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山西中医药大学2017年内蒙古各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-01 19:40:51 解决时间:2022-08-24 19:34

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山西中医药大学2017年内蒙古各专业录取分数线:生物信息学理科录取分数线为417分,生物技术理科录取分数线为417分,食品科学与工程理科录取分数线为418分,药物分析理科录取分数线为418分,制药工程理科录取分数线为420分,信息管理与信息系统理科录取分数线为423分,生物制药理科录取分数线为423分,市场营销理科录取分数线为425分,信息管理与信息系统(医药管理方向)理科录取分数线为429分,药学理科录取分数线为430分,应用心理学理科录取分数线为436分,护理学理科录取分数线为437分,康复治疗学理科录取分数线为442分,中药学理科录取分数线为448分,护理学文科录取分数线为454分,中药学(临床中药学方向)理科录取分数线为457分,中医学理科录取分数线为470分,护理学(涉外护理方向)文科录取分数线为470分,针灸推拿学理科录取分数线为471分,康复治疗学文科录取分数线为471分,市场营销文科录取分数线为471分,应用心理学文科录取分数线为472分,针灸推拿学文科录取分数线为474分,中西医临床医学理科录取分数线为477分,中医学文科录取分数线为484分,中西医临床医学文科录取分数线为484分。
一、山西中医药大学2017年内蒙古各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2017生物信息学理科本科二批普通类41733355
2017生物技术理科本科二批普通类41733355
2017食品科学与工程理科本科二批普通类41833101
2017药物分析理科本科二批普通类41833101
2017制药工程理科本科二批普通类42032582
2017信息管理与信息系统理科本科二批普通类42331849
2017生物制药理科本科二批普通类42331849
2017市场营销理科本科二批普通类42531405
2017信息管理与信息系统(医药管理方向)理科本科二批普通类42930407
2017药学理科本科二批普通类43030145
2017应用心理学理科本科二批普通类43628734
2017护理学理科本科二批普通类43728469
2017康复治疗学理科本科二批普通类44227286
2017中药学理科本科二批普通类44825947
2017护理学文科本科二批普通类4549103
2017中药学(临床中药学方向)理科本科二批普通类45723891
2017中医学理科本科二批普通类47021168
2017护理学(涉外护理方向)文科本科二批普通类4707105
2017针灸推拿学理科本科二批普通类47120954
2017康复治疗学文科本科二批普通类4716991
2017市场营销文科本科二批普通类4716991
2017应用心理学文科本科二批普通类4726879
2017针灸推拿学文科本科二批普通类4746647
2017中西医临床医学理科本科二批普通类47719668
2017中医学文科本科二批普通类4845517
2017中西医临床医学文科本科二批普通类4845517
二、部分专业
中药学类 中药学(临床中药学方向)
山西中医药大学
层次 本科
学制 四年
①课程设置:中医学基础、中药学、方剂学、解剖生理学、医学免疫学与微生物学、生物化学、药理学、无机化学、有机化学、分析化学、中药化学、中药药剂学、中药炮制学、中药鉴定学、药事管理学、生物药剂学与药物动力学、中药药理学、临床药理学、临床医学概论、中成药学等。

②专业特色及优势:学制四年。该专业方向是中药学专业的招生方向之一,学生在掌握中药学基础理论知识与专业技能、中医辨证论治的基本方法和常用方药的基础上,着重培养学生中药临床合理用药和药物临床评价等方面的相关专业特长,培养能够从事中药临床药学、新药临床研究、临床药品管理、药物研究与开发、药品检验、药事管理等方面工作的基本技能。授予理学学士学位。

③学生就业及继续深造方向:该专业毕业生可在医疗卫生部门、科研机构、医药企业从事中药临床药学、新药临床研究、临床药品管理、药物研究与开发、药品检验、药事管理等方面工作,就业前景良好。或考取中药学、药学、临床药学等专业的研究生继续深造。

考生咨询电话:0351-3179905
中医学类 针灸推拿学
山西中医药大学
层次 本科
学制 五年
①课程设置:中医基础理论、中医诊断学、中药学、中国医学史、方剂学、经络腧穴学、针灸处方学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学、中医内科学、刺法灸法学、实验针灸学、针灸医籍选读、针灸治疗学、中医妇科学、中医伤科学、推拿手法学、推拿治疗学等。

②专业特色及优势:学制五年。该专业为山西省品牌专业,以针灸推拿为特色,本专业学生主要学习中医学、针灸推拿学基础理论知识和本专业有关的现代医学知识,进行中医临床技能、针灸推拿医疗技术等方面的基本训练,培养能运用中医药、针灸推拿等技能诊治疾病、从事教学、开展科研的基本能力。授予医学学士学位。

③学生就业及继续深造方向:该专业毕业生具备中医、针灸基础理论和基本技能,具有针灸推拿特长,能够在各级中医院、中医科研机构及综合性医院从事中医针灸临床、教学和科学研究工作,或继续深造,考取全国各中医药高等院校针灸推拿专业、中医专业基础及临床研究生。

考生咨询电话:0351-3179709
药学类 药物分析
山西中医药大学
层次 本科
学制 四年
①课程设置:无机化学、有机化学、中医药学概论、医学免疫与微生物学、分析化学、物理化学、药用植物学、生物化学、解剖生理学、临床医学概论、临床药物治疗学、有机化合物波谱分析、生药学、药理学、天然药物化学、药剂学、药物化学、药物分析、药事管理学、生物药剂学与药物动力学等。

