苏州工业园区职业技术学院和湖州职业技术学院哪个数字媒体艺术设计专业好（数字媒体艺术设计专业湖州职院和园区职院谁更牛 ）

湖州职业技术学院是一所由湖州市人民政府主办、经浙江省人民政府批准成立的全日制公办高职院校。学校位于长三角中心区域、太湖南岸、国家历史文化名城、全国生态文明先行示范区——浙江湖州。学校前身为1979年创建的嘉兴供销技工学校、嘉兴粮食技工学校、浙江电大嘉兴分校，1999年开始高等职业教育办学。

建校以来，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“崇德尚能”校训，落实立德树人根本任务，以办人民满意的高职教育为愿景，以建设区域性高职名校为目标，围绕“全面深化改革、加快转型发展、更好服务湖州”工作主线，形成了“德育为先、能力为重、全面发展”的育人观，“做足总量、优化结构、提升素质”的人才观，“做实基础、狠抓常规、补齐短板、强化特色”的教学观和强化“五个起来”的党建工作特色，形成了“做强高职教育、做大开放教育、做特农民教育、做活社区教育”的“四位一体”办学特色。学校先后被评为教育部高职高专人才培养工作优秀学校、全国精神文明建设先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、浙江省示范性高职院校、浙江省平安校园、浙江省普通高校示范性创业学院、浙江省现代学徒制试点单位，浙江省首批党建工作示范高校培育单位，浙江省教学创新示范校。

学校占地601亩，建筑面积26万平方米，校园建设具有典型的江南地域特色和人文气息。学校下设建筑工程学院、机电与汽车工程学院、物流与信息工程学院、商贸与经济管理学院、旅游与公共管理学院、艺术设计学院、继续教育学院等7个二级学院，全日制在校学生1万余人。现有教职工658人，其中高级职称188人，硕博士教师476人，“双师”素质专业教师占85%，有国家级教学团队1个、省级教学团队3个、省151人才4人、省教学名师2人、省级专业带头人22人、省高校思想政治理论课“名师工作室”1个、南太湖特支计划人才8人、湖州市1112人才46人，市宣传文化系统“领军人才工作室”2个。

学校现有高职专业36个，面向省市高端装备制造、旅游、文化等主导产业和智能制造、数字经济等战略性新兴产业集群，建设生产过程自动化技术(绿色智造)、旅游管理（乡村旅游）、建筑工程技术（智能建造）、跨境电子商务、物联网技术和文化创意（数字内容）等6+N专业群。学校入选教育部工业机器人领域职业教育项目合作院校，现有中央财政重点支持建设专业2个（工业过程自动化技术、旅游管理）、教育部认定骨干专业4个（建筑工程技术、工业过程自动化技术、旅游管理、国际经济与贸易），省“双高”建设专业群1个（工业过程自动化技术）、浙江省高校“十三五”优势专业4个（建筑工程技术、工业过程自动化技术、旅游管理、国际经济与贸易）、浙江省高校“十三五”特色专业5个（机电一体化技术、电子商务、现代物流管理、视觉传达设计、商务英语）、湖州市“十三五”高校重点专业5个（旅游管理、机电一体化技术、电子商务、现代物流管理、室内艺术设计）。获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖8项，国家级精品课程4门，国家级精品资源共享课4门，省级精品课程24门，省级及以上精品在线开放建设课程36门。近五年来，学生参加各类技能竞赛共获奖849项，其中国家三等奖以上128项、省级一等奖166项；师生共获授权专利278项，其中发明专利55项，学生为第一专利权人167项。

学校现有18个校内实训基地和209个校外实训基地，其中国家级重点实训基地4个、国家级“双师型”教师培养培训基地1个、省级示范性实训基地4个、浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地建设项目5个，由苏浙环太湖五城共同成立“环太湖劳模工匠学院”落户学校，坐落在校内的湖州市公共实训中心已成为区域内现代职业教育中集教学、培训、技能鉴定和技术研发的公共服务平台。

学校持续深化产教融合、校企合作，促进“五个对接”，实施《百名教授博士入企服务三年行动计划》，联合区域内重点行业企业成立湖州职院产教融合发展联盟，组建4个产业学院、9个专业（群）产教融合联盟、5家研发机构和17支专业服务地方团队，年均承担市地校合作重点项目60项以上。2个实验室获批市级重点实验室，1个实验室入选市级重点实验室培育名单。学校是浙江省最早建立大学生创业园的高校之一，学校创业园被确定为浙江省首批大学生创业示范基地，建有省级众创空间。近年来,毕业生就业率始终保持在97%以上，毕业生社会总体满意度排名位居全省高职院校前列。每年面向社会开展各领域多层次培训15000人次以上，赢得了行业企业和社会的好评。

