| 年份 | 小学教育（师范） | 公共艺术 |
|---|---|---|
| 2017 | 475 | -- |
| 年份 | 小学教育（师范） | 公共艺术 |
|---|---|---|
| 2017 | 515 | -- |
沈阳大学
培养目标：培养德智体美全面发展，系统的掌握公共艺术专业的基础理论和基本知识。具备公共艺术专业艺术创作与实践的专业知识、专业技能及人文素养。培养学生具有公共空间艺术创造与视觉设计的能力，适应社会需求的公共艺术专业高级应用型人才。
核心课程：造型基础、视觉传达设计基础、装饰基础、雕塑临摹、电脑辅助设计、公共空间造型原理、公共空间陈设设计、陶艺基础、金属工艺基础、漆画艺术、纤维艺术基础等。
沈阳大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 小学教育（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。望花/联合路校区就读） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 535 | 21398 |
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