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沈阳工业大学2020年山西各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-03 09:08:36 解决时间:2022-08-24 19:20

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沈阳工业大学2020年山西各专业录取分数线:金融工程理科录取分数线为537分,数学与应用数学理科录取分数线为537分,功能材料理科录取分数线为537分,应用物理学理科录取分数线为537分,工程管理理科录取分数线为537分,工商管理理科录取分数线为537分,市场营销理科录取分数线为537分,能源化学工程理科录取分数线为537分,土木工程理科录取分数线为538分,建筑学理科录取分数线为539分,材料成型及控制工程理科录取分数线为539分,焊接技术与工程理科录取分数线为539分,环境工程理科录取分数线为539分,工业工程理科录取分数线为541分,新能源科学与工程理科录取分数线为541分,电子科学与技术理科录取分数线为542分,车辆工程理科录取分数线为542分,日语理科录取分数线为542分,会计学理科录取分数线为543分,法学文科录取分数线为543分,自动化理科录取分数线为544分,电子信息工程理科录取分数线为544分,国际经济与贸易文科录取分数线为544分,广告学文科录取分数线为544分,金融学文科录取分数线为544分,机械设计制造及其自动化理科录取分数线为545分,测控技术与仪器理科录取分数线为545分,通信工程理科录取分数线为547分,工业设计理科录取分数线为547分,计算机科学与技术理科录取分数线为548分,机器人工程理科录取分数线为548分,自动化理科录取分数线为556分,电气工程及其自动化理科录取分数线为566分。
一、沈阳工业大学2020年山西各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2020金融工程理科本科一批B段普通类53732871
2020数学与应用数学理科本科一批B段普通类53732871
2020功能材料理科本科一批B段普通类53732871
2020应用物理学理科本科一批B段普通类53732871
2020工程管理理科本科一批B段普通类53732871
2020工商管理理科本科一批B段普通类53732871
2020市场营销理科本科一批B段普通类53732871
2020能源化学工程理科本科一批B段普通类53732871
2020土木工程理科本科一批B段普通类53832357
2020建筑学理科本科一批B段普通类53931797
2020材料成型及控制工程理科本科一批B段普通类53931797
2020焊接技术与工程理科本科一批B段普通类53931797
2020环境工程理科本科一批B段普通类53931797
2020工业工程理科本科一批B段普通类54130770
2020新能源科学与工程理科本科一批B段普通类54130770
2020电子科学与技术理科本科一批B段普通类54230271
2020车辆工程理科本科一批B段普通类54230271
2020日语理科本科一批B段普通类54230271
2020会计学理科本科一批B段普通类54329774
2020法学文科本科一批B段普通类5435729
2020自动化理科本科一批B段普通类54429256
2020电子信息工程理科本科一批B段普通类54429256
2020国际经济与贸易文科本科一批B段普通类5445582
2020广告学文科本科一批B段普通类5445582
2020金融学文科本科一批B段普通类5445582
2020机械设计制造及其自动化理科本科一批B段普通类54528786
2020测控技术与仪器理科本科一批B段普通类54528786
2020通信工程理科本科一批B段普通类54727831
2020工业设计理科本科一批B段普通类54727831
2020计算机科学与技术理科本科一批B段普通类54827361
2020机器人工程理科本科一批B段普通类54827361
2020自动化理科国家专项计划本科批普通类55623655
2020电气工程及其自动化理科本科一批B段普通类56619448
二、部分专业
电子信息类 电子信息工程
沈阳工业大学
层次 本科
学制 四年

专业解读

电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面较宽口径专业,主要学习各种电子电路分析与设计,信息获取、处理、传输和转换的技术与方法,具有较强的知识更新能力、创新意识和综合设计能力,具备电子线路设计与剖析、电子系统开发与调试等的工程实践能力,培养能从事信号与信息处理系统、电子产品与电子设备的科学研究、产品设计、应用开发和技术服务的高素质应用型技术人才。

