沈阳工业大学2020年吉林录取分数线及专业分数线,2020沈工大吉林分数线

专业解读

材料成型及控制工程是材料、机械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术专业，专业口径宽、综合性强。它以装备制造业及其相关产业为主要服务对象，同时辐射到国民经济其他各部门，主要研究金属材料成型过程中的相关工艺因素对材料的影响，成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法，成型过程的自动化与智能控制、质量检测和可靠性评价，模具设计理论及方法等问题。随着各种新材料在各行各业中的广泛应用，加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关，因此对既有材料科学知识，又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。本专业专注于装备制造业零部件的材料成型及应用，培养出大批专业扎实、技术过硬、坚毅乐观的铸造、塑性成型和焊接领域内的实用型卓越工程技术应用人才。

材料成型及控制工程专业，是我校最具办学实力及特色的本科专业之一。本专业所属的材料科学与工程一级学科具有博士、硕士、学士三级学位授予权，并可招收博士后，在此专业学习的学生将有着广阔的市场需求和美好的发展前景。

专业特色

材料成型及控制工程专业作为装备制造业的有力支撑，重点面向铸造、焊接和塑性成形等工程应用领域，人才培养从“知识型”向“能力型”转变，强调工程领域所需专业基础知识与实践能力相结合，是独具特色及创新活力、全国综合排名靠前的优势专业。专业建设有辽宁省高校轻金属材料与工程重点实验室，所属的材料科学与工程一级学科拥有硕士、博士学位授予权，所属材料加工工程二级学科为辽宁省重点学科。

作为辽宁省省属重点高校的重点专业，材料成型及控制工程专业在铸造、锻造和焊接基础上全力构建一个面向复杂工程的理论实践教学体系，注重学生创新创业意识培养，体现出工程教育与工程训练相结合的人才培养模式，培养模式定位于培养满足东北老工业基地生产和发展所需、能解决复杂工程问题、基础扎实、能力强、素质高的应用型高级工程技术人才。此外，还选拔部分优秀学生，实行特有的“见习铸造工程师”培养模式，以更好地服务于“振兴东北老工业基地”的区域工业发展特色的人才需求。

比较优势

材料成型及控制工程专业于2007年被评为辽宁省高等学校第三批省级示范性专业，2008年被确定为国家第一类特色专业建设点， 2008年材料成型及控制工程专业教学团队荣获辽宁省普通高等学校教学团队称号，2010年组建了省级工程实践教育中心，2011年被确定为教育部卓越工程师教育培养计划本科试点专业，2012年获得国际焊接工程师认证资质，2013年建立了国家级工程实践教育中心，2015年通过中国工程教育认证。

在2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中，沈阳工业大学材料成型及控制工程专业位列第二名，并获批2015年辽宁省普通高等学校本科优势特色专业。

科研实践

材料成型及控制工程专业的学生参与课外科技活动非常踊跃，历年来多次参加“挑战杯”、“永冠杯”等各种科技活动并在活动中取得良好成绩。 2012年获得首届全国大学生焊接创新大赛二等奖1项；2013年获得“永冠杯”中国大学生铸造工艺大赛三等奖4项，优秀奖1项；2014年获得二等奖、三等奖、优秀奖各2项；2015年获得一等奖1项、三等奖5项和优秀奖1项；2015年获得“挑战杯”辽宁省大学生科技学术竞赛特等奖和一等奖各1项；2016年获得了一等奖2项，二等奖2项，三等奖5项，以及优秀奖3项。

就业情况

就业重点单位：华晨汽车有限公司、新东北电气集团、南车株洲电机有限公司、北方重工集团有限公司、中国第一汽车集团公司、中国第一重型机械集团、长城汽车股份有限公司、日照钢铁控股集团有限公司、大连华锐重工集团股份有限公司、大连机床集团有限责任公司等。

