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深圳大学和暨南大学哪个软件工程专业好(软件工程专业暨大和深大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-24 00:22:08 解决时间:2022-12-16 11:35

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暨南大学与深圳大学软件工程专业分数对比(广东)
专业名称年份类型暨南大学
(最高/最低分)
深圳大学
(最高/最低分)
软件工程2021物理类 630/624(本科批)-/628(本科批)
软件工程2020理科 -/621(本科批)-/615(本科批)
软件工程2019理科 598/591(本科批)591/579(地方专项计划本科批)
软件工程2019理科 590/584(本科批)591/579(地方专项计划本科批)
软件工程2018理科 604/596(本科批)612/593(本科批)
计算机类 软件工程
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:080902
培养目标:本专业以计算机科学为基础,围绕大型软件开发过程中的工程方法、关键技术和相关工具,培养高素质创新性应用型软件工程技术人才。通过培养使学生具有扎实的软件工程知识体系和软件开发的实践技术和能力:包括系统掌握软件工程基本理论、方法和技术;掌握软件系统的分析、设计、实现、测试和实施等方面的专业知识和技能;具备组织和管理软件项目的能力。本专业培养目标如下:目标1:具有家国情怀,较好的人文和科学素养,具备职业道德和社会责任感;目标2:具有良好的数学和计算机科学理论基础,熟悉计算机科学的主要研究领域和最新研究热点,深入系统地掌握计算机软件开发的基本原理和基本方法;目标3:熟悉计算机软件开发的主流技术和发展方向,具有适应本学科知识发展的更新能力,能依据工程需要自主学习并优化自身的理论知识体系,拥有较强的创新思维能力;目标4:具有较强的软件工程管理能力,能综合运用专业知识分析和解决实际软件工程问题,具有一定的软件产业实践经验和较强的团队意识,适应现代化软件工程团队、新产品和新系统开发需求;目标5:了解信息安全与知识产权保护的有关技术方法和法规。
培养规格:本专业学制4年,毕业授予工学学士学位。专业要求总学分160,其中必修学分109.5,占比68.4%;基础教育选修学分15、专业教育选修学分20.5,合计35.5学分,选修占比22.2%;通识教育选修学分10、自由选修学分5,合计15学分,通识选修占比9.4 %。本专业毕业学生应能系统和深入地掌握软件工程学科基础理论、专业知识和工作技能,具有较广泛的工作适应范围和工作适应能力:1. 掌握数学和计算机科学的基本理论知识;2. 掌握软件开发的基本理论和方法;3. 具备软件维护和软件研发管理工作所必须具备的基础知识,基本方法和基本技能;4. 至少掌握一门外语,有较强专业外语阅读、写作和口语交流能力;5. 熟悉文献检索与资料查询方法,具有独立获取信息和撰写论文的能力。
课程体系:本专业课程体系由通识教育必修课程、基础教育必修课程、专业教育必修课程、基础教育选修课程及专业教育选修课程构成。其中专业主干课程包括:高等数学、线性代数引论、数理逻辑与集合论、代数结构与图论、概率统计、计算机导论、高级语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、汇编语言程序设计、数据结构、计算机网络、操作系统原理、数据库系统原理、编译原理、软件体系结构、软件工程等。
授予学位:工学学士
修读年限:四年
暨南大学软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东软件工程物理类本科批普通类624
四川软件工程理科本科一批普通类616
重庆软件工程物理类本科批普通类618
山东软件工程综合普通类一段普通类607
辽宁软件工程物理类本科批普通类618
内蒙古软件工程理科本科一批普通类562
计算机类 软件工程
深圳大学
层次 本科
学制 四年
首批国家级一流本科专业建设点
国家级“本科教学工程”综合改革试点专业
学校首批推行荣誉学位制度专业
专业学制:四年
授予学位:工学学士
专业前景:软件工程专业培养软件开发相关人才,专业从业人员多年来一直具有旺盛的市场就业需求,软件工程师、高级软件工程师的职位需求数连续多年来均居各行业职位需求量排名表第一、第二,对应薪酬也稳居IT行业前列。特别是大湾区的发展,为本专业毕业生提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向:可在各类企事业单位、政府机关、高等院校及科研机构等重要部门,特别是软件、互联网企业从事软件产品规划、设计、开发、测试、运维、研发管理、技术研究等工作,就业前景十分广泛。
就业单位:主要是粤港澳大湾区的各类企事业单位、政府机关、科研机构、教育单位等。
培养目标:本专业以粤港澳大湾区的经济发展和社会信息化需求为导向,围绕软件工程项目的设计、开发和实施,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的软件工程理论基础与较强的工程实践能力,在软件工程及相关领域,从事软件项目规划、系统分析、设计、开发、测试、运维、管理、服务等工作,具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神,具有终身学习和自我工程技术持续改善能力、创新创业意识,适应社会发展和行业发展的企事业单位工程应用型骨干人才。
主要课程:计算机导论、程序设计基础、面向对象程序设计、计算机系统(1)、计算机系统(2)、数据结构与算法、离散数学、算法设计与分析、数据库系统、自动机与形式语言、操作系统、软件工程实习、软件工程、计算机网络、中间件技术、移动互联网应用、软件体系结构与设计模式、软件测试、基于UML的面向对象系统分析与设计、嵌入式系统设计与实现等。
专业方向:软件开发、软件分析、嵌入式软件
培养特色:
本专业的特色优势在于突出校企联合的产学研合作培养模式,强调工程实践与动手能力,优势领域包括软件工程应用技术和嵌入式技术等,与国内外著名软件企业如腾讯、华为、IBM、Intel、金蝶、谷歌、迅雷、太极等进行教学与工程实践合作,以国际先进的工程教育理念为核心展开新工科工程素质教育。
