有。山西药科职业学院有大专！山西药科职业学院是一所成立于1957的公办专科（高职）院校。主要开设就是大专专业。山西药科职业学院开设的大专专业有：制药设备应用技术、电子商务（药品方向）、医疗器械维护与管理、药物制剂技术、精细化工技术、现代物流管理（药品方向）、中药学、药品质量与安全（中药鉴定方向）、药品经营与管理（药品营销方向）、连锁经营与管理（药品方向）、中药材生产与加工、中药制药、食品生物技术、药学、化妆品质量与安全、生物制药技术、兽药制药技术、药品经营与管理、药品质量与安全、农产品加工与质量检测、中草药栽培与加工技术、食品检验检测技术、药膳与食疗等;
| 名称 | 类型 | 学制 | 层次 |
|---|
| 中草药栽培与加工技术 | 农业类 | 三年 | 专科（高职） |
| 农产品加工与质量检测 | 农业类 | 三年 | 专科（高职） |
| 食品生物技术 | 生物技术类 | 三年 | 专科（高职） |
| 精细化工技术 | 化工技术类 | 三年 | 专科（高职） |
| 食品检验检测技术 | 食品类 | 三年 | 专科（高职） |
| 生物制药技术 | 药品与医疗器械类 | 三年 | 专科（高职） |
| 药物制剂技术 | 药品与医疗器械类 | 三年 | 专科（高职） |
| 医疗器械维护与管理 | 药品与医疗器械类 | 三年 | 专科（高职） |
| 兽药制药技术 | 药品与医疗器械类 | 三年 | 专科（高职） |
| 药品经营与管理（药品营销方向） | 药品与医疗器械类 | 三年 | 专科（高职） |
| 药品经营与管理 | 药品与医疗器械类 | 三年 | 专科（高职） |
| 药品质量与安全 | 药品与医疗器械类 | 三年 | 专科（高职） |
| 制药设备应用技术 | 药品与医疗器械类 | 三年 | 专科（高职） |
| 药品质量与安全（中药鉴定方向） | 药品与医疗器械类 | 三年 | 专科（高职） |
| 化妆品质量与安全 | 药品与医疗器械类 | 三年 | 专科（高职） |
| 药学 | 药学类 | 三年 | 专科（高职） |
| 中药学 | 中医药类 | 三年 | 专科（高职） |
| 中药材生产与加工 | 中医药类 | 三年 | 专科（高职） |
| 中药制药 | 中医药类 | 三年 | 专科（高职） |
| 药膳与食疗 | 中医药类 | 三年 | 专科（高职） |
| 连锁经营与管理（药品方向） | 工商管理类 | 三年 | 专科（高职） |
| 电子商务（药品方向） | 电子商务类 | 三年 | 专科（高职） |
| 现代物流管理（药品方向） | 物流类 | 三年 | 专科（高职） |
农业类
中草药栽培与加工技术
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药用植物栽 培育种、药用植物病虫害防治基本知识，具备中药材鉴定、中药材加工、中药材市场营销、 中药材管理能力，从事药用植物栽培、良种繁育、应用性试验、新技术推广及中草药加工与 销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向中草药生产和营销企业，在中草药栽培管理、中草药良种繁育、中草药包装加 工、中药材销售、中草药种植园规划设计岗位群，从事中草药栽培管理、良种繁育、新技术 推广和中草药加工与销售等工作。 主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．熟练掌握药用植物生长习性并能正确识别； 3．熟练掌握测土施肥的基本步骤，完成中草药栽培生产，并能识别当地常见野生药用植 物及其他地域主要药用植物； 4．熟练掌握药用植物繁育的技术技能； 5．掌握辨别主要药用植物成药品相的技能； 6．掌握中草药常见病虫害的正确诊断和防治方法； 7．掌握中草药的加工炮制技术； 8．了解医药企业营销与管理的程序与方法； 9．了解中草药的引种驯化栽培技术。 核心课程与实习实训 1．核心课程 植物生产环境、中草药栽培、中草药病虫害防治、植物组织培养、中药炮制技术、中药 商品养护技术、药用植物资源等。 2．实习实训 在校内进行中草药栽培、药用植物病虫害防治等实训。 在中草药生产和科研机构进行实习。 职业资格证书举例 中药材种植员 中药材生产管理员 中药炮制与配制工 衔接中职专业举例 中草药种植 接续本科专业举例 中草药栽培与鉴定农学草业科学
农业类
农产品加工与质量检测
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
培养目标：本专业培养具备农产品质量检测技术与农业生产环境监测技术的基础理论、基本知识与基本技能，具备良好职业素质和职业道德，德、智、体、美、劳诸方面全面发展，能在生产、服务、技术、管理等第一线从事农产品质量安全监督、检测等方面工作的高端技能型人才。
专业核心课程：本专业主要有食品生物化学、微生物学、仪器分析、农产品质量检测标准、食品卫生安全、农产品质量检测技术、农产品质量安全、企业经营管理等核心课程。在教学中以夯实学生专业知识和基本理论，培养学生专业技能为主，奠定学生从事农产品质量检测的基本能力。
