| 专业名称 | 年份 | 类型 | 天津师范大学 (最高/最低分) | 天津财经大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 会计学 | 2021 | 综合 | -/594(本科批A段) | -/611(本科批A段) |
| 会计学 | 2020 | 综合 | -/596(本科批A段) | -/625(本科批A段) |
| 会计学 | 2019 | 理科 | -/568(本科批A段) | -/597(本科批A段) |
| 会计学 | 2019 | 文科 | -/543(本科批A段) | -/571(本科批A段) |
| 会计学 | 2018 | 理科 | -/562(本科批) | -/597(本科批) |
| 会计学 | 2018 | 文科 | -/567(本科批) | -/598(本科批) |
| 会计学 | 2017 | 理科 | -/527(本科二批A段) | -/588(本科一批) |
| 会计学 | 2017 | 理科 | 539/527(本科二批) | -/588(本科一批) |
| 会计学 | 2017 | 文科 | -/530(本科二批A段) | -/559(本科一批) |
| 会计学 | 2017 | 文科 | 542/530(本科二批) | -/559(本科一批) |
专业立足“三个面向”培养人才,面向市场、面向地方和面向国际。课程体系突出“宽口径、厚基础、强理论、强技能和高素质”的特点,同时注重实践环节,培养创新能力。重视学生职业资格证的取得,加强学生职业资格证的训练。本专业开设国际化标准课程实验班。
专业培养具备管理、经济、法律、财务金融、会计学和计算机基础知识和理财等应用能力。毕业生适应政府部门、企事业单位、金融和证券机构和会计师事务所的会计、财务、金融及审计等工作。
专业学制四年,授予管理学学士学位,文理兼招。
专业开设的主要课程:会计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、税法与税务会计、审计学、国际会计、西方财务会计、会计信息系统及用友软件应用、财务报表及案例分析、金融学及证券投资学等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 会计学(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 594 |
| 四川 | 会计学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 583 |
| 广西 | 会计学(4400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 529 |
| 河南 | 会计学(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 |
| 江西 | 会计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 |
| 福建 | 会计学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 570 |
| 安徽 | 会计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 |
| 黑龙江 | 会计学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 536 |
| 山西 | 会计学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 528 |
| 河北 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 |
| 历史类 | 596 |
会计学(注册会计师):本专业培养掌握扎实的会计基础理论,熟悉国内外财务、会计及审计规则,通晓国家相关法律法规和政策,具有较高理论水平、实际应用能力和国内外合格水平的执业会计师。
本专业特色:以培养引领创新、服务社会、顺应时代要求、具有可持续发展潜质的注册会计师专业精英人才为目标。根据注册会计师职业能力和素质特点要求设置培养方案,在课程设置和教学上突出实施国际化和卓越职业能力战略,有三分之一的课程实现全英文或双语授课,有三分之一的课程实现卓越职业实践能力操作课程。开设主要专业课程:会计原理、中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、财务管理、审计学、税法、计算机会计与审计、财务分析、政府及非营利组织会计、税务筹划、资产评估、计算机财务模型等。
会计学(国际会计):本专业培养会计基础理论扎实,熟悉国际财务、会计规则,通晓国家相关法律、法规和政策,具有较高理论水平和实际应用能力,具有较高外语水平的国际会计高级专门人才。
本专业特色:以培养引领创新、服务社会、顺应时代要求、具有可持续发展潜质的国际会计专业精英人才为目标。根据国际会计师职业能力和素质特点要求设置培养方案,在课程设置和教学上突出实施会计国际化和卓越职业能力战略,有二分之一的课程实现全英文或双语授课,有三分之一的课程实现卓越职业实践能力操作课程。开设主要专业课程:会计原理、中级财务会计、财务管理、成本管理会计、国际会计、高级财务会计、税务会计、审计学、财务分析、会计制度设计、会计信息系统等。
会计学(财务会计):本专业培养具有较高理论水平、熟悉国内外会计准则等法规制度、精通会计业务的高级会计管理专门人才。
本专业特色:以培养引领创新、服务社会、顺应时代要求、具有可持续发展潜质的高级会计专业精英人才为目标。根据高级会计师职业能力和素质特点要求设置培养方案,在课程设置和教学上突出实施国际化和卓越职业能力战略,有四分之一的课程实现全英文或双语授课,有三分之一的课程实现卓越职业实践能力操作课程。开设主要核心课程:会计原理、中级财务会计、财务管理、成本管理会计、高级财务会计、税务会计、审计学、财务分析、会计制度设计、会计信息系统等。
会计学(会计与信息管理):本专业培养在各行各业、各个层次进行会计信息化软件开发设计、应用管理、并懂得硬件维修养护知识以及能够从事会计信息化教学、科研的高级复合型专业人才。本专业特色:以培养引领创新、服务社会、顺应时代要求、具有可持续发展潜质的会计信息化专业精英人才为目标。根据会计信息化职业能力和素质特点要求设置培养方案,在课程设置和教学上突出实施国际化和卓越会计信息化职业能力战略,有四分之一的课程实现全英文或双语授课,有三分之一的课程实现卓越职业实践能力操作课程。
开设主要核心课程:会计原理、中级财务会计、财务管理、成本管理会计、会计信息系统(双语)、会计智能系统分析与设计、现代网络与多媒体技术、C语言程序开发、计算机财务模型、税务会计、审计学、高级财务会计、ERP项目实施等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 会计学(注册会计师)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 629 |
| 会计学(校本部) | 611 | ||||
| 四川 | 会计学(备注:认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 603 |
| 会计学(注册会计师)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 581 | |||
| 重庆 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 600 |
| 会计学(注册会计师) | 历史类 | 593 | |||
| 海南 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 666 |
| 广西 | 会计学(4400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 |
| 文科 | 586 | ||||
| 广东 | 会计学(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 |
| 历史类 | 564 | ||||
| 湖南 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 600 |
| 会计学 | 历史类 | 586 | |||
| 河南 | 会计学(注册会计师)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 591 |