与腾讯合作,设有腾讯云人工智能特色班(腾班):面向科研单位和企业对人工智能领域人才的迫切需求,本特色班依托计算机与软件学院优秀教师、腾讯的项目开发经验和实验实习环境,开设人工智能优势科研和核心特色课程,纳入腾讯云的教育云资源、企业案例、基于腾讯的实训、实习机会等, 采用产教融合、创新、创业型人才培养与技术应用型人才培养互补的方式,培养学生人工智能工程问题的发现、分析、设计、实现和优化能力(本班正在申请转至高考招生,如转至高考招生,专业名称拟为“软件工程(腾班)”,最终结果以深圳大学本科招生网公布的最新招生专业目录为准)。
深圳大学软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东软件工程(非定向)(办学地点:粤海校区)物理类本科批普通类628
计算机类(非定向)(080901.计算机科学与技术+080901.计算机科学与技术(创新班)+080902.软件工程)(办学地点:粤海校区)(第三学期专业分流)621
计算机类(地方专项计划)(080901.计算机科学与技术+080901.计算机科学与技术(创新班)+080902.软件工程)(办学地点:粤海校区)(第三学期专业分流)608
四川软件工程(腾班)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类636
重庆软件工程(腾班)物理类本科批普通类652
广西软件工程(腾班)(6850元/年,在粤海校区办学)理科本科一批普通类607
湖南软件工程(腾班)物理类本科批普通类622
河南软件工程(腾班)(粤海校区)理科本科一批普通类634
江西软件工程(腾班)理科本科一批普通类622
福建软件工程(腾班)物理类本科批普通类621
安徽软件工程(腾班)(6850元/年)理科本科一批普通类619
浙江软件工程(腾班)综合平行录取一段普通类642
黑龙江软件工程(腾班)理科本科一批A段普通类572
吉林软件工程(腾班)理科本科一批A段普通类577
辽宁软件工程(腾班)物理类本科批普通类633
内蒙古软件工程(腾班)理科本科一批普通类593
河北软件工程(腾班)物理类本科批普通类623
计算机类 软件工程(腾班)
深圳大学
层次 本科
学制 四年
专业学制:四年
授予学位:工学学士
专业前景:人工智能是引领未来的战略性技术,是新一轮产业变革的核心驱动力,中国及世界主要发达国家已把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略。人工智能正在与各行各业快速融合,助力传统行业转型升级,在全球范围内引发全新的产业浪潮。目前,人工智能人才短缺,中国人工智能人才缺口超500万,本特色班旨在为各行业培养亟需的人工智能人才。
就业方向:可在各类企事业单位、政府机关、高等院校及科研机构等重要部门,在互联网、智能制造、医疗、社交、无人驾驶、机器人、智能搜索应用、电子商务、可穿戴设备结合、智能家居等领域发挥重要作用。
培养目标:面向科研和产业链对人工智能领域人才的迫切需求,本特色班采用产教融合、创新创业型人才培养与技术应用型人才培养互补的方式,培养学生人工智能工程问题的分析、设计和实现能力。掌握数学等自然科学与计算机科学基础理论知识,系统掌握人工智能核心技术、支撑技术、系统平台及应用知识,能够对视觉、语音、文字以及多模态复杂数据进行智能分析处理,并运用机器学习工具训练数学模型辅助决策;同时掌握计算机软/硬件系统、软件工程应用知识,拥有针对特定问题人工智能系统的开发能力;培养具有良好的人文素养、职业道德和团队合作精神,并具备终身学习和自我工程技术持续改善能力、适应社会发展和行业发展、具有创新创业意识的理论研究和工程技术创新型人才。
主要课程:程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、计算机系统(1)、计算机系统(2)、数据库系统、操作系统、算法设计与分析、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、最优化方法、大数据处理与分析、云计算工程、人工智能导论、脑与认知科学、机器学习、自然语言处理、微处理器与机器人、计算机视觉、计算智能、人工智能课程实训等。
专业方向:计算机视觉、自然语言处理、数据挖掘
培养特色:本特色班是深圳大学与腾讯公司共建,为深圳大学广东省首个人工智能学院-腾讯云人工智能学院的主要依托,面向科研和产业链对人工智能领域人才的迫切需求,充分利用计算机与软件学院优秀师资和人工智能科研优势及核心特色课程,并结合腾讯云的教育云资源、企业案例、腾讯的实习实训机会等, 采用产教融合、创新、创业型人才与技术应用型人才互补的培养方式,培养学生人工智能工程问题的发现、分析、设计、实现和优化能力。
深圳大学软件工程(腾班)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东软件工程(非定向)(办学地点:粤海校区)物理类本科批普通类628
计算机类(非定向)(080901.计算机科学与技术+080901.计算机科学与技术(创新班)+080902.软件工程)(办学地点:粤海校区)(第三学期专业分流)621
计算机类(地方专项计划)(080901.计算机科学与技术+080901.计算机科学与技术(创新班)+080902.软件工程)(办学地点:粤海校区)(第三学期专业分流)608
四川软件工程(腾班)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类636
重庆软件工程(腾班)物理类本科批普通类652
广西软件工程(腾班)(6850元/年,在粤海校区办学)理科本科一批普通类607
湖南软件工程(腾班)物理类本科批普通类622
河南软件工程(腾班)(粤海校区)理科本科一批普通类634
江西软件工程(腾班)理科本科一批普通类622
福建软件工程(腾班)物理类本科批普通类621
安徽软件工程(腾班)(6850元/年)理科本科一批普通类619
浙江软件工程(腾班)综合平行录取一段普通类642
黑龙江软件工程(腾班)理科本科一批A段普通类572
吉林软件工程(腾班)理科本科一批A段普通类577
辽宁软件工程(腾班)物理类本科批普通类633
内蒙古软件工程(腾班)理科本科一批普通类593
河北软件工程(腾班)物理类本科批普通类623
暨南大学
47
软科(综合)
39
校友会(综合)
53
武书连
681
US排名
学校简介

