| 专业名称 | 年份 | 类型 | 中国石油大学(华东) (最高/最低分) | 深圳大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 软件工程 | 2021 | 综合 | -/599(普通类一段) | /() |
| 软件工程 | 2020 | 综合 | -/614(普通类一段) | /() |
| 软件工程 | 2019 | 理科 | -/601(本科批) | /() |
| 软件工程 | 2018 | 理科 | -/605(本科批) | /() |
| 软件工程 | 2017 | 理科 | -/598(本科批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 中国石油大学(华东) (最高/最低分) | 深圳大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 软件工程(非定向) | 2021 | 物理类 | -/597(本科批) | -/628(本科批) |
| 软件工程 | 2020 | 理科 | -/585(本科批) | -/615(本科批) |
| 软件工程 | 2019 | 理科 | -/0(本科批) | 591/579(地方专项计划本科批) |
| 软件工程 | 2018 | 理科 | 553/545(本科批) | 612/593(本科批) |
| 软件工程 | 2017 | 理科 | 535/531(本科一批) | 586/569(本科一批) |
| 软件工程 | 2017 | 理科 | 535/531(本科批) | 586/569(本科一批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 软件工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 599 |
| 新疆 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 516 |
| 宁夏 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 502 |
| 青海 | 软件工程 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 423 |
| 甘肃 | 软件工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 528 |
| 陕西 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 |
| 云南 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 |
| 四川 | 软件工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 610 |
| 重庆 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 613 |
| 广西 | 软件工程(5800元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 |
| 广东 | 软件工程(非定向)(办学地点:山东省青岛市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 597 |
| 湖南 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 599 |
| 河南 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 613 |
| 江西 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 |
| 福建 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 |
| 安徽 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 595 |
| 浙江 | 软件工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 628 |
| 黑龙江 | 软件工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 558 |
| 吉林 | 软件工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 551 |
| 辽宁 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 606 |
| 内蒙古 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 |
| 山西 | 软件工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 576 |
| 河北 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 602 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 软件工程(非定向)(办学地点:粤海校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 628 |
| 计算机类(非定向)(080901.计算机科学与技术+080901.计算机科学与技术(创新班)+080902.软件工程)(办学地点:粤海校区)(第三学期专业分流) | 621 | ||||
| 计算机类(地方专项计划)(080901.计算机科学与技术+080901.计算机科学与技术(创新班)+080902.软件工程)(办学地点:粤海校区)(第三学期专业分流) | 608 | ||||
| 四川 | 软件工程(腾班)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 636 |
| 重庆 | 软件工程(腾班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 652 |