| 会计学(校本部) | 589 | ||||
| 会计学(注册会计师)(校本部) | 文科 | 611 | |||
| 会计学(校本部) | 610 | ||||
| 山东 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 589 |
| 会计学 | 586 | ||||
| 江西 | 会计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 |
| 福建 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 |
| 会计学 | 历史类 | 574 | |||
| 安徽 | 会计学(注册会计师)(4400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 |
| 会计学 | 573 | ||||
| 会计学(注册会计师)(4400元/年) | 文科 | 602 | |||
| 浙江 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 633 |
| 会计学 | 632 | ||||
| 江苏 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 |
| 上海 | 会计学(注册会计师方向) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 498 |
| 会计学 | 492 | ||||
| 黑龙江 | 会计学(注册会计师) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 553 |
| 会计学 | 文科 | 558 | |||
| 吉林 | 会计学(注册会计师) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 558 |
| 会计学 | 文科 | 558 | |||
| 辽宁 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 |
| 会计学 | 历史类 | 610 | |||
| 内蒙古 | 会计学(注册会计师) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 |
| 文科 | 567 | ||||
| 山西 | 会计学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 555 |
| 文科 | 580 | ||||
| 河北 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 606 |
| 会计学 | 597 | ||||
| 会计学(注册会计师) | 历史类 | 601 | |||
| 会计学 | 600 | ||||
| 北京 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 557 |
| 会计学 | 549 |
国际工商学院将特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants,简称ACCA)组织的ACCA资格考试的14门课程融入到本科教学计划中,学生所学即所考,统一组织,循序渐进,科学合理。培养具有扎实会计专业基础,通晓我国及国际会计准则、审计准则,熟悉相关法律法规,具有较高英语水平和实际应用能力,具有国际视野的高级财务管理人才。主要专业课均采用纯英文进口原版教材双语授课。学生在校期间参加校内考试以及ACCA全球统一考试(本专业学生可获得至少5门ACCA有条件免考资格),根据学习情况通过ACCA相应考试科目,通过毕业资格审查可获得我校会计学专业(ACCA方向)的本科毕业证及管理学学士学位证。本专业学生可参加英国、美国、加拿大、新西兰等知名大学的短期交流、本科/硕士绿色通道项目。毕业后满足相应条件也可申请牛津·布鲁克斯大学应用会计的(荣誉)理学士学位及MBA学位。
天津财经大学是华北地区唯一的一家ACCA白金级教育机构。白金级是业内顶尖资质,准入标准非常严格,需满足一系列极具挑战的指标,如师资力量、教学水平、硬件设施、ACCA考试通过率、考试科目覆盖率、参加考试人数等。我校自2012年开始,每年通过英国特许公认会计师公会严格审核,连续7年被ACCA总部授予白金级教育机构资质。目前在中国开办ACCA方向班的近200所高校中,仅有7家获此殊荣。
开设主要专业课程: Accountant in Business、Management Accounting、Financial Accounting、Corporate and Business Law、Performance Management、Taxation、Financial Reporting 、Audit and Assurance、Financial Management、Governance、Risk and Ethics、Corporate Reporting、Business Analysis、Advanced Financial Management、Advanced Performance Management。
毕业生可在外资企业、大型跨国公司、世界四大会计师事务所、金融保险机构等单位从事会计、财务分析、审计、公司税务、风险控制等相关工作,也可在企事业单位、国家行政机关的财政、审计、税务等部门工作。如果继续深造,可出国留学,也可报考国内会计学、企业管理、公司治理等相关专业学术型硕士,或会计、审计、税务、资产评估等相关专业学位硕士。历届ACCA本科毕业生均实现100%高质量就业。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 会计学(注册会计师)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 629 |
| 会计学(校本部) | 611 | ||||
| 四川 | 会计学(备注:认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 603 |
| 会计学(注册会计师)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 581 | |||
| 重庆 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 600 |
| 会计学(注册会计师) | 历史类 | 593 | |||
| 海南 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 666 |
| 广西 | 会计学(4400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 |
| 文科 | 586 | ||||
| 广东 | 会计学(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 |
| 历史类 | 564 | ||||
| 湖南 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 600 |
| 会计学 | 历史类 | 586 | |||
| 河南 | 会计学(注册会计师)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 591 |
| 会计学(校本部) | 589 | ||||
| 会计学(注册会计师)(校本部) | 文科 | 611 | |||
| 会计学(校本部) | 610 | ||||
| 山东 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 589 |
| 会计学 | 586 | ||||
| 江西 | 会计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 |
| 福建 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 |
| 会计学 | 历史类 | 574 | |||
| 安徽 | 会计学(注册会计师)(4400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 |
| 会计学 | 573 | ||||