专业代码：081304T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

无机化学与分析化学、物理化学、有机化学、化工热力学、化工原理、化学反应工程、石油加工工程及实验、有机化工工艺、石油炼制工程概论、能源工程概论、合成燃料化学、可再生能源工程、化工用能评价、合成燃料化工设计、能源转化催化原理、合成燃料工程 主要实践环节包括：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计（论文）等。

相近专业：

化学工程与工艺 化工与制药 化学工程与工业生物工程 能源与环境系统工程 能源工程及自动化 能源动力系统及自动化

主要实践教学环节

包括专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计（论文）等。

培养目标

本专业培养掌握化学和能源转化与利用的基本理论、基本知识和基本技能，培养具有良好科学素养、基础扎实、知识面宽，具有创新精神和国际视野的高级专门应用型人才。

专业培养要求

本专业主要学习能源化学工程专业基础理论知识，具备在煤炭行业、电力行业、石油石化行业、生物质转化利用行业从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等领域进行科学研究、生产设计和技术管理的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握能源化学学科的基本理论及基础知识，掌握先进的设计方法及工程技术，具有基本的专业素质；2.掌握清洁能源的制备、存储及其转化的基本技能；3. 掌握能源的清洁利用技术、可再生能源的开发利用等方面的技能；4.掌握通过现代技术获得最新科技信息的手段，了解能源工程发展的最新动态，具有一定调查研究与决策能力、组织管理能力，具有较强的语言表达能力；5.具有熟练使用计算机系统解决实际问题的基本能力。

专业代码：081303T 授予学位：工学学士 修学年限：四年 开设课程： 传递工程、材料科学基础、循环经济概论、环境科学基础、工业废弃物处置与处理、循环经济理论与生态工业技术、系统工程导论。 相近专业： 高分子材料与工程 材料科学与工程 复合材料与工程 生物功能材料 主要实践教学环节 包括课程实习、毕业实习和毕业设计等。 培养目标 旨在培养面向国家建设需要，适应未来科技发展，掌握循环经济工程技术方面的基础理论知识，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和突出的实践能力；具备从事循环经济工程技术基础理论研究与技术开发的基本能力；能在循环经济工程技术领域从事科学研究、工程技术开发、经营管理等方面的工作，德、智、体、美全面发展的高素质人才。 专业培养要求 本专业主要学习循环资源科学与工程专业基础理论知识，通过对循环经济工程技术相关理论知识的学习与工程实训锻炼，了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况，具备从事循环资源科学与工程基础理论研究与工程技术开发、经营管理等方面的工作的能力。 毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握新材料、新能源的基础理论和基本知识；2.鉴别、回收、处理、初加工、深加工材料的工艺设计和设备选型能力，以及组织生产和控制质量的管理能力；3.具有综合利用四大再生资源，开发研究新型固体废弃物复合材料及其制品的初步能力。

专业解读

电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面较宽口径专业，主要学习各种电子电路分析与设计，信息获取、处理、传输和转换的技术与方法，具有较强的知识更新能力、创新意识和综合设计能力，具备电子线路设计与剖析、电子系统开发与调试等的工程实践能力，培养能从事信号与信息处理系统、电子产品与电子设备的科学研究、产品设计、应用开发和技术服务的高素质应用型技术人才。

专业优势

电子信息工程专业成立于1986年，是国内电子信息工程学科中起步较早的专业之一，2010年被评为辽宁省普通高等学校本科特色专业，2012年被列为辽宁省重点扶持专业，2013年辽宁省23个电子信息工程专业评估中名列第五，2014年被列为辽宁省重点专业。拥有省级实验教学示范中心1个，5个实验室、3个研究室和1个大学生创新实验室，两门省级精品资源共享课，具有良好的教学条件和科研氛围。

科研实践

电子信息工程专业注重学生动手能力的培养，建立“学业导师组”指导制度，搭建基本技能实践平台、创新技能实践平台和科研技能实践平台。通过电信科技嘉年华系列活动，实现科技活动从大一至大四的全覆盖，使学生创新意识、团队协作精神和动手实践能力得到提高。学生参加课外科技活动非常踊跃，在历届全国电子设计大赛、辽宁省TI杯大学生电子设计大赛、“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛、ACM程序设计大赛、“创新杯”大学生电子设计竞赛均都取得骄人成绩。