| 广西 | 软件工程(腾班)(6850元/年,在粤海校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 607 |
| 湖南 | 软件工程(腾班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 622 |
| 河南 | 软件工程(腾班)(粤海校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 634 |
| 江西 | 软件工程(腾班) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 622 |
| 福建 | 软件工程(腾班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 621 |
| 安徽 | 软件工程(腾班)(6850元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 619 |
| 浙江 | 软件工程(腾班) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 642 |
| 黑龙江 | 软件工程(腾班) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 572 |
| 吉林 | 软件工程(腾班) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 577 |
| 辽宁 | 软件工程(腾班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 633 |
| 内蒙古 | 软件工程(腾班) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 |
| 河北 | 软件工程(腾班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 623 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 软件工程(非定向)(办学地点:粤海校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 628 |
| 计算机类(非定向)(080901.计算机科学与技术+080901.计算机科学与技术(创新班)+080902.软件工程)(办学地点:粤海校区)(第三学期专业分流) | 621 | ||||
| 计算机类(地方专项计划)(080901.计算机科学与技术+080901.计算机科学与技术(创新班)+080902.软件工程)(办学地点:粤海校区)(第三学期专业分流) | 608 | ||||
| 四川 | 软件工程(腾班)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 636 |
| 重庆 | 软件工程(腾班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 652 |
| 广西 | 软件工程(腾班)(6850元/年,在粤海校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 607 |
| 湖南 | 软件工程(腾班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 622 |
| 河南 | 软件工程(腾班)(粤海校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 634 |
| 江西 | 软件工程(腾班) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 622 |
| 福建 | 软件工程(腾班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 621 |
| 安徽 | 软件工程(腾班)(6850元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 619 |
| 浙江 | 软件工程(腾班) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 642 |
| 黑龙江 | 软件工程(腾班) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 572 |
| 吉林 | 软件工程(腾班) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 577 |
| 辽宁 | 软件工程(腾班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 633 |
| 内蒙古 | 软件工程(腾班) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 |
| 河北 | 软件工程(腾班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 623 |
中国石油大学(华东)是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”重点建设和开展“985工程优势学科创新平台”建设并建有研究生院的高校之一。学校还是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校,是石油石化高层次人才培养的重要基地,被誉为“石油科技、管理人才的摇篮”,现已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。2017年、2022年均进入国家“双一流”建设高校行列。
