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深圳大学日语和心理学（师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-12-03 03:37:02 解决时间：2022-11-04 05:33

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深圳大学日语和心理学（师范）哪个好？小编通过比较日语和心理学（师范）在广东往年的录取分数线，日语就业前景和心理学（师范）就业前景，日语专业介绍和心理学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解日语和心理学（师范）这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、日语和心理学（师范）录取分数线(广东)
物理类
年份日语心理学（师范）
2021601(日语（非定向）（外语语种英语+日语；办学地点：粤海校区）（语种要求:英语+日语）)--
历史类
年份日语心理学（师范）
2021581(日语（非定向）（外语语种英语+日语；办学地点：粤海校区）（语种要求:英语+日语）)--
理科
年份日语心理学（师范）
2020598--
2019564--
2018575--
2017557--
文科
年份日语心理学（师范）
2020570--
2019578--
2018583--
2017557--
二、日语和心理学（师范）专业介绍
心理学类 心理学（师范）
深圳大学
层次 本科
学制 四年
专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲、色弱
就业前景：心理学（师范）专业毕业生可在各级各类学校、教育机构等从事心理健康教育、心理辅导、心理咨询等工作，还可以在科研机构和高等学校从事研究和教学工作。社会需求大，就业面广泛。
培养目标：该专业主要培养具有坚实的心理学基本理论、基本知识、基本技能，掌握心理辅导与心理健康教育技能，能在中小学从事与心理学相关的科研与教学工作的专业人员。
培养要求：本专业学生主要学习心理学及相关学科的基本理论和基本知识，培养师范生的综合素养，具有在各级各类学校或教育机构进行心理学教学、咨询和科研工作的基本能力和职业道德。
获得知识和能力：学生应具有良好的师德、较高的师范素养以及较为深厚的文化修养；具有良好的班级管理技能、课堂教学技术和心理辅导、心理咨询技能技巧；掌握心理学的基本知识与规律，了解心理学科在教育教学领域的最新发展动态；可运用文献检索和心理学基本研究方法在教学教育过程中开展心理学研究的能力。
主要课程：心理学原理、实验心理学、心理统计学、发展心理学、社会心理学、异常心理学、心理测量学、教育心理学、人格心理学、认知心理学、临床心理学、心理咨询导论、心理咨询技术与实务
外国语言文学类 日语
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
外国语言文学，获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名：外国语言文学，居全国前30%
专业学制：四年
授予学位：文学学士
专业前景：外国语学院是深圳地区最重要的外语人才培养基地，日语专业是本地区唯一的复合型日语专业人才输送基地。日本是我国东亚地区最重要的贸易伙伴，随着中日经贸、文化交流的发展，越来越多的日本企事业单位和文化机构进驻中国，需要大量日语人才，国内的政府机关、企业、旅游、教育、文化单位对日语人才的需求也有增无减。同时随着“日语+”理念的深入，本科期间通过辅修、双学位或者读研实现日语专业与其它专业的结合，就业前景更为广阔，IT、经贸、教育、设计、旅游、福祉等各行各业都有大展身手的机会。
就业方向：笔译、口译、商贸、教育、银行、外事、文化等行业。
就业单位：日语系毕业生主要活跃在深圳及广东省的各日资企业、商社、银行、政府部门、文化机构等。
培养目标：旨在培养具有良好综合素养和道德品质，扎实的日语听、说、读、写、译综合技能，厚实的日语语言文学与文化知识和必要相关专业知识，具有社会竞争力的复合型、创新型、国际化外语人才。
知识掌握：熟练掌握日语语言文化知识、日本国情相关知识，了解日本文学文化和重要的作家作品，了解日本历史和社会特点，熟悉日本礼仪规范。了解人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构。
能力培养：具备日语运用能力、文学赏析能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力、一定的研究能力、自主学习能力和实践能力。
主要课程：基础日语及应用、中级日语及应用、高级日语、听力、会话、应用写作、口译、笔译、日本概况、日本文学文化、日本史、商务日语、日语读解等。
专业方向： 日语语言文学
培养特色：
1.注重实用技能与人文修养的结合。培养学生听说读写基本技能的同时，利用教师研究方向多样化的优势，教研结合，开设了《日本文学文化概论》、《日本史》、《日本思想史》等丰富的人文修养类核心课程和创新型短课，做到技能与知识的平衡；
2.注重国际化复合型人才培养，开设了日英双语特色班，单独制定培养方案，用专业英语技能型课程替代大学英语课程，辅以英语文学文化类课程，让学生在学习新语言的同时，进一步提升英语水平，搭建东西方文化视野，培养真正的多语种复合人才；
3. 注重学生学术思维培养，建设“东亚研究中心”，以研促教，大力建设图书资料，定期开展读书会和系列讲座，拓展学生视野，培养学生建立基本的学术思维和研究意识；
4.国际交流渠道多。与大阪大学、明治大学、立命馆大学、大分大学、神奈川大学、大阪市立大学、熊本学园大学等多所日本知名大学建立了交换留学机制；与札幌大学建立了2+2双学位双校园培养模式。在日本九州外国语学校建立考研培训基地，为学生赴日申研读研提供培训和渠道。
三、日语和心理学（师范）招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
辽宁日语历史类本科批普通类四年1
吉林日语文科本科一批A段普通类-1
黑龙江日语文科本科一批A段普通类四年1
浙江日语（粤海校区）综合普通类平行录取普通类四年1
福建日语历史类本科批普通类四年13119（L999）首选历史，再选不限
广东日语（粤海校区）物理类本科批普通类四年9（235）首选物理，再选不限
历史类32（207）首选历史，再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
辽宁日语历史类本科批普通类6111570
吉林日语（招日语、英语考生）文科本科一批A段普通类5471946
黑龙江日语（招英语日语考生）文科本科一批A段普通类5641426
福建日语（语种:日语、英语,仅招英语、日语语种考生）历史类本科批普通类59316973085（L999）首选历史，再选不限
山东日语综合普通类一段普通类59917436
广东日语（非定向）（外语语种英语+日语；办学地点：粤海校区）（语种要求:英语+日语）物理类本科批普通类60123103（228）首选物理，再选不限
历史类5817149（199）首选历史，再选不限
五、就业前景
日语
1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。 毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。
心理学
1.心理学就业前景：
随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展，医学已由传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式，医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分，而且它越来越深受社会的重视和需要。 目前，我国正处于经济社会快速转型期，人们的生活节奏明显加快，竞争压力不断加剧，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显。为了健全心理健康服务体系，普遍提升全民心理健康素养，需要大量心理学专业人才。就业前景良好。
2.心理学就业方向：
主要去向： 1.政府机构、企事业单位、科研院所、教育系统以及社区、医院等机构从事心理健康教育与咨询、心理测评、人力资源管理等工作； 2.学校、教育机构、心理咨询机构、培训机构从事心理健康教育、校园问题处理、学习成绩改善、课程设计、教师培训等工作，如中小学校心理健康教育教师、心理教育与咨询专员； 3.报考国内外相关专业的研究生，如心理健康教育、发展与教育心理学、应用心理、应用心理学。
  中专 2022-11-04 05:33
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