专业核心能力：本专业学生应具有运用农产品质量安全相关法律法规从事农产品生产、质量检测和质量监管的能力；具有对农品生产加工环境进行监控的能力；具有一定的果蔬产品、畜禽产品、水产品、粮油产品、中药材的质量检测、质量控制和质量监管能力；具有对产生农产品质量安全危害性分析、防止和控制危害发生的能力；具有一定的自学能力和知识、技能的应用能力及创新能力。
就业面向：毕业生就业主要面向各级农产品质量安全检验检测中心、畜禽产品加工企业、粮油产品加工企业、水产品加工企业、乳制品加工企业、各类农产品生产基地、大型超市、农产品批发市场等单位的质量检测、质量控制和质量监管等岗位（群），从事农产品或食品的质量检测、质量控制、质量监管等方面工作。
生物技术类
食品生物技术
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
专业优势：本专业广泛对接于食品企业、生物技术类企业、卫生防疫、农产品开发与利用等领域，具有广阔的发展前景。
核心课程：食品发酵工艺、食品生物技术、食品工艺学、食品分析、生物技术概论、食品微生物学、食品机械与设备、食品营养与卫生、实用食品加工技术、食品添加剂应用技术、现代仪器分析技术、食品销售技术、食品检验技术、食品储藏与保鲜、食品包装技术等。
核心能力: 熟练掌握现代生物技术基础知识和产业化生产的基本技能;具有生物制品、食品等的生产操作、产品分析、质量控制和营销能力；具有一定的生产技术革新能力和初步的创业能力。
主要实践环节: 在食品生产、生物技术类企业进行认知实践；在校内综合实训室进行仿真实训；在食品生产及生物技术类企业进行顶岗实习。
就业方向：毕业生可在生物技术公司、酿造酒企业、发酵调味品企业、功能食品企业及食品质量检验部门和卫生防疫部门等领域从事菌种培育、酒类酿造、调味品制作、设备维护、酶制剂生产、品质控制、食品营销等工作。
化工技术类
精细化工技术
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握精细化工产
品合成、复配、分离和检测等基本知识，具备工艺控制、技术改进、配方优化、性能测试等
能力，从事工艺过程控制、生产管理、产品营销和技术管理等工作的高素质技术技能型人才。
就业面向
主要面向精细化工企业或研究部门，在精细化学品生产、检测、研发和营销等岗位群，
从事工艺过程控制、生产管理、产品营销和技术管理等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备精细化工产品合成、复配、分离、分析检测等操作能力；
3．具备分析和处理典型化工生产过程中一般故障的能力；
4．具备资源循环利用、节能降耗、“三废”处理等清洁生产能力；
5．掌握产品经济评价、生产管理、营销服务等基本原理与方法；
6．掌握典型设备、自控仪表、分析仪器基本原理及基本操作技能：
7．掌握精细化工生产工艺基本原理和基本技能；
8．了解国内外精细化工行业现状及发展趋势，本地区产业发展规划及相关政策和法规。
核心课程与实习实训
1．核心课程
基础化学、化工单元操作、精细有机合成技术、精细化工设备、精细化学品制备、化工
识图与制图、涂料生产技术、日用化学品生产技术等。
2．实习实训
在校内进行化工实验技术、化工单元操作、技能等级取证培训及考核等实训。
在精细化工企业进行实习。
职业资格证书举例
有机合成工涂料合成树脂工化学检验工化工添加剂制造工化妆品配制工
衔接中职专业举例
精细化工
接续本科专业举例
化学工程与工艺
食品类
食品检验检测技术
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
培养目标 培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握食品检验、质量管控和食品营养健康的基本知识和操作技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向食品安全与食品营养咨询服务领域，能够从事食品检验岗、质量控制岗及营养健康服务等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。 主干课程 食品分析与检验技术、食品仪器分析技术、食品微生物检验技术、食品感官检验技术、食品营养与健康、营养配餐设计、食品安全与质量管理、食品加工技术。
药品与医疗器械类
生物制药技术
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
生物制药技术
专业优势：生物医药产业，是当今世界极富活力的先导性、战略性产业，是高技术、高投入、高效益的新兴产业，本专业是适应生物医药产业发展而设置的，为学院重点建设专业。现有中央财政支持的生物制药实训基地一个，国家级精品课程一门。
招生对象：应往届高中理工类毕业生