专业优势

电子信息工程专业成立于1986年,是国内电子信息工程学科中起步较早的专业之一,2010年被评为辽宁省普通高等学校本科特色专业,2012年被列为辽宁省重点扶持专业,2013年辽宁省23个电子信息工程专业评估中名列第五,2014年被列为辽宁省重点专业。拥有省级实验教学示范中心1个,5个实验室、3个研究室和1个大学生创新实验室,两门省级精品资源共享课,具有良好的教学条件和科研氛围。

科研实践

电子信息工程专业注重学生动手能力的培养,建立“学业导师组”指导制度,搭建基本技能实践平台、创新技能实践平台和科研技能实践平台。通过电信科技嘉年华系列活动,实现科技活动从大一至大四的全覆盖,使学生创新意识、团队协作精神和动手实践能力得到提高。学生参加课外科技活动非常踊跃,在历届全国电子设计大赛、辽宁省TI杯大学生电子设计大赛、“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛、ACM程序设计大赛、“创新杯”大学生电子设计竞赛均都取得骄人成绩。

就业情况

电子信息工程专业毕业生有较强的适应性与较宽的择业余地,适宜在应用电子技术、信息处理技术、自动化测量等领域及高新技术产业中从事信号与信息处理系统、电子产品与电子设备的研究、设计、调试、检验和管理等工作,近年来就业率均达到95%以上。

工商管理类 会计学
沈阳工业大学
层次 本科
学制 四年

专业解读

会计学专业研究单位组织范围内经济信息的确认、计量、记录、报告以及如何使用经济信息进行决策、预测、监督、控制等过程中的一系列学术和实践问题。从通俗意义上讲,凡是与数据、信息相关的问题,都是本专业的研究对象。

经济越发展,会计越重要。现代社会中,无论是公司高级管理者,还是一般员工,都需具备基本的会计、理财专业基础知识。来自2012年全国从事会计工作人员的统计中,只有1%左右的从业人员具有会计硕士文凭。会计高端人才缺乏,尤其是以“中国注册会计师”为标志的金领更是紧缺。随着我国经济结构转型和资本市场的飞速发展,更给“会计学”专业的学生提供了大量就业岗位需求。

专业介绍

沈阳工业大学1983年开始在全国范围内招生。1995年开始招收科研型会计学硕士,2010年开始招收会计专业硕士,所在学院拥有管理科学与工程博士授予权和相关的管理领域硕士授予权。

主要专业领域及方向:“现代会计理论与实务”(现代会计理论与会计方法体系、环境会计、合并报表、财务报告及其披露和揭示)。“财务管理与分析”(财务管理的理论和方法,财务风险测量及防范,公司治理与公司价值,资本成本与资本结构,企业重组、改组、兼并财务问题,企业经营业绩评价,企业经营者薪酬激励政策)、“现代审计理论与实务”(会计信息真实性,中西方审计对比研究,审计理论体系及其相关方法,内部审计、外部审计、审计环境、社会审计、审计独立性、企业内部控制制度)、“管理会计实务”(比较会计学、国际会计准则,管理会计理论与方法,管理会计案例研究,企业长、短期经营决策方案预测分析,决策分析,责任会计,标准成本系统,作业成本管理)。

毕业学员能够成为依托辽宁、辐射全国工商企业、工程领域、金融服务业、会计师事务所、高校科研机构及政府机关,从事现代会计和财务各相关岗位基本流程的操作技能、分析解决现代财务实际问题能力的综合素质高的应用型高级专门人才。

专业特色

以工商管理学科为基础平台,增强工程、信息、计算机学科等工程技术背景知识的融合支撑、夯实管理学、营销学、金融学、工程管理等学科基础,突出理财会计和实务技能的特点。侧重服务于辽宁以及东北装备制造业和工程领域。