追溯学校历史,1953年新中国成立之初,国民经济建设急需石油资源,石油工业发展急需专业人才。在这种形势下,以清华大学石油工程系为基础,汇聚北京大学、天津大学、大连工学院等著名高校的相关师资力量和办学条件,组建成立了新中国第一所石油高等学府——北京石油学院,隶属燃料工业部,是当时北京著名的八大学院之一。1960年10月,学校被确定为全国重点高校。1969年,学校迁至胜利油田所在地——山东东营,更名为华东石油学院。1981年6月在北京石油学院原校址内成立研究生部。1988年,学校更名为石油大学,逐步形成山东、北京两地办学格局。1997年,石油大学正式进入国家“211工程”首批重点建设高校行列。2000年,石油大学由中国石油天然气集团公司划归教育部。2000年6月,经教育部批准,学校成立研究生院。2003年10月,教育部与国家四大石油公司签署共建石油大学协议。2004年8月,教育部批准石油大学(华东)立项建设青岛校区。2005年1月,学校更名为中国石油大学。2005年8月,教育部与山东省人民政府签署共建中国石油大学(华东)协议。2006年10月,学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2010年,学校成为国家首批实施“卓越工程师教育培养计划”的61所试点高校之一和承担国家“专业学位研究生教育综合改革试点工作”的32家部属高校之一。2014年4月,教育部与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司、神华集团有限责任公司、陕西延长石油(集团)有限责任公司等五大能源企业集团公司签署共建中国石油大学协议。2018年12月,教育部、山东省人民政府重点共建中国石油大学(华东)。2021年,经教育部批准,东营校区调整为东营科教园区,办学主校区调整到青岛。
学校总占地面积5000余亩,建筑面积130余万平方米,发展形成了“两校区一园区”(青岛唐岛湾校区、古镇口校区以及东营科教园区)的办学格局。青岛两校区地处迷人的帆船之都、海滨之城,享有极高美誉的青岛,东营科教园区地处黄河三角洲的中心城市、生态之城、石油之城——山东东营,“两校区一园区”均位于“蓝黄”两大国家战略重点区域,同时青岛两校区还处于2014年新设立的国家级新区——青岛西海岸新区。学校建有研究生院,有地球科学与技术学院,石油工程学院,化学工程学院,机电工程学院,储运与建筑工程学院,材料科学与工程学院,石大山能新能源学院,海洋与空间信息学院,控制科学与工程学院,青岛软件学院、计算机科学与技术学院,理学院,经济管理学院,外国语学院,文法学院,马克思主义学院,体育教学部等16个教学学院(部),以及荟萃学院、国际教育学院、远程教育学院和继续教育学院。
学科专业覆盖石油石化工业的各个领域,石油主干学科总体水平处于国内领先地位。有14个博士学位授权一级学科,3个博士学位授权自主设置二级学科,9个博士授权自主设置交叉学科,2种博士专业学位授权类别,33个硕士学位授权一级学科,1个硕士学位授权二级学科,15种硕士专业学位授权类别,61个本科招生专业,11个博士后流动站。拥有矿产普查与勘探、油气井工程、油气田开发工程、化学工艺、油气储运工程等5个国家重点学科,以及地球探测与信息技术、工业催化等2个国家重点(培育)学科。工程学、化学、材料科学、地球科学、计算机科学、环境与生态学、社会科学总论等7个学科领域进入ESI全球学科排名前1%,其中工程学进入ESI全球学科排名前1‰。石油与天然气工程、地质资源与地质工程2个一级学科入选国家“双一流”建设计划。石油与天然气工程、地质资源与地质工程、安全科学与工程、地质学、化学工程与技术、地球物理学等6个一级学科进入教育部第四轮学科评估全国前十名。
学校教育体系完备,各类教育层次结构合理,现有全日制在校本科生近18900人、研究生9400余人,留学生970余人。建校以来,学校始终坚持以人才培养为根本任务,着力打造人才培养质量品牌,赢得了广泛的社会声誉。从广大校友中涌现出大批杰出人才,走出了30位两院院士以及一大批石油石化行业领军人物和工程技术骨干。自国家实行毕业生双向选择就业政策以来,毕业生就业率连续27年保持在90%以上,2004年被国务院授予“全国就业先进工作单位”荣誉称号,2011年入选50所全国毕业生就业典型经验高校,2019年入选“国家创新人才培养示范基地”。
学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。现有教师1700余人,其中教授、副教授1100余人,博士生导师329人。有两院院士8人(含双聘),国家“万人计划”科技创新领军人才6人,长江学者特聘教授3人,国家杰出青年科学基金获得者6人,“973计划”项目首席科学家1人,国家“百千万人才工程”入选者13人;中青年科技创新领军人才6人,长江学者青年学者5人,国家优秀青年科学基金获得者6人,“新世纪优秀人才支持计划”入选者22人,中国青年科技奖获得者4人,教育部高校青年教师奖、霍英东教育基金会青年教师基金及青年教师奖获得者11人;泰山学者攀登计划专家5人,泰山学者特聘专家15人,泰山学者青年专家25人;山东省有突出贡献的中青年专家18人;山东省自然科学杰出青年基金获得者15人。国家“万人计划”教学名师2人,国家级教学名师奖获得者1人,省级教学名师14人,全国模范教师4人,全国优秀教师2人。国家自然科学基金创新研究群体1个,教育部创新团队3个,山东省优秀创新团队2个,泰山学者优势特色学科人才团队1个;全国高校黄大年式教师团队2个,国家级教学团队3个,山东省高校黄大年式教师团队2个,山东省教学团队11个。
学校是石油石化行业科学研究的重要基地,在基础理论研究、应用研究等方面具有较强实力,在10多个研究领域居国内领先水平和国际先进水平。现有重质油国家重点实验室、海洋物探及勘探开发装备国家工程研究中心、非常规油气开发教育部重点实验室、油气加工新技术教育部工程研究中心、石油石化新型装备与技术教育部工程研究中心等34个国家及省部级科研平台。
学校坚持开放办学,不断拓展社会服务领域和发展空间,与国内60多家地方政府、大型企事业单位签署了全面合作协议。学校重视国际交流与合作,已与美国、法国、加拿大、澳大利亚、英国、俄罗斯等45个国家和地区的200余所高等院校和学术机构建立了实质合作交流关系。聘请了百余名著名专家、知名人士为我校兼职教授、名誉教授和客座教授。近年来,国际合作交流项目逐步增加,呈现出良好的发展前景。
建校近70年来,学校形成了鲜明的办学特色,办学实力和办学水平不断提高。在新的历史时期,学校坚持特色发展、内涵发展、高质量发展,正向着“能源领域特色鲜明的世界一流大学”的办学目标奋力迈进。
学校建有3个普通学生餐厅、1个民族学生餐厅,引进了山西、陕西、甘肃、湖北、湖南、东北等近50家特色风味小吃。学生餐厅面积为3.6万平方米,能容纳30000多人就餐。餐厅内主副食花色品种繁多,高、中、低档饭菜搭配合理,中、晚两餐主食品种达100多个,副食品种达300多个。
学生餐厅先后获得“山东省标准化食堂”、“山东省餐饮安全示范学校餐厅”等荣誉,学校多次被评为“山东省高校学生食堂管理工作示范单位”、“山东省高校伙食管理工作先进单位”、 “食安山东”餐饮服务示范单位等荣誉称号。同时,餐厅每年为在校贫困生提供勤工助学岗位。
