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深圳大学口腔医学和舞蹈编导哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 16:51:36 解决时间:2022-11-04 05:37

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深圳大学口腔医学和舞蹈编导哪个好?小编通过比较口腔医学和舞蹈编导在广东往年的录取分数线,口腔医学就业前景和舞蹈编导就业前景,口腔医学专业介绍和舞蹈编导专业介绍等数据帮助大家了解口腔医学和舞蹈编导这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、口腔医学和舞蹈编导录取分数线(广东)
物理类
年份口腔医学舞蹈编导
2021607(口腔医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:丽湖校区)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请惯用左手的考生慎重报考))--
理科
年份口腔医学舞蹈编导
2020606--
2019577--
2018577--
艺术类
年份口腔医学舞蹈编导
2019--471
2017--327
二、口腔医学和舞蹈编导专业介绍
音乐与舞蹈学类 舞蹈编导
深圳大学
层次 本科
学制 四年
专业学制:四年
授予学位:艺术学学士
专业前景:深圳作为改革开放的前沿城市,是流行音乐、舞蹈及新兴科技产业原创产业基地之一。在其行业中,急需与之相关的创作人才、艺术经营管理和演艺人才,而深圳与香港、澳门的一体化进程更使深港澳三地的经济文化交流频繁而紧密。深圳大学舞蹈编导专业,利用地缘优势和资源优势,与港澳乃至新加坡、韩国等高校、媒体、文化企事业单位进行交流合作,使学生能够获得更好的学习机会,更丰富的资源和更广阔的就业空间。
培养特色:本专业注重以人为本,着眼于学生综合素养的全面发展,培养具备舞蹈编导方面的知识和能力,能够在中小学、群文、企业系统、演艺及培训机构、广播影视部门,从事舞蹈、歌舞、音乐剧编创、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型的“一专多能”性应用型人才,并为进一步深造打下基础。
主要课程:舞蹈编导基础理论与单、双、三人舞、群舞、交响编舞、少儿舞蹈、歌舞等编创;舞蹈作品与赏析;选材结构理论;舞蹈基础训练(芭蕾、现代、古典);舞蹈素材(中国民族民间舞、外国流行舞蹈、古典汉唐与剑袖、岭南民间舞);音乐基础;表演与朗诵基础;美术与舞蹈速写;音乐剪辑与合成;大型文艺晚会策划与编导;舞蹈艺术经营;舞美与灯光设计等。
专业方向:舞蹈编导(包含舞蹈教育、舞蹈艺术经营与管理)
口腔医学类 口腔医学
深圳大学
层次 本科
学制 五年
专业学制:五年
授予学位:医学学士
专业受限:不招色盲、色弱,任何一眼矫正到4.8,镜片度数大于800度者,两耳听力均在3米以内者,斜视、嗅觉迟钝、口吃者,左手操作者请慎重报考
专业前景:我国口腔医学人才普遍不足,人均牙医配比低,与快速发展的社会需求相距甚远,口腔医学人才的需求缺口大,且将持续较长时间。作为深圳市唯一口腔医学本科专业,本专业的开设填补了深圳市口腔医学高等教育的空白,亦缓解了港澳台地区对口腔医学教育、培训和医疗服务的需求。随着国家推进粤港澳大湾区和深圳中国特色社会主义先行示范区的建设,口腔医学专业的就业前景更加光明。本专业已招收两届学生,第一志愿率及入学成绩连续两年名列医学部第一。
就业方向:在口腔医院、综合性医院口腔科、口腔医学院从事临床、教学、科研等相关工作;在其他口腔医疗机构、卫生行政部门等单位从事相关医疗、管理工作;开设口腔诊所,或在口腔整形领域从事相关的颌面部整容、美容工作;可攻读本学科及相关专业硕士学位,继续深造。
主要课程:口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔医学、口腔预防医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔种植学、口腔正畸学、口腔影像诊断学、口腔医学人文、口腔临床药物学、口腔设备学
培养特色:
>引进全球现代的口腔医学教学理念,培养方案引入“三早” 及“双导师”教育模式,学生早期参与手部技能训练、科研实践、临床实践;
>采用小班化教学、以问题为中心的学习方法(PBL),部分专业核心课程实行全英教学,深化教学改革,促进与国际接轨;
>口腔医学教学实验中心设施先进、完善,采用现代智慧口腔医学实验教学全新模式;
>口腔临床教学方面,拥有多家口腔临床教学基地,共拥有牙科综合治疗台400余张、颌面外科病房病床超过200余张;
>师资方面,除全职教师外,学院聘请多位全国著名学者组成了深圳大学口腔医学学科发展专家委员会,全面指导我院学生培养和学科建设工作;我院共聘请25名优秀兼职教授(含深圳大学特聘教授及深圳市鹏城学者讲座教授各1名),口腔临床带教教师100余人;
>广泛开展教育教学活动,包括邀请口腔医学领域专家学者开办主题讲座,鼓励学生积极参与学术会议与院校交流;
