培养层次专业名称学制(年)计划人数高级技工数控技术3+x50机电一体化3+x50汽车工程3+x50计算机应用与维修3+x50注:1、报读我院“对口升学+技能教育”模式的学生必须参加当年中考考试,并中考成绩在300分以上。 2、“3+x”说明:“3”---注册为3年制中级班,毕业时可参加对口升学、单独招生等形式考入高校继续学习;未能考入高校的学生进入“+x”。 (1)无继续学习意愿,进入就业程序(2)”+2”:注册为2年制高级班继续学习,毕业后就业;(3)“+3”注册为3年制预备技师班继续学习,毕业后就业。技能培养招生计划
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办学特色以豪情开启新征程,凭实干谱写新篇章。今后,学院将牢记“立德树人”的根本任务,继续坚持贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,深入学习党的十九大精神和党中央治国理政新理念、新思想,新战略,抓住机遇,坚定信心,全面实施“人才强校、质量立校、特色兴校、文化铸校、依法治校”的发展理念,紧紧围绕和落实学院发展建设各项工作任务,凝聚全院师生员工的智慧和力量,以更加严谨的态度、更加严格的标准、更

学校简介长治职业技术学院位于美丽的上党盆地—长治,是山西省人民政府批准、山西省教育厅主管、长治市人民政府举办的普通高校,于2000年9月由原长治职工大学、晋东南煤矿学校、晋东南工业学校、长治农业学校合并组建,主要担负为长治乃至全省和其他省区培养各类技术技能型人才的任务。招生专业学校及专业名称学制招生计划普通中专(切中起点)采矿技术三年60地质与测量三年60化学工艺(煤化工

办学特色以豪情开启新征程,凭实干谱写新篇章。今后,学院将牢记“立德树人”的根本任务,继续坚持贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,深入学习党的十九大精神和党中央治国理政新理念、新思想,新战略,抓住机遇,坚定信心,全面实施“人才强校、质量立校、特色兴校、文化铸校、依法治校”的发展理念,紧紧围绕和落实学院发展建设各项工作任务,凝聚全院师生员工的智慧和力量,以更加严谨的态度、更加严格的标准、更

有很多学生会在长治技师学院和山西省长治市教育学院(长治市教育学院)二个学校中做选择,究竟是报山西省长治市教育学院(长治市教育学院)好,还是报长治技师学院好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点

有很多学生会在长治技师学院和山西省晋东南会计学校二个学校中做选择,究竟是报山西省晋东南会计学校好,还是报长治技师学院好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对比长治技师学院和山西省晋

有很多学生会在长治技师学院和长治学院沁县师范分院(原山西省沁县师范学校)二个学校中做选择,究竟是报长治学院沁县师范分院(原山西省沁县师范学校)好,还是报长治技师学院好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省

有很多学生会在长治技师学院和山西省潞安职业中等专业学校二个学校中做选择,究竟是报山西省潞安职业中等专业学校好,还是报长治技师学院好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对比长治技师学

有很多学生会在山西省潞安职业中等专业学校和长治技师学院二个学校中做选择,究竟是报长治技师学院好,还是报山西省潞安职业中等专业学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对比山西省潞安

办学质量优势学院办学历史悠久,专家治校、名师执教,具备优良的技能人才培训传统,教学设施先进完善,技能培训手段先进,毕业生职业素养高、专业基础扎实、技能熟练,教学质量稳步提升。今年来,我院与桐封技校等多家学校合作,逐步形成集团化办学模式,作为“全国中等职业教育改革发展示范学校”,我院在国家职业教育中起到了示范、引领、辐射的重要作用。我院招生对象 应、往届初、高中毕业生、中职毕业生等愿意就读技

办学质量优势学院办学历史悠久,专家治校、名师执教,具备优良的技能人才培训传统,教学设施先进完善,技能培训手段先进,毕业生职业素养高、专业基础扎实、技能熟练,教学质量稳步提升。今年来,我院与桐封技校等多家学校合作,逐步形成集团化办学模式,作为“全国中等职业教育改革发展示范学校”,我院在国家职业教育中起到了示范、引领、辐射的重要作用。招生专业“对口升学+技能培养”模式班招生计划培养层次专业名称