核心课程：生物工程、生物发酵技术、生化提取技术、生物药物分离纯化技术、生物药物分析技术、药物制剂技术、药品营销技术。
核心能力:生物发酵、提取、分离纯化、药物制剂、分析检验等。
主要实践环节:在生物制药生产、经营企业进行认知实践；在生物制药实训基地进行生物发酵、细胞培养、基因工程、药物制剂四个大模块的仿真实训；在生物制药生产经营企业进行顶岗实习。
就业方向:面向生物制药、生化制药、生物保健品企业、药品生产和经营企业从事药品生产、管理及产品开发等工作。
药品与医疗器械类
药物制剂技术
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
药物制剂技术
专业优势：本专业为山西省紧缺人才培养专业，核心课程《药物制剂技术》为省级精品课；建有药物制剂实训室、GMP仿真实训车间及校办药厂，可以完成常用剂型的仿真实训及顶岗实习。
招生对象：应往届高中理工类毕业生
核心课程：药品生产质量管理规范（GMP）实施技术、药物制剂技术、药物制剂设备、药物分析检验技术、药物制剂技术综合实训等。
核心能力:药物生产过程中各种剂型制备的基本操作、工艺设计、质量控制、技术管理等。
主要实践环节:在药品生产企业进行认知实践；在GMP仿真车间进行固体制剂、液体制剂、半固体制剂的模拟实训；在药品生产、经营企业进行顶岗实习。
就业方向:面向药品生产企业、经营企业、医院药剂科从事药品的生产、质量控制、技术管理工作以及药品销售工作。
药品与医疗器械类
医疗器械维护与管理
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
专业优势：本专业为我院与上海医疗器械高等专科学校合办专业，专业核心课程与顶岗实习在上海完成。 招生对象：应往届高中理工类毕业生 核心课程：医用材料、机械制图及计算机绘图、精密机械设计基础、电子电工、人体机能替代装置、医院设备及器械、医用光学仪器、医学检验仪器、生物医学检测技术、医用设备及耗材管理等。 核心能力:医疗器械养护、维修和销售。 主要实践环节:在医疗器械销售企业进行认知实践；在医疗器械实训室进行仿真实训；在医疗器械生产企业和医疗机构进行顶岗实习。 就业方向:主要面向医疗器械企业从事产品生产、安装、调试、操作、故障分析及维护和管理，在医疗器械公司从事营销及售后技术服务，在医疗卫生系统从事医疗设备的管理与维护等。
药品与医疗器械类
兽药制药技术
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握兽用化学药
品、兽用中药制剂及兽用生物制品等的生产、检测和质量管理等基本知识，从事兽药生产与
车间管理、兽药检验与质量控制等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向兽药生产企业、兽药饲料质量检验所等单位，从事兽药生产与车间管理、兽药
质量检验与控制等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：
2．掌握常用兽药制剂的生产工艺、剂型特点，以及生产设备操作与维修技术，具备从事
兽药制剂生产与车间管理的能力；
3．熟悉中药鉴定、提取、分离及其制剂的基础知识和技能，具备从事兽用中药制剂生产
的能力；
4．熟悉动物疫苗、诊断试剂和高效价抗体制备的原理和方法，具备从事兽用生物制品生
产的能力；
5．熟悉化学分析技术、仪器分析技术和生物检定技术，具备按照质量标准完成兽药原辅
料、中间产品、成品检验的能力；
6．熟悉兽药组方设计、质量标准制定，以及药动学、稳定性及安全性评价等试验设计，
具备参与兽药研发的能力。
7．熟悉兽药生产质量管理规范相关条款及GMP现场检查要点，具备执行兽药质量管理
规范的能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
兽医药物化学、制药设备与车间设计、兽药生产技术、兽药检测技术、兽用生物制品技
术、中药提取分离技术、兽药GMP及认证等。
2．实习实训
在校内进行兽药生产、兽药检验和兽药质量管理等方面的技能实训。
在兽药生产企业、兽药饲料质量检验所等单位进行实习。
职业资格证书举例
兽用化学药品制剂工兽用中药制剂工兽用生物制品制造工兽用化学药品检验员
衔接中职专业举例
畜牧兽医 畜禽生产与疾病防治
接续本科专业举例
动物药学
药品与医疗器械类
药品经营与管理（药品营销方向）
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医药、管理、
市场营销、物流、电子商务等基本知识，具备药品营销策划、管理协调、药品服务能力，从
事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、
医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向药品生产、批发、零售企业，在药品采购、销售、物流、管理等岗位群，从事
药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、