就业情况

电子信息工程专业毕业生有较强的适应性与较宽的择业余地，适宜在应用电子技术、信息处理技术、自动化测量等领域及高新技术产业中从事信号与信息处理系统、电子产品与电子设备的研究、设计、调试、检验和管理等工作，近年来就业率均达到95%以上。

专业解读

自动化专业以自动控制理论为基础，以微电子技术、电力电子技术、传感器技术和计算机技术等现代科学技术为主要控制手段，利用计算机、网络通讯和电气、电子等学科的交叉优势，培养具有扎实的自然科学基础知识和工程实践能力，能够从事运动控制、工业自动控制、电力电子技术、计算机应用技术、信息处理、管理与决策等领域工作，具备系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策、实验与分析等能力的高级工程技术人才和管理人才。

专业介绍

自动化是专业口径宽、综合性强的专业，是控制技术、信息技术、计算机技术等技术的综合应用。“自动化”专业主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。该专业主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、电机与拖动、微机原理、计算机控制技术、网络技术和人工智能等方面的基本理论和基本知识。

专业特色

自动化专业依托控制理论与控制工程及电力电子与电力传动辽宁省重点学科，并有电力电子与电力传动博士点（博士后流动站）、人工智能与运动控制博士点、电力电子与电力传动、控制理论与控制工程硕士点。

就业情况

该专业毕业生适合从事自动控制、自动化、计算机应用、数控机床交流伺服系统、主轴驱动系统、机器人智能化控制、自动化交流调速传动系统、风力发电智能控制技术、变流器供电电机及其控制系统、计算机检测与控制、过程控制、数字信号处理、特种电机及其控制、机器人等方向、领域的科学研究、产品设计、开发等工作，也适合到大专院校、科研院所从事教学、科研工作。

就业主要方向：运动控制、电力电子、工业自动控制等相关领域。

就业重点单位：华晨宝马汽车有限公司、沈阳飞机工业(集团)有限公司、沈阳鼓风机(集团)有限公司、沈阳机床股份有限公司、西门子股份公司、罗克韦尔自动化有限公司、ABB中国等。

2016届毕业生就业情况：该专业毕业生总数152人，就业率为98%，其中升学30人,出国1人。

专业解读

金融工程专业是二十世纪九十年代兴起的一门新兴学科。传统金融学是以银行为核心的，以金融机构的运作为主线。而金融工程有别于传统的金融学，金融工程是以金融市场为研究对象，以金融资产定价、金融风险控制为主线。注重运用现代计算机技术、数理分析技术以及相关现代工程技术用于金融资产管理以及企业的风险控制，是社会科学与自然科学的交叉学科。

金融工程人才需求

微观主体的客观需求和宏观管理部门的现实需要推动着金融产品不断更新换代，金融规模不断壮大，也使得社会对金融工程人才的需求量越来越大。改革开放以来，金融业的成就虽然斐然，但一些专家认为，中国金融业的变化更大程度上是金融增长而不是金融发展，即更表现为量上的扩张，而不是质上的提升。金融工程能够更有效地解决资金的供给和需求问题，促进储蓄更有效，更迅速地转化为投资，并增强社会资产的流动性，降低交易成本和机会成本。因而，它能够促进金融市场的一体化和有效市场评价机制的形成，并促使有效市场主体的形成，使金融在社会资源有效配置中的作用大大增强。但目前金融工程人才培养数量严重不足，加快金融工程专业人才培养是我国的金融深化和金融发展的必然要求。