学校概况





暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府。“暨南”二字出自《尚书·禹贡》:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海。”意即面向南洋,将中华文化远播到五洲四海。学校目前是中央统战部、教育部、广东省共建的国家“双一流”建设高校,直属中央统战部管理。

暨南大学是中国历史最悠久的大学之一。学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。后迁至上海,1927年更名为国立暨南大学。抗日战争期间,迁址福建建阳。1946年迁回上海,1949年8月合并于复旦大学、交通大学等高校。新中国成立后,暨南大学于1958年在广州重建,“文革”期间一度停办,1978年在广州复办。改革开放后,学校快速发展。1996年6月,暨南大学成为全国面向21世纪重点建设的大学。2015年6月,学校入选广东省高水平大学重点建设高校。2017年9月,学校入选国家“双一流”建设高校。2018年10月24日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平莅临暨南大学视察并发表重要讲话,希望暨南大学坚持办学特色,把学校办得更好,为海外侨胞回祖国学习、传承中华文化创造更好条件。2019年8月,中央统战部、教育部、广东省人民政府决定共同建设暨南大学。

素有“华侨最高学府”之称的暨南大学,恪守“忠信笃敬”之校训,注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。学校积极贯彻“面向海外,面向港澳台”的办学方针,建校至今,共培养了来自世界五大洲170多个国家和港澳台地区的各类人才40余万人,堪称桃李满天下。

作为中国历史最悠久的大学之一,暨南大学在中国高等教育史上有着重要地位:第一所由国家创办的华侨高等学府,校名一直沿用的百年名校之一,全国首批试行学分制的高校,最早在综合性大学里开办医学院的大学,最早设立华侨华人问题研究机构的大学,最早创设商科的大学……

