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陕西学前师范学院数学与应用数学和人文地理与城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 02:42:56 解决时间：2022-11-06 15:42

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一、数学与应用数学和人文地理与城乡规划录取分数线(陕西)

二、数学与应用数学和人文地理与城乡规划专业介绍

地理科学类人文地理与城乡规划

陕西学前师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握必要的人文地理学、区域经济学、城乡规划、生态规划的理论知识；具有绘图、测量、规划设计、计算机应用（含遥感应用、GIS、AutoCAD、CorelDraw、Photoshop）基本技能的，具备地理科学、人文科学素养，具备较强的创新能力和实践能力，能在企、事业单位及政府部门从事城乡规划与管理、文化产业和旅游业的规划与管理、城乡建设等方面的科研及管理工作的高素质应用型专业人才。

主要课程：人文地理学、城乡规划原理、区域经济学、区域分析与规划、自然地理学、城市地理学、旅游地理学、经济地理学、土地评价与土地管理、城市总体规划、土地利用规划、地图学、测量学、遥感原理、地理信息系统等。

毕业去向：在各级国土资源、城乡建设、城乡规划管理等行政机关业务部门以及各类规划（勘察）设计院（所）等研究院所和事业单位从事专业工作或相关管理工作；在GIS、水利、交通、农业、环保、地质、矿山、石油、测绘、房地产等企业从事规划设计、规划咨询、规划制图、地质勘查、测量工作以及管理等相关工作；参加研究生考试继续深造。

数学类数学与应用数学

陕西学前师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学（48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础（72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、数学与应用数学和人文地理与城乡规划招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
辽宁	人文地理与城乡规划	历史类	本科批	普通类	四年	2
江苏	人文地理与城乡规划	历史类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选历史，再选地理
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	人文地理与城乡规划	文科	本科二批	普通类	-	2
河南	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	人文地理与城乡规划	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖北	人文地理与城乡规划（办学地点长安校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W07）	首选物理，再选地理
湖北	人文地理与城乡规划（办学地点长安校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L03）	首选历史，再选地理
广西	数学与应用数学（在长安校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	人文地理与城乡规划（在长安校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	4
重庆	人文地理与城乡规划	历史类	本科批	普通类	四年	2
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	人文地理与城乡规划	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	数学与应用数学（师学（师范类（	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	131
	人文地理与城乡规划	理科				8
	人文地理与城乡规划	文科				7
甘肃	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	491	95744	（03）	首选物理，再选不限
安徽	数学与应用数学（师范）（5250元/年）	理科	本科二批	普通类	477	100288
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	491	57748	3019（W999）	首选物理，再选不限
江西	人文地理与城乡规划	文科	本科二批	普通类	541	21549
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	486	76856
广西	人文地理与城乡规划（6000元/年）	文科	本科二批	普通类	479	23886
广西	数学与应用数学（师范，5250元/年）	理科	本科二批	普通类	418	84661
四川	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	504	100462

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

人文地理与城乡规划

1.人文地理与城乡规划就业前景：
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向：
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作，也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。

中专 2022-11-06 15:42

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