科研实践

会计系学生参与课外科技活动非常踊跃。王福灵同学曾获“辽宁省首届创业计划大赛团队一等奖”、“企业经营模拟大赛团队一等奖”、“全国会计实训大赛优秀奖”并且保送攻读会计硕士研究生,庄元获得2015年全国大学生市场调查与分析大赛一等奖。陈雷获得2012年第八届“挑战杯”网络虚拟运营专项竞赛全国二等奖。学生从大学二年级起即可报名进入教授的课题组从事具体的科研工作。

精品课程

《财务报表分析》于2014年被评为辽宁省精品资源共享课建设项目。

就业情况

就业主要方向:金融业、房地产业、教育。

就业重点单位:普华永道天津所、天职国际沈阳所、中国工商银行、中石油长城钻探工程有限公司、沈阳体育学院等。

金融学类 金融学
沈阳工业大学
层次 本科
学制 四年

专业解读

金融学是隶属应用经济学的综合性专业,金融学专业是以金融行业、贸易产业为主要服务对象,同时辐射到国民经济其他各部门。金融学以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金和其他金融资产的专业。金融是现代经济的核心,直接关系经济社会发展全局,我国工业化、城镇化、市场化、国际化进程加快,经济社会发展对金融的需求越来越大。该专业的主要研究内容为:关于银行与证券、保险等金融机构的理论与实务,关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务,关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务,以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务等。

经过二十多年的发展,我国已经成为世界第二大经济体、建成了全球第三大金融市场,随着人民币国际化和利率市场化步伐的加快,为金融业的发展带来巨大的机会。随着中国金融业改革的不断深入,金融产品不断地推陈出新,金融企业对专业金融人才的需求越来越多。金融产品设计师、信贷政策研究师、保险评估人、信托/租赁/担保经理、投资顾问、融资经理、市场营销总监和财务主管等正在成为热门职业。据金融英才网数据显示,截至2015年12月末,金融行业招聘总需求与上一年同期相比上涨了28%。金融行业招聘的人数增长是最大的,金融行业更是高收入行业,“金融学”专业的学生需求量很大。

专业优势

沈阳工业大学金融学专业成立于1994年,1995年开始招生,2010年获培养学术硕士研究生授予权,2014年获培养专业硕士研究生授予权。

沈阳工业大学金融学专业在2013年的省本科金融学专业评价中综合排名第四位,在2013年的省金融学专业学术研究生评价中,综合排名第三位。

我校金融学专业在师资队伍、人才培养、专业课程设置等方面都具有专业优势。学生在校期间能全面学习金融学的基本知识和实践应用知识。我校金融学专业拥有应用经济学国家级实践基地,与民生银行、银泰证券沈阳营业部、渤海商品交易所东北服务中心等建立合作,为学生们提供了非常好的实践和学习条件。课程设置同国际一流大学同步,设计了有关公司金融、资本市场、投资组合管理等方面的微观金融理论课程,又强化股票、债券,特别是形式多样的金融衍生工具和衍生产品等金融产品的相关知识,还设计了银行从业培训、证券从业培训等职业培训课程。同时,强化英语能力训练,开设了国际金融、国际结算、商业银行学、公司金融等多门金融双语课程,全面培养学生成为国际化的应用型金融人才。

专业特色

1、注重金融学专业相关的经济学、会计学、管理学基础知识培养,提高金融学专业学生的综合素质。

2、注重培养学生适应金融国际化的要求,增加双语课程,强化学生专业英语的听说读写能力。

3、注重学生的实践能力培养,依托国家级教育实践基地和多功能综合性实验室,通过课程实验、实习基地实习、投资大赛、创业大赛、毕业实习、毕业论文等教学环节,提高学生的实际工作能力和初步的研究能力。

