沈阳工业大学2019年在黑龙江录取分数线是多少分,2019沈工大黑龙江分数线

专业解读

功能材料专业是我校面向国家战略性新兴产业发展需要而设立的新型工程技术专业，是电子信息技术、新能源技术、光电转换技术、生态环境技术、能源转化及储存技术等高新技术产业发展的重要支柱专业，是材料科学与特定应用学科间的交叉学科，主要研究材料在声、光、电、磁、热、化学、生化等方面的特殊功能和功能相互转化效应。

本专业综合性强，涉及知识领域广，是以材料科学理论为基础，综合物理、化学、能源科学、信息科学、生物医学、环境科学等多学科的理论知识，使毕业生成为掌握功能材料结构设计、制备、表征、改性、加工成型以及器件化等方面专业知识，并具有在工业生产过程中从事质量控制、技术管理和新产品开发能力的富有创新精神的应用型高级专业人才。

专业特色

功能材料专业依托所属的“材料科学与工程”优势学科，确定“新能源与光电材料”、“先进无机非金属粉体制备与应用”、“功能薄膜及半导体器件”三个方向为专业特色。以原始创新为目标，构建了宽广深厚的功能材料设计、制备、改性、加工成型及器件化知识体系，组织研究方向相近的教授、副教授和讲师成立特色授课团队，培养计划、课程体系和教学内容充分体现以企业实践和科学研究带动理论教学的实践型培养模式，强化学生工程实践、创新意识和综合应用能力的培养。

功能材料是新材料领域的核心，涉及信息技术、能源技术、纳米技术、生态环境技术等战略新兴高技术产业群，有着十分广阔的市场前景和战略意义。本专业研究方向始终与新材料开发和制备技术的发展前沿相结合，在稀土掺杂光电显示材料、高纯纳米氮化硅制备技术及应用、复杂矿物的新型氧化物粉体制备与应用、新型锂/钠离子电池材料、热电和铁电薄膜材料、高性能透波材料、超级电容器电极材料及半导体光催化材料等研究方面都形成了显著特色，在向仪器仪表、微电子器件、轨道交通、船舶、航空航天、新能源汽车及国防工业等行业输送创新型高技能人才方面发挥积极作用。

国际化

本科生培养方面，积极鼓励和支持学生出国交换学习，开拓国际化视野。所在学院与美国、德国、澳大利亚、日本等多个国家的高校、科研院所建立了长期合作关系，在人才联合培养和科学研究等方面开展了广泛的合作交流。目前功能材料专业正在积极建设国际化的学生培养平台，构建“3+1”两阶段专业人才培养模式，已着手开展与澳大利亚莫纳什大学、皇家墨尔本理工大学、迪肯大学，日本东京大学以及美国佛罗里达理工学院等高校合作办学的相关工作。

就业情况

就业重点单位：辽宁凯信新能源技术有限公司、大连比克动力电池有限公司、新东北电气集团高压开关有限公司、抚顺高科电瓷电气制造有限公司、中国建筑工程公司、北京当升材料科技股份有限公司、比亚迪股份有限公司、江西联创光电科技股份有限公司、潮州三环（集团）股份有限公司、湖南杉杉能源科技股份有限公司、珠海银隆新能源有限公司、中科院过程工程研究所、中国科学院上海硅酸盐研究所、中国科学院沈阳金属研究所等。

培养目标：本专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及过程装备与控 制工程专业知识和实践能力，能在化工、石油化工、冶金、轻工、能源、制药、环保、建材等领域从事 过程装备的研究开发、设计制造、监测控制、安全保障、运行维护等工程技术，以及教育、管理工作 或进入相关学科继续深造的高素质复合型工程科技专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和 基本知识，接受计算机技术、机械工程技术、过程（化学）工程技术、监测控制技术等方面的基本 训练，掌握机械设计、过程装备与控制设计等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握力学、工程图学、机械设计、工程材料、过程原理、电工电子技术、检测与控制技术、过 程装备技术等方面的基本理论和基本知识；