医药电子商务等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备一定的管理协调能力；
3．具备药品经营质量管理能力；
4．具备药品购销谈判能力：
5．具备药品药理作用、剂型、规格、适应症、用法用量、主要不良反应等的介绍能力；
6．具备药品储存养护、运输配送、物流信息技术应用能力；
7．具备医药电子商务运营能力：
8．具备一定的药品营销策划能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
医药商品基础、临床医学基础、药品营销、药品储运、药师管理与法规、药品经营质量
管理实务、零售药店管理实务、物流信息技术与实务、医药电子商务等。
2．实习实训
在校内进行医药市场营销模拟、药品经营质量管理、零售药店管理、仓储与配送、医药
电子商务等实训。
在药品生产、批发、零售等企业进行实习。
职业资格证书举例
药品购销员 中药材购销员 中药饮片购销员 中药调剂员 医用商品运输员
衔接中职专业举例
药剂 中药市场营销连锁经营与管理物流服务与管理 电子商务
接续本科专业举例
市场营销工商管理药事管理物流管理 电子商务
药品与医疗器械类
药品经营与管理
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
专业优势：本专业口径宽，能适应中药经营、医药经营、医药工业、医药外贸等企业的需求，人才需求乐观，未来需求数量巨大。
核心课程：方剂与中成药、医药商品基础、中药鉴定技术、GSP实施技术、贸易学概论、市场调查与预测、推销与谈判、药事管理与法规、仓储与配送实务、药品质量检测技术等核心课程。
核心能力：具备较强的药品经营理念与管理技能技巧和动手操作能力；具备一定的购销能力；具备一定的调储、养护能力；具备一定的检测能力；具备一定的质量控制能力。
就业方向：主要面向中药经营、医药经营、医药工业、医药外贸等企业，从事药品采购、药品销售、药品储运、药品保管、药品检测、药品养护、药品质量控制、经营管理等工作。
药品与医疗器械类
药品质量与安全
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
专业优势：本专业为校级特色专业，学院重点建设专业，省级紧缺人才培养专业。师资力强，专业培养与医药行业的药品经营质量管理规范（GSP）、药品生产质量管理规范（GMP）认证的质量管理紧密相关。其核心课程有国家级精品课程三门、省级精品课程三门和校级精品课程一门。
培养目标：本专业主要面向中药生产、经营、医院药房、药品检验机构等企事业单位，主要培养从事中药质检、验收、购销、调剂、库管、养护及相关工作的高端技能型专门人才。
核心课程：药用植物鉴定技术、中药性状鉴定技术、中药显微鉴定技术、中药理化鉴定技术、现代仪器分析技术、中药制剂检验技术、药品生物检定技术、药事管理与法规。
核心能力：具有中成药、中药保健品和相关产品的原料、辅料、半成品、包装材料、成品等鉴定与质量检测能力。
主要实践环节：校内药品检测中心进行认知实践及中药鉴定和质量检测综合实训；校外实训基地（省市级食品药品检验所、中成药生产企业、药品经营企业等单位）进行阶段实习和顶岗实习。
就业方向：中药制药生产企业、中药批发零售企业、医院药房和制剂室、中药保健品及相关产品的质检部门。
药品与医疗器械类
制药设备应用技术
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
培养目标：本专业主要面向药剂设备制造、销售和药品生产企业，培养德、智、体、美等方面全面发展，具备良好职业道德和职业素养，具备药剂设备的辅助设计、制造、安装、调试、操作、维修以及设备管理能力，在生产、建设、服务、管理第一线从事药物制剂设备辅助设计、制造、安装、调试、操作、维修、设备管理和销售（技术支持）等工作的高端技能型专门人才。 核心课程：该专业主要有机械制图及计算机绘图、药剂设备机械制造技术、药剂设备安装与维修、工业药剂学、药物制剂设备、电器控制及PLC应用、GMP及药剂设备验证。 就业去向：本专业主要面向药品生产企业、制药机械制造企业、制药设备营销等单位，从事药剂设备的制造、安装、设备管理、维护与操作以及销售等业务岗位（群）的高端技能型专门人才。
药品与医疗器械类
药品质量与安全（中药鉴定方向）
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