专业特色

第一是金融工程专业是自然科学与社会科学的交叉学科，开设数学、信息、管理等课程，注重提高金融工程专业学生的综合素质。

第二是注重培养学生适应金融国际化的要求，增加双语课程，强化学生专业英语的听说读写能力。

第三依托教育部实践基地、强化实践能力训练，培养跟就业对接的金融工程创新实践能力。

第四注重金融工程专业实训类课程对学生金融工程技术的培养。

第五金融工程是现代金融的核心，因此注重跟国际接轨的前沿类课程的设置，让学生在就业时具备优势。

比较优势

一、从专业发展的角度。金融工程侧重于微观层面的分析，而金融学则侧重于宏观层面上的分析；金融工程侧重于定量分析，而金融学则侧重于定性分析；金融工程更重视数理技术，而金融学则注重经济知识。因此金融工程专业更欢迎理工科背景的同学报考。

二、从复合型人才培养的角度。金融工程更大意义上是金融创新的产物，它综合了现代金融理论、信息技术、工程技术，采用数理分析技术、自动化和系统工程乃至运筹学、仿真技术、人工神经元网络等前沿技术。因此，金融工程的毕业生适应能力强，源于它的学科基础的多元化，因此培养出的人才具备复合型人才的特点。

三、从省内金融工程专业的布点来看。沈阳工业大学是省内第二所申办金融工程本科专业的高校。经过整合校内信息、管理、数学等优势学科资源，已具备较强竞争力。

四、从金融工程专业的就业前景来看。金融工程专业的就业面宽广，工作薪金高。本专业毕业的学生将来可以成为金融工程师、风险管理师、金融分析师、基金经理人、创投的高级合伙人、投行的合伙人等，可以成为金融机构和相关政府部门的管理者。

五、从人才培养和专业课程设置来看。经济学院拥有应用经济学国家级实践基地，与民生银行、银泰证券、渤海商品交易所东北服务中心等建立合作，为学生们提供了非常好的实践和学习条件。课程设置符合培养高级应用型金融工程人才的需要。

师资力量

本专业专职教师共有6人，其中1人毕业于大连理工大学，2人毕业于天津大学，1人毕业于武汉大学，1人毕业于东北财经大学，1人毕业于中南财经政法大学；在本专业教师中，有5人具有博士学位，1人具有硕士学位；在本专业教师中，有1人具有天津大学博士后研究工作经历。

此外，本专业还聘任兼职教师十人开展讲座或实践教学指导工作。其中，有安永会计师事务所项目经理，具有金融分析师(CFA)、注册会计师资格，主要从事金融分析工作；有中国人寿股份有限公司投资处投资经理，具有证券从业资格，主要从事固定债券投资决策工作；有申银万国证券股份有限公司沈阳分公司副总经理，具有保荐人资格，主要从事投资银行业务；有沈阳万方集团股份有限公司总经理，具有证券从业资格；有东吴人寿保险股份有限公司投资经理，具有注册国际投资分析师资格，主要从事固定债券投资决策工作；有招商银行金叶支行行长，负责银行整体运做；有农业银行辽宁分行国际业务部高级经济师，负责银行整体运做；有长城证券沈阳营业部证券投资顾问，具有证券从业资格；有银泰证券沈阳营业部经理。

科研实践

近年完成十余项省部级以上科研课题和多项横向科研课题，累计科研到款额近30万元，获得辽宁省哲学和社会科学成果二等奖一项、三等奖两项，发表EI检索、ISTP检索论文4篇，发表CSSCI检索论文和核心期刊论文多篇。

金融工程系学生参与课外科技活动非常踊跃。在每年大学生创新创业大赛和挑战杯大赛中均取得很好成绩，学生从大学一年级起每班配备教授级班导师，可报名进入教授的课题组从事具体的科研工作。

国际化

30%教师具有以上出国经历；多门本科核心课程全部开设中英文双语授课；2016年学院和美国特立华州立大学联合办学，为金融工程系学生创造了去国外留学与国际交换生的机会，提高我校金融工程学生国际交流与沟通,合作素质和组织协调能力。

就业情况

就业主要方向：国内各商业银行及金融机构;证券公司、基金管理公司、信托投资公司、金融控股集团等金融公司;资产管理公司、金融租赁、担保公司;保险公司、保险经纪公司,社保基金管理中心或社保局；证券交易所、银监局、证监局和保监局等机构；上市公司财务部；私募基金等。

