类（广播电视学、广告学）)	526(新闻传播学类（广播电视学、广告学）)
2018	546(新闻传播学类（广播电视学、广告学）)	546(新闻传播学类（广播电视学、广告学）)
2017	512	512

理科

年份	广播电视学	广告学
2019	544(新闻传播学类（广播电视学、广告学）)	544(新闻传播学类（广播电视学、广告学）)
2018	540(新闻传播学类（广播电视学、广告学）)	540(新闻传播学类（广播电视学、广告学）)
2017	502	508

综合

年份	广播电视学	广告学
2021	588(新闻传播学类（广播电视学、广告学）（校本部）)	588(新闻传播学类（广播电视学、广告学）（校本部）)
2020	589(新闻传播学类)	589(新闻传播学类)

二、广播电视学和广告学专业介绍

新闻传播学类广告学

天津工业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构，从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究等方面工作的复合型人才。本专业毕业生应该具备广告与营销传播的理论知识，有广阔的视野，有一定的创新能力与专业技能，掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本知识。

培养要求：本专业学生主要学习广告学及相关交叉学科的基本理论和知识，接受科学研究方法、策略分析能力、创意思维模式以及业务协作意识等方面的基本训练，具备市场分析、消费者行为分析、策划、广告创意、媒介策略制订与实施等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握广告学、传播学和营销学的基本理论、基本知识；

2．熟悉广告政策与法规，理解广告活动的社会、经济和文化意义；

3．具备在整合营销传播背景下有效实施广告策划、创意、制作、发布活动的能力；

4．了解国内外广告产业的发展现状与趋势。

5．具有良好的职业道德、崇高的专业理想、创新意识和持续学习的能力。

主干学科：新闻传播学、市场营销学。

核心课程：传播学、营销学、广告学概论、社会学概论、市场调查与统计、新媒体广告、广告策划与设计、广告效果、影视广告、广告文案、广告摄影、广告史、广告法规等。

主要实践性教学环节：低年级的认知实习，高年级在媒体、广告公司等实习。

主要专业实验：摄影摄像、平面广告设计、电子广告设计。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

新闻传播学类广播电视学

天津工业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识，接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练，掌握从事广播电视工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本知识；

2．熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识；

3．具有较强的沟通与协作能力，掌握广播电视传播的方法，具备采访、写作、摄录、编辑、评论、现场报道与主持、节目策划等专业能力，熟悉的广播电视节目采制技术；

4．具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合等方面的能力；

5．具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力，熟悉新媒体传播业务，了解世界广播电视事业发展动态，具有国际视野和前瞻意识；

6．具有初步的科学研究能力，熟悉文献检索、数据库应用等基本方法，掌握基础的调查统计方法。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论。

主要实践性教学环节：校内实践教学、媒体实习等。

1．校内实践教学

主要包括：(1)独立的实验课程，围绕广播电视采制流程开设独立的训练课程；(2)课程设计中的实践环节，即将理论讲授与作业训练相结合，以培养学生的应用能力。

2．媒体实习

学生通过在媒体实习，参与广播电视节目策划、采访、拍摄（录制）、编辑、报道、合成等环节的具体工作。实习分为低年级阶段的短期认知实习和高年级阶段的媒体实习，实习时间不少于 20周。