学校大力推进对外交流与合作，提升办学国际化水平，与英国南埃塞克斯学院合作开设中外合作办学项目；与新加坡、德国、澳门等境外高校建立了交流合作关系，开展教师互派、交换生专业研修、境外实习等合作项目。

新时代的湖州职业技术学院将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会、全国职教大会精神，不忘初心，牢记使命，坚持“质量立校、人才强校、特色发展、改革推动、依法治校、文化育人”的发展战略，聚焦立德树人，聚力高质量发展，努力建成在当地不可替代、业内高度认同、省内有地位、国内有影响的区域性高职名校。

   学校实行国家助学贷款、国家助学金、勤工助学和爱心帮困等各类资助政策；专设经济困难学生“绿色通道”报到窗口。具体办法和程序见当年的《学生手册》。

苏州工业园区职业技术学院（英文简称IVT）是为满足园区开发建设对高技能人才的需求，更好地服务于区内外资企业，在新加坡原总理吴作栋的提议下，于1997年12月经江苏省人民政府正式批准建立的一所新型高等职业技术学院。学院建成后，中新两国政府领导多次到访考察，并对学院办学成绩表示肯定。学院独墅湖新校园于2010年9月正式启用，原三校区合并，新校园地处苏州工业园区独墅湖科教创新区若水路1号，与纳米科技园、创意产业园、中外十余家著名高校和科研院所毗邻而居，为学生的创新发展提供丰富的产业资源、科研资源、广阔的就业空间和创业平台。

学院是苏州地区17所高职院校中唯一一所国家示范性高职院校，现为全国职业教育先进单位、全国职业院校就业竞争力示范校、全国职业院校魅力校园，江苏省教学工作先进单位、江苏省教育国际合作交流先进学校，多次被省教育厅授予“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号，办学实力位于省域前列。二十年来，学院通过积极借鉴新加坡、德国等发达国家先进的职教经验，形成了以股份制办学体制、深度校企合作、国际化办学视野为特色的办学风格。

学院完善法人治理结构，深化股份制办学，组建了由苏州市光华投资管理有限公司、吉林光华控投集团股份有限公司、苏州沸点教育咨询管理公司、翔宇教育集团、博世汽车部件（苏州）有限公司、苏州三星显示有限公司、艾默生环境优化技术（苏州）有限公司、瑞萨半导体（苏州）有限公司、同程网络科技股份有限公司等由中外著名跨国公司、国内外知名高校组成的董事会，实行“董事会领导下的院长负责制”。董事单位成员中来自美国、德国、芬兰、比利时、韩国、日本、新加坡等国家，企业董事21家，占董事成员的70%，跨国企业董事单位16人，占董事的53%。董事会领导下“院长负责制”的组成结构及运作机制，融合了企业和学校双方资源，从经费、专业等方面为学院发展提供强大支持，对学院优化发展战略起到了建设性作用。董事单位对学院的发展起着参政议政的职能，并参与到学院专业建设、课程设置、教师选拔、实训室建设、奖学金、奖教金设置、学生顶岗实习等工作环节，此外，还为学院教师提供访问工程师的场所和机会，极大地推进了学院“企业+学院”双主体人才培养模式的形成。

学院坚持亲商理念和共赢原则，深度开展校企合作。在办学过程中导入了新加坡公共管理领域的“亲商理念”，并将其明确为“亲企理念”。学院发展二十年来形成了多种校企合作模式，为学院与企业共同成长，探索出了“BOSCH模式——订单培养”、“CHARMILLES模式——使用权共享”、“SAMSUNG模式——企业大学”、“同程模式——教学工厂”、“PHILIPS模式——联合实验室”、“AMD模式——访问工程师”六种校企合作模式。通过这些合作，学院与1100家企业建立了合作关系，建立了300余个校外实习基地，校企双方做到了目标一致、标准一致和全程合作，并逐步形成了校企“双主体”人才培养模式。

学院坚持“三化”实践，牢固树立“人力资源是第一资源”的观念，大力实施人才强校战略，“访问工程师”培训、“全员海外项目制”培训、“海外招聘”、“校企讲师工程师互聘”等计划，造就了一支数量与结构合理的具有“工程化、职业化、国际化”背景的专业教学团队，教师队伍的整体水平不断提高。学院拥有国家教学名师1人，国家“万人计划”1名,省级教学名师3人，江苏省“333”第三层次人才培养对象7人，江苏省“青蓝工程”培养对象21名、省级优秀教学团队1个，苏州市金鸡湖“双百”人才及苏州市高技能领军人才23人。