中药质量事关大众用中药安全、中医临床效果。药品质量与安全（中药鉴定方向）专业以高职高专教育思想和理念为先导，紧紧围绕以继承传统中药鉴定技术为主线，应用现代中药质量检测技术为核心，以提高质量、办出特色为目标、以中药质检岗位群的职业需求和职责为主旨、全面实施素质教育、强化对学生思维、自学、实践、创新能力的培养，促进学生个性和才能的全面发展。 “一条主线，两项技能，三个突出、四个统一、五种能力”的学生能力培养模式 “一条主线”是指培养学生对传统中药鉴定技术的掌握和继承为主线；“两项技能”是指学生中药鉴定技能和中药检测操作技能；“三个突出”是指突出岗位操作的规范性，突出检测工作的严谨性，突出职业的特殊性；“四个统一”是注重理论教学与实践教学的统一，注重数量与质量的统一，注重职业教育与岗位能力培养的统一，注重行业培养与学院培养的统一；“五种能力”是指学生的岗位动手操作能力、团队作战协作能力、职业发展延展能力、岗位提升业绩的创新能力和自主创业能力。通过该培养模式，使学生具有从事该职业必须具备的素质、能力和知识。 传统中药鉴定技术和现代中药质量检测技术相结合的课程体系 为培养学生中药质检、中药验收的岗位工作能力，树立依法检验的意识，构建了以中医药基本理论为基础，以培养学生中药材及饮片鉴定和原料、中间体、成品质量检测为主体的课程体系，通过采用任务驱动、项目教学等教学方法，培养学生依据药品标准，综合运用专业知识和技能，从事易混中药、真伪中药、贵细中药鉴定和中药质量的检测。 “赛教相融”的教学模式 在以“就业为导向，能力为本位”的教学理念引导下，大胆改革教学内容，突出专业操作技能，创新教学模式。在教学中实现职业素养教育与中药传统文化的相渗透。通过组织举办多种形式的学生职业技能大赛，渗透中药文化，使教学内容与比赛内容、教学过程与比赛过程相融合，形成“赛教相融”的教学模式。 完善专业实践体系， 探索“双证书”培养 本专业的深度合作单位为培养专业学生中药鉴定和检验工作的岗位能力提供了良好的条件，通过不断完善的“见习+阶段性实习+顶岗实习”专业实践体系，使学生依法检验能力得到法定检验机构的认可，学生除具有毕业证外，还能获得省市级药品食品检验所发放的“培训证书”，为学生从事中药鉴定与质量检测工作搭建了直通车。
药品与医疗器械类
化妆品质量与安全
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
本专业面向化妆品生产、经营、检测等企事业单位，培养具有化妆品质量检验、化妆品安全与有效性评价、化妆品品质管理与监督、化妆品生产质量管理与监控能力，能从事化妆品理化检验、化妆品微生物检验、化妆品安全性评价、化妆品功效性评价、化妆品生产质量与安全管理、化妆品检验仪器维护与使用、化妆品实验室管理等工作的“德、规、技”兼备高素质应用型人才。就业面向：可从事化妆品生产企业与经营企业质量与安全管理、化妆品理化分析与检验、化妆品微生物检验、化妆品功效评价、安全评价、化妆品实验室管理、化妆品配方研发、化妆品生产等相关岗位工作。职业发展：在职位上，可成长为化妆品生产、经营企业质量与安全负责人、化妆品生产技术主管、化妆品生产质量经理、化妆品检测机构技术主管化妆品生产企业车间主任、化妆品生产、经营、检测等企事业单位主要领导；在专业上，可考取化学检验工、化妆品理化检测分析检验员、化妆品微生物检验员、化妆品配方师、质量工程师等专业技术职称。
药学类
药学
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
药学
专业优势：本专业具有宽口径、厚基础的特点，能适应药品生产、经营、管理、使用等部门及其交叉、边缘和综合性部门的药学服务工作。
招生对象：应往届高中理工类毕业生
核心课程：药理学、药物化学、药剂学、药物分析、药学服务技术、药品销售技术、药品储存与养护技术、药学综合信息技术、药品质量管理技术。
核心能力:药品调配、合理用药咨询、药品生产销售、药品检验等。
主要实践环节:在社会药店、医院药房、药品生产企业等进行认知实践教学；在模拟药店、医药营销模拟实训室等场所进行药品调配、合理用药咨询、药品生产销售等仿真实训教学；在药品生产、经营、使用单位进行顶岗实习。
就业方向:本专业主要面向医院药房、医药生产与经营企业、药品管理机构等单位从事药品调剂、药品生产、使用、药品检验及药品营销等工作。
中医药类
中药学
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
中药
专业优势：本专业为我院第一个成立的专业，历史悠久，师资力量最强、实训设施最完善。中药教学团队为省级教学团队。有国家级精品课程三门，省级精品课程三门。
招生对象：应往届高中理工类毕业生
核心课程：中医学基础、中药学（院级精品课程）、实用方剂学、中药鉴定技术（国家级精品课程）、药用植物学（省级精品课程）、中药炮制技术（国家级精品课程）、中药制剂技术（省级精品课程）、中药制剂检验技术（国家级精品课程）、中药药理学、中药炮制技术（国家级精品课程）、中药调剂技术（省级精品课程）。
核心能力:中草药种植技能、常用中药材和常用中成药真伪鉴别技能、问病荐药技能、中药调剂技能；中药固体制剂生产技能、中药液体制剂生产技能、中药半固体制剂生产技能、中药气体制剂生产技能；中药质量检测技能；中药营销技能。
主要实践环节:中药质检、中药购销、中药调剂、中药验收、中药试制、中药炮制等岗位群的综合性实习、生产性实训、顶岗实习、毕业设计等实践环节。