本专业主要传授测量理论（包括电量测量和非电量测量）、控制理论与仪器仪表专业知识。

专业解读

《中国制造2025》是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。《中国制造2025》提出，坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针，其中“质量为先”的具体描述为：坚持把质量作为建设制造强国的生命线，强化企业质量主体责任，加强质量技术攻关、自主品牌培育。而产品质量必须通过检测手段即测量仪器来保证。

化学家门捷列夫指出：“科学是从测量开始的”。科学家钱学森指出：“信息技术包括测量技术、计算机技术和通信技术。测量技术是关键和基础”。我国863计划的倡议者，两弹一星功臣王大珩院士指出：“仪器不是机器，仪器是认识和改造物质世界的工具，而机器只能改造却不能认识物质世界”；“科学技术是第一生产力，而现代仪器设备则是第一生产力的三大要素之一”。1980年以来，有38人因仪器研制而获得诺贝尔奖。

信息获取是通过仪器来实现的。仪器是对物理量、工程量和生物量等进行观测、测量、计量、监测及控制的重要手段。环境污染、食品药品安全、疾病诊断、交通运输工具（电梯、汽车、飞机、火车）运行安全、产品生产质量等都需要仪器来监测或检测。我国仪器制造水平与国际有较大差距，开发、设计人才较缺，长期花费大量外汇购买国外仪器。

专业培养目标

培养适应社会需求，具有测量、控制和仪器领域的理论和技能，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计及应用能力，具有创新意识、团队合作能力、人文素养的应用型工程技术人才。可在工业自动检测与过程控制、传感器、测试技术、测控仪器设计等技术领域从事技术开发、工程设计、运营管理等方面的工作。毕业五年左右，能具有承担部门新产品开发、设计的能力或具有项目管理能力。

核心课程

本专业主要传授信息获取、信息处理、信息传输、信息应用，特别是在传感技术、工业过程检测与控制、光机电一体化等方面的专业知识。包括电路与网络、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、电子测量技术、非电量电测技术、过程控制仪表及系统，管道内检测技术，机器视觉检测技术等核心课程。

专业特色

油气长输管道内检测技术：本专业在长距离输油、输气管道内检测装备制造方面达到国际先进、国内领先水平，曾经获得国家科技进步二等奖，5次获得国家自然科学基金的资助，是中石油、中石化和中海油管道内检测装备的供货商之一，是“辽宁省高等学校先进在线检测技术重点实验室”的依托单位。为本科生开设了特色专业课：“管道无损检测技术”。

机器视觉检测技术：本专业的机器视觉检测方向在系统集成，仪器研制，图像识别方面具有特色，曾经获得省部级科技进步奖，5次获得国家自然科学基金的资助，为柔性印刷线路板、公路隧道、轴承、大幅面波纹板、摩托车轮毂、酒瓶盖等十几个领域开发了机器视觉在线检测装置，是“辽宁省机器视觉重点实验室”，“沈阳工业大学-美国德州仪器DSP联合实验室”依托单位，“沈阳市仪器仪表与自动化学会”的挂靠单位。为本科生开设了特色专业课：“视觉检测技术”。

比较优势

本专业1977年开始招生，之前为1960年成立的无线电专业。

本专业为国家一类特色专业、辽宁省首批优势特色专业，2013年辽宁省本科专业评价在16所高校同类专业中排名第一。２０１６年通过工程教育专业认证专家组考查。

本专业是我校首批2个硕士点之一，目前为我校5个一级学科博士点之一，2012年全国研究生学科评估名列第20名。

本专业编写了我国第一部非电量电测技术教材（1983年），至今仍被众多高校选用。

本专业从2002年起，跻身于中国仪器仪表学会奖学金21个推荐单位之一，主要包括清华大学，天津大学，浙江大学，哈尔滨工业大学，上海交通大学，北京航空航天大学，华中科技大学，电子科技大学，西安交通大学，北京理工大学，东南大学，重庆大学，西安电子科技大学等一批知名大学，每年有2个推荐名额，主要推荐勤奋学习，刻苦钻研、勇于开拓、大胆创新的在校生。