4、注重从业实训,包括设立银行、证券、期货、理财、保险各方面业务实训课程提高学生的金融业务技能。

科研实践

金融学专业学生参与课外科技活动非常踊跃。在每年的“挑战杯”全国和辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛中均取得很好成绩,2009-2015年,金融学系学生主持的十余项作品曾获得全国竞赛的二等奖和三等奖,在省级竞赛中,有100多项作品获得省级奖项。2009-2015年,我校金融学专业学生获得30余项辽宁省大学生创新创业训练计划项目立项,并有20余项顺利结题。学生从大学二年级起即可报名进入教授的课题组从事具体的科研工作。

国际化

30%教师具有半年以上出国经历;5门本科核心课程全部开设中英文双语授课;为金融学系学生创造与外国留学生学术交流和国际互换机会,提高我校金融学生国际交流与沟通,合作素质和组织协调能力。

就业情况

就业主要方向:金融行业(银行、证券、保险、信托公司等),各类企事业单位从事公司金融和管理工作,政府部门从事金融和财税管理工作等。

就业重点单位:招商银行辽宁省分行、中国建设银行辽宁省分行、中信证券股份有限公司、中国农业银行辽宁省分行、中国银行业监督管理委员会辽宁监管局等。

机械类 机械设计制造及其自动化
沈阳工业大学
层次 本科
学制 四年
该专业主要培养体育用品与装备的设计、制造与研发人才。以体育装备设计、制造及现代控制技术在体育运动中的应用为本专业的主要特色,以培养应用型高级工程技术人才为主要目标。

该专业学生主要学习体育基本理论与实践、机械设计与制造的基础理论、控制技术、计算机应用技术等方面知识,接受现代工程师的基本训练,具有体育装备用品的开发、设计、制造及材料应用的能力。主要课程有体育运动理论与实践、运动生物力学、体育设施与装备、体育装备材料、工程制图、工程力学、机械设计基础、计算机原理及应用、计算机辅助设计、机械制造技术基础、电工与电子技术、机电传动与控制、人因工程、液压与气压传动等。

该专业毕业生可在体育装备及用品企业或科研机构从事设计、研究工作,也可在政府或事业单位从事相关专业管理、产品的检测与认证等工作。

仪器类 测控技术与仪器
沈阳工业大学
层次 本科
学制 四年

本专业主要传授测量理论(包括电量测量和非电量测量)、控制理论与仪器仪表专业知识。

专业解读

《中国制造2025》是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。《中国制造2025》提出,坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针,其中“质量为先”的具体描述为:坚持把质量作为建设制造强国的生命线,强化企业质量主体责任,加强质量技术攻关、自主品牌培育。而产品质量必须通过检测手段即测量仪器来保证。

化学家门捷列夫指出:“科学是从测量开始的”。科学家钱学森指出:“信息技术包括测量技术、计算机技术和通信技术。测量技术是关键和基础”。我国863计划的倡议者,两弹一星功臣王大珩院士指出:“仪器不是机器,仪器是认识和改造物质世界的工具,而机器只能改造却不能认识物质世界”;“科学技术是第一生产力,而现代仪器设备则是第一生产力的三大要素之一”。1980年以来,有38人因仪器研制而获得诺贝尔奖。

信息获取是通过仪器来实现的。仪器是对物理量、工程量和生物量等进行观测、测量、计量、监测及控制的重要手段。环境污染、食品药品安全、疾病诊断、交通运输工具(电梯、汽车、飞机、火车)运行安全、产品生产质量等都需要仪器来监测或检测。我国仪器制造水平与国际有较大差距,开发、设计人才较缺,长期花费大量外汇购买国外仪器。

专业培养目标

培养适应社会需求,具有测量、控制和仪器领域的理论和技能,具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计及应用能力,具有创新意识、团队合作能力、人文素养的应用型工程技术人才。可在工业自动检测与过程控制、传感器、测试技术、测控仪器设计等技术领域从事技术开发、工程设计、运营管理等方面的工作。毕业五年左右,能具有承担部门新产品开发、设计的能力或具有项目管理能力。

