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苏州农业职业技术学院和安徽职业技术学院哪个环境艺术设计专业好(环境艺术设计专业安徽职院和苏农谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-30 15:05:05 解决时间:2022-12-16 20:01

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苏州农业职业技术学院和安徽职业技术学院哪个环境艺术设计专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过苏州农业职业技术学院和安徽职业技术学院各排行榜,环境艺术设计专业的分数线,环境艺术设计专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
艺术设计类 环境艺术设计
安徽职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

一、培养目标

环境艺术设计专业始建于2005年,专业培养适应室内外环境艺术设计生产建设、管理、服务第一线需要的、德、智、体、美等方面全面发展的,可以胜任室内外环境设计、施工与管理,景观规划设计、施工与管理,室内陈设品设计、室内外设计与表现等高素质技能型专门人才。学生重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有室内外环境设计、景观规划设计、家具设计、展示设计等的基础理论知识和专门知识,较高的设计审美能力、熟练的计算机辅助设计能力、良好的职业道德和敬业精神复合技能型专门人才。

二、专业特色

近年来学院强化了专业内涵建设的力度,在教学实践过程中,艺术系不断进行探索和调整,从基础、技能、技术、理论和专业设计的教学改革入手,大力开展职业素质的教育,使学生在学习专业的同时,职业素质和综合素质的能力也得到了提高,形成了环境艺术设计专业的特色。

大基础平台与小专门方向 ,环境艺术设计属实用艺术设计范畴,工作全程涵盖艺术创造、工程管理等多方面内容,工作岗位设置多样,因而采用大基础(艺术基础)逐步过渡到小方向(专业方向)的教学方式能够适应行业对人才培养的要求,同时也贯彻了“以学生为本”的精神,提高学习兴趣。

为了使专业培养与学生就业能够良好对接,艺术系研究了企业相关岗位分类、专业岗位分布及工作流程、工作内容,分析职业岗位与专业内涵的关系,细化专业方向,使专业方向与岗位对接,进一步为学生在较短时间内适应就业创造条件。目前,环境艺术设计专业的进阶方面就有:室内设计方向、景观设计方向、展示设计方向、家具设计方向、设计表现方向等,有效拓展了未来就业的面向岗位。

积极推动工学结合和校企合作,探索将企业项目引入专业教学中的项目化教学方法,积极开拓安徽山水空间装饰有限公司、安徽国成环境工程有限公司等的校外实训基地,力争让学生在真实的环境和真实项目中学习专业知识,直接参与真实项目的全过程。从而达到学习中有工作内容,工作中包含专业学习,将学习和工作融为一体,能促进学生在较短的时间内适应就业环境,提高就业竞争力。

教学方法逐渐多元化 环境艺术设计知识多维复合交叉,这些知识和能力的获取涉及到多门学科,教学中强调以设计为中心,采用多种教学方法和手段,有机地编排相应的支撑知识,重视过程及方法论,强调相关知识的有机联系,也着重设计过程的连续与完整。在课程设计上,将“次干课程”与“主干课程”综合、渗透、交织、相融,将单门课程同组于一个层面,循环反复、螺旋式上升。在教学过程中,每个环节都包容了理论和实践内容,既注重技能与创新的训练,又注重专业知识积累和职业素质的培养。

三、主干课程

英语或韩语、三大构成、居住空间设计、公共空间设计、环境景观设计、室内家具与陈设设计、展示设计、装饰材料与构造、环境照明设计、环境雕塑设计、3D Max、AutoCAD、Photoshop、Sketchup、模型设计与制作等。

四、实践环节

通过有目标有方向地改革环境艺术设计实践教学,将社会企业与设计项目真正引人环境艺术设计实践教学环节中,建立灵活的环境艺术设计实践教学环节,现有黟县屏山艺术写生、婺源沱川艺术采风、苏州专业调研和考察、建筑模型制作实训、展示设计制作实训、毕业实习及毕业设计。可以根据具体情况安排实践教学,充分发挥实践教学的积极性意义。

同时结合环艺专业的特色,创新实训、实践教学场地的开发,通过企业提供实训基地、加强教师和企业之间的互相交流、设置企业奖学金、加强面向企业实际设计需求等项目交流合作措施,来完善实践教学体系。

五、就业面向

本专业主要面向建筑设计部门、装修装饰规划部门、园林与景观规划部门、城市市容规划部门、房地产企业,及展示展览、家具制造、橱窗展柜生产设计行业,主要从事室内环境设计、室外环境设计、环境软装饰设计、家具设计、展示设计及管理、培训、艺术咨询等岗位工作。

本专业的韩语班可到韩国韩瑞大学留学或到韩资企业就业。

六、办学条件

作为国家级示范院校,本专业拥有一支知识结构、能力结构满足教学需要的师资队伍,现有专业教师12名,现拥有副教授4人,硕士6人,“双师型”教师6名;承担省级教科研项目6项,该专业为省级特色专业,该教学团队为省级教学团队。同时还聘用来自生产一线的兼职教师,保证教学需要。为保证本专业对人才培养的要求,学院高度重视,制定了一系列激励政策鼓励教师继续深造,为提高教师队伍素质,学院组织本专业教师出国参加进修培训,以掌握国际先进教学理念和教学手段,促进专业建设和提高教学水平。