师资力量

专任教师21人，其中教授7人，副教授4人，博导６人，７５%的教师具有博士学位。2013年中国工程院院士候选人提名1人，百千万人才工程百人层次2人，高校优秀人才2人，辽宁省高校优秀青年骨干教师2人，辽宁省高校优秀创新团队２支。

本专业教师目前兼职的学术团体职务包括：中国仪器仪表学会常务理事，中国计量测试学会理事，辽宁省仪器仪表学会副理事长，辽宁省无损检测学会副理事长，辽宁省人工智能学会副理事长，辽宁省教育厅仪器类专业教学指导委员会主任，沈阳市仪器仪表与自动化学会理事长，中国机械工业教育协会仪器科学与技术学科教学委员会委员等。

就业情况

仪器制造企业（包括各类传感器、仪器仪表等），在线检测装置开发企业，制造业企业（包括零部件加工类，整机组装类等），流程企业（包括石油、化工、建材、冶金等），产品质量检验部门等。

近几年主要就业单位有：东软集团股份有限公司、大连机床集团有限责任公司、大连华信计算机技术股份有限公司、阿尔派电子（中国）有限公司大连研发中心、台达电子有限公司、杭州海康威视数字技术股份有限公司南昌分公司、沈阳北科光视图像技术有限公司、辽宁邮电规划设计院有限公司、沈阳美乐博自动化仪表有限公司、特变电工沈阳变压器集团有限公司、沈阳市电信规划设计院（有限公司）、新特能源股份有限公司、中国联合网络通信有限公司辽宁省分公司、长城汽车股份有限公司、通用汽车股份有限公司等。

专业解读

工业工程是一门以系统效率和效益为目标的工程技术，对涉及人、物料、设备、信息、能源等要素组成的生产与服务系统进行集成规划、设计、改善、控制、评价和创新。它应用自然科学、数学、社会科学，特别是工程技术的理论与方法，追求系统的效率、成本、质量、环保等指标的改善与优化，并且可以应用于工业、农业、服务业等多种产业系统，提高其运行效率和效益。

工业工程专业毕业生不仅可在各类制造业、服务业从事运营系统的规划设计、运行控制、分析评价、改善创新等方面的工作，还可在各级政府、服务部门从事组织、协调等以技术为基础的系统管理工作或在科研机构从事相应的研究工作。通过一段时间的工作实践，可担任生产管理、质量管理、物流系统设计与管理、仓储管理、人力资源管理等部门的骨干。

比较优势

2010年该专业被教育部批准为“国家级特色专业建设点”，同时获批辽宁省示范性本科专业；2014年获批辽宁省普通高等学校本科重点建设专业；在2014年辽宁省教育厅组织开展的专业评价中，沈阳工业大学工业工程专业排名第三。艾瑞深中国校友会网《2015中国大学本科专业评价报告》辽宁省工业工程排名中，沈阳工业大学工业工程专业排名第二，为四星级专业。

科研实践

工业工程专业学生在课外科技活动中参加人数众多，表现活跃，成果显著。由孙晓晨等同学完成的“无敌搬运者”获2011年第十届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖；马超等同学完成数学建模项目获2013年高教社杯全国大学生数学建模竞赛二等奖；由吴家鹏等同学完成的“逃生车窗”获2010年第四届全国大学生机械创新设计大赛二等奖。学生从大学三年级起即参加各种工程实践活动，许多学生的毕业设计课题在华晨宝马汽车有限公司、沈阳机床集团、沈阳鼓风机集团股份有限公司、沈阳远大集团等国内外著名企业结合具体工程项目完成。