②专业特色及优势:学制四年。该专业方向是中药学专业的招生方向之一,学生在系统学习药学专业基础理论和专业技能的基础上,着重培养学生的药品分析检验的专业特长,使学生具有药物鉴定与质量分析、药物制剂与质量控制、新药研究与开发、临床用药监测、药品检验、药事管理等的基本能力。授予理学学士学位。

③学生就业及继续深造方向:该专业毕业生能从事药物合成、药物制剂与质量检测、新药研发以及临床药学等方面的工作,特别是药品分析检验工作,就业前景良好。或考取药物分析、中药分析、中药学、药学等相关专业的研究生继续深造。
食品科学与工程类 食品科学与工程(药茶方向)
山西中医药大学
层次 本科
学制 四年
①课程设置:无机化学、有机化学、分析化学、高等数学、物理学、食品化学、食品分析、物理化学、食品生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品营养学、功能食品学、药茶概论、药茶加工工艺学、药茶综合利用与开发、茶叶审评与检验、茶艺学、饮茶与健康、中医药学概论、中药方剂学、中药鉴定学、食品机械与设备、食品工厂设计。

②专业特色及优势:招收理科考生,学制四年,授予工学学士学位。该专业立足我校雄厚的食品科学与工程、中药学科基础,依托药食同源创新研究中心、药食同源工程技术中心、药茶中试车间等平台,培养具有药茶基本理论和技能,兼具食品科学与中药学基础知识,掌握药茶生产工艺原理、食品生物技术、功能食品加工技术等专业知识,并接受现代药茶实践操作技能训练,着力培养具有中医药特色,面向现代药茶全产业链的复合应用型人才。

③学生就业及继续深造方向:该专业毕业生能在农业、工业、商贸等领域或部门从事与药茶学、食品科学有关的技术与设计、分析与检验、研发与推广、经营与管理、教学与科研等工作,就业前景良好。或考取茶学、食品科学、食品工程、食品质量与安全、微生物、中药学等专业的研究生继续深造。
中医学类 中医学(“5+3”一体化)
山西中医药大学
层次 本科
学制 八年
中医学专业“5+3”一体化人才培养模式,是结合学校办学定位、人才培养总目标,形成以五模块为基础,以五贯穿、五结合为实施途径,突出“以健康为中心,中医主导,西医辅助,医药结合,师承教育,传承创新”的人才培养模式。学生在五年本科学习合格者直接进入与中医住院医师规范化培训有机衔接的硕士专业学位研究生教育阶段,本科教育、专业学位研究生教育、住院医师规范化培训有效衔接,统筹安排5年本科教育与3年硕士专业学位研究生教育培养过程,统筹安排研究生学位课程与住院医师规范化培训理论课程的教学。立足培养传承与创新并重,知识、能力与素质协调发展的高水平中医人才。

①课程设置:前五年按照五年制课程要求学习,后三年进入与住院医师规范化培训相衔接的专业学位硕士研究 生阶段学习,主要完成专业学位硕士研究生和住院医师规范化培训要求的课程和临床实践。

②毕业与学位授予:学制八年。经全面考核成绩合格的毕业生分阶段授予医学学士和医学硕士专业学位,同时取得相应的学历证书。按照住院医师规范化培训要求需参加国家执业医师资格考试以获得执业医师资格证,完成住院医师规范化培训,经考核合格可获得住院医师规范化培训合格证书。

③学生就业及继续深造方向:主要面向医疗卫生行业从事临床医疗、医学教育和医学科研工作,或进一步深造考取全国各中医药高等学校、科研院所及医疗机构的临床博士研究生。

“5+3”一体化医学人才培养工作介绍:

按照教育部《关于进一步做好“5+3”一体化医学人才培养工作的若干意见》,临床医学专业(“5+3”一体化)即5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学(含中医、口腔医学)硕士专业学位研究生教育阶段,实施一体化人才培养。构建本科教育、专业学位研究生教育、住院医师规范化培训有效衔接的人才培养模式,统筹安排5年本科教育与3年硕士专业学位研究生教育培养过程,统筹安排研究生学位课程与住院医师规范化培训理论课程的教学,推动本科课程与研究生课程、基础医学课程与临床医学课程、专业课程与人文素养课程的有机融合。

我校中医学专业(5+3一体化)是结合学校办学定位、人才培养总目标,形成以五模块(通识教育、课程教学、实践教学、人文素质、专业技能模块)为基础,以五贯穿(中医思维贯穿、中医经典贯穿、中医师承贯穿、中医技能贯穿、健康人文贯穿)、五结合(中西医结合、医药结合、人文关怀和专业技能结合、学院医院结合、防治康养结合)为实施途径,突出“以健康为中心,中医主导,西医辅助,医药结合,师承教育,传承创新”的人才培养模式。

该模式突破狭义健康概念,围绕“大健康人文”理念,实施“五全”(全人、全程、全面、全时、全方位)健康教育;改变中医西化、中西并重培养模式,坚持“中医主导、西医辅助”,强调医药结合、针药并举,彰显中医独特优势;推行全程师承教育,倡导“名师共同带徒、弟子集体跟师”,避免重一师之技、一家之言的门户弊端。学校在教学条件、师资配备、临床培养、经费投入等方面都给予大力支持,立足培养传承与创新并重,知识、能力与素质协调发展的高水平中医人才。学制八年,文理兼收。
  中专 2022-08-24 19:34

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