本专业设有专业画室6间,共计360平方米,分别配备画板、画架、画凳等;多媒体教室、模型制作实训室、计算机辅助设计中心、理实一体化专业教室等,能满足日常教学需求和师生设计展示需要。学院图书馆现有艺术类相关图书约1万余册,资料期刊三十余种,图书资料内容覆盖面广,反映了艺术设计专业的改革和最新动态,给予教学和设计及时有效的支持。 

七、校企合作

职业教育的培养目标和职业导向决定了职业学校必需和企业合作,校企合作是职业教育改革的重要方向,是学校培养企业需要的技能型实用人才的最佳途径,也是大力发展职业教育的必然要求。我系高度重视校企合作,将其作为系部建设、专业发展的战略计划。

2012年至今,我系紧密围绕学院中心工作和发展大局,坚持校企合作、订单培养的人才培养模式,积极探索、广泛开展校企合作实践,积极推进与安徽山水空间装饰有限责任公司、安徽国成环境设计工程有限公司、深圳市极尚建筑装饰设计工程有限公司、合肥鼎典装饰工程有限公司、合肥浦发建筑装饰工程有限责任公司等企业的合作,强化实践教学基地的建设。学校充分利用以上校企合作企业的先进设备、设计项目场所和人才优势,在专业建设、培养计划、课程设置、师资建设、教学改革、课题研发、培训实习方案、订单培养等多方面全面开展校企合作,形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制,积极探索“学岗直通”的教学目标,努力使我系环艺专业的教学进程与校外企业及工作岗位发展“同步”。

艺术设计类 环境艺术设计
苏州农业职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

【主要课程】环境艺术制图Autocad、Photoshop图像处理、Sketchup绘图、手绘效果图技法、室内设计、景观设计、环境空间设计、庭院造景设计、环境模型制作等。

【专业技能证书】计算机辅助设计绘图员、园林设计制图员、室内装饰设计员、广告设计师、图像处理员、景观设计师等。

【就业方向】在建筑装饰工程公司、建筑装饰设计公司、景观设计公司、房地产公司、广告公司等单位就业,从事别墅庭院造景设计、环境空间设计、室内设计、广告设计、招贴设计或展示设计、效果图制作等工作。

安徽职业技术学院
41
校友会(高职一类)
124
高职排名
学校简介

【院校性质】安徽职业技术学院是直属于安徽省教育厅的全日制公办普通高等学校,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校和省技能型高水平大学建设单位。

【历史沿革】学校创办于1958年,1960年曾升格为“安徽纺织工学院”;1999年举办高等职业教育,是教育部批准的安徽省首批高职院校之一。2003年,经省政府批准更名为安徽职业技术学院。2014年,与合肥学院联合举办“四年一贯制”应用型本科教育。2021年与安徽建筑大学合作举办专升本教育。

【基础设施】学校坐落于合肥市新站区高教基地,占地2011亩,设施配套、功能齐全,图书馆馆藏纸质图书(电子图书)230万余册,是省级数字图书馆。学校是安徽省文明单位、合肥市花园单位,校园环境优美。

【专业建设】学校现有在校生23970人,其中:联合培养本科生804人,高职专科生23166人。学校设有机械工程学院、机电工程学院、环境与化工学院、建筑工程学院、纺织服装学院、信息工程学院、汽车工程学院、艺术设计学院、财经商贸学院、管理学院、铁道学院、能源学院、基础教学部、马克思主义学院和体育健康学院等15个教学院部。现有招生专业74个,学校形成了国家、省、校三级精品特色专业体系,现有国家级精品专业1个、国家重点建设专业8个,国家级现代学徒制试点专业9个,省级特色(改革试点、精品)专业28个,位居全省高职院校前列。学校重点建设五大专业群:高端装备制造、人工智能、信息技术、智能网联汽车、轨道交通专业群。

【师资队伍】现有教职工1102人,其中有国家级教学团队1个、国家级教学名师2人、省级教学团队15个、省级教学名师9人、省级专业带头人31人,省级教坛新秀12人、省级大师工作室9个、教授46人。先后有多名教师分别荣获“全国对口支援新疆先进个人”“全国模范教师”“全国三八红旗手”荣誉称号或享受政府特殊津贴。近年来荣获省级教学成果特等奖2项、一等奖15项、二三等奖86项,教师教学能力大赛省级国家级大奖28个。

【基地建设】学校拥有校内实训基地200多个,教学科研仪器设备总值达2.29亿元。其中有省级示范实验实训中心(基地)2个、省级人才培养模式创新实验区5个、省级校企合作实践教育基地6个、省级开放性公共实训基地2个、全国职业教育师资培养培训基地1个,拥有校外实训基地500多个,优质共享教学资源丰富。