目前,学校学科齐全,文理工医兼备,设有37个学院,58个系,27个直属研究院(所);有本科专业104个,硕士学位授权一级学科点39个,博士学位授权一级学科点24个,专业学位授权类别31种;有博士后流动站19个,博士后科研工作站1个。

近年来,在师生的努力下,学校学科建设和实力明显提升。目前,学校有国家“双一流”建设学科1个,国家重点学科二级学科4个、国务院侨办重点学科二级学科8个、国家中医药管理局中医药重点学科二级学科2个、广东省重点学科一级学科22个、广东省重点学科二级学科12个,广东省重点学科交叉学科1个。学校的化学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、农业科学、环境科学/生态学、 植物学与动物学、分子生物学与遗传学、社会科学总论、神经科学与行为学、计算机科学等13个学科进入ESI世界排名前1%。在教育部第四轮学科评估中,学校30个一级学科上榜,数量位列全省高校第三,其中新闻传播学获评A-,应用经济学、中国语言文学、生物学、工商管理获评B+。

学校师资力量雄厚,结构优化,有专任教师2749人,其中两院院士(含双聘)9人,教育部重大人才工程入选者17人,杰青、优青获得者43人,“珠江学者”50人,教授889人,副教授1063人,博士生导师1052人,硕士生导师2161人。

学校的办学影响日益扩大,面向全国31个省(市、自治区)招生,已经成为海外华裔及港澳台地区学生报考深造首选的热门高校,也是国内规模最大的港澳台侨高素质人才培养基地。学校有国家级一流专业建设点31个,省级一流专业建设点21个,国家级特色专业建设点8个、国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级专业综合改革试点2项,国家级实验教学示范中心3个,国家级大学生校外实践教育基地3个,国家级一流本科课程46门,国家级精品课程(含双语教学示范课程)8门,国家级精品视频公开课5门,国家级精品资源共享课5门,教育部来华留学英语授课品牌课程4门,是国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国务院侨办华文教育基地。

学校目前有全日制学生46036人,其中本科生29597人,研究生16439人。在校港澳台侨学生13624人,外国留学生2414人,来自100个不同国家和地区。学校校园文化丰富多彩,社团活动精彩纷呈,创新创业氛围浓厚,学生在“挑战杯”、全国大学生创业大赛、全国大运会等多种国内外文体艺等赛事中屡创佳绩,暨南健儿苏炳添、陈艾森、谢思埸等在奥运会等重大国际赛事上为国争光。学校入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校。暨大毕业生深受海内外用人单位好评,就业率一直位居同类院校前列。

学校科研实力逐步增强,现设有国家部省级科研平台114个。科研成果硕果累累,学校近年获得国家科技进步奖3项,国家技术发明奖1项,国际科技合作奖1项,全国创新争先奖1项、中国青年科技奖1项,国家自然科学基金资助经费、SCI等权威索引收录的国际论文数量持续增长。近5年,学校人文社科领域共获批国家级重大项目48项,获批国家社科基金项目302项,立项数位居全国高校前列,其中2020年国家社科基金年度项目立项数排名全国高校第四位,2021年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目立项数位列全国高校首位;现有中华文化港澳台及海外传承传播省部协同创新中心、铸牢中华民族共同体意识研究基地、教育部人文社会科学重点研究基地(华侨华人研究院)等国家级文科平台,有国家话语体系研究中心等10多个省级研究平台;同时,人文社科领域高端成果不断涌现,获得省部级以上奖项近130项,在《中国社会科学》杂志发表论文近10篇,在SSCI、A&HCI等国外权威索引期刊发表论文1300余篇。

学校积极开展国际交流合作,国际化特色突出,已同世界五大洲62个国家和港澳台地区的417家高等院校和文化、科研机构签订了696份学术交流合作协议。学校是中国政府奖学金来华留学招生院校,在全球77个国家设立127个招生报名点,设有全英语授课的国际学院,2017年获教育部批准招生的暨南大学伯明翰大学联合学院正式开学,2021年获日本文部科学省认定的暨南大学日本学院在东京正式开学。在校外国留学生2414人,来自100个国家和地区,其中本科生2017人,研究生276人。

