| 年份 | 数学与应用数学 | 信息与计算科学 | 
|---|---|---|
| 2021 | 579(数学类(数学与应用数学(师范)、数学与应用数学(国俊班)、统计学、信息与计算科学)(包含师范类)) | 579(数学类(数学与应用数学(师范)、数学与应用数学(国俊班)、统计学、信息与计算科学)(包含师范类)) | 
| 2020 | 589(数学类) | 589(数学类) | 
| 2019 | 594(数学类(数学与应用数学(创新实验班)、信息与计算科学、统计学、数学与应用数学(师范)教学地点:陕西省西安市长安区西长安街620号校本部)) | 594(数学类(数学与应用数学(创新实验班)、信息与计算科学、统计学、数学与应用数学(师范)教学地点:陕西省西安市长安区西长安街620号校本部)) | 
| 2018 | 593(数学类(数学与应用数学(创新实验班)、信息与计算科学、统计学)) | 593(数学类(数学与应用数学(创新实验班)、信息与计算科学、统计学)) | 
| 2017 | 567(数学类(含数学与应用数学(创新实验班)、信息与计算科学、统计学)) | 567(数学类(含数学与应用数学(创新实验班)、信息与计算科学、统计学)) | 
信息与计算科学
非师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位。
培养目标:培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能,受到科学研究的训练,能解决信息处理和工程计算中的实际问题的高级专门人才。毕业生能在科技、教育和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。
主干课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与随机过程、常微分方程、数值分析、现代密码学、信息与编码、信息安全实验、最优化方法、C程序设计、JAVA程序设计等。
师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位,国家级特色专业、省级名牌专业,该专业开设“卓越教师实验班”。
培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握数学与应用数学的基本理论与方法,熟悉数学研究与数学教育的基本规律,具备较强的数学思维能力、知识更新能力与实践创新能力,具有现代教育观念,能适应基础教育改革发展需要,能在中学以及教育行政管理等部门从事教学、科研与管理的高层次专门人才。
主干课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、教育学、心理学、数学学科教学论、数学学科中学教材分析与教学设计、中学数学教学改革专题选讲、数学学科教学技能训练等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 数学与应用数学(非西藏生定藏就业) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 广东 | 数学与应用数学(国家免费师范生)(国家公费师范生入学前需与学校和广东省教育厅签订《师范生公费教育协议》)(校本部) | 物理类 | 本科提前批 | 普通类 | 四年 | 2 | (105) | 首选物理,再选不限 | 
| 西藏 | 数学与应用数学(师范类。国家优师专项。免学费。) | 理科 | 本科提前批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 626 | 9012 | 
| 湖南 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 15077 | 
| 重庆 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 623 | 5915 | 
| 四川 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 619 | 15806 | 
| 贵州 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 598 | 5559 | 
| 云南 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 634 | 3357 | 
| 青海 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 710 | 
| 新疆 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 0 | 

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