学院秉承“国际职教理念、本土创新实践、区域成果分享”的办学思路，积极开展中外合作办学、开展形式多样的国际合作与交流，走出了一条独特的国际化发展之路,彰显学院国际职教理念的时代气息及不断探索创新的勃勃生机。多年来，学院与各国院校及教育机构建立了紧密合作关系，具体合作模式有：合作办学、国际专接本、国际顶岗实习、选派培训、考察团互访及承办国际技能比赛。

学院现有各类在校生8000余人，教职员工300余人。截止目前，学院共申请受理专利1012项，已有145项发明专利、209项新型实用专利、著作权2个获得国家知识产权局授权。

学院现有建筑面积近23万平方米，教学实验设备约8000万元，现有各类在校生约8千人。目前设有机电工程系等9个教学系部，已开设机电一体化技术、汽车运用与维修技术等45个紧缺专业，学院建有7个国家级重点专业，7个省级特色专业、4个省级重点建设专业群（涵盖18个专业）、1个省级品牌专业、5个省级骨干专业、苏州市优秀新专业2个，共计23个重点（品牌、特色）专业。

奖学与助学

学院历年来高度重视对家庭经济困难学生的帮困助学工作，构建了以江苏省生源地助学贷款为主要渠道，以奖学金为激励措施，以勤工助学为补充手段的国家、企业（社会）和学院的“奖、助、勤、贷、补”帮困助学融为一体的资助体系，确保每一个家庭经济困难的学生都能顺利完成学业。学院奖助学种类分别是：

奖学政策

n         国家励志奖学金：奖励学习成绩优秀、综合素质突出、家庭经济困难的学生，奖额为5000元/年；

n         企业奖学金：奖励德、智、体等各方面全面发展的优秀学生，包括翔宇教育、AMD、VDL、同程网、锦海捷亚、力特奥维斯、中国电信、Permaswage、伟肯电气、SIMYA新明亚、欧通、力士乐、依维特奖、MTU、交通银行奖学金等20余奖项，奖额为1000--3000元/年；

助学政策

n         国家助学金：资助勤奋学习、家庭经济困难的学生，每学年2000--4000元不等；

n         企业助学金：资助勤奋学习、家庭经济困难的学生，包括翔宇教育、AMD、伟肯电气、中国电信等奖项，奖额为2000--3000元/年；

n         勤工助学补助：学院提供校内外勤工助学岗位，帮助家庭困难学生，并增强他们的社会实践能力；

n         特殊困难补助：对在校学习和生活期间遇到突发性、特殊性困难的学生，学院从爱心基金中给予一次性临时补助；

n         生源地信用助学贷款：凡江苏省籍家庭经济困难的我院在籍学生，每年可在户口所在地（市/县教育局学生资助中心）申请最高8000元/年的助学贷款。

n         其他社会资助：“慧湖立新”助学金、党员关爱基金助学项目等。

1. 总体录取原则：根据教育部有关要求和规定，落实教育厅招生工作有关政策，严格执行招生计划，维护考生的合法权益，认真调阅考生档案，实行远程网上录取。

2.具体录取方式：

（1）对于江苏省进档考生

A．普通类专业对选测科目要求：采取历史作为文科专业；物理作为理科专业选测科目；另一门选测科目不作要求。

B． 按“先分数后等级”录取：即对进档考生按投档分排序，从高分到低分择优录取，当投档分相同时，再参考考生的选测科目等级。

（2）对于外省进档考生

A．采用分数优先、遵循志愿的原则，决定是否录取及所录取专业。即对进档考生按投档分排序，从高分到低分择优录取，对相同考分的考生，优先录取数学、英语等单科成绩高的。

B．第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿投档，仍不能满足的按其第三专业志愿投档，依此类推。当某考生所有专业志愿均不能满足，如服从专业调剂，将录取到计划未满的专业；如不服从专业调剂的考生，将予以退档。

（3）对于艺术类专业的考生：

对报考我院艺术类专业的考生，学院不单独进行专业考试，以江苏省统一组织的美术专业考试成绩为录取时的专业成绩；学业水平必修科目测试D级不得超过三门（技术科目测试不合格视为D级）；其专业成绩和文化成绩必须均达到省控线，我院根据考生志愿，按照综合分（文化成绩总分与专业成绩总分相加）从高分到低分录取，综合分相同，按专业分优先录取。

3. 有关专业的男女生比例和身体健康状况要求：

（1）无男女生比例要求；

（2）原则上按照教育部普通高校招生体检工作指导意见执行。

4.有关专业有无相关科目成绩要求或专业加试要求：

“应用英语”专业的考生，参加英语口语等级测试且成绩较好；

“旅游管理”专业的考生原则上要求男：1.70米以上；女：1.60米以上，仪态大方、品貌端正。

5．本规则未尽之处，按照教育部及相关省(直辖市、自治区)招生政策及规定执行。