| 会计学(注册会计师)(4400元/年) | 文科 | 602 | |||
| 浙江 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 633 |
| 会计学 | 632 | ||||
| 江苏 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 |
| 上海 | 会计学(注册会计师方向) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 498 |
| 会计学 | 492 | ||||
| 黑龙江 | 会计学(注册会计师) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 553 |
| 会计学 | 文科 | 558 | |||
| 吉林 | 会计学(注册会计师) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 558 |
| 会计学 | 文科 | 558 | |||
| 辽宁 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 |
| 会计学 | 历史类 | 610 | |||
| 内蒙古 | 会计学(注册会计师) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 |
| 文科 | 567 | ||||
| 山西 | 会计学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 555 |
| 文科 | 580 | ||||
| 河北 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 606 |
| 会计学 | 597 | ||||
| 会计学(注册会计师) | 历史类 | 601 | |||
| 会计学 | 600 | ||||
| 北京 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 557 |
| 会计学 | 549 |
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会 计方法与技能方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能;
2.掌握会计学的定性和定量分析方法;
3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;
4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计(含成本会计)、审计学、财务 管理(或公司财务、公司金融)等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:会计模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 会计学(注册会计师)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 629 |
| 会计学(校本部) | 611 | ||||
| 四川 | 会计学(备注:认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 603 |
| 会计学(注册会计师)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 581 | |||
| 重庆 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 600 |
| 会计学(注册会计师) | 历史类 | 593 | |||
| 海南 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 666 |
| 广西 | 会计学(4400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 |
| 文科 | 586 | ||||
| 广东 | 会计学(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 |
| 历史类 | 564 | ||||
| 湖南 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 600 |
| 会计学 | 历史类 | 586 | |||
| 河南 | 会计学(注册会计师)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 591 |
| 会计学(校本部) | 589 | ||||
| 会计学(注册会计师)(校本部) | 文科 | 611 | |||
| 会计学(校本部) | 610 | ||||
| 山东 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 589 |
| 会计学 | 586 | ||||
| 江西 | 会计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 |
| 福建 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 |
| 会计学 | 历史类 | 574 | |||
| 安徽 | 会计学(注册会计师)(4400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 |
| 会计学 | 573 | ||||
| 会计学(注册会计师)(4400元/年) | 文科 | 602 | |||
| 浙江 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 633 |
| 会计学 | 632 | ||||
| 江苏 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 |
| 上海 | 会计学(注册会计师方向) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 498 |
| 会计学 | 492 | ||||
| 黑龙江 | 会计学(注册会计师) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 553 |
| 会计学 | 文科 | 558 | |||
| 吉林 | 会计学(注册会计师) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 558 |
| 会计学 | 文科 | 558 | |||
| 辽宁 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 |
| 会计学 | 历史类 | 610 | |||
| 内蒙古 | 会计学(注册会计师) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 |
| 文科 | 567 | ||||
| 山西 | 会计学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 555 |
| 文科 | 580 | ||||
| 河北 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 606 |
| 会计学 | 597 | ||||
| 会计学(注册会计师) | 历史类 | 601 | |||
| 会计学 | 600 | ||||
| 北京 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 557 |
| 会计学 | 549 |
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会 计方法与技能方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能;
2.掌握会计学的定性和定量分析方法;
3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;