主要专业实验：围绕广播电视新闻业务各环节，观照全媒体信息传播形态，开展多种以视音频为主要表达形态的创作实验，包括视音频采集、数字摄影摄像、暗房技术、灯光处理、非线性编辑、播音与主持、节目播控、节目形态与策划、多媒体制作、数字媒体实验等，引导学生更好地将先进的新闻传播理念融入实践。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、广播电视学和广告学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	广播电视学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	20	（1）	不限
河北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	2
内蒙古	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2
安徽	广播电视学	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	2	3167（L999）	首选历史，再选不限
江西	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2
山东	广播电视学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2
四川	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	广播电视学	文科	本科一批I段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2017)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	广告学	理科	本科二批A段	普通类	508	14761
		理科	本科二批		508	14761
		文科	本科二批A段		512	4146
			本科二批A段			4146
			本科二批			86368
	广播电视学	理科	本科二批A段		502	15616
		理科	本科二批		502	118097
		文科	本科二批A段		512	4146
			本科二批A段
			本科二批
河北	广告学	文科	本科二批	普通类	533	12308
河北	广播电视学	文科	本科二批	普通类	534	12048
山西	广告学	文科	本科二批A段	普通类	517	5699
山西	广播电视学	文科	本科二批A段	普通类	517	5699
内蒙古	广告学	理科	本科一批	普通类	517	12038
内蒙古	广播电视学	文科	本科一批	普通类	512	3044
辽宁	广播电视学	文科	本科一批	普通类	533	6269
福建	广告学	文科	本科二批	普通类	487	7774
福建	广播电视学	文科	本科二批	普通类	483	8371
江西	广告学	文科	本科二批	普通类	535	7587
江西	广播电视学	文科	本科二批	普通类	535	7587
河南	广告学	文科	本科一批	普通类	553	7479
湖北	广告学	文科	本科二批	普通类	531	10766
湖南	广告学	文科	本科二批	普通类	546	9780
湖南	广播电视学	理科	本科二批	普通类	504	39764
广西	广告学	文科	本科二批	普通类	535	7155
	广播电视学	理科			469	31804
	广播电视学	文科			527	8486
海南	广告学	理科	本科批	普通类	639	5629
四川	广告学	文科	本科二批	普通类	543	15149
	广播电视学	理科			513	71904
	广播电视学	文科			543	15149

五、就业前景

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

广告学

1.广告学就业前景：
广告作为一种有偿的、付费的信息传播形式，它利用各种传播媒介把广告内容传播给大众。同时，广告也是文化价值观念的载体之一，在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。一方面，广告受到特定的社会文化环境的影响，是反映特定社会文化的一面镜子；另一方面，广告本身就是社会文化的一个组成部分，对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此，广告除了宣传具体商品之外，还宣传了特定的社会价值观。改革开放以来，我国的广告业有很大发展。既宣传具体商品，又反映了体现人们价值观的广告，不但得到了商家的青睐，而且还点缀了广大群众的生活。中国1979年初在全国范围内逐步恢复了广告业务，至今20年来，我国广告业在各方面都取得了相当大的发展，广告媒介的发展也极为迅速。据不完全统计，仅北京市大大小小的广告公司就有3000多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的广告人才。与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏，许多广告从业人员都是“半路出家”。当然这不是说非专业出身的就拍不出好广告，只是从整体上看，显得广告制作队伍参差不齐。
2.广告学就业方向：
本专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作等等。例如在各类文化传媒机构从事创意、策划等工作；在党政机关从事宣传、公共传播等工作；在企事业单位从事公关、广告与品牌传播等工作；执行与媒介技术发展相适应的广告设计与编排工作等。

中专 2022-11-03 21:03

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2021年艺术类专业招生计划2021年天津工业大学艺术类专业招生简章

我校设计学类包含视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、工艺美术五个专业，总计划408 名；表演专业总计划60 名；编导专业总计划80 名；动画专业总计划100 名。报考我校表演专业的考生须通过学校组织的专业校考，面向全国招生，不编制分省计划。设计学类、编导、动画专业不组织专业校考，省统考成绩合格，按我校规定的录取原则录取；录取批次及分省计划经各省市教育管理部门审核通过后向社会公布。
具体专业招生计划如下：

所属学院	专业代码	专业名称	学制	2021 年计划
艺术学院	130301	表演	四年	服表与营销(女)30 服表与营销(男)10 服表与策划(女)20
	130502	视觉传达设计	四年	144
	130503	环境设计	四年	80
	130505	服装与服饰设计	四年	104
	130504	产品设计	四年	40
	130507	工艺美术	四年	40
计算机科学与技术学院	130310	动画	四年	100
人文学院	130305	编导	四年	80