2．熟悉过程装备特别是压力容器的设计方法和相关标准，能根据工艺要求进行过程装备的 设计、制造、监控、评估和管理；

3．熟悉机械加工过程及机械设计方法和相关设计标准；

4．了解过程装备与控制的现代设计方法、学科前沿、国内外发展动态和行业需求，具有对先 进过程装备及其成套技术进行开发的初步能力；

5．具有安全意识、环保意识和可持续发展意识，具有保证过程装备安全可靠性的基本知识；

6．具有良好的身心素质和人文社会科学素养，具有较强的社会责任感和职业道德；

7．能运用现代信息技术获取相关信息，具有拓展知识面和跨专业、跨文化的学习交流能力， 具有终身学习的意识和能力；

8．具有一定的科学研究和解决工程实际问题能力，具有一定的批判性思维能力，具有一定 的国际视野和国际交流能力。

主干学科：机械工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、安全科学与工程。

核心知识领域：本专业将“过程”、“装备”与“控制”这3个相关知识领域有机紧密地结合在 一起，是以机械为主，工艺与控制为辅的“一机两翼”的复合型交叉专业。本专业核心知识领域 涉及机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和基本知识，包括工程力学、工程图 学、机械设计、工程材料、化工（或其他工业）过程、检测与控制技术、过程装备技术等知识领域。 此外，本专业还涉及机械加工及机械设计、过程装备特别是压力容器设计等工程技术。

核心课程示例：

示例一：工程图学（40学时）、工程训练（24学时）、工程化学（32学时）、机械制图及CAD基 础（24学时）、材料力学（64学时）、材料力学实验（8学时）、理论力学（64学时）、机械设计（72学 时）、过程工程原理（64学时）、过程工程原理实验（16学时）、控制工程基础（48学时）、工程热力 学（32学时）、工程材料（32学时）、机械制造基础（32学时）、过程装备CAD（32学时）、过程装备 控制技术（48学时）、过程设备设计（48学时）、过程机械（48学时）。

示例二：现代工程图学（96学时）、理论力学（56学时）、工程材料（32学时）、材料力学(72 学时)、机械原理（56学时）、机械制造技术（40学时）、化工原理（112学时）、机械设计（64学 时）、公差配合与技术测量（24学时）、流体及粉体力学基础（40学时）、工程热力学（56学时）、工 业化学（32学时）、过程设备设计（72学时）、过程装备与控制工程专业实验（20学时）、过程流体 机械（48学时）、过程装备控制技术及应用（40学时）。

示例三：工程图学（96学时）、理论力学（72学时）、材料力学（72学时）、化学工程基础(48 学时)、互换性与测量技术（40学时）、工程材料及热处理（32学时）、工程材料成型技术（32学 时）、机械设计基础（72学时）、流体力学（48学时）、工程热力学（64学时）、自动控制原理（64学 时）、过程流体机械（64学时）、过程装备设计基础（64学时）、过程装备制造工艺（40学时）、过程 控制及仪表（48学时）、化工过程（40学时）、过程装备成套技术（32学时）、真空技术基础（48学 时）。

主要实践性教学环节：金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计（过程原理、机械 设计、过程装备设计等）、毕业设计（论文）、科技创新及社会实践等。

主要专业实验：过程原理实验、工程力学实验、电工电子实验、机械基础实验、压力容器强度 实验、压力容器稳定性实验、过程流体机械性能测试与监控实验、过程设备性能测试与监控实 验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备材料科学与工程的基础知识和高分子 材料与工程专业知识，能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术 和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产及经营管理等方面工作的工程应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习材料科学与工程的基础知识、高分子化学与物理的基本理论 知识以及高分子材料的组成、结构与性能方面的知识，学习高分子材料合成、制备与成型加工技 术知识，具有扎实的高分子科学和高分子材料与工程的基础知识和实验技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业的精神、社会责任感和人文科学 素养；