学校代码:10425
通信地址:山东省青岛市黄岛区长江西路66号
邮 编:266580
电 话:0532-86983086(平时)、86983085、86983087、86983088(录取期间)
传 真:0532-86981305
专业咨询问答平台:http://upchd.g.360eol.com/
微信:中石大本科招生
E-mail :zhaosheng@upc.edu.cn
网 址:https://zhaosheng.upc.edu.cn
特区大学、窗口大学、实验大学
深圳大学1983年经国家教育部批准设立,肩负着为特区培养人才和为国家高等教育改革探路的光荣使命。中央、教育部和地方高度重视深圳大学建设,组织北大援建中文、外语类学科,清华援建电子、建筑类学科,人大援建经济、法律类学科,一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始,学校在高校管理体制上锐意改革,在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索,率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度,推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革,为中国高等教育改革做出了重要贡献。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。
建校39年,深圳大学秉承“自立、自律、自强”的校训,紧随特区,锐意改革、快速发展,在较短的时间内形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系,形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色,培养了20多万各类创新创业人才,95%以上扎根粤港澳大湾区,为特区发展和国家现代化建设做出了重要贡献。特别是进入新时代以来,学校实施高水平大学建设发展战略,成为内地进步最快的大学之一,综合实力得到全面快速提升,实现了从本科教学型大学向教学科研并重型大学的转型,创新创业人才培养、人事管理体制等领域的改革走在全国前列。目前,学校已经成为一所特色鲜明、实力雄厚、在国内外具有良好声誉和重要影响力的高水平综合性大学。
深圳大学现有粤海、丽湖两个校区,校园总面积2.71平方公里,总建筑面积197.1万平方米。学校教学资源丰富,科研设施齐备。教学、科研仪器设备总值41亿元。图书馆馆舍90512㎡,全校纸本资源442万余册,全文电子图书299万余册,全文电子期刊13.21万种。现有国家级本科专业综合改革试点1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实践教学基地1个。有国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,省级实验教学示范中心20个,省级虚拟仿真实验教学中心3个。建有国家工程实验室3个,科技部国际合作基地1个,国家工程技术研究中心1个,教育部重点实验室3个,教育部联合实验室1个,教育部协同创新中心1个,省级重点实验室12个。
深圳大学现有在校生41164人,其中本科生28425人、硕士研究生11887人、博士研究生561人、留学生291人;现有成人教育学生24714人。学校学科门类齐全、综合性强,涵盖哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有27个学院,101个本科专业,2所直属附属医院。现有国家级特色专业5个,国家级一流本科专业建设点26个;有省级重点学科15个,博士学位授权一级学科点17个;博士后科研流动站9个,博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个,专业硕士学位授权类别27个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学、物理学、社会科学总论、环境科学/生态学、药理学与毒理学、农业科学、植物学与动物学、神经科学与行为学、精神病学与心理学等14个学科进入ESI学科世界排名前1%,在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第32位;其中工程学进入ESI全球排名前1‰,是深圳本土高校第一个ESI进入全球前1‰的学科。学校发起组建“全国地方高校UOOC联盟”,加盟高校达136所,上线课程761门,选课学校累计765所,累计选课人次突破155万。2020-2021学年本科生获各级各类竞赛奖928项,其中国际级94项、国家级297项、省部级537项。
学校师资队伍结构不断优化,高层次人才引进和培养成果丰硕。现有教职工4001人,其中专任教师2568人(教授602人、副教授751人)、技术人员601人、管理人员832人。有博士后1426人,专职研究人员756人,访问教授99人。有中国科学院、工程院院士23人(含短聘9人),外国院士22人(含短聘9人)。全职高层次人才队伍包含国家“973计划”首席科学家3人,国家杰出青年科学基金获得者20人,国家优秀青年科学基金获得者27人,教育部“新世纪优秀人才”12人。
学校不断深化科研体制改革,科研项目与经费增长显著。2021年,科研总经费超过17亿元;2021年国家自然科学基金项目375项,立项数连续五年居广东省第2位。2021年获国家社科基金项目32项,处于广东省高校前列。SCI收录论文6304篇,SSCI收录论文764篇。获专利授权1004项,其中发明专利授权708项。《深圳大学学报(理工版)》在2018年、2020年连续获评“中国高校百佳科技期刊”(每两年评一次);《深圳大学学报(人文社科版)》是CSSCI来源期刊、全国高校社科名刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。
学校积极推进“国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流”,目前与境外280所高校签署了协议,开展学生交换、教师研修和科技交流、合作办学等多种形式的国际合作,并积极吸纳全球留学生就读深造,打造学校国际化氛围,全面提升国际交流质量和层次。
当前,深圳大学积极服务粤港澳大湾区和深圳先行示范区建设等国家重大战略需求,坚持文化引领,强化创新驱动,追求内涵发展,加快创建世界一流创新型大学,为建设新时代中国特色社会主义标杆大学而努力奋斗!