学校学风浓郁,人才辈出,校友遍布世界各地,“有海水的地方,就有暨南人”,尤以香港、澳门等地较为集中。前国务院副总理吴学谦、李岚清,著名侨领、新加坡大学首任校长李光前,前泰国议会主席、副总理许敦茂,中国两院院士谭其骧、邓锡铭、侯芙生、曾毅,烈士江上青、陈镇和(华侨)、符保卢、符克(华侨),以及近年来内地和港澳台地区许多政府、工商及文教界知名人士均是暨南大学不同时期的杰出校友。

学校在广州、深圳、珠海三地设有五个校区,校本部在广州市石牌。校园占地总面积214.30万平方米,校舍建筑面积176.80万平方米,学生宿舍面积45.20万平方米。学校图书馆藏书398万册。学校设有23所附属医院,其中三甲医院11所。

21世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪,肩负着为海外华侨华人和港澳台地区培养人才光荣使命的暨南大学更加任重道远。新时代全体暨南人将牢记习近平总书记的殷殷嘱托,深入贯彻落实习近平总书记视察广东及暨南大学重要讲话精神,继续坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针,弘扬“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的暨南精神,坚持“质量是生命、创新是灵魂”的办学理念,与时俱进,开拓创新,大力实施“侨校+名校”的发展战略,为建设国内一流、世界知名的高水平大学而努力奋斗。

更新日期:2021年12月


招生联系方式
招生部门联系办法

  暨南大学招生办公室 

 

  
  地  址:    中国.广东.广州黄埔大道西601号               
  电  话:    020-85220130
  传  真:    020-85221340
  E-mail:     ozsb@jnu.edu.cn
  学校网址:  www.jnu.edu.cn
  招生信息网:zsb.jnu.edu.cn


毕业生就业

2006年毕业生就业相关材料

一 、就业基本状况

就业率情况:

我校06年本科毕业生总体就业率为 92.64%,比同类大学中山大学稍高。财政学、广播电视新闻学、日语、生物医学工程、统计学、英语等专业总体就业率为100%。

就业地区:

06年毕业生就业地区主要集中在广州(39%),深圳(18%)和珠三角地区(19%)。

就业单位流向:

暨南大学2004-2006年本科毕业生就业单位性质流向表

单位性质

 

年度

国家机关及事业单位

国有

企业

三资

企业

民营

企业

私营企业

及其它

国内外

深造

2004年

19.5%

27.1%

17.3%

15.3%

4.8%

15.9%

2005年

10.3%

27.1%

11.7%

34.2%

3.7%

13%

2006年

10.4%

29%

14.6%

21.1%

9.7%

15.2%

毕业生就业去向好,录用我校毕业生的单位多,层次高,到中央和地方国家机关、事业单位、三资及民营企业单位就业的毕业生比例连续三年超过 75%。

 

二 、就业市场建设

近年高校不断扩招,就业形势严峻,学校为提高毕业生的就业率和就业质量,不断拓宽就业门路和市场,承办和举办了多场分行业、分类别毕业生专场招聘会:

1.承办大型招聘会:

(1)广东省国有银行系统毕业生专场招聘会;

(2)广东省邮政系统毕业生专场招聘会;

(3)广东移动系统暨大专场招聘会;

(4)广东省珠三角知名企业专场招聘会 ;

(5)广东省珠海地区综合类专场招聘会;

(6)中国人才热线暨大专场招聘会;

我校举办广东省大型专场招聘会为各高校之最。招聘会直接面向高校毕业生,涉及文、理、经、管等多个学科,就业职位数量大,为毕业生提供许多难得的择业机会。

2.100来家企业来我校开设专场招聘会:

如:

1.中国电信,汇丰银行,明基电通(招聘电子、计算机、数学等理工类专业为主).

2.星加坡星展银行(招聘金融、经济类为主)

3.南方日报,广州日报(招聘新闻、外语、中文、广告、营销类为主)

4.艾利国际有限公司,BP液化石油有限公司(招聘生物、化工类为主)

5.世界四大会计师事务所(毕马威、安永、普华永道、德勤)招聘各种专业毕业生。

6.深圳航空有限公司(经济类和管理类)


深圳大学
68
软科(综合)
56
校友会(综合)
61
武书连
327
US排名
学校简介

特区大学、窗口大学、实验大学

深圳大学1983年经国家教育部批准设立,肩负着为特区培养人才和为国家高等教育改革探路的光荣使命。中央、教育部和地方高度重视深圳大学建设,组织北大援建中文、外语类学科,清华援建电子、建筑类学科,人大援建经济、法律类学科,一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始,学校在高校管理体制上锐意改革,在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索,率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度,推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革,为中国高等教育改革做出了重要贡献。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。