设计学类专业简介及录取原则 (一)设计学类专业简介
1. 服装与服饰设计
本专业培养符合社会及服装行业发展需求，具有良好职业道德与人文科学素养、团队意识和沟通能力，具有扎实的服装与服饰设计专业基础知识，掌握服装历史、服饰美学知识，具有较强的审美能力，能在纺织服装行业、时尚文化产业以及相关的领域从事产品策划与设计开发、服装纸样与工艺、营销推广、展示陈列、民族手工艺等方面工作，适应服装艺术与科技发展，具有创新能力和国际视野的高素质应用型人才。
本专业开设的主要专业课程有：中西服饰史、服装设计原理、女装设计、男装设计、服装结构设计原理、男装结构设计、面料纹样设计、立体裁剪、服装画技法、服装市场营销、服装CAD、成衣制作工艺、创意服装设计、服装商品企划、时装摄影、服装展示与陈列、手工印染、民间手工艺等。
2. 视觉传达设计
本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、具有创新、创意思维能力，毕业后能够在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、各个院校、研究单位从事视觉传达设计、教学、研究和管理工作的高级应用型专门人才。
本专业开设的主要专业课程有：包装设计、标志设计、招贴设计、CIS 设计、平面广告设计、展示设计、书籍设计、商业摄影、导视设计、信息设计、用户体验设计、印刷设计、界面设计等。
3. 环境设计
本专业培养从事景观规划与设计、公共建筑室内设计、居住空间设计、商业活动环境设计，并具备项目与管理、教学与科研能力的高级专门人才。
在课程设置上，一方面与国家高教本科专业目录要求保持高度一致，强调理性的设计方法学、调研方法在专业学习中的突出地位；另一方面结合自身条件开设跨专业课程，丰富学生知识面，重视创新、创业教育对整个知识架构的补充作用。
本专业开设的主要专业课程有：建筑设计发展史、建筑及环境设计方法学、室内外设计效果图表现技法、建筑制图、家具人机工程学、建筑环境数字化软件应用、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、室内空间综合设计等。
4. 产品设计
本专业培养掌握产品设计专业系统理论知识及综合性设计创意实践技能，适应市场需求和产品设计行业发展需要，能够从事以产品创新为重点的设计、管理、科研、教学工作，以及与产品设计相关的视觉设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的高级专门人才。
本专业开设的主要专业课程有：产品设计方法学、材料与工艺学、人机工程学、产品设计效果图表现技法、产品制图、模型制作与工艺、产品交互设计、绿色可持续性设计、产品创新与开发、计算机辅助设计、专题设计等。
5. 工艺美术
本专业培养手工艺传统理论与实践相结合、有创意能力，能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品实际制作以及相关教学与研究、设计管理工作方面的高级专门人才。
本专业开设的主要专业课程有：设计美学、艺术心理学、工艺美术史、传统造型基础、立体造型基础、装饰线型、民间美术、陶瓷工艺、陶瓷设计、纤维艺术、装饰绘画、装饰壁画、漆艺、装饰雕塑、金属工艺等。
(二)设计学类专业报考条件及录取原则
1. 设计学类专业报考条件
（1）符合2021 年全国普通高等学校招生考试报名条件，专业体检要求符合教育部、原卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的要求，且非色盲。
（2）我校设计学类不组织专业校考，省统考合格后按我校设定的分省招生计划及录取原则录取，具体招生计划以填报高考志愿前各省市考试院公布的为准。
2. 设计学类(含视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、工艺美术)录取原则
遵照2021 年教育部及各省艺术类招生文件有关规定，结合我校实际情况录取。
（1）各省、市、自治区组织的美术学和设计学类统考本科成绩合格，且省统考成绩达到统考总分70%（含）以上。
（2）文化成绩达到各省、市、自治区美术学和设计学类本科专业录取控制分数线。
（3）根据我校在各省、市、自治区设置的录取批次以及分省招生计划，对专业（类）计划所在录取批次为非平行志愿投档的省、市、自治区，以综合分排名录取（综合分=高考文化课成绩+省统考成绩，高考文化课成绩不含政策加分）；综合分相同，优先录取专业省统考成绩高的考生，如高考文化成绩和专业省统考成绩均相同，依次比较高考文化成绩中的语文、数学、外语成绩。对专业（类）
计划所在录取批次为平行志愿投档的省、市、自治区，按照各省、市、自治区规定的投档成绩排名录取。
注：综合分计算公式中，高考文化课成绩统一按满分750分、省统考成绩统一按满分300 分核算。