【课程建设】学校有国家级精品课程2门、国家级精品资源共享课2门、国家专业教学资源库课程15门、省级精品、MOOC和开放课程118门。

【技能大赛】近年来学生在全国各类大赛中共获特等奖1个、一等奖20个、二等奖52个、三等奖69个;在省级各类大赛中共获特等奖3个、一等奖160个、二等奖176个、三等奖155个;在连续14届安徽省职业院校技能大赛中荣获9次团体第一、2次团体第二,职业院校技能大赛全国排名第27位,毕业生以职业能力强,综合素质高,深受用人单位欢迎。

【校企合作】秉承“课堂小企业,理实交融;企业大课堂,德技兼修”的教学理念,先后与京东方、国轩高科、海螺集团、JAC集团、水安集团、安徽岸香国际控股集团有限公司等518家企业建立密切的校企合作关系。

【创新创业】学校在省高校中率先引进国际劳工组织开发的创业培训项目——SIYB,开创我省高校创新创业教育先河。2011年建成全省首家AA级大学生创业孵化基地,获得2012年合肥市示范创业孵化基地、2013年合肥市优秀创业培训机构称号,创建了安徽省首批“省级创业学院”。学院在实践教育方面,积极与企事业单位、科研院所合作,取得专利300多项,获安徽省科学技术奖2项。为社会培养了各类大批创新创业人才。

【招生就业】学校先进的办学理念及严格的管理深受社会和广大学生家长欢迎,招生就业形势两旺,就业率一直在97%以上,位居同类院校前列。

【奖助政策】学校积极实行“奖助贷补勤”措施,设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金等,每学期按综合量化考核成绩评发奖助资金达1900多万,享受面达40%左右;对特困生按规定分类予以资助;学校积极协助贫困学生办理生源地国家助学贷款;学院承诺不让任何一位被录取的考生因经济困难而辍学。

【对外交流】学校先后与韩国、美国、英国、马来西亚、德国、澳大利亚、新加坡、哈萨克斯坦等20多所国外院校签订了友好合作协议,在专业建设、人才培养、师资建设、学术交流等方面广泛合作。2018年获得留学生培养资格,率先在安徽省高等职业院校中开展留学生教育。

【社会声誉】学校先后荣获国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、全国职业教育先进单位、全国毕业生就业典型经验高校、安徽地方技能型高水平大学建设院校、安徽省普通高校毕业生就业标兵单位、教育部人才培养工作水平评估“优秀”学校、全省党建和思想政治工作先进高校、安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校、安徽省文明单位、安徽省文明校园、安徽高职发展标杆校、技能大赛标杆校、体艺教改标杆校等多项荣誉。

苏州农业职业技术学院
63
校友会(高职三类)
59
高职排名
学校简介

苏州农业职业技术学院始建于清光绪三十三年(1907年),初名为苏州府官立农业学堂。学院现有西园路校本部、东山校区和相城校区等三个校区,占地面积1616亩。设有园艺科技学院、园林工程学院、食品科技学院、经济管理学院、智慧农业学院、环境工程学院、国际教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院(苏州农民学院)等10个二级学院,招生专业38个,面向全国17个省、自治区招生,全日制在校生近万人。学院秉承“励志耕耘,树木树人”校训,坚持“立足苏南,服务三农,紧扣特色,争创一流”办学思路,致力于打造“江南农耕文化弘扬者、园艺职业教育开拓者、苏州园林技艺传承者、智慧农业建设领跑者、国际职业农民培育和输出探路者”等五张名片,取得了一批重大办学成果和荣誉:入选国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划建设单位,荣获国家级教学成果奖一等奖、全国高职院校服务贡献五十强、全国高职院校国际影响力五十强、全国高校信息化教学大赛一等奖、全国职业院校技能大赛一等奖、全国农牧渔业丰收奖、荷兰世界园艺博览会最高奖、2016土耳其安塔利亚世园会最高奖和组委会金奖等诸多荣誉,连续七次被授予“江苏省文明单位”。


奖学金设置
学院设立奖学金制度,奖励品学兼优的学生;为家庭经济困难的学生提供勤工助学的机会和一定的困难补助;协助经济困难的学生向银行申请助学贷款。
毕业生就业

就业渠道:学院鼓励学生在校期间获取“多证”(毕业证书+多种职业技能证书)以适应社会广泛需求和增强就业优势。目前学院已与500余家用人单位建立了合作关系,学生毕业后可以在苏州市区或其他地区人才市场进行双向选择和自主择业。学院通过广泛有效的就业指导、举办校园招聘会等推荐毕业生到中新合作苏州工业园区、苏州高新技术开发区、苏州市区及周边地区、江苏其他地区以及上海、深圳等地就业。近几年,毕业生就业率一直保持在98%以上。学院十分重视学生创业教育工作,是江苏省首批大学生创业教育示范校,学院06级园林工程班徐忠界同学创办的苏叶绿化养护有限公司等学生自主创业公司运作良好,取得了理想的社会效益和经济效益。


  中专 2022-12-16 20:01

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