2．具有从事高分子材料工程所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识，具备从应用目标出发对高分子材料 进行质量、成本、工艺、环保、性能和效益综合评估及材料选用的初步能力；

4．掌握高分子材料合成、改性的基本原理以及高分子材料的组成、结构和性能关系，掌握合 成高分子材料的主要工业方法及相关化学工程技术，掌握聚合物成型加工的基本理论和基本技 能，了解高分子材料与工程专业的发展现状和趋势，了解本学科专业在光、电、磁功能高分子材 料，生物医用高分子材料和精细高分子材料等新兴科学交叉领域的发展；

5．初步具有综合运用所学基本理论进行分析和解决问题的能力，具有对高分子材料改性及 加工过程进行技术经济分析的能力；

6．具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，以及开发和设计新型高 分子材料及产品的初步能力和创新意识，具有一定的从事科学研究和新材料研发的能力；

7．具有计算机应用、信息获取和职业发展学习能力；

8．了解高分子材料与工程专业领域的技术标准、相关的行业政策、法律和法规；

9．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机和突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：材料科学与工程。

核心知识领域：高分子物理、高分子化学、聚合物表征与测试、材料科学与工程基础、聚合反 应工程、聚合物加工工程、高分子材料等。

核心课程示例：

示例一：高分子材料与工程导论（16学时）、近代化学基础(I)一1（高材单列）（32学时）、近 代化学基础(I) -2（高材单列）（32学时）、近代化学基础(I)-3（高材单列）（80学时）、工科化 学实验( I)-l（高材单列）（18学时）、工科化学实验(I)-2（高材单列）（18学时）、工科化学实 验(I )-3（高材单列）（64学时）、工程制图(I)（48学时）、物理化学(i)-i（48学时）、物理化 学( I)-2（32学时）、物理化学实验(I)（22学时）、工程力学（80学时）、高分子化学(1) (60 学时)、高分子化学实验（24学时）、高分子物理(I)（60学时）、高分子物理实验（24学时）、材 料科学与工程基础（双语）（48学时）、化工原理(Ⅳ)（64学时）、化工原理实验(Ⅳ)（16学 时）、聚合物合成原理及工艺学（48学时）、高分子材料成型加工基础（双语）（48学时）、高分子 材料及应用（双语）(48学时)、聚合物共混改性原理（32学时）、聚合物过程及设备（32学时）、工 程训练(Ⅲ)（64学时）、高分子工厂设计（32学时）、近代测试及表征技术（32学时）。

示例二：现代基础化学（上）（48学时）、现代基础化学（下）（32学时）、电工学（48学时）、电 工学实验（30学时）、分析化学（工科）（32学时）、实验化学(1)（48学时）、实验化学(2)（48学 时）、实验化学(3)（48学时）、实验化学(4)（32学时）、实验化学(5)（16学时）、物理化学（上） （48学时）、物理化学（下）(48学时)、材料概论（24学时）、材料概论实验（30学时）、材料表界面 （24学时）、材料研究方法（32学时）、有机化学A（上）（48学时）、有机化学A（下）（32学时）、化 工原理（80学时，上）（40学时）、化工原理（80学时，下）（40学时）、化工原理实验（30学时）、工 程制图（48学时）、过程设备机械设计基础（40学时）、科技外语（32学时）、高分子化学（56学 时）、高分子物理（56学时）、高分子化学实验（30学时）、高分子物理实验（30学时）、高分子材料 工程实验（45学时）、高分子材料成型加工(48学时)、聚合物制备工程(48学时)。