4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计(含成本会计)、审计学、财务 管理(或公司财务、公司金融)等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:会计模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 会计学(注册会计师)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 629 |
| 会计学(校本部) | 611 | ||||
| 四川 | 会计学(备注:认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 603 |
| 会计学(注册会计师)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 581 | |||
| 重庆 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 600 |
| 会计学(注册会计师) | 历史类 | 593 | |||
| 海南 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 666 |
| 广西 | 会计学(4400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 |
| 文科 | 586 | ||||
| 广东 | 会计学(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 |
| 历史类 | 564 | ||||
| 湖南 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 600 |
| 会计学 | 历史类 | 586 | |||
| 河南 | 会计学(注册会计师)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 591 |
| 会计学(校本部) | 589 | ||||
| 会计学(注册会计师)(校本部) | 文科 | 611 | |||
| 会计学(校本部) | 610 | ||||
| 山东 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 589 |
| 会计学 | 586 | ||||
| 江西 | 会计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 |
| 福建 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 |
| 会计学 | 历史类 | 574 | |||
| 安徽 | 会计学(注册会计师)(4400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 |
| 会计学 | 573 | ||||
| 会计学(注册会计师)(4400元/年) | 文科 | 602 | |||
| 浙江 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 633 |
| 会计学 | 632 | ||||
| 江苏 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 |
| 上海 | 会计学(注册会计师方向) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 498 |
| 会计学 | 492 | ||||
| 黑龙江 | 会计学(注册会计师) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 553 |
| 会计学 | 文科 | 558 | |||
| 吉林 | 会计学(注册会计师) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 558 |
| 会计学 | 文科 | 558 | |||
| 辽宁 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 |
| 会计学 | 历史类 | 610 | |||
| 内蒙古 | 会计学(注册会计师) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 |
| 文科 | 567 | ||||
| 山西 | 会计学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 555 |
| 文科 | 580 | ||||
| 河北 | 会计学(注册会计师) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 606 |
| 会计学 | 597 | ||||
| 会计学(注册会计师) | 历史类 | 601 | |||
| 会计学 | 600 | ||||
| 北京 | 会计学(注册会计师) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 557 |
| 会计学 | 549 |
学校聚焦国家重大战略,服务经济社会发展。主动融入京津冀教育协同发展,筹建京津冀生态文明研究院,启动建设“天津师范大学京津冀教育协同发展实训基地”。服务天津“1+3+4”现代工业产业体系,以智能科技信创为特色的师生团队进驻天师大科技园。学校4个智库入选天津市高校智库,9个智库入选中国智库索引(CTTI)来源智库。高标准开展“对口帮扶”“乡村振兴”工作,学校获天津市脱贫攻坚记大功奖励和优秀帮扶班组称号。
站在历史新起点,学校上下以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,以学习贯彻党的十九届六中全会精神为契机,从百年党史中汲取不懈奋斗的智慧和力量,以时不我待、只争朝夕的精神状态,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,扎实推进特色鲜明世界知名高水平师范大学建设,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
天津财经大学始建于1958年,是新中国最早建立的财经大学之一。以南开大学经济管理类专业为基础组建,并汇聚了一批华北、东北高校经济管理领域享有盛誉的专家学者。校园占地近1400亩,全日制在校生15800余人,是以经济学和管理学科为主干,兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学,也是天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。
学校为天津市高水平特色大学建设单位。拥有3个一级学科博士点和博士后流动站,9个一级学科硕士点,15个专业硕士学位点,具备培养学士、硕士和博士的完整教育体系,形成包括普通高等教育、成人教育、留学生教育以及从业资格培训等在内的层次齐全、形式多样的人才培养序列。现有国家级一流本科专业建设点14个,3门课程入选首批国家级一流课程。
学校不断深化国际合作办学,是我国最早拥有与国外合作举办学历教育并授予美国MBA学位资格的院校之一,MBA项目、EMBA项目通过AMBA认证;同时是英国公认注册会计师协会(ACCA)首批在我国设立的两个“注册会计师资格证书考试中心”之一,被授予白金级教育机构;学校与美国西弗吉尼亚大学合作举办金融学(能源金融)专业本科教育项目,与英国、美国分别合作建立孔子学院。
多年来,学校教育教学质量和育人品牌得到社会广泛认可,被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”荣誉称号。在多年的办学实践中,学校秉承“以学生成长为中心”的理念,弘扬“不息为体、尚勤致精、日新为道、经世济民”的天财精神,踔厉奋发,作育英才,积极发挥学科和人才优势,形成了鲜明的办学特色、优良的文化传统和严谨的校风学风,建校以来为国家和天津经济社会发展输送了十万余名财经管理和相关领域专门人才。
学校坚持社会主义办学方向,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。按照学校第二次党代会确定的目标,坚持提高质量、突出特色、创新驱动的发展原则,落实秉持发展新理念、打造育人新格局、聚焦学科新方向、构建培养新体系、提升治理新效能五大发展任务,全面推进“新财经”建设,着力建设特色鲜明的高水平财经大学。

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