>学生成绩优秀者有机会获得拔尖创新人才奖学金和学校各类奖学金,优秀学生更有机会到国外继续攻读硕士学位。
三、口腔医学和舞蹈编导招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北口腔医学(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考)物理类本科批普通类五年2
辽宁口腔医学(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考)物理类本科批普通类五年1
吉林口腔医学(学制5年)(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考。)理科本科一批A段普通类-1
江苏口腔医学物理类本科批普通类五年2(03)首选物理,再选化学/生物(2选1)
安徽口腔医学(5年,左手操作考生请慎重报考;不招色盲色弱考生)理科本科一批普通类-1
福建口腔医学(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考。)物理类本科批普通类五年13119(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
江西口腔医学(不招色盲色弱考生,左手操作者请慎重报考)理科本科一批普通类五年1
湖北口腔医学(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考;办学地点丽湖校区)(学制五年)物理类本科批普通类五年1(W04)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广东口腔医学(不招色盲色弱)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请惯用左手的考生慎重报考)(丽湖校区)物理类本科批普通类五年16(239)首选物理,再选化学/生物(2选1)
重庆口腔医学(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考。办学地点:丽湖校区)物理类本科批普通类五年1
陕西口腔医学理科本科一批普通类五年1
甘肃口腔医学(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考)理科本科一批I段普通类五年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北口腔医学物理类本科批普通类6109711
辽宁口腔医学物理类本科批普通类6176999
吉林口腔医学(学制5年)(不招色盲、色弱,左手操作者请慎重报考)理科本科一批A段普通类5813657
江苏口腔医学(丽湖校区)物理类本科批普通类58813029(03)首选物理,再选化学/生物(2选1)
福建口腔医学(不招色盲、色弱,左手操作者请慎重报考)物理类本科批普通类61071493085(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广东口腔医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:丽湖校区)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请惯用左手的考生慎重报考)物理类本科批普通类60719403(253)首选物理,再选化学/生物(2选1)
海南口腔医学(不招色盲、色弱,左手操作者请慎重报考)综合本科批普通类7021352(06)化学/生物(2选1)
重庆口腔医学物理类本科批普通类6325978
五、就业前景
编导
1.编导就业前景:
过去在广播电视节目的制作过程中,导演和编辑分工不同、各司其职,因此在各工作环节上容易出问题,而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体,尤其是电视节目的制作以编导中心制为主,在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中,编导的作用举足轻重。
2.编导就业方向:
编导专业具有广阔的发展前景,文化产业是21世纪的最后一块有待开发的处女地, 毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管 理工作。 从事行业: 毕业后主要在广告、影视、公关等行业工作,大致如下: 1、广告2、影视/媒体/艺术/文化传播3、公关/市场推广/会展4、互联网/电子商务5、新能源6、教育/培训/院校7、 计算机软件8、电子技术/半导体/集成电路 从事岗位: 毕业后主要从事编导、后期制作、视频编导等工作,大致如下: 1、编导 2、后期制作 3、视频编导 4、视频编辑 5、文案策划 6、摄影师 7、视频剪辑 工作城市: 毕业后, 北京、 上海、广州等城市就业机会比较多,大致如下: 1、北京 2、上海 3、广州 4、深圳 5、杭州 6、成都 7、南京 8、武汉
  中专 2022-11-04 05:37

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