核心课程

本专业主要传授信息获取、信息处理、信息传输、信息应用,特别是在传感技术、工业过程检测与控制、光机电一体化等方面的专业知识。包括电路与网络、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、电子测量技术、非电量电测技术、过程控制仪表及系统,管道内检测技术,机器视觉检测技术等核心课程。

专业特色

油气长输管道内检测技术:本专业在长距离输油、输气管道内检测装备制造方面达到国际先进、国内领先水平,曾经获得国家科技进步二等奖,5次获得国家自然科学基金的资助,是中石油、中石化和中海油管道内检测装备的供货商之一,是“辽宁省高等学校先进在线检测技术重点实验室”的依托单位。为本科生开设了特色专业课:“管道无损检测技术”。

机器视觉检测技术:本专业的机器视觉检测方向在系统集成,仪器研制,图像识别方面具有特色,曾经获得省部级科技进步奖,5次获得国家自然科学基金的资助,为柔性印刷线路板、公路隧道、轴承、大幅面波纹板、摩托车轮毂、酒瓶盖等十几个领域开发了机器视觉在线检测装置,是“辽宁省机器视觉重点实验室”,“沈阳工业大学-美国德州仪器DSP联合实验室”依托单位,“沈阳市仪器仪表与自动化学会”的挂靠单位。为本科生开设了特色专业课:“视觉检测技术”。

比较优势

本专业1977年开始招生,之前为1960年成立的无线电专业。

本专业为国家一类特色专业、辽宁省首批优势特色专业,2013年辽宁省本科专业评价在16所高校同类专业中排名第一。2016年通过工程教育专业认证专家组考查。

本专业是我校首批2个硕士点之一,目前为我校5个一级学科博士点之一,2012年全国研究生学科评估名列第20名。

本专业编写了我国第一部非电量电测技术教材(1983年),至今仍被众多高校选用。

本专业从2002年起,跻身于中国仪器仪表学会奖学金21个推荐单位之一,主要包括清华大学,天津大学,浙江大学,哈尔滨工业大学,上海交通大学,北京航空航天大学,华中科技大学,电子科技大学,西安交通大学,北京理工大学,东南大学,重庆大学,西安电子科技大学等一批知名大学,每年有2个推荐名额,主要推荐勤奋学习,刻苦钻研、勇于开拓、大胆创新的在校生。

师资力量

专任教师21人,其中教授7人,副教授4人,博导6人,75%的教师具有博士学位。2013年中国工程院院士候选人提名1人,百千万人才工程百人层次2人,高校优秀人才2人,辽宁省高校优秀青年骨干教师2人,辽宁省高校优秀创新团队2支。

本专业教师目前兼职的学术团体职务包括:中国仪器仪表学会常务理事,中国计量测试学会理事,辽宁省仪器仪表学会副理事长,辽宁省无损检测学会副理事长,辽宁省人工智能学会副理事长,辽宁省教育厅仪器类专业教学指导委员会主任,沈阳市仪器仪表与自动化学会理事长,中国机械工业教育协会仪器科学与技术学科教学委员会委员等。

就业情况

仪器制造企业(包括各类传感器、仪器仪表等),在线检测装置开发企业,制造业企业(包括零部件加工类,整机组装类等),流程企业(包括石油、化工、建材、冶金等),产品质量检验部门等。

近几年主要就业单位有:东软集团股份有限公司、大连机床集团有限责任公司、大连华信计算机技术股份有限公司、阿尔派电子(中国)有限公司大连研发中心、台达电子有限公司、杭州海康威视数字技术股份有限公司南昌分公司、沈阳北科光视图像技术有限公司、辽宁邮电规划设计院有限公司、沈阳美乐博自动化仪表有限公司、特变电工沈阳变压器集团有限公司、沈阳市电信规划设计院(有限公司)、新特能源股份有限公司、中国联合网络通信有限公司辽宁省分公司、长城汽车股份有限公司、通用汽车股份有限公司等。

  中专 2022-08-24 19:20

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