示例三：无机与分析化学（一）（48学时）、实验化学（一）（32学时）、高分子材料工程概论 （32学时）、工程制图A（48学时）、无机与分析化学（二）（32学时）、实验化学（二）（32学时）、有 机化学A（一）（48学时）、实验化学（三）（24学时）、机械工程基础（32学时）、有机化学A（二） （32学时）、物理化学A（一）（48学时）、实验化学（四）（48学时）、电工电子技术（64学时）、物理 化学A（二）（48学时）、实验化学（五）（24学时）、化工原理B（72学时）、高分子化学A（64学 时）、高分子物理（64学时）、聚合物制备工程（48学时）、聚合物加工工程（48学时）、高分子专业 实验B（3周）。

主要实践性教学环节：聚合物制备／加工工程实验、材料物理性能测定实验、材料力学性能实 验、认识实习、设计实习、生产（或毕业）实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：高分子化学实验（本体聚合、乳液聚合、溶液聚合）、高分子物理实验（粘均分 子量测定、球晶观察、材料拉伸实验、玻璃化转变温度测定）、高分子材料性能测试等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业解读

会计学专业研究单位组织范围内经济信息的确认、计量、记录、报告以及如何使用经济信息进行决策、预测、监督、控制等过程中的一系列学术和实践问题。从通俗意义上讲，凡是与数据、信息相关的问题，都是本专业的研究对象。

经济越发展，会计越重要。现代社会中，无论是公司高级管理者，还是一般员工，都需具备基本的会计、理财专业基础知识。来自2012年全国从事会计工作人员的统计中，只有1%左右的从业人员具有会计硕士文凭。会计高端人才缺乏，尤其是以“中国注册会计师”为标志的金领更是紧缺。随着我国经济结构转型和资本市场的飞速发展，更给“会计学”专业的学生提供了大量就业岗位需求。

专业介绍

沈阳工业大学1983年开始在全国范围内招生。1995年开始招收科研型会计学硕士，2010年开始招收会计专业硕士，所在学院拥有管理科学与工程博士授予权和相关的管理领域硕士授予权。

主要专业领域及方向：“现代会计理论与实务”（现代会计理论与会计方法体系、环境会计、合并报表、财务报告及其披露和揭示）。“财务管理与分析”（财务管理的理论和方法，财务风险测量及防范,公司治理与公司价值，资本成本与资本结构,企业重组、改组、兼并财务问题，企业经营业绩评价,企业经营者薪酬激励政策）、“现代审计理论与实务”（会计信息真实性，中西方审计对比研究，审计理论体系及其相关方法，内部审计、外部审计、审计环境、社会审计、审计独立性、企业内部控制制度）、“管理会计实务”（比较会计学、国际会计准则，管理会计理论与方法，管理会计案例研究，企业长、短期经营决策方案预测分析，决策分析，责任会计，标准成本系统，作业成本管理）。

毕业学员能够成为依托辽宁、辐射全国工商企业、工程领域、金融服务业、会计师事务所、高校科研机构及政府机关，从事现代会计和财务各相关岗位基本流程的操作技能、分析解决现代财务实际问题能力的综合素质高的应用型高级专门人才。

专业特色

以工商管理学科为基础平台，增强工程、信息、计算机学科等工程技术背景知识的融合支撑、夯实管理学、营销学、金融学、工程管理等学科基础，突出理财会计和实务技能的特点。侧重服务于辽宁以及东北装备制造业和工程领域。

科研实践

会计系学生参与课外科技活动非常踊跃。王福灵同学曾获“辽宁省首届创业计划大赛团队一等奖”、“企业经营模拟大赛团队一等奖”、“全国会计实训大赛优秀奖”并且保送攻读会计硕士研究生，庄元获得2015年全国大学生市场调查与分析大赛一等奖。陈雷获得2012年第八届“挑战杯”网络虚拟运营专项竞赛全国二等奖。学生从大学二年级起即可报名进入教授的课题组从事具体的科研工作。