(本页更新于2022年05月)
问:请你简单介绍一下深圳大学的就业情况?
答:就业资源:
20万+深大校友扎根深圳
深大众多校友企业成长为深圳名企:腾讯、华强集团、正中投资集团、海岸投资集团、雷柏科技等。
深大周边云集190余家上市公司。
腾讯、百度、阿里等国际总部仅位于深大2-3公里范围内
约80%毕业生在深圳就业
约90%毕业生在粤港澳大湾区发展
学生特质:深大毕业生思维敏捷,动手能力强,有着良好的团队合作能力,尤其是对深圳创新创业文化高度认同,得到了用人单位的广泛好评。
为促进毕业生更高水平就业,学校力推“500++星梦计划”
携手世界500强企业+行业领军企业+科技新锐企业,通过协同创新、联合培养、文化互动、带薪实习、推优录用等合作模式,共同打造一个从学习到创新、从科技到应用、从创意到产品、从校园到职场的无缝衔接的实践通道,为优秀学生提供实践实训实习实战的学习加速器,帮助学生朝着美好梦想的方向启航。
已有近700人被世界500强企业录用。

问:请你简单介绍一下深圳大学是否支持学生自主创业?
答:在这里,梦不止于想 ,学生创新、创业每年投入过千万。深圳大学是全国深化创新创业教育改革示范高校 ,广东省大学生创新创业教育示范学校 ,深圳市创新创业基地 ,深港大学生创新创业基地 。
深圳大学学生创业园:
2009年建立,每年无偿提供资金和办公场地资助大学生创业。截至2021年底,资助总金额超过三千万元,孵化大学生创业企业430家,团队持续创业近70%,销售额或市值1亿以上的企业5家,1000万以上的企业超35家。
大湾区国际创新学院:
2018年7月,深圳大学和香港理工大学联合发起成立“大湾区国际创新学院”(Greater Bay Area International Institute for Innovation,简称GBA I3)。同年9月,学校发文正式成立“大湾区国际创新学院”,提出“一体两翼三区四方五高”的办学理念,以深圳大学双创教育为主体,辐射粤港澳大湾区及国际四大湾区,结合我校、粤港澳地区大学及国际湾区大学资源,面对高校、政府机构、创投孵化及企业产业,致力于成为高层次双创人才培养、高水平双创理论与实践研究、高规格国际双创资源对接、高价值大湾区项目孵化、高质量深港高等教育合作的综合型创新创业平台。
创新创业教育中心:
2020年,学校对原创业园、创业学院、大湾区国际创新学院等机构进行合并重组,成立了创新创业教育中心,标志着深圳大学创新创业教育“园区--学院--中心”的转型升级。创新创业教育中心是在学校深化创新创业教育改革领导小组领导下,负责统筹规划、组织落实全校创新创业教育的职能部门,落实双创教育的总体目标、战略规划、工作任务、经费预算、资源建设等,相对独立挂靠学校教务部,旨在贯彻落实学校深化创新创业教育改革总体要求,提升创新创业人才培养水平,推进国际化创新创业教育。主要工作包括完善双创教学课程体系、推动双创竞赛赛创融合、丰富双创品牌特色实践、助推双创产学研落地转化、加快双创教育前沿国际化。中心占地面积3600多平方,设有孵化室、会议室、洽谈室、实训室、阅览室、多媒体培训室等公共空间,为大学生孵化提供全方位服务。
创新创业教学课程体系:
深圳大学创新创业教育中心与腾讯公司、阿里巴巴、苹果公司、亚马逊(中国)、招联金融、美国大卫雷文专利集团、深圳市优课在线教育有限公司、深圳开放创新实验室等知名企业开展合作,邀请企业家、高管和技术专家,联合开设“创业实战”系列课程32门,其中学分系统课程11门,UOOC课程7门,证书课程14门。
2021年本科人才培养方案独立设置了“创新创业实践与学生发展”模块,强化对学生创新创业能力的培养。内容分别:创新创业基础课、创新领航讲座、创业指导课程、创新创业短课、创新创业自主实践五大模块;其中着力打造MOOC必修课程“面向未来的创新创业概论”。