国际化

30%教师具有出国经历，部分本科核心课程采用双语授课，每年都有学生出国/出境短期交流或出国学习，近10%本科生有出国/出境经历。本专业还培养了国际来华留学生。

就业情况

就业主要方向：汽车企业、电子类企业、家电类企业、服务类企业等。

就业重点单位：华晨宝马汽车有限公司、上海通用(沈阳)北盛汽车有限公司、美国江森自控有限公司、天津一汽丰田公司、沈阳鼓风机集团股份有限公司、沈阳机床集团、沈飞集团公司、富士康科技集团、华硕集团、格力集团有限公司、韩国三星集团等。

专业解读

智能科学与技术专业是自动化、计算机及信息、通信等多学科交叉形成的新专业，重点研究智能感知、智能计算、智能学习和推理、智能决策、智能机器及系统实现等过程中的各种科学与技术问题。智能化是自动化的高级阶段，通俗地讲，本专业实际上相当于“计算机+自动化+人工智能”。

习近平总书记在2014年两院院士大会开幕式讲话中大篇幅涉及机器人与人工智能；李克强总理在2015年工作报告中提出 “中国制造2025”战略规划，目前国务院已明确了智能制造为主攻方向；近日，美国谷歌公司人工智能“阿尔法围棋（AlphaGo）”4:1战胜世界围棋冠军李世石，人工智能又一次展示了爆炸性的发展速度和力量。世界范围内人工智能技术的不断突破以及各行各业的广泛需求，使得智能科学与技术及其应用已经成为IT行业创新的重要支撑点和生长点，本专业的应用前景广阔、需求空间巨大。

专业介绍

本专业经教育部批准于2011年首次招生的新专业，。本专业培养具有良好的科学素养和创新精神，系统地掌握智能科学与技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，能够在智能控制、智能机器人等领域，从事智能系统分析、设计、开发、应用、管理的高素质应用型高级工程技术人才。

本专业学生将通过电子信息技术类、计算机类、智能科学类等专业基础课程，以及自动化类、智能技术类等专业课程的学习，通过各类实验课及智能技术综合实践、自动化工程实践、机器人技术综合实践等工程实践环节的训练，逐渐培养起智能系统分析、设计与实践的能力。

本专业覆盖面广、包容性强，涉及国民经济、工业生产以及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，比如，面向国民经济（如：智能制造、节能减排、气候变化、生态保护、智能交通、智能电力、智能贸易、智能农业等）和社会文明（如互联网+、智慧城市、包括信息内容安全监控、家庭智能服务、社会智能服务等）的需求，研制各种智能装备、智能机器人、智能信息网络、智能家电等，因此，本专业学生的就业面非常宽，社会适应性强。

专业特色

本专业拥有雄厚的师资力量，专任教师全部都是国内外著名大学或研究所毕业的博士，高级职称人员占教师总数的70%，半数具有海外留学或访学经历，拥有丰富的科研经验和大量科研课题。

本专业依托辽宁省"控制理论与控制工程"重点学科和辽宁省教育厅"嵌入式技术应用重点实验室"，投入大量人力物力，购建了高水平实验设备，包括物联网实验平台、生产物流优化系统、智能交通实训系统、多机器人系统、A8嵌入式系统、ABB集散控制系统、西门子RFID（无线射频识别）和PLC（可编程控制器），太阳能光伏发电系统、无线传感器网络实验平台等，为学生的专业基础理论学习和创新能力培养提供了较为优越的条件。

本专业学生获得全国大学生数学建模竞赛二等奖、全国大学生数学建模竞赛省一等奖、辽宁省电子设计大赛二等奖、第二届沈阳有动力小车设计比赛三等奖等科技竞赛奖项。

就业情况

本专业2015届毕业生32人，其中，4人读研究生，23人直接就业， 1人创业，另有4人继续复习考研。

学生就业主要方向是信息技术公司及智能制造企业。毕业生工作单位涵盖信息技术、物联网、智能制造、新能源等领域，如神州数码科技、格力空调、三星电气、许继集团、金风科技、单安光电等知名企业。