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沈阳理工大学机械设计制造及其自动化和动画哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 10:41:31 解决时间：2022-11-04 03:28

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一、机械设计制造及其自动化和动画录取分数线(辽宁)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	动画
2021	508	--

艺术文

年份	机械设计制造及其自动化	动画
2019	--	450(动画10000)

艺术理

年份	机械设计制造及其自动化	动画
2019	--	416(动画10000)

理科

年份	机械设计制造及其自动化	动画
2020	498	--
2019	500(机械设计制造及其自动化4200)	--
2018	497	--
2017	505	--

二、机械设计制造及其自动化和动画专业介绍

戏剧与影视学类动画

沈阳理工大学

层次本科

学制四年

2002年招收工业设计专业动画方向本科学生；2003年申报动画专业，2004年经辽宁省教育厅批准,正式面向全国招收本科生，是辽宁较早设立动画专业的院校之一。十几年间，已毕业学生800余人。

培养目标：本专业培养适应社会需求，德智体美全面发展，具备动画领域创作的专业素养和专业技能，具有较高的艺术修养、较强的创新创业意识和实践能力，能够技艺相辅、跨界融合，服务社会。

在文化艺术、新闻出版、影视广告、游戏制作、虚拟交互、新媒体设计、动画传播企事业单位等泛动画领域从事动画策划、动画制作、动画推广以及动画教学与研究等工作的高级应用型专门人才。

专业特色：“市场化”泛动画应用能力培养

以社会需求为导向，突出“市场化”应用能力，培养技艺相辅、跨界融合，服务社会的文化创意领域泛动画高级人才。

师资力量：动画专业现有专任教师13人。师资来源主要有：韩国忠南国立大学，北京电影学院，中国传媒大学，鲁迅美术学院，哈尔滨师范大学，辽宁师范大学，沈阳理工大学等国内外一流校所。以博士，硕士为主导，形成了一支良好的学术梯队。师资结构、学历层次合理，所学专业涵盖了动画学科的主要研究方向，完全满足专业教学、教研、科研和商业创作的需求。

实验保障：2018年，动画专业建设省级实验平台：VR+国防展教虚拟仿真实验中心；48所院校排名第一。

动画系现有计算机实验室4个、广播级演播摄影棚1个、专业录音室1个、后期编辑室1个、商业摄影实验室1个、虚拟现实实验室1个、动作捕捉实验室一个、3D立体虚拟现实环幕影院1个、3D模型打印实验室一个，总面积合计约2000平方米,总投入300余万元；

主干课程：

大学英语艺2、人体素描与速写、动画软件基础、三维形态设计、美术设计、三维动态设计、故事板设计、三维动画高级技术、数字后期技术、三维渲染高级技术、可视化应用设计、互联网媒体、图形媒介设计、商业综合创作2、创新实践周

就业方向：

以社会需求为导向，突出“市场化”应用能力，培养技艺相辅、跨界融合，服务社会的文化创意领域泛动画高级人才。

在文化艺术、新闻出版、影视广告、游戏制作、虚拟交互、新媒体设计、动画传播企事业单位等泛动画领域从事动画策划、动画制作、动画推广以及动画教学与研究等工作。

机械类机械设计制造及其自动化

沈阳理工大学

层次本科

学制四年

沈阳理工大学机械设计制造及其自动化专业始建于1948年，一直是我校实施和推进工程教育改革的重点专业，在人才培养模式改革及工程应用型人才培养方面积累了丰富和宝贵的成功经验，取得了一批国家级、省级教学成果。2008年本专业获批辽宁省普通高等学校本科示范性专业；2009年9月获批第四批国家级特色专业建设点立项；拥有辽宁省机械工程实验教学示范中心；拥有“机械设计教学团队”省级教学团队和“高速切削技术装备与数字化网络化制造技术”、“材料先进制备及加工技术”2个辽宁省高校创新团队；“机械设计”课为省级精品课程；近年来，在人才培养模式方面开展了更为深入的研究，“面向能力培养、以设计为主线的人才培养模式的研究与实践”获2010教育部人文社科“工程科技人才培养专项”；“以设计为主线、以实践能力培养为核心的人才培养模式的研究与实践”2009年被批准为辽宁省教改A类项目。

机械设计制造及其自动化专业特色为：依据“以设计为主线、以实践能力培养为核心”的专业人才培养模式，全面推进了本专业的综合改革，全面提高了学生的工程意识、创新意识和工程实践能力。

我校1996年提出了“实施工程教育，突出工程训练”的应用型人才的培养模式，经过十多年的实践和不断改革完善，该模式2007年发展成为“实施工程教育、突出工程实践和社会实践”的应用型人才培养模式。实践证明，正确的人才培养模式对全面实现培养目标、保证和提高人才培养质量具有重要的作用。伴随着国际工程教育改革和我国卓越工程师教育培养计划、大学生创新创业训练计划的实施，本专业也在积极探索和实施面向能力培养的人才培养新模式。

自2010年以来，本专业构建并实施了“以设计为主线、以实践能力培养为核心”的人才培养模式。根据本专业的学科科研优势和社会对本专业人才的需求，以装备及机械加工工艺设计能力、基于现代设计理论及方法的机械产品设计和创新能力、面向装备及生产线的机电传动系统及控制方案设计能力、面向装备及生产线的流体传动与控制系统设计能力为专业核心能力，构建了基于新模式的课程体系，发挥设计的主线作用，大力加强设计教学及学生的工程设计实践。以教师队伍建设、教学内容及方法、实践教学模式等的改革为重点，全面推进了专业综合改革，取得了很大的成效。

主干课程：材料力学、理论力学、机械设计、电工与电子技术、单片机原理及应用、机电传动控制、机械工程材料学、机械制造技术基础、机械工程控制基础、机械制造装备设计机械设计学

就业方向：学生毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	机械设计制造及其自动化（办学地点主校区）	综合	本科批	普通类	483	26847	（01）	物理必选
天津	机械设计制造及其自动化（主校区）	综合	本科批A段	普通类	537	25489	（1）	物理必选
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	554	40472
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批B段	普通类	507	33715
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	498	13945
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	508	40674
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	502	43040
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	492	16245
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	487	19261
上海	机械设计制造及其自动化	综合	本科批	普通类	402	35381	（1）	物理必选
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	508	78264	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	551	97021
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	491	87114
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	516	45186	3077（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	510	56044
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	537	78606
河南	机械设计制造及其自动化（主校区）	理科	本科一批	普通类	563	59195
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	529	55884	（3组）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	544	77043	（202）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（5200元/年）	理科	本科二批	普通类	479	48786
海南	机械设计制造及其自动化	综合	本科批	普通类	561	16684	（01）	物理必选
重庆	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	533	44205
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	514	90016

四、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

动画

1.动画就业前景：
近年来，动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长面对这样的市场前景，众多院校纷纷开设动画专业。但不同院校培养的学生质量参差不齐，人才培养与市场需要不匹配，基础人才过剩、高端人才不足，学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素，都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。从目前动画产业的市场来看，像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度，问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。而一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等，为动漫产业开拓了新的发展空间，也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。在文化领域交叉融合的大趋势下，行业界限不断被打破，文化产业市场也更加广阔。
2.动画就业方向：
本专业学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师，也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司，游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。

中专 2022-11-04 03:28

沈阳理工大学金融学和机械设计制造及其自动化（定向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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