沈阳理工大学机械设计制造及其自动化（定向）和金属材料工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

金属材料工程是沈阳理工大学的重点建设专业，是教育部认证的全国第一批金属材料工程专业，本专业至今已为国家培养本科生1200多人，硕士毕业生100多人，近年来本科生就业率一直保持在95%以上，辽宁省教育厅已将本专业本科生年全国招生人数由70人上调至105人。我校金属材料工程专业于1998年开始招收“材料学”研究生，每年硕士生招生10人，本科毕业后可继续在本专业继续深造，攻读硕士学位。金属材料工程专业在学校引领下启动了欧盟双元教育项目，通过借鉴欧盟国家应用型人才培养经验，与多家省内外企业积极开展人才联合培养项目，近年来多名毕业生已成为行业青年技术骨干。此外，金属材料工程专业位列我校中俄2+2人才联合培养计划重点发展专业之一，每年多名本科生赴俄罗斯托木斯克理工大学、托木斯克国立大学、彼得大帝圣彼得堡理工大学三所俄罗斯名校进行联合培养。目前该项目受到国家教育部和国家留学基金管理委员会的高度重视，我专业优秀人才可以通过国家公费项目申请本、硕、博连读，赴俄罗斯名校深造。

金属材料工程专业师资力量充足，其中专职教师15人（教授5人、副教授9人，讲师1人），实验教师3人（教授级高级实验师2人，高级实验师1人），团队18名教师中教授占比为38.88%，副教授占比为50%，博士学位教师占比为83.33%。2人具有海外留学经历，5人具有企业工作经历。其中辽宁省百千万人才计划“百人层次”2人，“千人层次”1人，“万人层次”1人，省级优秀教师1人。本专业依托国家级中俄科技合作基地、辽宁省金属表面处理技术工程研究中心和辽宁省高校材料先进加工技术重点实验室，建立了实验设置齐全的实验实训基地。专业实验室总面积约1500平方米，各种材料制备加工及分析检测仪器设备总值2500余万元。

金属材料工程专业突出工程实践在教学中的主线地位，并使其成为理论知识到专业技能的重要转化途径。根据金属材料分析表征和制备加工各个阶段的能力要求，构建以金属材料组织分析及热处理工艺设计为主线的课程体系，开设以金属材料组织分析表征所需能力培养为目标的实践型课程模块，培养学生的材料分析检测能力、材料热处理工艺设计能力以及高性能材料设计研发能力，使课程教学更加贴近工程实际，更加注重面向工程实际问题的设计训练，能在金属材料及相关领域从新材料的分析检测、材料研发、工艺研发、设备管理等方面工作的高素质复合应用型技术人才。

主干课程

工程制图、机械设计、材料力学、材料科学基础、材料性能学、近代材料研究方法、材料工程基础、热处理设备、热处理原理与工艺学、工程材料学、表面工程学

就业方向

本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握金属材料工程和表面工程领域的基础理论、基本知识，掌握本专业必需的基本技能、方法，具有较强工程实践能力及创新能力的高级应用型人才。毕业生可在新材料及装备制造企业、科研单位、高等院校从事金属材料设计与加工、热处理和表面改性工艺与设备的设计、开发及其相关的管理、科研和教学等工作。培养出的学生具有以热处理工程及表面工程为核心的专业知识体系以及工艺设计为重点的工程实践能力。近年来，毕业生去向多为装备制造业、汽车制造业及军工领域等企事业单位，省内外用人单位普遍反响较佳。

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。