就业方向:面向中药生产企业、经营企业、中药饮片厂和中药制药行业管理部门就业，可从事中药制剂、中药经营和中药质量检测工作。
中医药类
中药材生产与加工
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中医药学基 础理论、中药材的鉴定、中药材的资源调查分析、中药材的规范化种养、中药材的炮制加工、 中药材的制剂、中药材的管理等基本知识，具备中药原料的生产、加工，中药新药开发和中 药资源的综合开发等能力，在医药卫生、农业、生物等行业从事中药材栽培与养殖、炮制加 工、鉴定、制剂、质量控制及中药市场营销管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向医药卫生、农业、生物等行业，在生产、经营、行政管理等岗位群，从事中药 材栽培与养殖、中药材鉴定、中药材生产与加工、制剂生产、中药商品购销和管理等工作。 主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备常见中草药识别的能力，能正确应用中药栽培理论知识指导实践，进行中药材的 规范化种养； 3．具备鉴别中药材真伪优劣的基本技能，掌握中药安全性与有效性评价的基本理论与方 法，掌握中药质量鉴定分析方法； 4．掌握中药饮片净选、加工、炮制的工作技能； 5．掌握中药制剂生产的基本理论、生产工艺流程和质量控制，具备常用中药制剂生产制 备的职业能力以及分析、解决生产中出现问题的能力： 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备在中药科研及相关领域独立工作以及获取 新知识和创新的能力； 7．掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识。 核心课程与实习实训 1．核心课程 中药学、药用植物学、药用植物栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂技 术等。 2．实习实训 在校内进行药用植物栽培、中药鉴定、中药加工炮制、中药制剂生产等实训。 在药品（中药）生产企业、药品（中药）经营企业、医疗机构、药材种植基地、中药材 检验单位、中药材监督管理等单位进行实习。 职业资格证书举例 中药材种植员 药用动物养殖员 中药炮制员 中药调剂员 中药材购销员 衔接中职专业举例 中草药种植 中药 中药制药 接续本科专业举例 中药资源与开发 中草药栽培与鉴定 中药学中药制药
中医药类
中药制药
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
专业定义 中药制药主要研究药理学、药剂学、中药分析和制药工程等方面的基本知识和技能，进行中药材加工、中药新药研发、中药药物制备、中药制剂生产、药品质量评价、药物有效性与安全性评价等。例如：中药材的粉碎、干燥、提取，颗粒、药丸、糖浆等中药制剂的生产，中药材质量、品级的筛选评价等。 课程体系 《中医学基础》、《中药学》、《方剂学》、《中药化学》、《中药炮制学》、《中药药理学》、《中药药剂学》、《药用植物识别技术》、《中药鉴定技术》、《中药制剂设备和车间设计》 部分高校按以下专业方向培养：生物制药。 就业方向 中药类企业：中药材栽培、中药材养护、中药加工炮制、中药检测、制剂生产、中药药物制备、质量监管、中药商品购销和管理； 医疗机构：中药配药、中药鉴定、中药新药研发。
中医药类
药膳与食疗
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
药膳与食疗是中国传统医学与饮食文化共同孕育的宝贵科学文化遗产，它遵循“药食同源”特色，采用“药食两用”原料，是“治未病”养生保健的重要方式，最典型的体现了中医药安全、有效、实用、治未病的特点。药膳与食疗专业必将促进药膳养生知识的普及，提高国民健康素质、繁荣发展中医药文化，推动中医药走向世界。本专业培养理想信念坚定，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业的基础理论知识和专业技能，面向居民服务业、医养综合体、养生保健机构、食品及保健品行业、中医养生行业的亚健康及慢病调治、营养指导、膳食保健、健康咨询服务等职业群，从事中医养生保健、营养膳食制作、亚健康调治、公共营养指导等岗位的复合型高素质技术技能人才。可考取证书：健康管理师、公共营养师、保健调理师、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师等
工商管理类
连锁经营与管理（药品方向）
