培养目标:本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础 知识,能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究 和新产品开发的学科交叉应用型人才。
培养要求:按照知识、能力、素质全面协调发展的要求,本专业学生主要学习生物工程产品生 产相关的基础理论、基本知识和基本技能,接受科学思维与实践创新方面的基本训练,掌握生物 工程产品的科学研究方法与操作技术,具备生物产品制造和研发中分析和解决相关问题的基本 能力,同时根据生物制药、环境生物工程、轻化生物技术、生物材料、生物系统工程等专业方向,确 立人才培养特色。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学与工程技术学科的基础理论及基本知识,具有数理化扎实基础以及计算机及 信息科学等方面的基本素质;
3.掌握生物工程产品的分析方法,生产设计方法与实验技术;
4.具有从事生物工程产品生产、研究开发及技术管理的初步能力;
5.熟悉生物工程所涉及领域的相关方针、政策和法规;
6.了解生物工程技术研究的前沿、应用前景、最新技术动态和行业发展趋势;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有不断获取新知 识的能力;
8.具有适应社会需求、继续深造的潜能以及应对危机与突发事件的初步能力;
9.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、化学工程与技术。
核心知识领域:生物化学、分子生物学、微生物学、工程制图、化工原理、发酵工程、生物分离 与反应工程、生物工程设备与设计。
核心课程示例:
示例一:生物化学(96学时)、微生物学(48学时)、细胞生物学(48学时)、化工原理(72学 时)、发酵工程(32学时)、基因工程(32学时)、分子生物学基础(32学时)、生物分离工程(32学 时)、生物工程设备与设计(48学时)等。
示例二:化工原理(96学时)、生物化学(64学时)、微生物学(48学时)、发酵工程(48学 时)、生物分离工程(48学时)、基因工程(32学时)、生物工程设备(48学时)等。
示例三:化工原理(80学时)、生物化学(80学时)、微生物学(64学时)、分子生物学(32学 时)、生物反应工程(40学时)、生物分离工程(40学时)、生物工艺学(40学时)、发酵设备及工厂 设计(48学时)等。
主要实践性教学环节:工程基本技能训练、生产实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、发酵工程实验、生物分离工程实 验以及与专业方向相关的特色专业实验课程。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
专业特色:
1. 国务院学术委员会批准的博士、硕士学位授予权,博士后流动站。
2. 拥有与美国约翰霍普金斯大学公共卫生学院共建的病毒分子生物学(AIDS)联合研究中心,为生命科学学院培养青年骨干人才,储备科研后备力量。
3. 秉承国际化办学理念,申办国际合作办学项目,引入国际一流教育资源,并为学生提供便捷的出国通道。
培养目标:天津大学生命科学学院设有生物科学专业,旨在培养在生命科学领域,具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越人才。为加强创新思维和技能训练,加大实验课比例,增设综合实验和创新实验,最大程度满足学生对专业和课程的选择愿望和学习要求。同时,充分发挥高水平科研平台作用,鼓励本科生进实验室进行科研训练,提高学生学习的主动性,培养创新能力。通过本科阶段的学习,学生能掌握扎实的理论知识和实验技能,并且具有敏锐的科研视角,为继续深造和择业打下坚实的基础。
核心课程:生物化学及实验、微生物学及实验、普通生物学及实验、细胞生物学、遗传学、细胞与遗传综合实验、分子生物学、生物统计学基础等必修课。现代生物学前沿、微纳米生物技术、药物药理学导论、蛋白质化学、生理学、生物信息学、普通生态学、生物医用材料等选修课。
名师荟萃:学院拥有高水平、高学历、年轻化、国际化的师资队伍。教师均有博士学位,大多数教师毕业于哈佛大学、耶鲁大学、约翰霍普金斯大学等知名学府,具有海外留学背景与多年科学研究经历。目前已形成了一支由中国科学院院士、国家“千人计划”入选者、“长江学者”讲座教授等国际知名学者领衔的,中青年教师为骨干的教学科研队伍。
科研平台:生物科学专业依托生物学一级学科,教学和科研条件一流、实力雄厚。学院拥有生命科学大型仪器平台、分子生物学技术平台、细胞生物学技术平台、病毒免疫学技术平台、结构生物学技术平台和微纳米生物技术平台。各实验平台配备先进的试验设备,包括激光共聚焦显微镜、X光单晶衍射仪、蛋白质纯化系统、流式细胞仪、荧光倒置显微镜等。学院还建有P2实验室,万级净化细胞室数间,具备优越的实验条件。
合作交流:学院十分重视国际化合作与交流,与美国约翰霍普金斯大学等签署了合作协议,聘请国外的知名教授为学生授课,为在校生提供出国访问和学习的机会,培养具有较高科学素养和创新能力的国际化复合型人才。
就业深造:随着生命科学与技术的迅速发展,生命学院毕业生就业前景将更为乐观。学院瞄准学术前沿和国家需求,鼓励并推荐学生到哈佛大学、耶鲁大学、约翰霍普金斯大学等世界一流高校和研究机构继续深造;学生毕业后可在生物科学、生物技术、生物医药、基础医学、生物信息、公共卫生、健康安全及管理等领域从事相关工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 637 | 2353 |
| 天津 | 生物工程(合成生物学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 631 | 1745 |
| 生物科学 | 619 | 2533 | ||||
| 河北 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 636 | 3332 |
| 山西 | 生物工程(合成生物学)(办学地点北洋园校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 2152 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 生物科学(办学地点卫津路校区) | 本科一批 | 580 | 2565 | |||
| 本科一批A段 | ||||||
| 内蒙古 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 622 | 1270 |
| 辽宁 | 生物工程(合成生物学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 632 | 2098 |
| 生物科学 | 635 | 1850 | ||||
| 吉林 | 生物工程(合成生物学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 613 | 2546 |
| 生物科学 | 611 | 2716 | ||||
| 黑龙江 | 生物工程(合成生物学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 611 | 2639 |
| 江苏 | 生物工程(合成生物学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 378 | 4582 |
| 生物科学 | ||||||
| 福建 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 3139 |
| 江西 | 生物工程(合成生物学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 599 | 3468 |
| 山东 | 生物工程(合成生物学) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 638 | 4232 |
| 生物科学 | 639 | 4018 | ||||
| 河南 | 生物工程(合成生物学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 611 | 4722 |
| 生物科学 | 610 | 4917 | ||||
| 湖北 | 生物工程(合成生物学)(北洋园校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 606 | 5351 |
| 生物科学(仅限获得学校高校专项资格的考生报考。卫津路校区) | ||||||
| 生物科学(卫津路校区) | ||||||
| 广东 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 0 |
| 重庆 | 生物工程(合成生物学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 625 | 2409 |
| 四川 | 生物工程(合成生物学)(北洋园校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 630 | 4037 |
| 生物科学 | 634 | 3409 |

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