建校39年,深圳大学秉承“自立、自律、自强”的校训,紧随特区,锐意改革、快速发展,在较短的时间内形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系,形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色,培养了20多万各类创新创业人才,95%以上扎根粤港澳大湾区,为特区发展和国家现代化建设做出了重要贡献。特别是进入新时代以来,学校实施高水平大学建设发展战略,成为内地进步最快的大学之一,综合实力得到全面快速提升,实现了从本科教学型大学向教学科研并重型大学的转型,创新创业人才培养、人事管理体制等领域的改革走在全国前列。目前,学校已经成为一所特色鲜明、实力雄厚、在国内外具有良好声誉和重要影响力的高水平综合性大学。

深圳大学现有粤海、丽湖两个校区,校园总面积2.71平方公里,总建筑面积197.1万平方米。学校教学资源丰富,科研设施齐备。教学、科研仪器设备总值41亿元。图书馆馆舍90512㎡,全校纸本资源442万余册,全文电子图书299万余册,全文电子期刊13.21万种。现有国家级本科专业综合改革试点1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实践教学基地1个。有国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,省级实验教学示范中心20个,省级虚拟仿真实验教学中心3个。建有国家工程实验室3个,科技部国际合作基地1个,国家工程技术研究中心1个,教育部重点实验室3个,教育部联合实验室1个,教育部协同创新中心1个,省级重点实验室12个。

深圳大学现有在校生41164人,其中本科生28425人、硕士研究生11887人、博士研究生561人、留学生291人;现有成人教育学生24714人。学校学科门类齐全、综合性强,涵盖哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有27个学院,101个本科专业,2所直属附属医院。现有国家级特色专业5个,国家级一流本科专业建设点26个;有省级重点学科15个,博士学位授权一级学科点17个;博士后科研流动站9个,博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个,专业硕士学位授权类别27个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学、物理学、社会科学总论、环境科学/生态学、药理学与毒理学、农业科学、植物学与动物学、神经科学与行为学、精神病学与心理学等14个学科进入ESI学科世界排名前1%,在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第32位;其中工程学进入ESI全球排名前1‰,是深圳本土高校第一个ESI进入全球前1‰的学科。学校发起组建“全国地方高校UOOC联盟”,加盟高校达136所,上线课程761门,选课学校累计765所,累计选课人次突破155万。2020-2021学年本科生获各级各类竞赛奖928项,其中国际级94项、国家级297项、省部级537项。

学校师资队伍结构不断优化,高层次人才引进和培养成果丰硕。现有教职工4001人,其中专任教师2568人(教授602人、副教授751人)、技术人员601人、管理人员832人。有博士后1426人,专职研究人员756人,访问教授99人。有中国科学院、工程院院士23人(含短聘9人),外国院士22人(含短聘9人)。全职高层次人才队伍包含国家“973计划”首席科学家3人,国家杰出青年科学基金获得者20人,国家优秀青年科学基金获得者27人,教育部“新世纪优秀人才”12人。

学校不断深化科研体制改革,科研项目与经费增长显著。2021年,科研总经费超过17亿元;2021年国家自然科学基金项目375项,立项数连续五年居广东省第2位。2021年获国家社科基金项目32项,处于广东省高校前列。SCI收录论文6304篇,SSCI收录论文764篇。获专利授权1004项,其中发明专利授权708项。《深圳大学学报(理工版)》在2018年、2020年连续获评“中国高校百佳科技期刊”(每两年评一次);《深圳大学学报(人文社科版)》是CSSCI来源期刊、全国高校社科名刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。

学校积极推进“国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流”,目前与境外280所高校签署了协议,开展学生交换、教师研修和科技交流、合作办学等多种形式的国际合作,并积极吸纳全球留学生就读深造,打造学校国际化氛围,全面提升国际交流质量和层次。

当前,深圳大学积极服务粤港澳大湾区和深圳先行示范区建设等国家重大战略需求,坚持文化引领,强化创新驱动,追求内涵发展,加快创建世界一流创新型大学,为建设新时代中国特色社会主义标杆大学而努力奋斗!

(本页更新于2022年05月)


平均伙食标准

学生在校园内的消费不高,伙食费约800元每月。


根据2021年广东暨南大学软件工程专业最低录取分数线为624,深圳大学软件工程(非定向)专业最低录取分数线为628,深圳大学软件工程(非定向)专业更胜一筹。
  中专 2022-12-16 11:35

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