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握连锁经营基 础理论和专业知识，熟悉连锁企业业务流程，了解连锁相关行业发展趋势，具备良好自学、 心理调适、语言沟通、团队协作等通用能力，以及市场分析、店铺开发、店铺营运管理、商 品采购等专业核心能力，从事店铺运营管理、商品采购、市场分析、促销策划工作的高素质 技术技能人才。 就业面向 主要面向连锁商贸、连锁餐饮以及其他服务类企业，在门店、配送中心或连锁总部相关 职能部门的一线运营和管理岗位，从事店铺运营管理、商品采购、配送管理、店铺开发、市 场分析、促销策划等工作。 主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备良好的语言表达、文案撰写能力； 3．具备良好的人际沟通、团队协作、组织协调能力； 4．具备开展商品促销、商品陈列、商品分类、商品养护、市场分析等店铺营运管理能 力； 5．具备开展物流配送、商品验收、盘存管理能力； 6．具备开展策划设计、店铺开发、商品采购、人力资源管理能力； 7．熟悉连锁企业管理信息系统操作，具备进行相关信息分析处理的能力。 核心课程与实习实训 1．核心课程 连锁门店开发与设计、连锁企业商品采购管理、连锁企业门店运营管理、连锁企业仓储 与配送、特许经营管理、连锁企业信息管理等。 2．实习实训 在校内进行门店运营管理、店铺开发、商品陈列、连锁信息管理系统等实训。 在校外连锁经营企业进行实习。 职业资格证书举例 高级营业员 助理营销师助理连锁经营师助理品类管理师 衔接中职专业举例 商品经营专卖品经营连锁经营与管理客户服务 接续本科专业举例 工商管理市场营销
电子商务类
电子商务（药品方向）
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、
电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营
销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店）
规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息
编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划
与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；
3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；
4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；
5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：
6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；
7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够
通过数据分析进行效果监测；
8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客
户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
2．实习实训
在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管
理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。
在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）
衔接中职专业举例
电子商务 客户信息服务 市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
物流类
现代物流管理（药品方向）
山西药科职业学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向 主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。 主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力： 2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力； 3．具备物流信息技术应用的能力； 4．具备常用物流设施设备应用的能力； 5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力； 6．掌握物流与供应链管理基础理论； 7．掌握国际物流的操作方式与技能。 核心课程与实习实训 1．核心课程 采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。 2．实习实训 在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。 在工商企业物流部门和物流企业进行实习。 职业资格证书举例 物流师（三级） 采购师（三级） 衔接中职专业举例 物流服务与管理 接续本科专业举例 物流管理