精品课程

《财务报表分析》于2014年被评为辽宁省精品资源共享课建设项目。

就业情况

就业主要方向：金融业、房地产业、教育。

就业重点单位：普华永道天津所、天职国际沈阳所、中国工商银行、中石油长城钻探工程有限公司、沈阳体育学院等。

通信工程专业是信息科学技术发展迅猛的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、网络通信极具广阔的发展前景，同时也是人才严重短缺的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，所培养的人才能够在通信领域从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。近年来的毕业生就业去向主要集中在通信运行商、高科技开发公司、科研院所、民航、铁路及大专院校等。本专业着眼于加强基础知识与跟踪科技前沿并重，致力于培养德、智、体全面发展，具有扎实理论基础和开拓创新能力，能够在通信技术、电子信息技术、网络技术等领域从事研究、设计、运营、开发的应用型工程技术人才。

专业介绍

本专业共有十名专职教师，其中副教授4名，讲师6名，7人具有博士学位。本专业教授的主干课程包括通信原理、数字信号处理、计算机网络、现代交换原理、移动通信、光纤通信、移动互联网技术、无线传感器网络等。本专业拥有通信原理、光纤通信、程控交换、移动通信、微波通信等多个专业实验室以及一个信号与信息处理研究室，具有良好的教学科研条件和氛围。本专业于2006年获得信号与信息处理二级学科硕士学位授位权，2011年获得电子与通信工程专业硕士学位授位权，近年来招生人数节节攀升。主要研究方向包括图像处理及模式识别、导航与无线定位技术、微弱信号检测与处理、视觉伺服信息处理、通信信号与信息处理、数字图像处理、多传感器信息融合与应用等。

专业特色

本专业百分之八十教师具有通信企业工作经历，同时积极寻求高新技术企业构建实习基地。目前，已经与多家省内外企业签订了本科生实践协议及研究生联合培养协议。课程设置上为了适应现代通信技术的发展在原有移动通信、微波通信、卫星通信的基础上又增设了移动互联网络技术、射频电路设计、无线传感网络技术等课程，因此本专业办学具有两个特色，一是强调工程技术实践；二是着重培养无线通信技术人才。

就业情况

近三年就业率均达95%以上。就业单位集中在通信运营商、通信设备制造商、科研院所、民航、铁路及大专院校。

部分就业单位包括：中国联合网络通信有限公司, 中国移动通信集团辽宁有限公司, 长春电信工程设计院股份有限公司, 沈阳铁路局, 沈阳电信工程局（有限公司）, 国家计算机网络与信息安全管理中心辽宁分中心, 辽宁省送变电工程公司, 珠海格力电器股份有限公司, 东软集团股份有限公司, 中国电信股份有限公司沈阳分公司等多家国内通信、软件、家电行业等知名企业。

专业代码：080604T 授予学位：工学学士 修学年限：四年 开设课程： 电路与电子技术、机械设计基础、微机原理及接口、电机与拖动基础、自动控制理论、传感器与检测技术、设备信息管理系统、智能化控制系统、液压与气动等。 主要实践教学环节 包括课程实习、毕业设计等。 培养目标 本专业培养能够在工业企业运动控制、过程控制、供电技术、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行维护、科技开发等方面工作的具有创新精神和良好的英语沟通能力的复合型工程技术人才。 专业培养要求 本专业学生主要学习电气工程与智能控制专业知识，掌握电气工程与智能控制相关的理论知识与技术，具备智能系统设计、系统运行、研制开发、试验分析与管理的能力。 毕业生具备的专业知识与能力 1.系统掌握数学、计算机、工程制图等“工程工具”知识，并具有较强的英语阅读能力和初步的英语交际能力。2.系统掌握电路原理、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机控制技术、机械工程基础等专业基础知识。3.掌握电机、电器、电力、高电压等强电领域的基础理论和专业知识。4.具有电机、电器等电气装备的设计制造、运行控制、试验分析、研制开发、生产管理的初步能力；或具有电力系统、电气装备、建筑电气领域的系统设计、运行控制、研制开发、试验分析的初步能力；或建筑电气领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理的能力。5.具有较强的自学能力和进一步深造的能力。