深圳大学创业者联盟:
深圳大学创业者联盟隶属于深圳大学创新创业教育中心,简称深大创盟,是全校唯一一个围绕“双创育人”主题开展组织活动的独立学生组织,共汇聚23个校内创业创客类学生组织和社团、36家社会孵化器、投资机构、企业法人、社会组织等近百个单位会员,大力扶持校内创业类学生组织发展,加强创业前端孵化,资助学生创客进行创业实践。
中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛:
近2届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛我校共获得国赛银奖3枚,铜奖9枚,入围奖2枚;获得省赛金奖4枚、银奖7枚,铜奖13枚,在参赛数量及获奖数量上均取得了历史性突破,为本市获奖数量最多的本科院校。2021年学校出台《深圳大学中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛激励办法(试行)》,多层次构建我校的双创孵化生态圈,实现以赛促学、以赛促教、以赛促创、以赛促产。
“‘创·享荔园’深圳大学创新创业教育周”:
“创·享荔园”活动是由创新创业教育中心牵头,包括教务部、学生部、校团委等10个部门,23个学院与部门联动共同组织参与,双创周活动旨在向全校师生展示我校创新创业教育取得的多项丰硕成果,加强校企创新创业合作,营造良好的“双创”教育氛围,弘扬“敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越”的新时代深圳精神。2021年双创周共组织36场活动,其中有16场为双创中心主办。活动期间,粤海、沧海、丽湖三校区联动,累计超过7000名师生,2.8万人次参与。
“双创领航精英训练营”
“双创领航精英训练营”暨港澳内地高校师生交流计划是教育部立项资助项目,本项目以深圳大学为依托,以两岸三地高校的本科生为培养对象,从科技创新和创业两个维度展开,涵盖了科研素养提升、专业方向规划、创业技能训练、创新思维拓展等训练内容,致力于培养高素质创新创业人才。自2019年以来,本项目培养了大批双创人才,促进了两岸三地的交流,被教育部列为港澳台与内地高等学校师生交流优秀项目,每年受到重点支持。
《创业英雄汇》深圳大学路演项目:
《创业英雄汇》栏目由中央电视台财经频道推出的唯一大型青年创业实战栏目,节目汇集了柳传志、宗庆后、曹德旺、俞敏洪、雷军、董明珠等重量级创业导师,在创投界名声斐然,被称为“中国好项目孵化器”。2020年10月,中央广播电视总台央视财经频道《创业英雄汇》在我校路演专场活动。经过现场路演、评委指导、栏目组会审的层层选拔,我校共有5支创业团队从路演的11支队伍中脱颖而出,成功入围央视《创业英雄汇》现场路演舞台(入围率超过45%)。此次入围团队中包括在校本科生孵化项目、在读博士生创业项目、毕业校友企业项目,以及教师技术成果转化项目,多层次全方位地展示了我校的创新创业教育成果,体现出我校创新创业人才培养的办学特色。
深圳大学学生创新发展基金:
2021年,我校“大学生创新创业训练计划”共获立项30个国家级大创项目和80个省级大创项目,并资助了141项校级大创项目。
学生创新创业支持平台:
与华为集团共建“智能基座”产教融合育人基地
与硅谷高创会联合打造的国际化青春创客空间“硅谷之窗”
与深圳开放创新实验室合作成立“深圳大学物联网学生创新中心”
与亚马逊中国电商平台合作成立“深圳大学跨境电商学生双创中心”
与中国人寿合作成立“深圳大学大学生金融产品创新中心”

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